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文檔簡介
2025屆湖北省鄖陽中學、恩施高中、隨州二中三校物理高三上期中經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時間(x-t)圖線。由圖可知()A.在時刻t1,兩車速度相等B.在時刻t2,a、b兩車運動方向相同C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減小后增大D.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車大2、在圖中所示的四種典型電場的情況中,電場中、兩點的電場強度和電勢都相等的是()A.圖(甲)中平行板電容器帶電荷,極板間除邊緣附近處的任意兩點、B.圖(乙)中兩個等量異號點電荷的連線上,與連線中點等距的任意兩點、C.圖(丙)中離點電荷等距的任意兩點、D.圖(丁)中兩個等量同號點電荷的連線的中垂線上,與連線中點等距的任意兩點、3、下列說法正確的是()A.結合能越大的原子核越穩(wěn)定B.光電效應揭示了光具有波動性C.氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時,電子的動能減少,電勢能減少,原子的總能量減少D.將放射性元素摻雜到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變4、在光滑的水平面上,放一根原長為l的輕質彈簧,一端固定,另一端系一個小球,現(xiàn)使小球在該水平面內(nèi)做勻速圓周運動,當半徑為2l時,小球的速率為;當半徑為3l時,小球的速率為,設彈簧伸長仍在彈性限度內(nèi),則:為()A.: B.1:C.1:3 D.2:35、足夠深的水池中有一個木塊和鐵塊用細繩栓連后在水里懸浮。現(xiàn)剪斷細繩,在鐵塊沉入水底且木塊浮出水面之前,若只考慮重力和浮力,對于鐵塊與木塊構成的系統(tǒng),下列說法正確的是A.動量守恒,機械能增加B.動量守恒,機械能減少C.動量守恒,機械能守恒D.動量不守恒,機械能守恒6、如圖所示,A、B兩物體質量分別為mA、mB,且mA>mB,置于光滑水平面上,相距較遠.將兩個大小均為F的力,同時分別水平作用在A、B上,經(jīng)過相同時間后撤去兩個力,兩物體發(fā)生碰撞并粘在一起后將A.停止運動B.向左運動C.向右運動D.運動方向不能確定二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,建設房屋時,保持底邊L不變,要設計好屋頂?shù)膬A角,以便下雨時落在房頂?shù)挠甑文鼙M快地滑離屋頂,雨滴下滑時可視為小球做無初速度、無摩擦的運動.下列說法正確的是A.傾角越大,雨滴對屋頂壓力越大B.傾角越大,雨滴下滑時的加速度越大C.傾角越大,雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的時間越短D.傾角越大,雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度越大8、一帶正電粒子在正點電荷的電場中僅受靜電力作用,做初速度為零的直線運動.取該直線為X軸,起始點O為坐標原點,則下列關于電場強度E、粒子動能Ek、粒子電勢能EP、粒子加速度a與位移X的關系圖像可能的是()A. B.C. D.9、“天舟一號”貨運飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空,它與“天宮二號”空間實驗室對接前,在距離地面約380km的圓軌道上飛行.已知地球同步衛(wèi)星距地面的高度約為36000km.關于“天舟一號”,下列說法正確的是A.線速度小于地球同步衛(wèi)星的線速度B.線速度小于第一宇宙速度C.向心加速度小于地球同步衛(wèi)星加速度D.周期小于地球自轉周期10、物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3秒內(nèi)通過的位移是3m,則A.前3秒內(nèi)的平均速度是3m/sB.前3秒內(nèi)的位移是6mC.物體的加速度是1.2m/s2D.3s末的速度是3.6m/s三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學設計了一個驗證牛頓第二定律的實驗,下面圖甲為其設計的實驗裝置簡圖.(1)如圖乙所示,為該同學做某次實驗得到的紙帶,可以判斷出這條紙帶的運動方向是______.(選“向左”或“向右”)(2)如圖丙所示,為該同學根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進行分析處理后所描繪出來的實驗圖線示意圖.設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓第二定律成立.則:小車受到沙桶的拉力大小為______N;小車的質量大小為______kg.12.(12分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.(1)本實驗中,采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差________.A.兩個分力、間的夾角盡量小些B.兩個分力、間的夾角盡量大些C.橡皮筋的細繩要盡量短一些D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度(2)本實驗采用的是等效替代法,但若將細繩也換成橡皮筋,則實驗結果是否會發(fā)生變化?答:_________________(選填“變化”或“不變化”).(3)若保持結點O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉動一小角度,其他操作均正確,則______________.A.彈簧秤甲的示數(shù)不變B.彈簧秤甲的示數(shù)一直減小C.彈簧秤乙的示數(shù)可能增大D.彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,質量mB=3.5kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上,彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m.一輕繩一端與物體B連接,繞過無摩擦的兩個輕質小定滑輪O1、O2后,另一端與套在光滑直桿頂端的、質量mA=1.6kg的小球A連接.已知直桿固定,桿長L為0.8m,且與水平面的夾角θ=37°.初始時使小球A靜止不動,與A端相連的繩子保持水平,此時繩子中的張力F為45N.已知AO1=0.5m,重力加速度g取10m/s2,繩子不可伸長.現(xiàn)將小球A從靜止釋放,則:(1)在釋放小球A之前彈簧的形變量;(2)若直線CO1與桿垂直,求物體A運動到C點的過程中繩子拉力對物體A所做的功;(3)求小球A運動到底端D點時的速度.14.(16分)我校足球運動員在做發(fā)球訓練時,將一只靜止的足球,以v0=10m/s的初速度踢出(視足球運動為勻減速直線運動),其加速度大小為2m/s2,求足球從運動到靜止的過程中:(1)平均速度的大小(2)多長時間足球停下(3)從運動到靜止的位移大小15.(12分)輕質彈簧原長為2l,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質量為1m的物體由靜止釋放,當彈簧被壓縮到最短時,彈簧長度為l.現(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點,另一端與物塊P接觸但不連接.AB是長度為1l的水平軌道,B端與半徑為l的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示.物塊P與AB間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.用外力推動物塊P,將彈簧壓縮至長度l,然后放開,P開始沿軌道運動,重力加速度大小為g.(1)當彈簧長度為l時,求彈簧具有的彈性勢能Ep;(2)若P的質量為m,試判斷P能否到達圓軌道的最高點D?(3)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質量的取值范圍.
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
A.在x-t圖像中,切線的斜率表示速度的大小,在時刻t1,斜率不相等,所以兩車速度不相等,故A錯誤;B.在時刻t2,a車朝正方向運動,而b車負方向運動,兩車運動方向不相同,故B錯誤;C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車圖像的斜率先減小后增大,所以b車的速率先減小后增大,故C正確;D.從圖像可以看出,t1到t2時間內(nèi)某個時刻b車圖像的斜率平行于a車的圖像的斜率,所以b車的速率不是一直比a車大,故D錯誤2、D【解析】電容器間的電場為勻強電場,故兩點電場強度相等;沿電場線方向上電勢逐漸降低,可知a點的電勢高于b點的電勢,故A錯誤.根據(jù)對稱性可知,兩點的電場強度相等,沿電場線方向上電勢逐漸降低,a點的電勢高于b點,故B錯誤.以點電荷為球心的球面是等勢面,可知a、b兩點電勢相等,但兩點電場強度的方向不相同,故電場強度不相等,故C錯誤.根據(jù)兩個等量同種電荷等勢面的分布情況可知,在兩電荷連線的中垂線上與連線中點等距的任意兩點電勢相等,根據(jù)電場的對稱性兩點電場場強相同,故D正確.故選D.3、D【解析】
A.比結合能越大的原子核越穩(wěn)定,故A錯誤;B.光電效應的規(guī)律只能用光子學說解釋,揭示了光具有粒子性,故B錯誤;C.氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時,釋放出光子,總能量減小,庫侖力做正功,電子的動能增大,電勢能減小。故C錯誤;D.半衰期的大小與溫度無關。故D正確。故選D。4、B【解析】
小球做勻速圓周運動,彈簧彈力提供向心力,根據(jù)胡克定律及向心力公式得:k(2L?L)=m①
k(3L?L)=m
②
聯(lián)立①②解得:;所以選項B正確.故選B.5、A【解析】
在鐵塊沉入水底且木塊浮出水面之前,根據(jù)F=ρgv排,系統(tǒng)受到的浮力不變,重力也不變,所以系統(tǒng)合力為零,動量守恒,在上升過程中系統(tǒng)中浮力做正功,根據(jù)機械能守恒條件可知,系統(tǒng)機械能增加,故A故選A6、A【解析】
將兩個大小均為F的恒力,同時分別作用在A、B兩個物體上,經(jīng)相同的時間后,撤去兩個力,兩個力的沖量的矢量和為零,系統(tǒng)動量守恒;兩個物體的動量等值、反向,故碰撞后粘在一起后均靜止;
A.停止運動,與結論相符,選項A正確;B.向左運動,與結論不相符,選項B錯誤;C.向右運動,與結論不相符,選項C錯誤;D.運動方向不能確定,與結論不相符,選項D錯誤.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】
雨滴從房頂下滑時做初速度為零的勻加速直線運動,該物理模型和物塊從斜面頂端沿斜面下滑一樣,然后根據(jù)牛頓第二定律和勻變速直線運動規(guī)律列式,分析運動時間、速度與傾角的關系.【詳解】屋檐的傾角為,底邊為L,設屋頂?shù)钠旅骈L度為s,雨滴下滑時加速度為a.對水滴做受力分析,只受重力mg和屋頂對水滴的支持力N,垂直于屋頂方向:;平行于屋頂方向:;可知,傾角越大,N越小,則由牛頓第三定律知雨滴對屋頂?shù)膲毫Γ?,所以傾角越大,雨滴對屋頂壓力越小,故A錯誤;雨滴下滑的加速度為:,則傾角越大,雨滴下滑時的加速度越大,故B正確;設從O到M的時間為t,水滴的運動位移為:,由位移時間公式得:,則:,故當時,用時最短,故C錯誤;雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度為:,知傾角越大,雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度越大,故D正確.故選BD.8、CD【解析】
根據(jù)公式可得電場強度是關于位移的二次函數(shù),不是一條直線,A錯誤;因為只有電場力做功,所以根據(jù)動能定理可得,而E不是勻強電場,所以不是關于x的一次函數(shù),故B錯誤;電場力做正功,電勢能減小,,故C正確;加速度,D正確【點睛】做本題時根據(jù)點電荷的場強公式分析電場強度隨x的變化情況,根據(jù)動能定理分析動能隨x的變化情況,根據(jù)電勢能與x圖線的斜率分析其圖象的正誤,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度隨x的變化圖線的正誤9、BD【解析】
A、根據(jù)牛頓第二定律有,解得,將“天舟一號”與地球同步衛(wèi)星比較,由于“天舟一號”的軌道半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以“天舟一號”的線速度大于地球同步衛(wèi)星的線速度,故選項A錯誤;B、第一宇宙速度是衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動最大的運行速度,知其線速度小于第一宇宙速度,故選項B正確;C、根據(jù)牛頓第二定律有,解得,將“天舟一號”與地球同步衛(wèi)星比較,由于“天舟一號”的軌道半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以“天舟一號”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星加速度,故選項C錯誤;D、根據(jù)牛頓第二定律有,解得,由于“天舟一號”的軌道半徑小于地球同步衛(wèi)星的軌道半徑,所以“天舟一號”的周期小于地球同步衛(wèi)星的周期,即“天舟一號”的周期小于地球自轉周期,故選項D正確;10、CD【解析】物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3秒內(nèi)通過的位移是3m,根據(jù)位移時間關系公式,有:,解得,前3s內(nèi)的位移是,前3s內(nèi)的平均速度為,3s末的速度:,CD正確.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、向左1/kb/k【解析】(1)小車受到沙桶的拉力作用做勻加速運動,單位時間內(nèi)位移增加,可以判斷出這條紙帶的運動方向是向左運動;(2)由牛頓第二定律得,則有,小車受到沙桶的拉力大小為,小車的質量大小為12、D不變化BC【解析】
(1)根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導至合力過大,導致一個彈簧拉時可能超過量程,故夾角不能太小或太大,適當即可,故AB錯誤;為了準確記下拉力的方向,故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些,故細繩應長些,故C錯誤;為了防止出現(xiàn)分力的情況,應讓各力盡量貼近木板,且與木板平行,同時,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故D正確;故選D.(2)由于O點的作用效果相同,將兩個細繩套換成兩根橡皮條,不會影響實驗結果(3)對點o受力分析,受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力,保持結點O的位置及OB繩方向不變,其中橡皮條長度不變,其拉力大小不變,彈簧秤甲的示數(shù)一直減小,彈簧秤乙的示數(shù)可能增大,也有可能減小,故AD錯誤,BC正確;故選BC.【點睛】本題考查驗證力的平行四邊形定則,要了解具體操作和有關數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義,同時要熟練應用所學基本規(guī)律來解答實驗問題.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)
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