幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案6篇

第第頁(yè)幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案6篇幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。2、能愉快的參加植樹(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的蒔植知識(shí)。3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的美好。5、激發(fā)幼兒酷愛(ài)大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美本領(lǐng)。6、感受到節(jié)日的歡快?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小樹(shù)苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場(chǎng)合，挖好坑活動(dòng)過(guò)程：一、植樹(shù)前的談話1、今日是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）3、你認(rèn)得哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱）4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（先讓幼兒相互討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)，老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過(guò)樹(shù)嗎？你知道如何植樹(shù)？（引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng)）二、率領(lǐng)幼兒來(lái)到植樹(shù)地方植樹(shù)，提示幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。三、植樹(shù)后的談話（率領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）1、小樹(shù)栽下去了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)它們？（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺）2、欣賞音樂(lè)《珍惜小樹(shù)苗》四、待小樹(shù)苗成活發(fā)芽后可率領(lǐng)幼兒去察看記錄小樹(shù)苗的更改。設(shè)計(jì)意圖：春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)木吐春，正是植樹(shù)的季節(jié)。三月十二日是植樹(shù)節(jié)，樹(shù)木是人類的好伙伴，它們有一個(gè)特別龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹(shù)木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班班級(jí)組決議在三月十二日植樹(shù)節(jié)這一天率領(lǐng)孩子們開(kāi)展一次植樹(shù)活動(dòng)。讓他們親自去植樹(shù)，通過(guò)植樹(shù)感受粗淺的蒔植知識(shí)，同時(shí)通過(guò)植樹(shù)前后的談話，讓幼兒了解樹(shù)木的種類，用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。教學(xué)反思：在以前的常識(shí)課、生活技能課中孩子們已經(jīng)初步了解了植樹(shù)節(jié)的一些基本知識(shí)，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)過(guò)系統(tǒng)的了解。為了進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容，將理論付諸于實(shí)踐，所以將主題單元的內(nèi)容定為植樹(shù)節(jié)。幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇2目標(biāo)：1、通過(guò)鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的本領(lǐng)4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。5、樂(lè)意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的歡快。難點(diǎn)：想出各種方法堆沙山。準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。2、玩沙工具（鏟子、小桶）3、每人自制插塑小樹(shù)若干。過(guò)程：（一）引題1、師講故事：小鳥(niǎo)住在樹(shù)木林里很痛快，后來(lái)樹(shù)林被人砍光了。2、提問(wèn)：樹(shù)被砍完了，小鳥(niǎo)能生活在樹(shù)林里嗎？3、激發(fā)幼兒再造樹(shù)林的愿望。（二）交待玩沙要求1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小伙伴身上。2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才略出沙池。（三）幼兒玩沙，老師引導(dǎo)1、鼓舞幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。2、想出各種堆沙山的方法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來(lái)。3、在造好的山上種樹(shù)木，變成樹(shù)林。（四）結(jié)束部分1、稱贊幼兒的造樹(shù)林行為，體驗(yàn)為小鳥(niǎo)做好事的自負(fù)情感。2、整理衣著回教室。幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓小伙伴們知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深小伙伴們對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)得，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。2.鼓舞小伙伴們與同伴相互合作、激發(fā)他們珍惜樹(shù)木及酷愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3～4張。3.植樹(shù)的工具，在小伙伴們園內(nèi)開(kāi)辟蒔植角，備好柳樹(shù)枝段。設(shè)計(jì)思路：從小對(duì)小伙伴們進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代小伙伴們教育更新的實(shí)在體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓小伙伴們認(rèn)得自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把小伙伴們認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓小伙伴們采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)得四周世界，運(yùn)用察看、談話、蒔植、游戲等多種方法，使小伙伴們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)小伙伴們的思維本領(lǐng)。過(guò)程：一、講樹(shù)1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓小伙伴們通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。2.引導(dǎo)小伙伴們重點(diǎn)討論：如何來(lái)躲避風(fēng)沙帶來(lái)的劫難呢？在討論的基礎(chǔ)上，讓小伙伴們得出樹(shù)木能阻攔風(fēng)沙，躲避及或減少風(fēng)沙造成的禍害。3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)小伙伴們了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。二、夸樹(shù)（植樹(shù)對(duì)人類的好處）觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。植樹(shù)對(duì)人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、玩樹(shù)牌小伙伴們每人3～4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)得的常見(jiàn)樹(shù)木。小伙伴們自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)緊要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯(cuò)了，就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。四、種樹(shù)1.激發(fā)小伙伴們參加種樹(shù)的興趣率領(lǐng)小伙伴們?nèi)@內(nèi)的蒔植角，讓小伙伴們說(shuō)說(shuō)如何蒔植“柳樹(shù)”。（1）蒔植工具；（2）蒔植方法。2.小伙伴們蒔植，老師巡回引導(dǎo)，幫忙小伙伴們掌握每棵樹(shù)枝的間距。3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠知道每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)并懂得在植樹(shù)節(jié)里我們要干什么。2、了解樹(shù)和人類的緊要關(guān)系，知道如何珍惜花草樹(shù)木。3、體驗(yàn)種樹(shù)、澆樹(shù)保護(hù)環(huán)境的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子活動(dòng)過(guò)程：一、認(rèn)得沙塵暴的危害1、老師出示沙塵暴的圖片，幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同，并說(shuō)出愛(ài)好哪一種環(huán)境，為什么？二、切入植樹(shù)節(jié)主題1、老師請(qǐng)幼兒猜猜今日是什么節(jié)日？（老師適當(dāng)提示是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節(jié)日）。2、老師與幼兒一起討論在植樹(shù)節(jié)里我們?cè)摳墒裁?？怎樣珍惜小?shù)？（澆水、施肥、松土等等）。三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節(jié)1、老師率領(lǐng)幼兒去戶外活動(dòng)，并帶上工具（水桶、小鏟子、舀水的容器）。2、老師組織幼兒澆樹(shù)，邀請(qǐng)兩個(gè)或三個(gè)小伙伴一組把水舀到樹(shù)坑里，或者拿小鏟子給樹(shù)松土，要求全體幼兒都參加到其中，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的樂(lè)趣。3、老師拿照相機(jī)記錄幼兒在植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束：老師要求幼兒從家?guī)柙?，放到教室里，教?huì)幼兒如何照料好花草樹(shù)木。幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用。2、知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫忙下蒔植花草?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道3月12是植樹(shù)節(jié)，并在老師的幫忙下蒔植花草?；顒?dòng)難點(diǎn)：解綠樹(shù)植樹(shù)對(duì)環(huán)境和生活的作用?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集有關(guān)樹(shù)的資料或圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)開(kāi)始。1、老師：我們呼吸的是什么呀，對(duì)是空氣，你們知道空氣是從那里來(lái)的嗎？對(duì)是從大樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的，所以大樹(shù)是我們的好伙伴，我們要珍惜樹(shù)木，春天的時(shí)候也要植樹(shù)。有一個(gè)特地植樹(shù)的日子，你們知道是那天嗎？老師小結(jié)：由于現(xiàn)在是春天，春天適合植樹(shù)，所以大家把3月12日，指定為植樹(shù)節(jié)。2、欣賞兒歌《留住小鳥(niǎo)》。大樹(shù)不但是我們?nèi)祟惖暮没锇?，還是小動(dòng)物的好伙伴，用什么方法才略留住小動(dòng)物呢？小貓和小狗用什么方法想留住小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么樣的方法留住小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)呢？小鳥(niǎo)為什么愛(ài)好樹(shù)呢？二、老師共享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的資料。1、老師給幼兒介紹有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、日期，并請(qǐng)幼兒討論一同說(shuō)一說(shuō)有關(guān)樹(shù)的作用。（豐富幼兒的知識(shí)，解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷以及意義。）2、老師率領(lǐng)幼兒一起討論有關(guān)于保護(hù)樹(shù)木的方法。三、老師讓幼兒以植樹(shù)為主題，分組繪畫。1、老師請(qǐng)一組幼兒討論的保護(hù)樹(shù)木的方法，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、老師請(qǐng)另一組的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)有關(guān)植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)造林的宣傳畫。四、幼兒在老師的幫忙下，解蒔植花草的步驟。1、老師：小伙伴，你們知道種花的正確步驟是什么嗎？2、老師請(qǐng)幼兒思考后回答。3、老師小結(jié)：我們種花的時(shí)候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個(gè)洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來(lái)，最終給種子澆點(diǎn)水就可以啦。然后每天都要給種子澆水，吸取陽(yáng)光和水分，這樣就可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)，讓它可以更快的發(fā)芽等。4、幼兒在老師的幫忙下蒔植花草。也要養(yǎng)成珍惜花草樹(shù)木。幼兒園中班植樹(shù)節(jié)的教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒蒔植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2、予以幼兒親近大自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。3、鼓舞幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人搭配、協(xié)作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動(dòng)。2、蒔植工具。3、蒜頭。4、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的cd?；顒?dòng)內(nèi)容：一、解植樹(shù)節(jié)的意義。老師：小伙伴知道3月12日是什么節(jié)日嗎？老師：你們知道植樹(shù)節(jié)的意義是什么嗎？二、觀看cd。老師：老師這里有一段關(guān)于植樹(shù)節(jié)的視頻片段，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真察看，看完之后回答老師剛才問(wèn)的問(wèn)題。老師請(qǐng)幼兒回答植樹(shù)節(jié)的意義。老師總結(jié)：指數(shù)造林，不但可以綠化和美家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)整氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)今、造福子孫的宏偉工程。三、豐富植物園。老師：我們的小伙伴還小，還不能去植樹(shù)，但是我們