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Page1第一節(jié)生物的特征一、我來選1、視察是科學(xué)探究的基本方法,以下說法錯誤的是()A、科學(xué)視察要有明確的目的B、視察要全面細(xì)致和實事求是C、科學(xué)視察不行以干脆用肉眼,可借助放大鏡,顯微鏡等儀器D、科學(xué)視察有時須要較長的時間,要有安排,有耐性2、下列屬于生物的是()A、恐龍骨骼B、珊瑚C、珊瑚蟲D、鐘乳石3、植物的一生須要不斷的從外界汲取,通過光合作用制造出自身須要的有機物。A、水、無機鹽B、水、二氧化碳C、水、無機鹽,無氧化碳D、以上三項都不是4、生物生活所需的有機物干脆或間接來自()A、其他動物B、真菌C、植物D、以上三項都不是5、動物和人在生活過程中不民產(chǎn)生廢物,人的廢物排出體外的方式有()A、出汗B、呼出氣體C、排尿D、以上三種都是6、以下哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的()A、含羞草B、獅子C、磨菇D、流感病毒7、動物的繁殖方式許多,虎、狼是通過繁殖下一代()A、產(chǎn)生種子B、產(chǎn)卵C、產(chǎn)仔D、以上都不對8、關(guān)于生物,下列說法正確的是()A、動物能對外界刺激作出反應(yīng),植物不行B、蘑菇屬于植物,用種子繁殖后代C、全部的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D、絕大多數(shù)生物須要吸入氧氣,呼出二氧化碳二、我能推斷9、冰凌頂端的冰積得越多,冰凌不會變得越長,這是冰凌的生長現(xiàn)象,因此,冰凌是有生命的。()10、只有動物才對外界刺激作反應(yīng)。()11、生物的須要養(yǎng)分,例如,柳樹通過根從土壤中汲取葡萄糖,淀粉等有機物,維持生存。()12引起禽流感的病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的。()三、我會答13、生物的特征有、、、、,另外,除外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。14、分析下列圖片,將圖中的物體分成生物和非生物兩類,并說明你的理由。(1)圖中的生物有。(2)圖中的非生物有。(3)你的理由是。15、下面是有關(guān)昆蟲有法布爾的介紹,請閱讀,然后回答問題。19世紀(jì)聞名的法國昆蟲學(xué)家亨利·法布爾是用視察法探討昆蟲生活的第一位科學(xué)家。他是在“藍色的天空下、蟬兒的歌聲中”視察和探討它們本能的最高表現(xiàn)。只要天氣晴好,法布爾就帶上一把太陽傘、一個放大鏡、一枝筆、一個記錄本、一個面包和一個蘋果,一大早就動身去視察,天黑時才返家。他就是這樣辛辛苦苦地工作著、探查著。他視察每一種昆蟲都花去大量的時間,如視察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克郎)40年,最終寫成聞名的《昆蟲記》,深受世界各地讀者的寵愛。(1)法布爾探討昆蟲,主要采納了哪一種科學(xué)探究的方法?。(2)法布爾視察土蜂用了年,視察蜣螂用了年,請你分析一下,為什么用那么長時間?。16、視察下圖:圖l中的A和B兩圖中間的線段你認(rèn)為一樣長嗎?用直尺量一量,結(jié)果是。圖2中你感覺A、B兩圖中間的圓一樣大嗎?量一量,結(jié)果是。做完這兩個視察試驗,你有什么體會?。
參考答案:一、1、C2、C3、B4、C5、D6、D7、C8、D二、9、×10、×11、X12、√三、13、生物的生活須要養(yǎng)分生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能生長和繁殖病毒14、(1)樹、鹿、草、兔、腐生細(xì)菌(2)水、生物遺體、土、陽光、二氧化碳(3)樹、鹿、草、兔、腐生細(xì)菌都符合生物的特征:生活須要養(yǎng)分,能進行呼吸,能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對外
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