《使至塞上》課件

使至塞上王維學(xué)習(xí)目標(biāo)壹貳叁了解詩(shī)人和詩(shī)歌寫(xiě)作背景，能夠有感情地背誦全詩(shī)并默寫(xiě)。品味雄渾遒勁的語(yǔ)言特色，學(xué)習(xí)融情于景、虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法。發(fā)揮聯(lián)想和想象，體會(huì)古代將士戍守邊疆的艱苦。走進(jìn)作者

王維，字摩詰。唐著名詩(shī)人。

曾任尚書(shū)右丞官職，世稱王右丞。有“詩(shī)佛”之稱。他能詩(shī)能畫(huà)，精通音樂(lè)。唐代山水田園詩(shī)的杰出代表，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾說(shuō)他：“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！敝小锻跤邑┘罚嬖?shī)400首。《使至塞上》是一首邊塞詩(shī)。

唐自開(kāi)國(guó)以來(lái)，各部落不斷襲擾，朝廷不得不加強(qiáng)邊防，以應(yīng)付戰(zhàn)事。有時(shí)也乘勝逐北，有擴(kuò)張領(lǐng)土的意圖。開(kāi)元、天寶年間，有許多詩(shī)人參加了守邊高級(jí)將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩(shī)人把他們?cè)谶吶系乃?jiàn)所聞寫(xiě)成詩(shī)歌，于是邊塞風(fēng)光和軍中生活成為盛唐詩(shī)人的新題材。這一類詩(shī)，文學(xué)史上稱為“邊塞詩(shī)”。什么是邊塞詩(shī)？背景資料

開(kāi)元二十四年（736）吐番發(fā)兵攻打唐屬小國(guó)。737年春，河西節(jié)度副使崔希逸大破吐蕃軍。王維奉命出塞宣慰，察訪軍情。這實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。這首詩(shī)作于赴邊途中。詩(shī)人單車問(wèn)邊，雖有孤寂之感，但更多的是凌云之氣。整體感知

請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。劃分節(jié)奏、初步體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。識(shí)文本1.朗讀詩(shī)歌，讀出節(jié)奏。使至塞上王維單車/欲/問(wèn)邊，屬國(guó)/過(guò)/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。釋義解析使至塞上出使，派遣詩(shī)題為王維奉命出使邊塞。邊塞三思而后行何人出使？為何出使？王維奉唐玄宗之命，以監(jiān)察御史身份赴西北邊塞慰問(wèn)戰(zhàn)勝吐魯番的河西副大使崔希逸，并并任河西節(jié)度使判官，實(shí)為被排擠出京。結(jié)果如何？經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，在蕭關(guān)遇到了騎兵，卻沒(méi)有遇到將官，(一問(wèn)才知道)，將官此時(shí)正在燕然前線。單車/欲/問(wèn)邊，屬國(guó)/過(guò)/居延。一輛車，車輛少，這里形容輕車簡(jiǎn)從。問(wèn)邊：到邊塞去察看，指慰問(wèn)守衛(wèi)邊疆的官兵。附屬國(guó)，這里借指作者的使者身份。地名我輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，一直要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。

交代了出使邊塞的目的（慰問(wèn)邊疆的將士）和經(jīng)過(guò)的地方，為下面具體寫(xiě)景做鋪墊。釋義解析征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。隨風(fēng)飄飛的蓬草，此處為詩(shī)人自喻。這里是指大雁北飛胡天：胡人的領(lǐng)空。這里是指唐軍占領(lǐng)的北方地方。山高路遠(yuǎn)，我覺(jué)得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。詩(shī)人即景設(shè)喻，以“蓬”、“雁”自比，說(shuō)自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”。暗寫(xiě)詩(shī)人內(nèi)心的激憤抑郁和孤寂落寞。釋義解析大漠/孤煙/直，長(zhǎng)河/落日/圓。狼煙指流經(jīng)涼州（今甘肅武威）以北沙漠的一條內(nèi)陸河只見(jiàn)那蒼茫無(wú)際的沙漠，遠(yuǎn)處烽火臺(tái)一縷白煙直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛著一輪渾圓的落日。釋義解析用自己的話來(lái)描繪“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所展現(xiàn)的畫(huà)面。1.找全景物沙漠、煙、長(zhǎng)河、落日2.加修飾詞大漠、孤煙直、長(zhǎng)河、落日?qǐng)A3.展開(kāi)聯(lián)想和想象廣闊無(wú)邊的大沙漠中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地升起一根直指蒼天的煙柱；萬(wàn)里黃河自西向東，像玉帶一樣從大漠里流來(lái)，一輪渾圓的紅日，正懸掛在西邊天際地平線上的河面。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。古關(guān)名，又名隴山關(guān)，故址在今寧夏固原東南。騎馬的偵察兵。這里指前敵統(tǒng)帥。燕然：燕然山，這里代指前線。終于碰到了騎馬的兵士，一問(wèn)才知道將官正在燕然前線呢！呼應(yīng)開(kāi)頭、交代自己的行程。也寫(xiě)詩(shī)人到達(dá)邊塞所見(jiàn)情景，贊美將士的愛(ài)國(guó)精神。釋義解析1.說(shuō)說(shuō)“征蓬出漢塞，歸燕入胡天”二句的含義，這兩句蘊(yùn)含了作者怎樣的感情？蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，詩(shī)人去國(guó)離鄉(xiāng)，感情總是復(fù)雜的，不管是出于有家難奔、有國(guó)難投的情勢(shì)，還是像本詩(shī)中所寫(xiě)乃是因?yàn)樨?fù)有使命。詩(shī)人以“蓬”、“雁”自比，這兩句蘊(yùn)含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫(xiě)自己內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相應(yīng)。萬(wàn)里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過(guò)。頸聯(lián)形象地描寫(xiě)了奇特壯美的塞外風(fēng)光，一“直”一“圓”不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且融情于景，寓悲涼之情于壯美景色之中，從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛(ài)國(guó)主義精神。筆力蒼勁、意境雄渾、視野開(kāi)闊，充分體現(xiàn)了王維“詩(shī)中有畫(huà)”的特色，是被王國(guó)維贊嘆為“千古壯觀”的名句。2.請(qǐng)賞析“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”二句。2.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”被王國(guó)維贊嘆為“千古壯觀”的名句，談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。你認(rèn)為哪些詞用得好？“大”字，突出了邊疆沙漠浩瀚無(wú)邊?！肮隆弊?，寫(xiě)出了景物的單調(diào)，使荒涼的大漠上烽火臺(tái)燃起的那一股濃煙顯得格外醒目。“直”字，又表現(xiàn)了烽煙的勁拔、堅(jiān)毅之美?！皥A”字，突出了在大漠中觀落日的特殊感受，給人以親切溫曖又微帶蒼茫的感覺(jué)?！伴L(zhǎng)”字，將沒(méi)有山巒林木的浩瀚無(wú)垠的沙漠上那橫貫其間的黃河的令人震撼的壯闊之美寫(xiě)得淋漓盡致。詩(shī)人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。詩(shī)人到達(dá)目的地以后，從兵士那里得知都護(hù)正在邊防前線準(zhǔn)備戰(zhàn)事，這兩句可以看出詩(shī)人對(duì)邊關(guān)將士的敬慕之情。

從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)事的頻繁。3.最后兩句詩(shī)蘊(yùn)含了作者什么情感？問(wèn)題探究4.試著分析尾聯(lián)的作用。（結(jié)構(gòu)+內(nèi)容+感情）結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)開(kāi)頭，描寫(xiě)邊疆戰(zhàn)士緊張的戰(zhàn)斗生活，側(cè)面描寫(xiě)了戰(zhàn)事頻繁、緊張。內(nèi)容上：交代自己的行程，也寫(xiě)詩(shī)人到達(dá)邊塞所見(jiàn)情景。贊美了將士保家衛(wèi)國(guó)的精神。（1）有構(gòu)圖美天邊的落日空中的烽煙地下的河流近處的烽煙遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)綿延無(wú)邊的大漠空間闊大（2）有色彩美黃沙漫漫的大漠黃昏橘黃的夕陽(yáng)一縷白色的孤煙閃著白光的河水鮮明優(yōu)美（3）有線條美一望無(wú)際的是大漠縱的是孤煙橫的是長(zhǎng)河圓的是落日層次豐富詩(shī)中情感1.被排擠出朝廷之外的激憤抑郁、孤獨(dú)落寞。2.看到邊關(guān)將士不畏艱苦守邊衛(wèi)國(guó)的感慨贊美。3.還表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)邊塞壯麗山河的贊美之情。抒情→內(nèi)心抑郁使至塞上敘事→出使邊塞單車欲問(wèn)邊屬國(guó)過(guò)居延大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A繪景→塞外風(fēng)光地域特殊微露失意征蓬出漢塞歸雁入胡天邊塞情勢(shì)繪塞外奇景感傷飄零贊愛(ài)國(guó)之情荒漠奇觀氣勢(shì)充沛壯闊奇雄景象宏闊敘事→留下回味蕭關(guān)逢候騎都護(hù)在燕然流露贊嘆課堂練習(xí)1、《使至塞上》敘述此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩(shī)緣何而作的詩(shī)句是：

，。2、王維在《使至塞上》一詩(shī)中，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情的語(yǔ)句是：

，。理解型默寫(xiě)單車欲問(wèn)邊屬國(guó)過(guò)居延征蓬出漢塞歸雁入胡天課堂練習(xí)4、王維在《使至塞上》一詩(shī)中，通過(guò)寫(xiě)景來(lái)交代行蹤，暗示詩(shī)人因?yàn)槭艿脚艛D而內(nèi)心激憤、抑郁之情的詩(shī)句是：，。5、，兩句即景設(shè)喻，以物自比，以比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵、抑郁心情。6、由名句“，”，可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲》中同是寫(xiě)邊塞景象的句子是：長(zhǎng)煙落日孤城閉。理解型默寫(xiě)征蓬出漢塞歸雁入胡天征蓬出漢塞歸雁入胡天大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A課堂練習(xí)7、王維在《使至塞上》一詩(shī)中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾的詩(shī)句是：，。8、《使至塞上》以傳神之筆勾畫(huà)出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句：