2024秋國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)1-7周

2024秋國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)1-7周國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)第一周：提出問題（形考任務(wù)）親愛的同學(xué)，你在生活或工作中一定會(huì)遇到很多棘手和困惑的問題，比如面對(duì)某個(gè)孩子時(shí)手足無措，在處理孩子問題時(shí)，沒有效果，或者根本不了解身邊的孩子。請(qǐng)你根據(jù)自己的經(jīng)歷，圍繞本課程，在學(xué)習(xí)前提出1-3個(gè)問題，提出問題是解決問題的最重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)以標(biāo)題“我的問題“發(fā)帖，就像微博、朋友圈的日常交往和展示一樣，簡單說說你的問題，可能會(huì)收獲很多評(píng)論和點(diǎn)贊呢。你還可以給其他同學(xué)提出的問題進(jìn)行評(píng)論和點(diǎn)贊。發(fā)帖和收獲點(diǎn)贊都會(huì)給你增加分?jǐn)?shù)喲。答案1：我的問題標(biāo)題：面對(duì)特殊需求孩子，如何給予有效教育支持？在工作中，我遇到了一些有特殊需求的孩子，比如注意力缺陷多動(dòng)障礙的孩子、自閉癥的孩子等。我常常感到手足無措，不知道該如何給予他們有效的教育支持。我嘗試過一些常規(guī)的教育方法，但效果并不明顯。我想知道，對(duì)于這些特殊需求的孩子，有哪些具體的教育策略和方法呢？如何與他們建立良好的師生關(guān)系？又該如何與家長合作，共同為孩子的成長提供更好的環(huán)境呢？希望能得到大家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。答案2：我的問題標(biāo)題：如何激發(fā)內(nèi)向孩子的學(xué)習(xí)積極性？在教學(xué)過程中，我遇到一些比較內(nèi)向的孩子，他們很少主動(dòng)參與課堂互動(dòng)，即使知道答案也不太愿意舉手發(fā)言。我嘗試過鼓勵(lì)他們，但效果并不明顯。我想知道有什么更好的方法可以激發(fā)這些內(nèi)向孩子的學(xué)習(xí)積極性呢？比如在課程設(shè)置、教學(xué)方法或者與他們的溝通方式上有哪些具體的策略可以采用？期待大家的分享和建議。

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)第二周：1.以下屬于兒童發(fā)展問題的是（）。單選題(1分)1分A.挑食B.說謊C.癲癇D.智力障礙2.以下有關(guān)兒童發(fā)展問題說法錯(cuò)誤的是（）。單選題(1分)1分A.發(fā)展問題影響的是兒童身心發(fā)展的速度和水平,而不是兒童身心發(fā)展過程的停止B.存在發(fā)展問題的兒童發(fā)展的基本規(guī)律與普通兒童一致。C.發(fā)展問題往往是整體、全部的，而非部分或某個(gè)方面。D.他們具有極大的可塑性和發(fā)展?jié)撃堋?.兒童發(fā)展問題是（）。單選題(1分)1分A.生理、心理發(fā)展異常和品德行為上的嚴(yán)重缺陷。B.是兒童發(fā)展過程中的一種常見現(xiàn)象。C.是個(gè)體差異存在的必然產(chǎn)物，是個(gè)體差異達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的兒童所面臨的問題。D.兒童發(fā)展問題是暫時(shí)的，可治的。4.四種父母教養(yǎng)方式中，對(duì)孩子的管束和期望值都屬于中度是（）。單選題(1分)1分A.權(quán)威型B.專制型C.忽視型D.放任型5.尊重差異，關(guān)鍵是要（）。單選題(1分)1分A.因材施教B.少看教育理論和育兒書籍C.孩子間少比較D.適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望6.小明四歲了，語言表達(dá)特別流暢，詞語運(yùn)用豐富，但是運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力比較差，這體現(xiàn)了（）。單選題(1分)1分A.個(gè)體差異B.個(gè)體內(nèi)差異C.群體差異D.個(gè)體間差異7.已有研究表明，電視對(duì)兒童發(fā)展的影響不包括（）。單選題(1分)1分A.容易從電視中獲得性別刻板印象B.導(dǎo)致注意力減少、更沖動(dòng)或任務(wù)堅(jiān)持性降低C.看了電視中的暴力鏡頭后變得攻擊性更強(qiáng)D.兒童在觀看了親社會(huì)行為的電視后更容易表現(xiàn)出親社會(huì)行為

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)第三周：題目1題干：允許孩子涂鴉、拆東西、用剪刀、串珠子；讓孩子學(xué)習(xí)用筷子、系鞋帶擦屁股、扣紐扣，這些都有助于（）的發(fā)展。正確選項(xiàng)：C正確答案：本體感題目2題干：導(dǎo)致兒童感統(tǒng)失調(diào)的原因不包括（）。正確選項(xiàng)：C正確答案：隔代教育題目3題干：對(duì)前庭平衡失調(diào)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)是（）。正確選項(xiàng)：A正確答案：運(yùn)動(dòng)類游戲和器材的使用題目4題干：對(duì)于有感統(tǒng)失調(diào)的兒童，家長應(yīng)該（）。正確選項(xiàng)：C正確答案：要多關(guān)心、愛護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)寬松自由的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還要給他們活動(dòng)、游戲的權(quán)力。題目5題干：目前治療兒童感統(tǒng)失調(diào)十分有效的辦法是（）。正確選項(xiàng)：A正確答案：運(yùn)動(dòng)療法題目6題干：對(duì)觸覺失調(diào)的輔導(dǎo)，重點(diǎn)是（）。正確選項(xiàng)：B正確答案：觸覺感知類游戲的使用

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)第四周：題目1題干：在多動(dòng)癥兒童的家庭教育中，應(yīng)注意（）。正確選項(xiàng)：ABC正確答案：規(guī)矩應(yīng)簡單，要求應(yīng)明確；有意識(shí)地組織他們參加一些需要精力的活動(dòng)。如跑步、打球、登山、游泳等各種強(qiáng)體力的活動(dòng)，或體力勞動(dòng)；家庭成員對(duì)兒童的要求應(yīng)一致，克服對(duì)兒童的粗暴、歧視、冷淡等態(tài)度。題目2題干：多動(dòng)癥兒童的座位，應(yīng)安排在（）。正確選項(xiàng)：C正確答案：教室的前排，遠(yuǎn)離窗戶和過道題目3題干：孩子頑皮好動(dòng)與多動(dòng)癥的區(qū)別不包括（）。正確選項(xiàng)：D正確答案：動(dòng)作的靈活性題目4題干：以下關(guān)于多動(dòng)癥說法，正確的是（）。正確選項(xiàng)：B正確答案：多動(dòng)癥突出表現(xiàn)為注意障礙、活動(dòng)過多及沖動(dòng)任性等題目5題干：在飲食上，多動(dòng)癥兒童應(yīng)該注意（）。正確選項(xiàng)：ABCD正確答案：多食西紅柿、蘋果、桔子等；少吃糖；多食含鋅和鐵豐富的食物；應(yīng)少食含鉛和鋁的食物。第四周周測(cè)驗(yàn)測(cè)試采用隨機(jī)出題的方式，每次考核題目各不相同。若有單獨(dú)的需求，可以聯(lián)系國開題庫網(wǎng)客服團(tuán)隊(duì)。

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)第五周：題目1題干：存在聽力問題的兒童可能存在的表現(xiàn)有（）正確選項(xiàng)：ABCD正確答案：注意力不集中、側(cè)耳細(xì)聽、語言能力差、不善于完成口頭指令題目2題干：對(duì)與兒童近視的矯正，最佳方法是（）正確選項(xiàng)：C正確答案：配帶框架眼鏡題目3題干：要預(yù)防兒童近視，要做到（）正確選項(xiàng)：ABCD正確答案：加強(qiáng)體育鍛煉，增加戶外活動(dòng)，可有效預(yù)防近視。國外最新研究證明，戶外活動(dòng)是目前預(yù)防近視最有效的方法；培養(yǎng)良好的讀書、寫字姿勢(shì)；均衡營養(yǎng)，少吃甜食；合理安排看電視及電子產(chǎn)品時(shí)間。題目4題干：兒童近視的原因，不包括()正確選項(xiàng)：D正確答案：看書寫字題目5題干：對(duì)于弱聽兒童的學(xué)校輔導(dǎo)策略中，錯(cuò)誤的做法是（）正確選項(xiàng)：B正確答案：在教學(xué)過程中，盡量多使用抽象教學(xué)法。

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)第六周：1.下列關(guān)于游戲治療，說法錯(cuò)誤的是（）。單選題(1分)1分A.游戲治療是心理治療的技術(shù)之一，讓兒童通過游戲“玩”出自己的問題，利用游戲?yàn)橹薪楹蜏贤浇檫M(jìn)行的心理治療。B.游戲治療適用的年齡段為幼兒園至小學(xué)高年級(jí)的兒童皆適合.C.游戲治療的目標(biāo)是評(píng)價(jià)兒童D.讓幼兒有真正被許可的感覺，只要行為對(duì)人身無傷害，則都是被許可的。2.下列屬于運(yùn)用代幣制的案例是（）。單選題(1分)1分A.小紅每次和人打招呼，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)游戲幣。B.小紅每次不講禮貌，媽媽就扣除她看電視的權(quán)利。C.小紅每次能按時(shí)上幼兒園，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)小紅旗，積攢十個(gè)小紅旗，可以去一次游樂場(chǎng)。D.小紅每次上幼兒園不遲到，可以得到一面小紅旗。3.下面的幾種情景中，哪個(gè)是正強(qiáng)化（）。單選題(1分)1分A.惡霸學(xué)生揪著小康的頭發(fā)直到他交出保護(hù)費(fèi)。B.琳琳在玩的時(shí)候說了臟話，媽媽告訴她今天不能看電視了。C.小明幫忙老師整理玩具，老師表揚(yáng)他并給了他一個(gè)貼紙。D.小東總是吵著要買零食，媽媽不理睬他。4.下面的幾種情景中，哪個(gè)是消退（）。單選題(1分)1分A.惡霸學(xué)生揪著小康的頭發(fā)直到他交出保護(hù)費(fèi)。B.琳琳在玩的時(shí)候說了臟話，媽媽告訴她今天不能看電視了。C.小林的媽媽在家愛打小林，小林在幼兒園老愛打洋娃娃。D.小東總是吵著要買零食，媽媽不理睬他。5.不合理信念的特征包括（）。多選題(1分)1分A.絕對(duì)化要求B.過分概括化C.糟糕至極D.過于追求完美6.先讓兒童觀摩示范者的言行，然后在矯正者的指導(dǎo)下，逐步參與進(jìn)來一起活動(dòng)，實(shí)際演練，屬于（）。單選題(1分)1分A.現(xiàn)場(chǎng)模仿法B.想象模仿法C.實(shí)際模仿法D.參與模仿法7.在使用懲罰法過程中，正確的做法是（）。單選題(1分)1分A.延時(shí)進(jìn)行懲罰B.累進(jìn)式懲罰C.懲罰后，讓兒童了解受懲罰的原因D.懲罰中與兒童交談8.在幼兒園里動(dòng)手打架的兩個(gè)幼兒，老師在無法判斷誰對(duì)誰錯(cuò)的情況下，可以考慮使用（）。單選題(1分)1分A.體罰法B.任務(wù)懲罰法C.消退法D.隔離法9.小林喜歡玩五子棋，贏了很高興，一旦輸了，就發(fā)脾氣，覺得自己笨，甚至很長時(shí)間情緒低落。按照情緒ABC理論，在這個(gè)案例中，導(dǎo)致小林情緒問題的原因是（）。單選題(1分)1分A.她下棋下輸了B.她錯(cuò)誤認(rèn)為下棋輸了是笨和沒用的表現(xiàn)C.她抗挫折能力差D.她很笨10.小西剛進(jìn)入小班，有幾次小西哭鬧不上幼兒園，父母就給她安慰，并且?guī)退蛴變簣@請(qǐng)假，后來小西就天天哭著不去上幼兒園。這個(gè)案例中，家長主要犯的錯(cuò)失（）。單選題(1分)1分A.消退了良好的行為。B.強(qiáng)化了不良的行為。C.懲罰了良好的行為。D.間歇強(qiáng)化了不良的行為。11.情緒ABC理論認(rèn)為個(gè)體的情緒或不良行為并非由（）所引起，而是由（）所引起。單選題(1分)1分A.個(gè)體對(duì)事件的解釋和評(píng)價(jià)，事件本身B.事件本身，個(gè)體對(duì)事件的解釋和評(píng)價(jià)C.個(gè)體對(duì)事件的信念，事件本身D.情緒，行為12.系統(tǒng)脫敏法的治療規(guī)律為（）。單選題(1分)1分A.刺激-焦慮-放松B.焦慮-刺激-放松C.放松—刺激—焦慮—放松D.焦慮-放松-刺激-放松13.適合采用合理情緒療法的矯治對(duì)象是（）。單選題(1分)1分A.思維水平較高，領(lǐng)悟力強(qiáng)的孩子B.幼兒園的孩子C.表達(dá)有障礙的孩子D.智力水平較低的孩子

國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導(dǎo)》周測(cè)驗(yàn)第七周：題目1題干：以下“分離焦慮”屬于情緒問題的是（）。正確選項(xiàng)：B正確答案：小童小學(xué)二年級(jí)，最近三個(gè)月不愿離開父母，拒絕去上學(xué)或單獨(dú)就寢，做與分離有關(guān)的噩夢(mèng)。并常常訴述頭疼、胃痛等各種軀體不適的癥狀。題目2題干：以下關(guān)于恐懼癥，說法錯(cuò)誤的是（）。正確選項(xiàng)：A正確答案：有生人的場(chǎng)合或公共場(chǎng)合，會(huì)感到心理緊張，就是社交恐懼癥。題目3題干：以下可能有情緒問題的是（）。正確選項(xiàng)：D正確答案：明明九歲，平時(shí)課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況很好，但一到考試前就會(huì)腹瀉，考試時(shí)滿頭大汗，腦子空白。題目4題干：以下說法錯(cuò)誤的是（）正確選項(xiàng)：B正確答案：逃學(xué)也是一種學(xué)?？謶职Y。題目5題干：兒童焦慮癥主要包括哪幾個(gè)