四年級數(shù)學上冊 第3單元 第3課時　觀察物體(3) （含答案）（蘇教版）_第1頁
四年級數(shù)學上冊 第3單元 第3課時　觀察物體(3) （含答案）（蘇教版）_第2頁
四年級數(shù)學上冊 第3單元 第3課時　觀察物體(3) （含答案）（蘇教版）_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第3課時觀察物體(3)1.先擺一擺,再分別從前面、右面、上面看一看,根據(jù)看到的圖形連一連。(1)(2)2.先用3個同樣大的正方體分別擺成下面的物體,再觀察比較。(1)從前面看,形狀完全相同的是()號和()號。(2)從上面看,形狀完全相同的是()號和()號。(3)從右面看,形狀完全相同的是()號和()號。3.根據(jù)要求,選擇恰當?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪铩?1)從上面看,看到的形狀是的立體圖形有()。(2)從右面看,看到的形狀是的立體圖形有()。(3)從前面看,看到的形狀是的立體圖形有()。4.老師讓蘭蘭和明明分別用4個同樣大的正方體擺成立體圖形,要求從前面看到的是,從上面看到的是,你能判斷誰擺的立體圖形正確嗎?在括號里畫“√”。5.分別畫出下面圖形從前面、右面和上面看到的圖形的形狀。6.一些大小相同的正方體木塊堆成一堆,從上面看是圖形①,從前面看是圖形②,從右面看是圖形③,這堆至少有多少個正方體木塊?第3課時觀察物體(3)1.(1)(2)2.(1)②④(2)①③(3)①③(或②④)3.(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論