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第2章三角形2.6用尺規(guī)作三角形基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點(diǎn)1作一個角的平分線1.如圖,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OE,在作圖的過程中,用到的三角形全等的判定方法是()A.ASA B.AAS C.SAS D.SSS2.(2022湖北襄陽中考)如圖,在△ABC中,AB=AC,BD是△ABC的角平分線.(1)尺規(guī)作圖:作∠ACB的平分線,交AB于點(diǎn)E(保留作圖痕跡,不寫作法);(2)求證:AD=AE.知識點(diǎn)2作一個角等于已知角3.(2023北京八十中期中)下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的“作一個角等于已知角”的尺規(guī)作圖過程.已知:∠O(如圖1).求作:一個角,使它等于∠O.作法:如圖2.①在∠O的兩邊上分別任取一點(diǎn)A,B;②以點(diǎn)A為圓心,OA的長為半徑畫弧;以點(diǎn)B為圓心,OB的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)C;③連接AC,BC,∠ACB即為所求作的角.(1)請根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,使用無刻度的直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖2;(保留作圖痕跡)(2)完成下列證明.證明:連接AB,在△OAB和△CAB中,OA∴△OAB≌△CAB()(填推理依據(jù)),∴∠ACB=∠O()(填推理依據(jù)).知識點(diǎn)3作三角形4.尺規(guī)作圖(只保留作圖痕跡,不要求寫出作法).如圖,已知∠α和線段a.求作:△ABC,使∠A=∠α,∠C=90°,AB=a.5.學(xué)過尺規(guī)作圖后,就可以用尺規(guī)畫出一個與已知三角形一模一樣的三角形.比如給定△ABC(如圖所示),可以這樣來畫:先作一條與AB相等的線段A'B',然后作∠B'A'C'=∠BAC,再作線段A'C'=AC,最后連接B'C',這樣△A'B'C'就和已知的△ABC一模一樣了.請你根據(jù)上面的作法畫一個與給定的三角形一模一樣的三角形.(請保留作圖痕跡)6.如圖,已知∠α,∠β和線段c,用直尺和圓規(guī)作出△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠β,AB=c.(保留作圖痕跡,不必寫出作法)能力提升全練7.(2022浙江舟山中考)用尺規(guī)作一個角的平分線,下列作法中錯誤的是()A B C D8.(2023湖南懷化期中)作△ABC的作圖痕跡如圖所示,則此作圖的已知條件是()A.已知兩邊及夾角 B.已知三邊C.已知兩角及夾邊 D.已知兩邊及一邊對角9.(2022廣西貴港中考)尺規(guī)作圖(保留作圖痕跡,不要求寫出作法):如圖,已知線段m,n.求作△ABC,使∠A=90°,AB=m,BC=n.10.(2021廣西河池中考)如圖,∠CAD是△ABC的外角.(1)尺規(guī)作圖:作∠CAD的平分線AE(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)若AE∥BC,求證:AB=AC.11.(2022湖南永州零陵期中)如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.(1)作∠ABC的平分線BD,交AC于點(diǎn)D,作AB的中點(diǎn)E;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)(2)連接DE,求證:△ADE≌△BDE.12.(2022湖南株洲攸縣期中)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,∠A=60°.(1)作∠ADC的平分線DE,交AB于點(diǎn)E;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)(2)判斷△ADE是什么三角形,并說明理由.素養(yǎng)探究全練13.(2021湖南長沙中考)人教版初中數(shù)學(xué)教科書八年級上冊第35~36頁告訴我們作一個三角形與已知三角形全等的方法:已知:△ABC.求作:△A'B'C',使得△A'B'C'≌△ABC.作法:如圖.(1)畫B'C'=BC;(2)分別以點(diǎn)B',C'為圓心,線段AB,AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)A';(3)連接A'B',A'C',則△A'B'C'即為所求作的三角形.請你根據(jù)以上材料完成下列問題:(1)完成下面證明過程:證明:由作圖可知,在△A'B'C'和△ABC中,B∴△A'B'C'≌.
(2)這種作一個三角形與已知三角形全等的方法的依據(jù)是.(填序號)
①AAS;②ASA;③SAS;④SSS.14.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AB的中點(diǎn),AC<BC.(1)試用無刻度的直尺和圓規(guī),在BC上作一點(diǎn)E,使得直線ED平分△ABC的周長;(不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,若DE分直角△ABC的面積為1∶2兩部分,請?zhí)骄緼C與BC的數(shù)量關(guān)系.
第2章三角形2.6用尺規(guī)作三角形答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D如圖,連接CE,DE,在△OCE和△ODE中,OC=OD,CE=DE,2.解析(1)如圖所示.(2)證明:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∴∠ABD=12∠ABC,∠ACE=1又∵AB=AC,∠A=∠A,∴△ABD≌△ACE(ASA),∴AD=AE.3.解析(1)如圖所示.(2)BC;SSS;全等三角形的對應(yīng)角相等.4.解析如圖,△ABC為所求作的圖形.5.解析如圖所示,△A'B'C'即為所求作的三角形.6.解析如圖,△ABC即為所求作的三角形.能力提升全練7.D8.C觀察題圖可知,已知線段AB的長,∠CAB=α,∠CBA=β,故選C.9.解析如圖,△ABC為所作.10.解析(1)如圖,射線AE即為所求.(2)證明:∵AE平分∠CAD,∴∠EAD=∠EAC,∵AE∥BC,∴∠B=∠EAD,∠C=∠EAC,∴∠B=∠C,∴AB=AC.11.解析(1)∠ABC的平分線BD,AB的中點(diǎn)E如圖所示.(2)證明:∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=12∵∠A=30°,∴∠ABD=∠A,∴AD=BD,在△ADE和△BDE中,AE=BE,∴△ADE≌△BDE(SSS).12.解析(1)如圖,射線DE即為所求.(2)△ADE是等邊三角形.理由:∵AB∥CD,∴∠CDE=∠AED,∵DE平分∠ADC,∴∠ADE=∠CDE,∴∠ADE=∠AED,∴AD=AE,∴△ADE是等腰三角形,∵∠A=60°,∴△ADE是等邊三角形.素養(yǎng)探究全練13.解析(1)AB;AC;△ABC.(2)④.14.解析(1)如圖,直線DE即為所求.(2)如圖,連接CD,設(shè)
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