廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省廣州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在生活中，我們與形形色色的人接觸，如家里的親人，學(xué)校的老師、同學(xué)，鄰居的叔叔阿姨……請選擇一個人，選取典型的事例，運用描寫人物的基本方法，把他（她）的特點寫具體。

要求：題目自擬，不得出現(xiàn)真實的校名、班名和人名，不少于400字。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.體會作者描寫的場景、細(xì)節(jié)中蘊含的感情。

讀課文片段，回答問題。課文片段：背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

問題1：結(jié)合具體詞句中的兩處細(xì)節(jié)，體會作者表達(dá)了什么樣的情感？

___________________________________

問題2：通過一處細(xì)節(jié)描寫，寫出片段中省略號省略的內(nèi)容。

___________________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我知道中國四大民間故事是指《________》《________》《________》《________》

（2）“七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕颉！蔽抑肋@兩句詩描寫的節(jié)日是________。杜牧的《秋夕》里還寫道：“天階夜色涼如水，________?！?/p>

（3）“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！薄熬胖荨笔侵竉_______，我知道中國的別稱還有________、________等。

（4）“潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張?！边@幾句話通過________、________、________等動物來贊美少年中國。3）.寫出四種提高閱讀速度的方法。

________________________________4）.我能看拼音寫詞語。

shūlǐ(

)

bào

kǎo(

)

liánɡshi(

)

mánɡlù(

)

kù

shǔ(

)5）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

A．如果……就……B．無論……都……

C．雖然……但是…D．只有……才……

（1）（

）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（

）會掉進(jìn)水里。______

（2）太陽（

）離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，（

）它和我們的關(guān)系非常密切。______

（3）（

）樹被風(fēng)刮得太厲害了，松鼠（

）到地上來。______

（4）（

）寒冬酷暑，他（

）堅持鍛煉。______評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上，最近取得進(jìn)步的小明說自己有不懂就去請教同學(xué)、老師和家長，馬上想到了古人說的“

”。（）A．讀書百遍，而義自見B．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退C．拳不離手，曲不離口D．三人行，必有我?guī)熝?）.下列說法不正確的是（

）A．月出驚山鳥，時鳴春澗中。運用了以動襯靜的方式寫景色。B．“卻看妻子愁何在”中“妻子”的意思和現(xiàn)在意思相同。C．《祖父的園子》中，從描寫園子里的花草、蟲子、鳥兒等事物的語句中，我能體會到蘊含在字里行間的“我”對祖父和園子深沉的愛與懷念。D．古典名著的語言和現(xiàn)在的不太一樣，我們可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思。3）.依次填入語段橫線處的成語，最合適的一項是（

）

人物長廊上，同學(xué)們簇?fù)碓谝黄穑蕾p著一幅幅人物畫像：_________的諸葛亮，讓人_________的軍神劉伯承……游完人物長廊，同學(xué)們_________地感嘆：這一個個風(fēng)華絕代的人物，雖已消失在歷史長河中，但他們的光輝永遠(yuǎn)不會暗淡。A．神機妙算

肅然起敬

情不自禁B．神機妙算

躍躍欲試

一針見血C．詭計多端

肅然起敬

一針見血D．詭計多端

躍躍欲試

情不自禁評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.30萬人在不到四分鐘的時間里受到不同程度的傷害。（縮句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，組成歇后語。

豬八戒照鏡子

里外不是人

白骨精一計未成

又生一計

和尚打傘

無法無天

孫大圣拔猴毛

看我七十二變

孫猴子坐天下

毛手毛腳

孫猴子的臉

說變就變。

2）.把對應(yīng)的作者、作品、出處、人物連起來。

羅貫中

《猴王出世》

《水滸傳》

武松

施耐庵

《景陽岡》

《三國演義》

豬八戒

吳承恩

《草船借箭》

《西游記》

諸葛亮評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.重新排列下面錯亂的句子，使之通順連貫。

(

)是不是只顧欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻(xiàn)自己。

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)每當(dāng)你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

(

)但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類生物呢？

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子的意思是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《田忌賽馬》是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的長處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的故事。(

)

2．“孔君平詣其父”中“詣”的意思是“造詣”。(

)

3．《童年的發(fā)現(xiàn)》一課主要寫的是作者童年時的一個發(fā)現(xiàn)，反映了兒童求知若渴的特點和驚人的想象力。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。游子吟慈母手中線，______________。臨行密密縫，______________。誰言寸草心，______________。1．把詩句補充完整。

2．這首詩的作者是________代的______________。這是一首歌頌________的古詩。

3．詩的后兩句運用了什么修辭手法？()A．比喻B．夸張C．?dāng)M人4．詩的前四句描寫了什么情景？

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長的過程中，一定有讓你感觸很深的事情，請寫下來。題目自擬，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.百家飯①我小時候很頑皮，人家愛叫我“小猴”。有一次爬樹，快爬到高高的樹頂了，腳下一閃，幸好后背的衣服掛在枯枝上，才沒掉下來。大人們見我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個大人上樹把我救了下來。大人們嚇得驗都變色了，我卻一點兒事也沒有，回到地上，照樣又去玩兒了。②有一次，我跟小伙伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍，我沒命地狂奔，一不小心沖進(jìn)了一個未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，才幸免一場滅頂之災(zāi)，但下半身已是臭氣熏天了，媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。③按農(nóng)家的習(xí)慣說法，孩子掉到類坑里得除災(zāi)辟邪，辦法是吃“百家飯”。④幾十個孩子被大人們發(fā)動起來，分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們多少都給一點兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數(shù)量不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒關(guān)系。⑤孩子們?nèi)テ蛴懀笕藗儽銊邮执钇鹨粋€露天大鍋臺。等孩子們?nèi)貋砹税阉衅蛴憗淼募Z食淘洗干凈，放在大鍋里。然后，切了肉、火腿，還放上鹽。這些配料夠講究的，目的是讓大家把飯全吃光。孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。平時要是誰用筷子敲飯碗，大人是要訓(xùn)斥的，這時大人們卻鼓勵孩子們敲，使地敲，好嚇跑妖魔鬼怪。⑥飯鍋里不時飄出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白胖群的、紅米是紅彤彤的……因為有肉丁、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。⑦吃百家飯的人越多越好，一律圍著鍋臺站在露天里，人人都放開肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚子早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。⑧奶奶和媽媽見吃光了飯，臉上放出了喜悅的紅光，大概是慶幸我消災(zāi)消難了。盡管我只遇到過一次吃百家飯，但它留給我的記憶卻相當(dāng)深刻。1．照樣子，用小標(biāo)題的方式寫出做“百家飯”的過程。

乞討糧食→(

)→(

)→(

)→敲碗盼吃

2．根據(jù)選文內(nèi)容填空。

（1）從“孩子們像過節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鋼旁了”這句話中，可以體會到孩子們等百家飯時___________的心情。

（2）文中畫橫線的句子是對百家飯___________和____________的描寫，突出了百家飯的__________。

3．“我”只遇到過一次吃百家飯，為什么它留給“我”的記憶卻相當(dāng)深刻？（

）A．百家飯的味道香。B．百家飯里藏著奶奶和媽媽對“我”的關(guān)心。C．煮食百家飯的過程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。D．以上說法都正確。4．隨著時光的流逝，傳統(tǒng)習(xí)俗有的淡化了，有的改變了形式，有的消失了。對于這個問題你怎么看？

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的比分報道一連用了4個“戰(zhàn)勝”，這樣重復(fù)用詞不太得體。請根據(jù)不同比分，從下面三個詞語中選擇中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替換加粗部分的詞語。（填序號）

A．

險勝

B．力挫

C．輕取

在我校進(jìn)行的五年級男子籃球比賽中，一班以20：17①戰(zhàn)勝五班，八班以28：6②戰(zhàn)勝四班，三班以38：37③戰(zhàn)勝七班，六班以40：38④戰(zhàn)勝上街冠軍二班。

①替換為_________，②替換為_________，③替換為_________。2）.選擇正確的讀音或漢字，在下面畫上“____”。

耕耘（yún

yónɡ）

涕（tì

dì）淚

妒（忌

嫉）

石碣（jiē

jié）