大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 第二版 試題及答案 第三章-探索自我（下）

一、選擇題單選題：下面（D）是影響工作效率的直接因素。

A.興趣B.性格

C.價值觀D.能力能力是一種個性心理特征，是能順利實現(xiàn)某種活動的心理條件，以下對能力的敘述錯誤的是（B）。

A.明尼蘇達工作適應理論提出個人需要努力維持與工作環(huán)境之間的一致關(guān)系，一致性越高，個人的工作滿意度就越高，個人在這個工作領(lǐng)域也越持久。B.能力是先天就存在的。

C.多元智能理論是由美國心理學家霍華德·加德納提出。D.技能是指經(jīng)過后天學習和練習培養(yǎng)而形成的能力。3.“善于表達，駕馭文字的能力強”在加德納多元智能理論中屬于（C）A.數(shù)學—邏輯智能B.音樂智能

C.語言智能

D.人際智能4.在學生時代相對比較容易被發(fā)現(xiàn)的智能是（A）A.數(shù)學—邏輯智能B.視覺—空間智能

C.自省智能

D.自然智能5.下列技能中不屬于可遷移技能的為（B）A.創(chuàng)新能力B.知識能力

C.與人合作能力

D.解決問題能力6.在現(xiàn)代社會，相比知識技能，更需要重點發(fā)展的是（D）A.演講技能B.管理技能

C.處理信息的技能

D.可遷移技能和自我管理技能7.價值觀在多種職業(yè)選擇面前扮演重要（B）A.支持角色B.決策角色

C.旁觀者角色

D.伙伴角色8.社會多元化發(fā)展，多種價值觀的沖擊也會導致原有價值觀體系產(chǎn)生混亂乃至改變，因此，價值觀需要（A）A.澄清B.堅定

C.碰撞

D.堅定聽自己的心聲9.“提供安定生活的保障，不受環(huán)境動蕩的影響”看重的是（C）的價值觀A.管理和權(quán)力B.同事和同行關(guān)系

C.安全穩(wěn)定

D.多樣、變化10.“可以獨立思考、為人類提供智慧的解決方案”蘊含的是（A）的價值觀A.分析和智力激發(fā)B.同事和同行關(guān)系

C.安全穩(wěn)定

D.多樣、變化多選題：吳剛一直喜歡繪畫和攝影。他喜歡觀察生活的細節(jié)，并用畫筆或鏡頭捕捉并表現(xiàn)出來。在當時這被家長認為是“耽誤學習”的活動。吳剛進入大學后，學的是平面設(shè)計，他們個人能力開始展現(xiàn)出來，他設(shè)計的作品常常受到老師稱贊。大學畢業(yè)后，吳剛順利進入這家國際互聯(lián)網(wǎng)公司，從美編做起，一直做到創(chuàng)意總監(jiān)，整個過程非常順利。以上描述體現(xiàn)了吳剛什么方面的能力（BC）。

A.數(shù)學—邏輯智能B.語言智能C.視覺—空間智能D.自然智能辛迪·梵和理查德·鮑爾斯將技能分為（ABD）A.知識技能B.自我管理技能C.學習技能D.可遷移技能以下對價值觀的描述正確的是（ABCD）A.由于所處的生涯發(fā)展階段、社會環(huán)境的不同，個人的需求會發(fā)生改變，從而可能導致價值觀的變化。B.職業(yè)價值觀是復雜的、多維度的心理因素，對職業(yè)的選擇和衡量有多種因素的參與，但各因素起的作用是不同的。C.個人價值觀探索的價值就在于，幫助我們覺察那些經(jīng)常被運用的價值觀，幫助我們看清自己最看重的、無論如何也不會放棄的東西是什么。D.個人的價值觀體現(xiàn)在工作和生活的每件小事中，有時候我們不經(jīng)意就運用了某項價值觀作為決策的依據(jù)，卻不易察覺它的存在。二、判斷題判斷題：1.補能力的短板是提高自己競爭力最有利的方法。（×）2.我的演講能力不足，就要努力提升，直到自己成為演說家。（×）3.職場人的評價體系則更加社會化，對人的要求更全面立體。（√）4.價值觀是我們在生活和工作中所看重的原則、標準或品質(zhì)，它是個體行為背后的深層動機，對個體的職業(yè)選擇和發(fā)展起到重要的激勵、影響作用。（√）5.一個人面臨多項工作機會難以確定自己的選擇，要做的并不是盡快決定，而是要進一步澄清自己的價值觀。（√）三、簡答題簡單題：1.樹立正確的能力觀念包括哪些內(nèi)容？發(fā)展能力的重點是發(fā)揮優(yōu)勢還是惡補短板。合理接納自己的能力限度。（3）找到應重點發(fā)展的技能（4）對能力的探索也是自我認知的提升。2.請撰寫一個你的成就故事，從中分析到底運用了何種技能？每個成就故事應當包括以下5個要點。（1）你想達到的目標。（2）面臨的困難和挑戰(zhàn)。（3）你是如何一步步克服困難、接受挑戰(zhàn)的。（4）你取得的成就是什么。（5）你使用了哪些技能。3.職業(yè)價值觀的主要因素包括哪些內(nèi)容？張再生教授把職業(yè)價值觀中的主要因素總結(jié)為3類，并認為職業(yè)價值觀分析可以從以下3個方面展開（1）發(fā)展因素：包括符合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供培訓機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大等。這些都與個人發(fā)展有關(guān)，因此稱為發(fā)展因素。（2）保健因素：包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等。這些與福利待遇和生活有關(guān)，因此稱為保健因素。（3）聲望因素：包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等。這些都與職業(yè)聲望地位有關(guān)，