2019滬粵版物理八年級下冊第七章運動和力復習題

第七章運動和力復習題一、選擇題：1.下列不屬于機械運動的是：A.天體的運行 B.鳥類的遷徙 C.小樹的長高 D.火箭的發(fā)射【答案】C【解析】【分析】物理學中把物體位置的變化叫機械運動，據(jù)此解答【詳解】物理學中把物體位置的變化叫機械運動，天體運動是相對于地球或其他星體有位置的變化，所以是機械運動；鳥類的遷徙，地理位置發(fā)生了變化，所以是機械運動；小樹的長高，是生物在生長，不是機械運動；火箭的發(fā)射，火箭相對于地面位置發(fā)生了變化，是機械運動，綜上所述，只有C符合題意，故選C．2.如圖所示，小偉在玩蹦蹦桿，蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過程中，小偉的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化是A.重力勢能減小，彈性勢能增大 B.重力勢能增大，彈性勢能減小C.重力勢能減小，彈性勢能減小 D.重力勢能增大，彈性勢能增大【答案】B【解析】【詳解】重力勢能大小與物體的質(zhì)量、被舉的高度有關(guān)，物體的質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大；彈性勢能大小與物體的彈性、形變量有關(guān)，物體的彈性越強，形變量越大，彈性勢能越大。蹦蹦桿中的彈簧向上彈起的過程中，彈簧彈性不變，其形變量越來越小，彈性勢能也越來越?。煌瑫r小明的質(zhì)量不變，高度增大，重力勢能增大。故B正確。

故選B。3.我國發(fā)射的“神舟六號”宇宙飛船，載人艙于2005年10月17日順利地在內(nèi)蒙古主著陸場成功著陸，載人艙在下落到地面附近的某一高度時，由于空氣阻力的作用使其勻速運動，在勻速下落過程中，載人艙：A.重力勢能增大，動能增大，機械能減小 B.重力勢能減小，動能不變，機械能減小C.重力勢能不變，動能不變，機械能守恒 D.重力勢能減小，動能增大，機械能守恒【答案】B【解析】【分析】根據(jù)動能和重力勢能大小的影響因素分析載人艙的動能和重力勢能大小的變化．【詳解】動能大小跟質(zhì)量、速度有關(guān)，質(zhì)量一定時，速度越大，動能越大；速度一定時，質(zhì)量越大，動能越大；重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān)，被舉得高度一定時，質(zhì)量越大，重力勢能越大；質(zhì)量一定時，高度越高，重力勢能越大，動能與重力勢能的總和為機械能．根據(jù)題意知道，載人艙由于受到空氣阻力作用而勻速運動，下降時，由于質(zhì)量不變，速度不變，高度減小，所以，動能不變，重力勢能減小，機械能減少，故選B．4.風力發(fā)電是：A.將風變成電 B.將風的勢能變成電能 C.將風的動能變成勢能 D.將風的動能變成電能【答案】D【解析】【分析】風力發(fā)電是通過風力發(fā)電機葉片的空氣的動能轉(zhuǎn)化為電能．【詳解】風能是一種環(huán)保型能源，風力發(fā)電是風吹過風輪機葉片，使發(fā)電機工作，將風的動能轉(zhuǎn)化為電能，故符合題意的是D．5.李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”．詩句中，先后選擇的參照物是（）A.行船和岸邊 B.都是岸邊 C.岸邊和行船 D.都是行船【答案】A【解析】【詳解】“兩岸青山相對出”，研究的對象是“青山”，運動狀態(tài)是“出”，青山運動，是相對于船來說的；“孤帆一片日出來”,研究的對象是“孤帆”,運動狀態(tài)是“來”,船是運動的,相對于地面(或兩岸、青山)來說的；故選A．【點睛】研究物體運動時，要選擇一個物體作為標準，這個標準就是參照物；判斷物體運動還是靜止，就是看研究的物體和參照物之間位置是否發(fā)生了變化．6.小林騎自行車沿河堤向下游行進，感覺無風，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄拂．此時的風向是（）A.向下游 B.向上游 C.向河對岸 D.從對岸吹來【答案】A【解析】【詳解】小明騎自行車沿河堤向下游行駛，以自己作為參照物，他騎車的速度與風速相同，所以感覺無風，此時的風向應該是向下游；以柳樹作為參照物，會看到堤上柳樹的枝葉卻在隨風飄動．所以選項A正確，B、C、D錯誤．7.觀察如圖所示的小旗,關(guān)于甲、乙兩船相對于樓房的運動情況，下列說法正確的是A.甲船向右運動,乙船一定靜止 B.甲船向左運動,乙船一定運動C.甲船向右運動,乙船可能靜止 D.甲船向左運動,乙船可能運動【答案】C【解析】【分析】首先以房子做參照物，判斷風向，再結(jié)合小旗子在風和船速，判斷船運動情況．【詳解】由圖知道，以房子做參照物，房子上的小旗向右飄，所以風是向右吹，即乙車運動狀態(tài)有三種可能：向左運動；靜止；向右運動，但速度小于風速；由于甲車旗向左飄，所以甲車只能向右運動，且速度要大于風的速度，故只有C符合題意，故選C．8.一物體從A地運動到B地，如果通過前二分之一路程時的平均速度是4m/s，通過后二分之一路程時的平均速度是6m/s，則整個行駛過程中的平均速度是（）A.4m/s B.4.8m/s C.5m/s D.6m/s【答案】B【解析】【詳解】試題分析：把路程分為兩等份的平均速度：設(shè)全程的路程為s，前半程的速度為v前，后半程的速度為v后，則前半程需要的時間為t前=s/2v前，后半程需要的時間為t后=s/2v后．則全程的平均速度為v=s/t=s/（t前+t后）=s/（s/2v前+s/2v后）=2v前v后/（v前+v后）=2×4m/s×6m/s/（4m/s+6m/s）=4．8m/s．故選B考點：機械運動9.甲、乙兩物體的速度之比是2：l，運動時間之比是3；4，則它們通過的路程之比是()A.1：2 B.4：3 C.2；3 D.3：2【答案】D【解析】【詳解】由v＝得s＝vt；＝＝故選D．10.甲、乙做勻速直線運動的路程之比為5:3，時間之比為3：2，則它們的速度之比為：A.15：3 B.5：3 C.3：2 D.10：9【答案】D【解析】【分析】由于已知甲、乙兩物體時間之比和通過的路程之比，根據(jù)可以計算兩者的速度之比．【詳解】根據(jù)題意知道，甲、乙兩物體的路程之比為5:3，時間之比為3：2，所以，由知道，甲、乙兩物體的速度之比是：，故選D．11.下列關(guān)于力的說法中，不正確的是A.人推車時，人也受到車給人的推力 B.兩個物體只要相互接觸，就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變 D.排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變，【答案】B【解析】【分析】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)，據(jù)此即可解答．【詳解】力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，所以人推車時也受到車給人的推力，故A正確；若兩個物體僅是相互接觸，但是不相互擠壓，也不會發(fā)生力的作用，故B錯誤；力的作用效果有兩個，一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)，捏易拉罐，易拉罐癟了，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；扣球使球的運動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確，故符合題意的是B，故選B．12.若用彈簧測力計測量力的大小時，沒有將指針調(diào)零，在測量前，指針已指在0.1N處，那么用這樣的彈簧測力計測量要得到正確的結(jié)果，應當把每次的示數(shù)A.加0.1N B.減0.1N C.不加也不減 D.不能用來測量【答案】B【解析】【分析】在使用彈簧測力計測力的大小時，若測量前沒有調(diào)零一定要注意用最后的示數(shù)減去調(diào)零前的指針刻度．【詳解】根據(jù)題意知道，沒有將指針調(diào)零，在測量前，指針已指在0.1N處，所以，在使用彈簧測力計測力的大小時，要得到正確的結(jié)果，應該先記下測量時的示數(shù)，然后減去測量前的示數(shù)0.1N，故選B．13.右圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生形變，如果F1=F2=F3>F4，則能說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)的是A.圖(1)和(2) B.圖(1)和(3) C.圖(2)和(4) D.圖(2)和(3)【答案】A【解析】【分析】力的三要素是：力的大小、方向和作用點，力的三要素同時影響力的作用效果，據(jù)此分析即可．【詳解】根據(jù)題意知道，F(xiàn)1=F2=F3>F4，由圖(1)和(2)知道，力的大小和方向相同，作用點不同時，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，故A符合題意；由圖(1)和(3)知道，力的大小和作用點相同時，方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故B不符合題意；由圖(2)和(4)知道，力的大小、方向和作用點都不相同時，即力的三要素同時影響力的作用效果，故C不符合題意；由圖(2)和(3)知道，力的大小和作用點相同時，方向不同，力的作用效果不同，說明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故D不符合題意，綜上所述，只有A符合題意，故選A．14.兩人用彈簧拉力器比試臂力的大小，他們拉同一拉力器，結(jié)果都能將手臂撐直，則A.手臂粗的人手臂所用的力較大 B.手臂長的人手臂所用的力較大C.兩人的手臂所用的力一樣大 D.無法比較兩個人手臂所用力的大小【答案】B【解析】【分析】在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與彈簧的拉力成正比，即人所施加的拉力越大，彈簧的伸長量越大，據(jù)此分析解答即可．【詳解】根據(jù)彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系知道，彈簧伸長越長，彈簧產(chǎn)生的彈力越大，即人對彈簧施加的拉力也越大；兩名同學他們拉同一拉力器，且都能將手臂撐直，所以，手臂越長的人，彈簧的伸長量越大，所用的拉力越大，即手臂用力的大小與手臂的粗細無關(guān)，故選B．15.下列說法中正確的是A.物體的速度越大，它受到的力也越大．B.若物體不受力的作用，它必然靜止．C.要維持物體的運動，必須對物體施加力．D.若運動物體不受任何力的作用，它必定做勻速直線運動．【答案】D【解析】【分析】根據(jù)物體不受任何外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；即原來靜止的物體仍然靜止，原來運動的物體保持勻速直線運動狀態(tài)．【詳解】A.由于物體不受任何外力時，仍可以做勻速直線運動，因此物體速度的大小與物體受到的力無關(guān)；BC、原來運動的物體在不受外力作用時，保持勻速直線運動狀；D.原來運動的物體，不受任何外力作用時，一定做勻速直線運動．故選D.16.一顆彈珠在水平桌面上滾動，當它剛剛離開桌面時，假如所受的一切外力都同時消失，那么它將A.立即停止運動 B.沿豎直方向做勻速直線運動C.沿水平方向做勻速直線運動 D.做曲線運動【答案】C【解析】【分析】根據(jù)牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律；分析力和運動的關(guān)系即可．【詳解】根據(jù)題意知道，當彈珠剛剛離開桌面時，具有水平方向的速度，此時若所受的一切外力都同時消失，則由牛頓第一定律知道，物體將保持水平方向的速度勻速直線運動下去，故選C．17.一氫氣球系著一重物以1m/s的速度豎直上升，在上升過程中系物體的繩子突然斷了，在繩子斷后物體將A立即勻速下落 B.立即下落，且速度越來越快C.先上升一段距離再下落，下落的速度越來越大 D.由于慣性，物體將以1m/S的速度勻速上升【答案】C【解析】【分析】先分析繩子斷開前物體的速度，再分析繩子斷開后物體的速度和受力情況，最后判斷其運動情況．【詳解】根據(jù)題意知道，繩子斷開前，重物隨氣球上升，具有1m/s向上的速度，所以，繩子斷開后，由于慣性，物體仍具有1m/s向上的速度，又因為繩子斷開后物體只受到重力作用，所以，物體將先豎直上向上運動一段距離再下落，且下落時速度越來越快，故選C．18.一物體放在水平地面上，用500牛的水平力推它卻不動，則摩擦力為A.0牛 B.500牛 C.大于500牛 D.小于500?！敬鸢浮緽【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件，即相互平衡的兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上解答．【詳解】根據(jù)題意知道，一物體放在水平地面上，用500牛的水平力推它卻不動，說明物體處于平衡態(tài)，受到的合外力為零，故摩擦力與水平推力大小相等，故只有B正確，故選B．19.在光滑水平面上勻速直線滑行的木塊，它受到A.重力、支持力和向前沖力三個力的作用 B.只受到向前沖力的作用C.重力和支持力兩個力的作用 D.重力和向前沖力兩個力的作用【答案】C【解析】【分析】物體進行勻速直線運動，物體受平衡力作用，由于水平面光滑，所以不受摩擦力作用，據(jù)此分析即可．【詳解】根據(jù)題意知道，由于水平面光滑，所以不受摩擦力作用，又因為木塊勻速滑行，所以，木塊在水平方向上沒有受到力的作用，在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，且二力平衡，木塊在水平面做勻速直線運動，是由于慣性，而不是受到?jīng)_力作用，綜上所述，只有C正確，故選C．20.如圖所示關(guān)于(a)(b)的現(xiàn)象，下列說法正確的是A.都是小車突然停下時發(fā)生 B.都是小車突然拉動時發(fā)生C.都是由于慣性引起的 D.木塊有慣性，小車沒有慣性【答案】C【解析】【分析】慣性是物體的固有屬性，是指物體具有的能保持原來的勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)的性質(zhì)，據(jù)此分析即可．【詳解】慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，圖（a）應是小車突然加速時，木塊的下端跟著加速，上端由于慣性而保持原狀而向后倒；圖（b）應是由于小車突然減速，木塊的下端跟著減速，上端由于慣性保持向前運動的原狀而向前倒下，綜上所述，只有C正確，故選C．21.下列由做飯聯(lián)想到的物理知識，錯誤的是：A.靜止在水平桌面上的杯子受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力B.把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，是利用了力的作用是相互的C.靜止的足球被踢出去，是利用了力能改變物體的運動狀態(tài)D.潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去【答案】A【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件判斷A；根據(jù)物體間力的作用是相互的判斷B；力的作用效果包括：力可以使物體發(fā)生形變，力可以改變物體的運動狀態(tài)；由此判斷C；根據(jù)慣性知識解釋D即可．【詳解】靜止在水平面上的杯子受到的重力方向是豎直向下的，對桌子的壓力方向和水平桌面垂直向下，方向是相同的，分別作用在杯子和桌子上，故不是一對平衡力，即A錯誤，符合題意；物體間力的作用是相互的，所以，雞蛋往碗沿上一碰時，雞蛋對碗沿施加了一個力的作用，同時碗沿對雞蛋也施加了一個反作用力，而使雞蛋破碎，故B正確；力的作用效果是：力可以使物體發(fā)生形變，力可以改變物體的運動狀態(tài)；包子皮受到手的作用力而改變了形狀，故C正確；潑水時，手對盆施加了一個力的作用，盆由運動變?yōu)殪o止，但盆中的水由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，所以水就飛了出去，故D正確，故選A．22.如圖所示，木塊A立在小車上，小車與木塊間無摩擦，小車與木塊一起在水平桌面上向左做勻速直線運動．當小車遇到障礙物突然停止時，下列說法正確的是A.木塊A將向前傾倒 B.木塊A將向后傾倒C.木塊A將繼續(xù)向前做勻速直線運動 D.木塊A立即靜止【答案】C【解析】【分析】先分析小車突然停止前，木塊和小車的運動狀態(tài)；再由一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運動狀態(tài)，分析小車突然停止時，木塊的運動狀態(tài)．【詳解】根據(jù)題意知道，小車停止前，木塊和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于慣性，木塊還要保持原來大小不變的速度向左做勻速直線運動，又因為木塊在光滑的接觸面上，所以，木塊A將繼續(xù)向前做勻速直線運動，故C正確，故選C．23.“五·一”長假，小樂和同學外出旅游，當他靜止地站在勻速直線行駛的旅游大巴車廂內(nèi)時，試分析他在水平方向的受力情況A.不受力 B.受到重力和車廂對他的支持力C.受到向后的摩擦力 D.受到汽車對他的牽引力【答案】A【解析】【分析】由于物體間沒有相對運動的趨勢，所以物體間沒有摩擦力的作用，據(jù)此分析即可．【詳解】根據(jù)題意知道，小樂和同學外出旅游靜止地站在勻速直線行駛的旅游大巴車廂內(nèi)，即與車之間沒有相對運動的趨勢，則在水平方向不受摩擦力作用，在豎直方向受到重力和車廂對他的支持力，故A正確，BC錯誤；小樂處于勻速直線運動狀態(tài)，則受平衡力作用，由于在水平方向不受摩擦力，所以也不受牽引力，故D錯誤，故選A．24.關(guān)于摩擦力下列說法正確的是：A.相互接觸的物體之間一定存在摩擦力 B.相對靜止的物體之間一定沒有摩擦力C.一個物體對另一物體之間有摩擦力作用時，她自身也會受摩擦力的作用 D.兩物體若有相對運動，它們之間一定存在摩擦力【答案】C【解析】【分析】兩個相互接觸的物體，當它們有相對運動或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，叫做摩擦力，據(jù)此分析即可．【詳解】兩個相互接觸的物體，當它們有相對運動或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，叫做摩擦力；若相互接觸的物體之間如果相對運動或有相對運動的趨勢，就沒有摩擦力，故A錯誤；兩物體相對靜止、有相對運動趨勢時會產(chǎn)生靜摩擦力，故B錯誤；由于物體間力的作用是相互的，當一個物體對另一個物體有摩擦力作用時，它自身也會受摩擦力的作用，故C正確；若兩個物體沒有接觸或接觸面光滑，即使有相對運動，也不會產(chǎn)生摩擦力，故D錯誤，故選C．25.用皮帶轉(zhuǎn)動的機器,工人師傅常在機器的轉(zhuǎn)軸處加些潤滑油,而在皮帶上打一些皮帶蠟,這兩種做法A.前者是為了增大摩擦,后者是為了減小摩擦 B.前者是為了減小摩擦,后者是為了增大摩擦C.兩者都是為了增大摩擦 D.兩者都是為了減小摩擦【答案】B【解析】【分析】根據(jù)減小摩擦和增大摩擦的辦法有【詳解】用皮帶轉(zhuǎn)動的機器時，工人師傅在機器的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油，目的是使接觸面變光滑，以減小摩擦；在皮帶上打一些皮帶蠟，目的是使接觸面變粗糙，達到增大摩擦力，防止打滑的目的，故選B．26.用手握住一個空瓶子，瓶子開口向上靜止在手中不動，以下說法中錯誤的就是A.瓶子靜止在手中，是由于受到的摩擦力與瓶子的重力是一對平衡力B.隨著手握瓶子的力增大，瓶子所受摩擦力并不增大C.隨著手握瓶子的力增大，瓶子所受靜摩擦力也隨著增大D.若向瓶內(nèi)注水，注水過程中如果瓶子保持靜止，則瓶子所受靜摩擦力將變大【答案】C【解析】【分析】解題時注意二力平衡的條件是：同物、同線、等值、反向，這四個方面缺一不可．【詳解】瓶子靜止在手中時，由二力平衡條件知道，此時瓶子在豎直方向上受到的摩擦力等于其本身的重力，二者是一對平衡力，故A正確；隨著手握瓶子的力增大，由于瓶子仍靜止，則說明摩擦力與重力仍為平衡力，摩擦力等于重力，即摩擦力大小不變，故B正確，C錯誤；若向瓶內(nèi)注水的過程中瓶子仍靜止，則說明瓶子在豎直方向上仍然受到平衡力的作用，隨著瓶子本身的重力的增加，瓶所受到的摩擦力也將增大，故D正確，故選C．27.如圖所示，用電線將電燈吊在天花板上，下述幾對力中，屬于平衡力的是A.電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力；B.電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力；C.電燈受到的重力和電燈對電線的拉力；D.電燈受到的重力和電線對電燈的拉力．【答案】D【解析】【分析】【詳解】A．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A不符合題意；B．電線對電燈的拉力和電線對天花板的拉力，兩個力作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故B不符合題意；C．電燈受到的重力和電燈對電線的拉力，兩個力的方向都是豎直向下，且作用的物體的不同，不符合二力平衡條件，故C不符合題意；D．電燈受到的重力和電線對電燈的拉力，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、且作用在同一條直線上，符合二力平衡條件，是一對平衡力，故D符合題意。故選D28.下列說法中正確的是：A.物體的運動狀態(tài)不變，它一定沒有受到力的作用B.靜止的物體，如果受到推力作用，它的運動狀態(tài)一定改變C.如果作用在物體上的兩個力的三要素相同，這兩個力一定是平衡力D.做勻速直線運動的物體受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體將做變速運動．【答案】D【解析】【詳解】如果物體受到的力為平衡力，其運動狀態(tài)不變，故A錯誤；靜止的物體，如果受到推力的作用，若其大小與所受的摩擦力平衡，則它的運動狀態(tài)不會發(fā)生改變，故B錯誤；如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，則方向相同，這兩個力一定為非平衡力，故C錯誤；做勻速直線運動的物體受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則受力不再平衡，其運動狀態(tài)就會發(fā)生改變，即將做變速運動，故D正確，故選D．29.如圖所示，兩個完全相同的物體在同一地面，同一水平方向上做勻速直線運動．若不計空氣阻力且v1＜v2，則它們所受拉力F1與F2的關(guān)系為A.F1＝F2 B.F1＞F2C.F1＜F2 D.以上三種情況均有可能【答案】A【解析】【分析】（1）物體靜止或勻速直線運動時受到平衡力的作用；（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上；（3）影響滑動摩擦力大小的因素是：壓力的大小、接觸面的粗糙程度，通過分析接觸面所受壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系得出摩擦力大小的關(guān)系．【詳解】在水平方向上，每個物體都受拉力F與滑動摩擦力f作用，兩個物體都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以F1=f1，F(xiàn)2=f2；兩個完全相同的物體在同一水平面上運動，兩物體對水平地面的壓力等于自身的重力，即壓力相等；又因為接觸面的粗糙程度相同，所以兩物體所受的摩擦力大小相等，即f1=f2，所以F1=F2．故選A．30.當港口的吊車把一個集裝箱勻速向上吊起時，下列說法正確的是A.吊車對集裝箱的拉力大于集裝箱的重力 B.吊車對集裝箱的拉力等于集裝箱的重力C.吊車對集裝箱的拉力小于集裝箱的重力 D.條件不足，無法判斷【答案】B【解析】【分析】物體做勻速直線運動時，受到的是平衡力，據(jù)此即可解答．【詳解】根據(jù)題意知道，吊車把一個集裝箱勻速向上吊起，說明集裝箱受到的是平衡力，吊車對集裝箱的拉力等于集裝箱的重力，故B正確，故選B．二、填空題：31.小球沿斜面A端滾動到B端，間隔相等的時間所拍攝的頻閃照片如圖，可知小球的運動速度由A至B的變化是________________________．【答案】先變快，后變慢（先變大，后變小）【解析】【分析】根據(jù)頻閃照片相鄰兩照片的時間相等，由間隔距離大小判斷速度大小即可．【詳解】根據(jù)題意知道，頻閃照片相鄰兩照片的時間相等，由圖知道，小球由A至B過程中，下滾階段距離越來越大，即速度越來越大；上滾階段距離越來越小，即速度越來越小，所以，小球的運動速度是先變大，后變小．32.小強從地鐵會展中心站乘車到少年宮站，兩站的距離約為2km，若列車的平均速度為40km/h，那么列車從會展中心站到少年宮站的時間為_________h．小強在列車開動時身體向后傾斜，這是________的表現(xiàn)．他看到站內(nèi)的廣告畫向后運動，是以_________為參照物的．【答案】①.0.05②.慣性③.車廂（小強自己）【解析】【分析】由計算運動時間，慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，任何物體都有慣性，慣性是物體本身固有的一種屬性；參照物是假定不動的物體，據(jù)以上內(nèi)容即可解答．【詳解】根據(jù)題意知道，兩站的距離約為2km，若列車的平均速度為40km/h，由知道，列車從會展中心站到少年宮站的時間是：；當列車開動時身體上部由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)而向后傾斜；他看到站內(nèi)的廣告畫向后運動，是以運動的車廂為參照物的．33.裝滿水的灑水車，在環(huán)島路的一段平直公路上勻速前進。它在向公路兩旁的花木噴水的過程中，灑水車的動能______，機械能______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【答案】①.變?、?變小【解析】【詳解】[1]灑水車的動能跟質(zhì)量和速度有關(guān)，在撒水的過程中車的質(zhì)量不斷減小，而速度不變，所以動能不斷減小。[2]撒水車的機械能為動能和勢能之和，在環(huán)島路的一段平直公路上勻速前進，勢能不變而動能減小，故機械能減小。34.如何有效地提高能源利用率是人類所面臨的一項重要任務(wù)。如圖所示的是某輕軌車站的設(shè)計方案示意圖，該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度，請你說明這種設(shè)計可以節(jié)能的理由?！敬鸢浮恳娊馕觥窘馕觥俊驹斀狻苛熊囘M站時，車要停下來，而車此時是有很大的動能的，若剎車，就會把這些動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而損失掉，若進站時讓車上坡，則能將這些動能轉(zhuǎn)化為重力勢能貯存起來；列車出站時，車開始處于靜止沒有動能，需要消耗能量才能啟動，若利用下坡，則可以把列車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，便于啟動，起到了節(jié)能的作用。35.做變速直線運動的物體，頭10秒鐘內(nèi)通過的路程為30米，后5秒鐘內(nèi)通過的路程為20米，則頭10秒的平均速度為_________米/秒，在整個15秒內(nèi)的平均速度為___________千米/時．【答案】①.3②.12【解析】【分析】考查的是物體的平均速度公式，熟練應用平均讀數(shù)公式即可正確解題．【詳解】由知道，頭10s內(nèi)的平均速度是：在整個15秒內(nèi)的平均速度是：36.在某次海洋打撈中,打撈人員先用聲吶(一種發(fā)射聲波的儀器)探測沉船的深度,在沉船正上方的海面上向沉船發(fā)射聲波,測得聲波從發(fā)出到接受到反射波的時間是0.1s,海水中的聲速為1500m/s，則沉船在海水中的深度是___________．【答案】75m【解析】【分析】先求出聲波從海面?zhèn)鞯匠链臅r間，再根據(jù)速度公式的變形式計算出沉船在海水中的深度．【詳解】根據(jù)題意，聲波從海面?zhèn)鞯匠链臅r間為聽到回聲的時間的一半，即，由知道，沉船在海水中的深度是：s=vt=1500m/s×0.05s=75m．【點睛】本題考查的是考查了回聲測距的方法，解題的關(guān)鍵是確定聲波從海面?zhèn)鞯匠链臅r間．37.為了防止鱔魚從手中滑脫，可以采用如下的方法：讓鱔魚裹上一層土，并且手使勁捏住鱔魚．這樣做法的原理是：前者通過增加接觸面的_______，后者通過____________．【答案】①.粗糙程度來增大摩擦力②.增大壓力來增大摩擦力【解析】【分析】影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動為滑動，據(jù)此即可解答．【詳解】將鱔魚裹上一層土，可以使接觸面變得粗糙，是通過增加接觸面的粗糙程度，以增大摩擦；用手使勁捏住鱔魚，是通過增加壓力，增大摩擦．【點睛】本題考查的是影響摩擦力的因素，屬于基礎(chǔ)知識的應用，難度不大．38.雙休日駕車外出效游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示，該車勻速行駛了一段時間后,表盤示數(shù)如圖乙所示,那么行駛的時間為_______h．【答案】0.5【解析】【分析】由圖示速度計可以讀出汽車的行駛速度；由圖甲與乙所示表盤可以求出汽車的路程，然后由速度公式的變形公式求出汽車行駛的時間．【詳解】由圖示表盤知道，汽車的速度是：v=80km/h；汽車的路程是：s=276km236km=40km，由知道，汽車的行駛時間是：【點睛】本題考查的是速度計的應用和速度公式的變形公式的應用，難度不大．39.特快列車Z85次和Z86次列車的運行時刻表如下：車次運行區(qū)段北京→蘇州蘇州→北京運行距離Z85/86次北京—蘇州Z85次19:35開,次日6:55到Z86次19:28開，次日6:51到1379km根據(jù)上表所提供的信息可知：Z85次列車從北京到蘇州的平均速度約等于_______km/h．【答案】121.68【解析】【詳解】根據(jù)題意知道，從北京到蘇州所用的時間是：t=24：0019：35+6：55=，所以，從北京到蘇州的平均速度是：．【點睛】本題考查的是速度的計算，難點是時間的計算，注意平均速度等于總路程除以總時間．40.生活處處有物理，只要你留心，身邊的許多物品都可以用來做物理小實驗．現(xiàn)有一個礦泉水瓶，一塊海綿，適量的水，請利用這些物品設(shè)計物理小實驗，只需寫出簡單的實驗做法及對應的物理知識即可．（要求：物理知識不能重復）示例：礦泉水瓶放手從高處落下，說明礦泉水瓶受到重力作用．（1）（2）．【答案】如下分析所示【解析】【詳解】試題分析：（1）礦泉水瓶灌滿水壓在海綿上，海綿會向下陷，說明：力可以改變物體的形狀；（2）將裝水的礦泉水瓶倒放在海綿上，比正放時海綿的下陷程度大，說明：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．【考點定位】力的作用效果；壓力和壓強41.在月球上物體受到月球的吸引力只有地球上物體所受重力的六分之一．某物體在地球上用彈簧秤稱得物重為19.6牛頓，該物體在月球上用托盤天平稱得的質(zhì)量是__________．【答案】2kg【解析】【分析】根據(jù)物體在地球上的重力19.6N，由G=mg計算出質(zhì)量，又因為質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變，由此判斷該物體在月球上用托盤天平稱得的質(zhì)量仍是2kg．【詳解】根據(jù)題意知道，由物體在地球上用彈簧測力計稱得物重19.6N，即物體在地球上的重力是：G=19.6N，由G=mg知道：物體在地球上的質(zhì)量是：，由于質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與空間位置無關(guān)，所以，該物體在月球上用托盤天平稱得的質(zhì)量仍是2kg．42.質(zhì)量60千克的跳傘運動員，在空中勻速直線下落時，他受到的空氣阻力為_______牛頓．【答案】588【解析】【分析】根據(jù)勻速直線運動狀態(tài)知道，是受到平衡力的作用，再根據(jù)二力平衡的條件，求出受到的空氣阻力即可．【詳解】由于跳傘運動員，在空中勻速直線下落，所以傘受到平衡力的作用，即傘受到的阻力與重力是一對平衡力，故F阻=G=mg=60kg×9.8N/kg=588N，重力豎直向下，阻力豎直向上．【點睛】本題考查的是二力平衡條件的應用及重力的計算，要掌握平衡的四個條件，難度不大．五、作圖題：43.一個質(zhì)量是20kg的小車受到與水平地面成30°角向右上方的力，拉力的大小是98N，作出此車受到的重力和拉力的圖示．（）【答案】重力G=mg=20kg×9.8N/kg=196N【解析】【分析】根據(jù)物體的質(zhì)量，先可求得其重力，兩個力的作用點都在重心，重力G的方向是豎直向下的，拉力的方向是與水平面成30°角向右上方，注意一定要附上標度．【詳解】物體重力G=mg=20kg×9.8N/kg=196N，畫出標度49N，過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示，G=196N；從力的作用點A起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角向右上方的拉力，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出98N，如圖：【點睛】本題考查的是畫力的圖示，注意力的圖示與力的示意圖不同，需要表示出力的三要素的同時，還一定要附上標度．44.重4N的物體，用一水平力F=8N,將它壓在豎直墻上靜止不動，請畫出物體所受重力和摩擦力的圖示（）【答案