02植物和微生物的生殖（原卷版）

浙教版7年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)02植物和微生物的生殖一、花和種子的結(jié)構(gòu)與發(fā)育1.（2019七下·臺(tái)州期中）芒果是我們海南的特產(chǎn)之一，芒果樹(shù)長(zhǎng)出芒果需經(jīng)歷的過(guò)程（

）①萌發(fā)形成花粉管

②精子和卵細(xì)胞結(jié)合

③花粉傳到雌蕊④胚珠形成種子，子房發(fā)育成果實(shí)A.

④→②→①→③

B.

③→②→①→④

C.

③→④→①→②

D.

③→①→②→④2.如圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.

花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.

[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C.

[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的

D.

[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)3.如圖表示果實(shí)的形成，圖中①、②、③、④分別為（）

A.

子房、胚、果實(shí)、受精卵

B.

子房、胚珠、果皮、種子

C.

胚珠、受精卵、果皮、胚

D.

子房、珠被、果皮、種子4.（2020八上·長(zhǎng)興開(kāi)學(xué)考）如圖簡(jiǎn)要描述了大豆的生命周期，有關(guān)分析中正確的是(

)A.

圖示①②過(guò)程所需的環(huán)境條件就是溫度和水分

B.

圖示①②過(guò)程中最先突破種皮的是胚芽

C.

圖示④⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精

D.

圖示⑤(豆莢)是由圖示④中的胚珠發(fā)育形成的5.（2020七下·越城期末）如圖是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法正確的是(

)A.

圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/p>

B.

圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的

C.

圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的

D.

大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自圖丁中的④子葉6.（2020七下·蕭山期末）如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（

）A.

兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中，滴加碘液會(huì)變藍(lán)色

B.

菜豆種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是③

C.

兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

D.

兩種種子中的胚都由①②③組成7.（2020七下·蕭山期末）如圖所示果實(shí)的形成過(guò)程，其中②、③分別代表（

）A.

受精卵、胚

B.

胚珠、果皮

C.

子房、果皮

D.

子房、種子8.（2020·湖州模擬）西瓜堪稱“瓜中之王”，瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有豐富的礦物鹽和多種維生素。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A.

西瓜屬于被子植物，胚乳提供種子萌發(fā)所需的養(yǎng)料

B.

在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的

C.

在西瓜迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中

D.

西瓜中含有豐富的礦物鹽和多種維生素，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是西瓜根從土壤中吸收的9.（2020七下·拱墅期末）以下是綠色植物植株、種子、花的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖乙中的②將發(fā)育成圖甲中的________（填序號(hào))（2）大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食物油，它主要來(lái)自圖乙中的【________】________（3）種子的胚通常包括________（選填圖乙中的標(biāo)號(hào))。（4）植物結(jié)果前必須經(jīng)歷傳粉和受精過(guò)程.如圖丙中，傳粉就是花粉落到【________】________上的過(guò)程，受精成功后受精卵將會(huì)發(fā)育成________（5）我們吃的大米、面粉、大豆和花生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次是植物種子的

A.胚乳、胚乳、子葉、子葉B.胚乳、子葉、子葉、胚乳

C.胚乳、子葉、于葉、子葉D.子葉、胚乳、胚乳、胚乳10.

如圖為菜豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中的①②③④合稱為_(kāi)_______

，它是新植物的幼體．（2）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，需要圖甲中的________

（填序號(hào)）提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．（3）⑥通過(guò)________

作用制造有機(jī)物．（4）⑧主要吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，它是由圖甲中的________

（填序號(hào)）發(fā)育來(lái)的（5）菜豆進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由________

作用提供的．11.（2019七下·江干月考）下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（請(qǐng)?jiān)赱

]填寫(xiě)序號(hào)，在橫線上填寫(xiě)名稱）（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有[________]________和[________]________。（2）圖一中標(biāo)號(hào)[a]所示的過(guò)程稱為傳粉，其實(shí)質(zhì)是________散落到________上的過(guò)程。（3）圖二表示被子植物的受精過(guò)程，即[7]________中的精子與胚珠中的[________]________結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱為受精。（4）圖三表示被子植物桃的果實(shí)，標(biāo)號(hào)[10]________來(lái)自圖一中的[________]________。我們食用的部分是由圖一中的________發(fā)育來(lái)的。（5）若要讓一棵桃樹(shù)上既結(jié)出果皮有毛的桃，又結(jié)出果皮無(wú)毛的桃，應(yīng)該采用的繁殖方式是________。12.（2020·越城模擬）如圖所示，自花傳粉是指花粉落到同一朵花柱頭上的過(guò)程；異花傳粉是指花粉依靠外力(風(fēng)力、昆蟲(chóng)等)落到另一朵花柱頭上的過(guò)程。小敏了解到桃是進(jìn)行異花傳粉的植物，他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：如果桃發(fā)生自花傳粉，能否完成受精作用并形成果實(shí)和種子？為此，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①在一株生長(zhǎng)健壯的桃樹(shù)上選取50朵桃花，將這些桃花分別用透氣的透明袋包扎起來(lái)(袋內(nèi)放置一支輕小的棉簽)，其它桃花不做處理；②當(dāng)條件成熟時(shí)，在不打開(kāi)袋子的情況下，用棉簽輕輕觸碰花藥部位，后再小心地涂抹在雌蕊的柱頭上，重復(fù)多次；③一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取________的桃花進(jìn)行包扎(選填“未開(kāi)放的花”或“已開(kāi)放的花”)，對(duì)這些桃花進(jìn)行包扎的目的是________；（2）選擇50朵而不是1朵桃花進(jìn)行包扎的目的是________；（3）如果桃樹(shù)自花傳粉不能完成受精作用，則預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________。二、種子發(fā)芽條件探究13.（2020七下·鄞州期末）如圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.

選擇的種子要有完整的、活的胚且度過(guò)休眠期

B.

該實(shí)驗(yàn)探究的是空氣、溫度、水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

C.

該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明種子萌發(fā)與光照有關(guān)

D.

甲和丁形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用來(lái)探究種子的萌發(fā)需要水分14.（2019七下·天臺(tái)期中）某種植物種子在適宜萌發(fā)的條件下鮮重增加變化如圖所示，據(jù)此判斷，關(guān)于種子萌發(fā)過(guò)程中說(shuō)法正確的是（

）A.

從吸水方式來(lái)看：在第I階段死的種子與活的種子相同，第III階段是活種子所特有的

B.

從細(xì)胞分化來(lái)看：在第I、II階段分化不顯著，第III階段分化顯著

C.

從種子的干重變化來(lái)看，在第I、II階段變化很小，第III階段顯著減少

D.

從種子中有機(jī)物的種類變化來(lái)看，第I、III階段顯著增加，第II階段變化很小15.（2020七下·江干期末）小金發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)蛀過(guò)的綠豆有些能發(fā)芽，有些不能發(fā)芽，便產(chǎn)生了探究的想法。他將90粒正常綠豆種子均分為三組，其中一組不作處理，其余兩組進(jìn)行不同部位的鉆孔處理(鉆孔不影響未處理部分的結(jié)構(gòu))。將三組種子置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：日期第一組第二組第三組5月9日完整的種子從a端鉆孔至恰好破壞途乙中的結(jié)構(gòu)②從b端鉆孔，與第二組等大5月13日均長(zhǎng)出根，平均1毫米；無(wú)葉長(zhǎng)出無(wú)根長(zhǎng)出，無(wú)葉長(zhǎng)出均長(zhǎng)出根，平均3毫米；無(wú)葉長(zhǎng)出5月17日根平均長(zhǎng)度9毫米；均長(zhǎng)出葉，平均6毫米有3粒種子長(zhǎng)出根；無(wú)葉長(zhǎng)出根平均長(zhǎng)度11毫米；均長(zhǎng)出葉，平均7毫米5月21日均長(zhǎng)成幼苗，平均高度32毫米根萎縮；無(wú)葉長(zhǎng)出均長(zhǎng)成幼苗。平均高度35毫米下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A.

第一組完整的種子在實(shí)驗(yàn)中起實(shí)驗(yàn)組的作用

B.

第二組可知胚被損壞會(huì)導(dǎo)致種子無(wú)法發(fā)育成幼苗。

C.

第三組種子還能萌發(fā)成幼苗的原因是剩余的子葉仍能保證種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)

D.

破損的種子萌發(fā)更快，因?yàn)榉N皮破損的種子更有利于吸收外界營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)16.請(qǐng)你利用所學(xué)的生物知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題。（1）下圖示大豆的種子和幼苗，圖乙中A所示的結(jié)構(gòu)是由圖甲中標(biāo)號(hào)________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。（2）張大爺將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是________。（3）如右圖所示，大豆種子在萌芽初期，有機(jī)物的重量有所減少；當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí)，其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加。最接近光合作用開(kāi)始的時(shí)間是點(diǎn)________（填“T1”“T2”或“T3”）。17.（2019七下·秀洲月考）種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響呢？有人就這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：注：有蒜汁是指在各培養(yǎng)皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無(wú)蒜汁則未加，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提供種子萌發(fā)的適宜條件。（1）該實(shí)驗(yàn)探究的具體問(wèn)題是________對(duì)種子萌發(fā)的影響。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大蒜汁對(duì)________種子的發(fā)芽率有較大影響，而對(duì)其它三種種子的發(fā)芽率沒(méi)有明顯的作用。（3）請(qǐng)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果從理論上分析：如果在大蒜苗生長(zhǎng)到一定高度（此時(shí)地下部分已經(jīng)形成大蒜籽）時(shí)，提出兩種播種方案：①向間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子；②向間行播種豆角種子。你認(rèn)為哪種方案更好？為什么？________。18.（2020八上·長(zhǎng)興開(kāi)學(xué)考）小徐為了探究“煙草浸出液對(duì)黃豆種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響"，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①用煙草、蒸餾水配制得到濃度為40%的煙草原浸液，再通過(guò)稀釋原浸液得到濃度為20%、15%、10%的浸出液；②取4個(gè)同規(guī)格的培養(yǎng)皿，編號(hào)為A、B、C、D，并在里面鋪上等量的干棉花；③在每個(gè)培養(yǎng)皿中放20粒黃豆種子，蓋上蓋子；④通過(guò)量筒量取，每天定時(shí)向各培養(yǎng)皿中噴灑

、濃度不同的浸出液，并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如表，回答問(wèn)題：編號(hào)噴灑的浸出液濃度第5天的平均芽長(zhǎng)和萌發(fā)率平均芽長(zhǎng)/cm萌發(fā)率A0%10100%B10%495%C15%1.265%D20%0.535%（1）請(qǐng)你填寫(xiě)完整步驟④，以便控制好無(wú)關(guān)變量________。（2）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)________來(lái)判斷煙草浸出液對(duì)黃豆幼苗生長(zhǎng)的影響。（3）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________。19.（2019七下·江干期中）鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素。用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)尋找答案。⑴提出問(wèn)題：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？⑵作出假設(shè)：用含鹽量較高的水浸泡種子會(huì)影響種子的萌發(fā)。⑶器具材料：正常的大豆種子100粒、清水、10%食鹽水⑷實(shí)驗(yàn)步驟：①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組浸泡在10%的食鹽水中，B組浸泡在________中。在均相同條件下浸泡6小時(shí)左右。②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來(lái)并放入塑料袋中，注明A與B。再將A、B塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕。在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同，這樣的兩組實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。其中對(duì)照組是________組。③兩天后，打開(kāi)塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)。⑸預(yù)測(cè)三種可能出現(xiàn)的結(jié)果、得出結(jié)論：①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說(shuō)明10%的食鹽水可以________大豆種子的萌發(fā)；②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說(shuō)明10%的食鹽水可以________大豆種子的萌發(fā)；③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無(wú)幾，說(shuō)明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)________．20.

在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如下表：裝置甲乙丙丁溫度23℃光照情況日光下黑暗中棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥種子萌發(fā)粒數(shù)920930（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要________

．（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長(zhǎng)較好的應(yīng)該是________

組．你判斷的理由是：該組種子萌發(fā)出的幼苗能進(jìn)行________

制造有機(jī)物，滿足植物生長(zhǎng)發(fā)育的需要．（3）要證明“光照的有無(wú)對(duì)綠豆種子的萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用________

兩組作對(duì)照．根據(jù)這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你得出的結(jié)論是：________

三、植物的無(wú)性生殖\21.（2020七下·余姚期末）下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，錯(cuò)誤的是(

)A.

①是嫁接，是人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

B.

②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快

C.

③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽

D.

①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖22.掐去尖端的莖還會(huì)年年長(zhǎng)長(zhǎng)嗎？原因是什么？（）A.

不會(huì)，莖尖的分生組織被去掉

B.

不會(huì)，莖的細(xì)胞無(wú)法伸長(zhǎng)

C.

會(huì)，莖尖下端的細(xì)胞會(huì)恢復(fù)分裂能力

D.

會(huì)，莖內(nèi)各個(gè)部位都有分生組織23.（2020八上·溫州開(kāi)學(xué)考）下列生物的生殖方式中為有性生殖的是(

)A.

細(xì)菌分裂

B.

青霉產(chǎn)生孢子

C.

馬鈴薯發(fā)芽

D.

試管嬰兒24.（2020七下·越城期末）園藝中經(jīng)常對(duì)花卉進(jìn)行如圖所示的操作據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.

甲和乙必須是同一種植物

B.

甲必須帶芽

C.

甲和乙合在一起時(shí)，必須使兩者的形成層緊密結(jié)合，因此用繩捆扎

D.

乙的根吸收水分肥料是生長(zhǎng)的必要條件25.（2020七下·江干期末）如圖為“多肉”的植物盆栽，多肉植物能在葉緣上生出“不定芽”和“不定根”，當(dāng)葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發(fā)育成一株獨(dú)立生活的新個(gè)體，這種繁殖方式與以下選項(xiàng)中最接近的是（

）A.

被子植物的有性繁殖

B.

變形蟲(chóng)的分裂生殖

C.

桃樹(shù)嫁接

D.

水螅的出芽生殖26.（2020七下·椒江期末）草莓果肉多汁、酸甜可口。草莓生長(zhǎng)良好時(shí)，會(huì)長(zhǎng)出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會(huì)長(zhǎng)出新的小植株。草莓的這種繁殖方式是(

)A.

種子繁殖

B.

有性生殖

C.

營(yíng)養(yǎng)繁殖

D.

組織培養(yǎng)27.（2020八上·溫州開(kāi)學(xué)考）涌泉蜜桔近年來(lái)深受溫州消費(fèi)者歡迎。（1）蜜桔是植物的果實(shí)，它是由花的________發(fā)育而來(lái)的。（2）蜜桔經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，右圖為嫁接過(guò)程示意圖。A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的________世鎮(zhèn)莖中的結(jié)構(gòu)名稱)緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。（3）如果A是品種“本地早”的接穗，將其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是________。(填“本地早”或“槾桔”)28.研究發(fā)現(xiàn)，紅豆杉的組織細(xì)胞能產(chǎn)生治療某些癌癥的紫杉醇，有人嘗試用細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇。如圖為三種紅豆杉細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞數(shù)量與紫杉醇產(chǎn)量的數(shù)據(jù)圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。（1）據(jù)圖分析，獲得高產(chǎn)紫杉醇應(yīng)選________紅豆杉為原料．（2）利用組織培養(yǎng)技術(shù)還可以培養(yǎng)出新的紅豆杉植株，那么利用組織培養(yǎng)來(lái)繁殖后代的繁殖方式屬于________生殖。（3）在培養(yǎng)過(guò)程中，要不斷通入空氣并進(jìn)行攪拌，其目的是________

。29.（2020七下·仙居月考）葡萄經(jīng)常采用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，如圖為嫁接過(guò)程示意圖。

（1）A插進(jìn)B的楔形切口后，要用麻繩或塑料條捆扎好，目的是使它們的________緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。（2）這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是________。(寫(xiě)出一點(diǎn))（3）如果A是“甬優(yōu)葡萄"的接穗，將其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上，最后結(jié)出的果實(shí)是________。(填“本地葡萄”或“甬優(yōu)葡萄”)30.（2019七下·長(zhǎng)興期末）如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）丁圖中蓮農(nóng)常采用整藕繁殖，對(duì)比甲、乙、丙和丁的生殖方式，丙和丁屬于________生殖。（2）甲圖中新生命與母體是通過(guò)________（填數(shù)字）進(jìn)行物質(zhì)交換的。（3）甲顯示的生殖方式是________（填“胎生”至或“卵生”），該生殖方式大大提高了后代的成甲活率。31.（2020七下·長(zhǎng)興月考）某興趣小組用菊花扦插來(lái)探究“影響菊花扦插成活因素”。環(huán)境條件是：15℃25℃，散射光照，扦插數(shù)100根/組，培養(yǎng)時(shí)間3周。請(qǐng)你分析回答有關(guān)問(wèn)題：分組扦插土壤插條切口相對(duì)濕度（%）插條選擇成活率（%）A不消毒涂硫磺粉5085嫩枝47B消毒不處理5085嫩枝42C消毒涂硫磺粉2030嫩枝23D消毒涂硫磺粉5085嫩枝92（1）如果要探究環(huán)境相對(duì)濕度對(duì)扦插成活率的影響，可選擇________進(jìn)行對(duì)照。（2）D組和A組可以探究________對(duì)扦插成活率的影響。（3）從表中數(shù)據(jù)分析可知________是影響扦插成活率的主要因素。32.（2019七下·永康期末）廣闊的自然界是科學(xué)學(xué)習(xí)的天然“實(shí)驗(yàn)室”。興趣小組走進(jìn)大自然，利用天竺葵開(kāi)展了扦插材料的處理對(duì)植株成活的影響的探究活動(dòng)。天竺葵桿插方法如下：將發(fā)育良好的天竺葵枝條剪成710厘米長(zhǎng)的莖段，每段保留兩個(gè)側(cè)芽。上面一個(gè)節(jié)去掉部分葉片，下面一個(gè)節(jié)上的葉全部去掉。把莖段上方的切口切成水平，把下方的切口削成斜面（如圖）。扦插時(shí)需將下面一個(gè)節(jié)埋入土中，注意遮陰，及時(shí)澆水。插后25天若可見(jiàn)到有新芽長(zhǎng)出，可判為成活。探究側(cè)芽對(duì)桿插成活情況的影響時(shí)，同學(xué)們做了如下處理：選擇若干天竺葵枝條，平均分成甲、乙、丙三組。其中甲組不做處理，乙組去掉1個(gè)側(cè)芽，丙組去掉2個(gè)側(cè)芽。將三組枝條同時(shí)插在同一塊實(shí)驗(yàn)田里，一段時(shí)間后，觀察枝條的生長(zhǎng)情況。⑴若甲組生根情況最好，乙組生根情況居中，丙組生根情況最差，則說(shuō)明________；⑵若________，則說(shuō)明側(cè)芽抑制生根；⑶若甲、乙、丙三組的生根情況相同或相差不大，則說(shuō)明側(cè)芽對(duì)生根沒(méi)有影響。⑷請(qǐng)依據(jù)扦插技術(shù)方法，圍繞扦插材料的處理，再提出一個(gè)可探究的具體問(wèn)題________。33.小剛是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無(wú)性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長(zhǎng)了芽，有的沒(méi)長(zhǎng)。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因。（1）根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒(méi)有發(fā)芽的原因是

。A.死了B.沒(méi)有帶芽眼C.塊太小D.沒(méi)有根（2）為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙。②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將________種在甲花盆內(nèi)，將________種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是________。④預(yù)計(jì)________花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是________。⑤得出的結(jié)論是________。四、微生物的繁殖34.（2020七下·越城期末）蘑菇營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、味道鮮美，被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“五大保健品”之一。下列有關(guān)蘑菇的說(shuō)法正確的是(

)A.

蘑菇是單細(xì)胞真菌，分裂繁殖后代

B.

蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C.

蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代

D.

蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物35.為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，生物興趣小組用己消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶，按下表進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析表中包含了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？變量分別是什么？（）瓶號(hào)甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃A.

2組，溫度、消毒棉球

B.

2組，溫度、空氣

C.

3組，溫度、消毒棉球、空氣

D.

2組，溫度、細(xì)菌36.（2020七下·余姚期末）如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法，下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A.

引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

B.

對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C.

加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

D.

該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同37.（2019七下·天臺(tái)期末）如圖是某細(xì)菌和酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。關(guān)于細(xì)菌和酵母菌，下列說(shuō)法正確的是（

）A.

都有細(xì)胞核

B.

都是單細(xì)胞生物

C.

都能用肉眼直接觀察

D.

都通過(guò)分裂方式繁殖后代，屬于無(wú)性生殖38.（2019七下·余杭期末）圖甲為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是（

）A.

圖甲所示微生物為單細(xì)胞真菌

B.

圖甲所示微生物的細(xì)胞較植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁

C.

圖乙所示的微生物的生殖方式屬于孢子生殖

D.

圖乙所示的微生物的生殖方式屬于有