版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷帶答案(A4可打?。?/p>
班級(jí):姓名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘
題序—■二三四五七八九十總分
得分
、看拼音寫詞語(yǔ),把漢字寫得規(guī)范而舒展。
goulebenzhuotiaowang
zhanyangtuiranpaoxiao
二、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“J”。
嘟嚷(nangnang)型飯(menm6n)排闞(tada)
恩賜(cixT)苔薛(xianxuan)瀑布(baopu)
修語(yǔ)(yanyan)肆虐(nueniie)
~二、比一比,再組詞。
醋(__)燃(__________)餃(______—)拌(—_)
臘(__)然(__________)較(____—__)伴(_________)
宵(一________)攤(__________)箏(______—)眨(—_)
銷(_________)灘(__________)掙(____—__)泛(_________)
四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的成語(yǔ)填空。
張()李()m()()()()大悟
飽()風(fēng)()三()半()()連不()
1.讀書不能(),要讀到內(nèi)涵,讀到中心才能讀好。
2.你把李白的詩(shī)說(shuō)成是杜甫的,這不是()嗎?
3.他()的臉上,洋溢著幸福的笑容。
4.我聽(tīng)了老師的話():原來(lái)如此呀!
五、選詞填空。
描寫描繪
1.這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地()了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。
2.這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地()了江南的風(fēng)土人情。
體會(huì)體味
3.我親身()至I」,一個(gè)國(guó)家、一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì),是一
件了不起的事情。
4.從父親講的故事中,我()到了一份責(zé)任。
六、按要求改寫句子。
1.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里,蒙娜麗莎更加美麗動(dòng)人。(改為反問(wèn)句)
2.《蒙娜麗莎》是世界名畫,有多少人能親睹她的風(fēng)采呢?(改為陳述句)
3.對(duì)那位喂海鷗的老人,我肅然起敬。(改為反問(wèn)句)
4.爸爸對(duì)小明說(shuō):“我下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái),不要等我吃飯?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述
句)
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我看到了一筆下的《草原》,感受到了開(kāi)國(guó)大典的
_______;我認(rèn)識(shí)了的狼牙山五壯士;國(guó)作家筆下的窮人
桑娜和她的丈夫用他們的教會(huì)了我怎樣對(duì)待弱者;從《我的伯父魯迅先
生》中我看到了一個(gè)的魯迅先生。
2.,清風(fēng)半夜鳴蟬。
3.一水護(hù)田將綠繞,o
4.“五谷雜糧”中的“五谷"指;
“五音不辨"中的“五音"指O
5.《七律?長(zhǎng)征》中表現(xiàn)詩(shī)人樂(lè)觀主義精神的詩(shī)句是:
6.《春日》中描寫春天美麗景色的詩(shī)句是一
八、閱讀短文,完成后面的問(wèn)題。
苦瓜
原來(lái)我家有個(gè)小院,院里種些花草和蔬菜。這些活兒,是母親特別喜歡做
的。那時(shí),母親每年都特別喜歡種苦瓜。
其實(shí),這么說(shuō)并不準(zhǔn)確,是我特別喜歡苦瓜。剛開(kāi)始,是我從別人家里要
回苦瓜籽兒給母親種,并對(duì)她說(shuō):“這玩意兒特別好玩,皮是綠的,瓢和籽兒
是紅的!"我喜歡苦瓜,()它里邊的瓢和籽兒格外吸引我。苦瓜結(jié)在架
上,母親一直不摘,就讓它們那么老著,一直掛到秋風(fēng)起時(shí)。越老,它里邊的
瓢和籽兒越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落日。當(dāng)我掰開(kāi)苦瓜,
興奮地注視著這兩盤像船一樣盛滿了鮮紅欲滴的瓢和籽兒時(shí),母親總是瞇縫著
昏花的老眼看著,露出和我一樣喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作。
以后,我發(fā)現(xiàn)苦瓜做菜很好吃。()做湯,還是炒肉,()有一
種清苦味。那苦味,格外別致,既不會(huì)傳染給肉或別的菜,又有一種苦中蘊(yùn)含
的清香和苦味淡去的清新。我喜歡上了苦瓜這種食材。每到夏天,母親都會(huì)經(jīng)
常從小院里摘下沾著露珠的苦瓜,給我炒上一盤苦瓜青椒肉絲。它成了我家夏
日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。
其實(shí),母親并不愛(ài)吃苦瓜。除了頭幾次,在我的一再鼓勵(lì)下,勉強(qiáng)動(dòng)了幾
筷子,皺起眉頭,便不再問(wèn)津。母親實(shí)在忍受不了那股子異樣的苦味??墒牵?/p>
她依然每年夏天當(dāng)苦瓜爬滿架時(shí),為我清炒上一盤。
“苦瓜味苦,但它從不把苦味傳給其他食物,故而人們美其名日'君子
菜'?!笨赐赀@段話,讓我想起母親。
(有刪改)
1.請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
2.聯(lián)系上下文或生活積累,理解下列詞請(qǐng)的意思。
經(jīng)久不衰:____
喜出望外:______________________________________________
3.短文的第二、三、四自然段圍繞著苦瓜,寫了關(guān)于母親的三件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)練
的語(yǔ)言進(jìn)行概括。
1.___________________________________________
2.__________________________________________
3.__________________________________________
4.“越老,它里邊的瓢和籽兒越紅,紅得像瑪瑙、像熱血、像燃燒了一天的落
日?!边@句話運(yùn)用了和的修辭法,這樣寫的好處是
5.短文為什么要以“苦瓜”為題?作者想以此表達(dá)什么?
九、習(xí)作。
題目:留在記憶里的味道
提示:端午節(jié)包粽子,中秋節(jié)吃月餅……不同的傳統(tǒng)節(jié)日,有著不同的飲食風(fēng)
俗。從舌尖上感受生活,是不是樂(lè)趣無(wú)窮?寫一寫你和傳統(tǒng)節(jié)日美食之間的故
事,不少于500字。
參考答案
1、勾勒笨拙眺望崎嶇瞻仰頹然咆哮轟鳴
2、nangmentacixianpuyanniie
3、米醋燃燒餃子攪拌臘月然后比較伙伴元
宵攤牌風(fēng)箏眨眼銷售沙灘掙扎廣泛
4、冠戴吞棗恍然經(jīng)霜更夜接斷囪
囹吞棗張冠李戴飽經(jīng)風(fēng)霜恍然大悟
5、描繪描寫體會(huì)體味
6、
1.在這空曠而深遠(yuǎn)的背景里,難道蒙娜麗莎不更加美麗動(dòng)人嗎?
2.《蒙娜麗莎》是世界名畫,沒(méi)有多少人能親睹她的風(fēng)采。
3.對(duì)那位喂海鷗的老人,我怎能不肅然起敬?
4.爸爸對(duì)小明說(shuō),他下午有可能晚一點(diǎn)回來(lái),不要等他吃飯。
7、老舍隆重、盛大寧死不屈、英勇獻(xiàn)身俄列夫?托爾斯泰
善良為自己想得少,為別人想得多明月別枝驚鵲兩山排闊送青來(lái)
稻、麥、黍、菽、稷宮、商、角、徽、羽紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山
只等閑。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。
8、
1.是因?yàn)椴还芏?/p>
2.文中指炒苦瓜這道菜在夏天經(jīng)常吃,而且不會(huì)膩。形容某事或某人經(jīng)歷很長(zhǎng)
時(shí)間仍舊保持較高的旺盛狀態(tài)。文中指苦瓜在越老的時(shí)候,里面的籽兒和
瓢就會(huì)越紅讓我更喜歡。指因遇到意外的喜事,心中非常高興。
3.母親為我種苦瓜,并且故意不摘,等著苦瓜老去,收集苦瓜籽。母親在
每年夏天都會(huì)為我清炒一盤苦瓜青椒肉絲。母親其實(shí)不喜歡吃苦瓜,但為
了我,會(huì)在夏天一直炒這個(gè)菜。
4.比喻排比讓苦瓜籽的樣子更加生動(dòng),使讀者很具體形象地想象苦瓜
籽的樣子
5.全文以苦瓜為中心,來(lái)表達(dá)對(duì)母親的思念之情,更是表達(dá)對(duì)母親的感恩之
情。
9、范文:
留在記憶里的味道
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),是我們這里的一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,在這一天,人們
都會(huì)吃粽子,吃咸蛋黃,喝雄黃酒,吃蛇肉……有一些地方還會(huì)進(jìn)行劃龍舟比
賽。
今天早晨,我起床以后,媽媽就問(wèn)我:“今天又是端午節(jié)了,你還要不要
吃蛇肉?。俊薄爱?dāng)然要吃!”我響亮地回答?!澳俏覀儸F(xiàn)在就去菜市場(chǎng)買蛇肉
去?!薄昂醚?!快走吧!”于是,我就跟著媽媽去菜市場(chǎng)了。
來(lái)到菜市場(chǎng),我們沒(méi)有看到蛇肉。于是,媽媽就帶我在里面走了一圈。好
不容易我們才找到了一處賣蛇肉的地方。攤主問(wèn):“你們是不是買蛇肉啊?”
我搶在媽媽前說(shuō):“是的!”那個(gè)人就讓我們自己挑選。我看到那幾條蛇在籠
子里面游來(lái)游去。它們還不時(shí)把頭抬起。我不禁有些心驚肉跳了。媽媽卻不
怕,指著一條中等大小的蛇說(shuō):“就要這一條!”“好!”說(shuō)著賣蛇的人捉起
那條蛇。他用手捏住蛇的頭,用腳踩住蛇的尾,再用空著的手拿了一把刀,靈
活地把蛇頭給宰了下來(lái),然后立刻把蛇皮剝?nèi)?。?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年建筑施工春節(jié)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作專項(xiàng)方案
- 《課堂教學(xué)研究的》課件
- 小學(xué)一年級(jí)20以內(nèi)數(shù)學(xué)口算強(qiáng)化練習(xí)題
- 《初中幾何課堂文化》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《兩三位數(shù)乘一位數(shù)混合運(yùn)算》試題
- 學(xué)案美文如畫點(diǎn)題扣題升格學(xué)案
- 《綜合樓體報(bào)告前提》課件
- 《化學(xué)專利撰寫》課件
- 《樓宇設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)》課件
- 廣東省廣州市越秀區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題
- 四川省成都市2021-2022學(xué)年高一(上)期末調(diào)研考試物理試題Word版含解析
- 二次元作業(yè)指導(dǎo)書
- GB/T 15180-2010重交通道路石油瀝青
- GB 19504-2004原產(chǎn)地域產(chǎn)品賀蘭山東麓葡萄酒
- 公路工程質(zhì)量與安全管理課件
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)整理課件
- 高一數(shù)學(xué)必修2《事件的關(guān)系和運(yùn)算》課件
- 四年級(jí)道德與法治試卷分析范文(通用5篇)
- 封條模板A4直接打印版
- 電解銅箔制造工藝簡(jiǎn)介
- 埋針治療評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論