全國(guó)賽課一等獎(jiǎng)人美版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《我們的社區(qū)》課件

我們的社區(qū)BUSINESSREPORT人美版三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件家美麗的社區(qū)還看到了什么？你對(duì)家有什么不同的感受？

問(wèn)不論你居住在城市的小區(qū)、街道，還是農(nóng)村的村子中，大家共同生活，彼此聯(lián)系，這就形成了“社區(qū)”。什么是社區(qū)？小組討論：哪些合適？哪些不合適？為什么？④⑤⑥⑦⑧①②③從事各種活動(dòng)的人物選一選,社區(qū)周?chē)心男┡涮自O(shè)施？猜猜看，這是什么？設(shè)計(jì)師這樣設(shè)計(jì)垃圾桶有什么用意嗎？路燈做成各式各樣的，有什么好處嗎？你猜一猜它們都可以安放在哪些不同的位置上？身邊有這樣的地方嗎？和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，你居住的社區(qū)里的專(zhuān)用車(chē)位是什么樣的？人物的動(dòng)態(tài)、特點(diǎn)是怎樣的？人物的位置關(guān)系應(yīng)注意什么？人物遠(yuǎn)近、疏密動(dòng)態(tài)變化人物方向還有哪些方法請(qǐng)出我們的居民？思剪畫(huà)對(duì)號(hào)入座①②③④⑤⑥不同用途的設(shè)施社區(qū)的生活場(chǎng)景對(duì)于社區(qū)的現(xiàn)狀，你有什么建議嗎？《美麗的社區(qū)》以俯瞰的角度展示了社區(qū)的全貌，一條環(huán)路串起小區(qū)各棟住宅，高樓間是大片的綠地，各種公共設(shè)施散布其間，整個(gè)社區(qū)充滿(mǎn)了生活氣息?！渡鐓^(qū)一角》分別從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)了社區(qū)環(huán)境的優(yōu)雅和設(shè)施的完備。對(duì)于社區(qū)的現(xiàn)狀，你有什么建議嗎？《鳥(niǎo)瞰社區(qū)》通過(guò)對(duì)線條的精心組織，以俯視的角度表現(xiàn)出社區(qū)優(yōu)美整潔的環(huán)境，表現(xiàn)了社區(qū)的全貌。對(duì)于社區(qū)的現(xiàn)狀，你有什么建議嗎？《晨練》表現(xiàn)了社區(qū)的健身設(shè)施和人們鍛煉的場(chǎng)面?！逗椭C社區(qū)》表現(xiàn)了社區(qū)中人們健康、快樂(lè)的生活?！渡鐓^(qū)門(mén)前》表現(xiàn)了井然有序的社區(qū)門(mén)口。《海島漁村》表現(xiàn)了社區(qū)的寧?kù)o、樸素。

關(guān)注作品中人物、景物的主次關(guān)系和遮擋關(guān)系。人物與環(huán)境如何融洽地表現(xiàn)？畫(huà)面中有什么景物？畫(huà)面中人物在做什么？創(chuàng)作的形式和方法可以多種形式喲！這兩張畫(huà)都是采用刮畫(huà)的表現(xiàn)形式。請(qǐng)仔細(xì)觀察，它們?cè)趦?nèi)容上與前面的兩幅畫(huà)有什么不同？作業(yè)要求：發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)，畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼，一起來(lái)繪制一副社區(qū)長(zhǎng)卷。步驟：1、明確任務(wù)。2、組內(nèi)分工。3、繪畫(huà)、剪貼。小小作品展選用黑白線描或色彩完成一幅景物、人物融洽的社區(qū)畫(huà)面。創(chuàng)作要求：1、哪幅作品社區(qū)生活表現(xiàn)得最生動(dòng)?什么地方有創(chuàng)意？2、誰(shuí)的場(chǎng)景設(shè)計(jì)富有生活氣息？3、哪幅畫(huà)面人物生動(dòng)、構(gòu)圖完整、飽滿(mǎn)？評(píng)價(jià)：互