內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

（1）和都與太陽關(guān)系密切，太陽光還有的作用。

（2）是一種的小動(dòng)物，它們的面容很。另外，它們是十分的。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。

（1）古詩中有歡樂的童年生活：“童孫未解供耕織，_________”寫出了兒童學(xué)種瓜的天真；“________，_______”寫出了晚歸牧童的悠閑自在。古詩中有狂喜放歌的詠嘆：“_______，青春作伴好還鄉(xiāng)”寫出了收復(fù)失地，詩人無法抑制的喜悅之情。

（2）傳統(tǒng)經(jīng)典文化中的名言告訴我們做人的道理。警察嚴(yán)厲告誡罪犯：“多行不義，______?！薄癬_____，______”告訴我們君子與小人之所以不同，是因?yàn)槎哂胁煌膬r(jià)值取向。

（3）“人有恥，______?！备嬖V我們?nèi)艘行邜u心，不做不該做的事。

（4）君子心胸坦蕩，小人卻斤斤計(jì)較。正如《論語》中所說：“_________?！?。2）.讀名著，品人物：用合適的詞語形容名著中的人物。

________的林黛玉，葬花凄美纏綿；________的孫悟空，七十二變本領(lǐng)高；

________的武松，赤手空拳打猛虎；________的諸葛亮，上知天文下知地理。3）.根據(jù)你的梳理與理解填空。

（1）《稚子弄冰》和《村晚》中，描寫了聲音的詩句分別是“____________________”和“____________________”；《鳥鳴澗》中以動(dòng)襯靜的詩句是“__________，__________”。

（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，描寫山河的詩句是“____________，____________”。其中“________”對(duì)仗“五千仞”，氣勢(shì)雄偉，富有生氣。

（3）《聞官軍收河南河北》一詩中，詩人想象到的返鄉(xiāng)路是“____________，____________?！?/p>

（4）本冊(cè)積累的名言警句中，有兩句話都出自《論語》，它們分別是：“__________，小人喻于利?！薄熬犹故幨?，__________?！?）.積累填空。

（1）詩中之情是駐守將士們立下的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_______________”的誓言；詩中的愁：是王之渙筆下“_______________，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”詩中之趣是范成大筆下的“_______________，也傍桑陰學(xué)種瓜。詩中之愛是孟郊筆下的“誰言寸草心，_______________?！?/p>

（2）《楊氏之子》中兩人利用姓氏的特點(diǎn)做文章，孔君平說得巧“_______________”，給人幽默的感覺，楊氏之子答得妙“_______________”體現(xiàn)他的才思敏捷。5）.先補(bǔ)充詞語，再按要求分類。_____牙_____嘴肅然_______興致_______若有______________欲試一聲______________自語精神____________拳_____掌（1）描寫人物神態(tài)的詞語是：_________

（2）描寫人物動(dòng)作的詞語是：_________

（3）描寫人物語言的詞語是：_________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）B．道旁李（道路）C．冀復(fù)得兔（復(fù)習(xí)）2）.以下是曉明同學(xué)在學(xué)習(xí)《聞官軍收河南河北》一詩后的收獲，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是本詩詩人的“生平第一快詩”。B．本詩的詩人陸游文學(xué)水平太高了。C．本詩中運(yùn)用的地名的詞語特別多。D．本詩中古今異義的詞語也非常多。3）.下列年齡稱謂全部填寫正確的一項(xiàng)是（

）

①不惑

②古稀

③及笄

④而立

爺爺雖然已年逾______，但仍然身體硬朗，行動(dòng)自如；年過四十而______的爸爸，早已把功名利祿都看得很淡；______之年的他，雖然看上去略顯稚嫩，但已從青澀走向成熟。A．①②④B．②①④C．②①③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，想象句中描寫的情景，再?gòu)南铝性~語中選擇一個(gè)，照樣子寫一寫。

例：八月，天多熱。雞熱得耷扯著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

急

樂

快

忙

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.自主積累。把左右兩邊的歇后語用線連起來。

螞蟻的腿手熟

山坳上的松樹

勤快

瞎子彈琴

飽經(jīng)風(fēng)霜2）.詞語搭配。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)鯊魚雖然號(hào)稱海洋之霸，但是大自然中，總是一物降一物。

(

)鯊魚的牙齒像尖刀一樣鋒利，能輕易咬斷像手指那么粗的電纜。

(

)兇狠的鯊魚也害怕一種叫逆戟鯨的海洋哺乳動(dòng)物，因?yàn)槟骊L不但牙齒鋒利，而且總是成群捕獵。

(

)牙齒是它致命的武器，也助它稱為海洋之霸。

(

)鯊魚一旦碰到逆戟鯨群，只能馬上逃跑，以求自保。2）.將下面的句子重新排成一段意思連貫的話，把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)開始下雪時(shí)還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地上一會(huì)兒就白了。

(

)昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云。到了黃昏時(shí)下起了雪。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了。好大的雪??！山川、樹木、房屋，全部罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

(

)孩子們歡樂的叫喊聲把樹枝上的積雪都震落了下來。

(

)大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子喊叫著在雪地里堆雪人，擲雪球。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《太陽》一文主要介紹了太陽體積大、溫度高的特點(diǎn)以及與人類的密切的關(guān)系。(

)

2．《松鼠》的作者是18世紀(jì)法國(guó)著名的博物學(xué)家達(dá)爾文。(

)

3．《太陽》《松鼠》都屬于說明文。(

)

4．松鼠喜歡在平原地區(qū)生活，經(jīng)常白天出來奔跑、玩耍、吃東西。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。乞巧

，牽?？椗珊訕?。家乞巧望秋月，

?！咀⑨尅竣倨蚯晒?jié)：古代節(jié)日，在農(nóng)歷七月初七日，又名七夕。舊時(shí)風(fēng)俗，婦女們于這一天牛郎織女相會(huì)之夜穿針，向織女學(xué)巧，謂乞巧。②碧霄：指浩瀚無際的青天。③幾萬條：比喻多?！举p析】農(nóng)歷七月初七夜晚，俗稱“七夕”，又稱“女兒節(jié)”、“少女節(jié)”，是傳說中隔著“天河”的牛郎和織女在鵲橋上相會(huì)的日子。所謂乞巧，就是向織女乞求一雙巧手的意思。乞巧最普遍的方式是對(duì)月穿針，如果線從針孔穿過，就叫得巧?！镀蚯伞肥翘拼娙肆纸苊鑼懨耖g七夕乞巧盛況的名詩，是一首想象豐富、流傳很廣的古詩。詩句淺顯易懂，涉及到家喻戶曉的神話傳說故事，表達(dá)了少女們乞取智巧、追求幸福的美好心愿?！驹娨狻恳荒暌欢鹊钠呦?jié)又來到了，牽?？椗俣葯M渡喜鵲橋來相會(huì)。家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，挨家挨戶的巧手女子都穿起紅絲，至少有幾萬條。（比喻）1．補(bǔ)充詩句。

2．七夕指的是農(nóng)歷_________________，是傳說中___________________鵲橋相會(huì)的日子。

3．“乞巧”是指向織女乞取________________的意思。這時(shí)，人間女子通常對(duì)著__________________用五彩線穿針。

4．這首詩表達(dá)了人們?cè)鯓拥男脑福?/p>

_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示。

題目：那一刻，媽媽

提示：先把題目補(bǔ)充完整，如“媽媽笑了”“媽媽哭了”“媽媽怒了”等等。然后把事情的前因后果寫清楚，特別是媽媽當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)及內(nèi)心，要寫清楚，寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成下列小題。【材料一】年齡稱謂①中國(guó)古人的年齡有時(shí)不用數(shù)字表示，不直接說出某人多少歲或自己多少歲，而是用一種與年齡有關(guān)的稱謂來代替。②垂髫（tiáo）：是三四歲至八九歲。古時(shí)童子未冠，頭發(fā)下垂，因而以“垂”代指童年。

總角：是八九歲至十三四歲?？?，聚束；角，小髻（jì），意為收發(fā)結(jié)之，即兒童的發(fā)梢向上分開的樣子，俗稱小丫角。因此稱童年時(shí)代為“總角”。③束發(fā)：是男子十五歲。束，捆，扎成結(jié)。古代男孩成童時(shí)束發(fā)為髻，因以“束發(fā)”為成童的代稱。通常年十五歲始稱成童。④弱冠：指男子二十歲，古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，因?yàn)檫€沒達(dá)到壯年，身體還不夠強(qiáng)壯，故稱“弱冠”。⑤而立：指男子三十歲。立，“立身、立志”之意，語出《論語》“三十而立”。⑥不惑：指男子四十歲。不惑，“不迷惑。不糊涂”之意。語出《論語》“四十而不惑”。⑦知命：指男子五十歲。知命，“知天命”之意，語出《論語》“五十而知天命”。稱50歲為知命之年。⑧花甲（耳順）：指六十歲，以天干地支名號(hào)錯(cuò)綜參互而得名。⑨古?。褐钙呤畾q。在人均壽命不高的古代，能活到70歲的高齡非常稀少，故稱70歲為“古稀之年”。⑩古代年齡稱謂并不止這些，還有許多散見于各類古書中，因較少使用而未被流傳下來。上面所述這些因使用頻率高，生命力強(qiáng)而被后人沿用了下來?！静牧隙糠Q謂來歷①古人的年齡稱謂來源不一，大多根據(jù)不同年齡的生理特征而命名，如人初生叫“嬰兒”，因?yàn)槿顺跎枰г谛厍拔鼓?。“嬰“可與“膺”通假，膺者胸也。嬰兒即為抱在胸前之兒。人到暮年，皮膚上生出老年斑如凍梨之皮，故又稱“凍梨”。但也有一些是因襲前人所言而成為固定稱謂的。如杜甫有詩句曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來稀”。②我國(guó)還有干支紀(jì)年的傳統(tǒng)，六十年為一輪，故又有六十歲為“花甲之年”的說法?！碛诰W(wǎng)絡(luò)信息1．你今年_______歲，若在古代你處于_______之年。

2．根據(jù)年齡從小到大，下面詞語排列順序正確的一項(xiàng)是（

）A．垂髫→弱冠→束發(fā)→而立B．總角→弱冠→垂髫→而立C．垂髫→束發(fā)→弱冠→而立D．束發(fā)→弱冠→垂髫→而立3．古代年齡稱謂由來很多，大致可以分成三個(gè)來源：①___________，②__________，③___________。

4．讀了上面的材料，你最喜歡哪個(gè)年齡稱謂，為什么？

________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

魚鱗（línglín）

惶恐（huánghuāng）

潛力（qiǎnqián）

嘗試（shìsì）2）.根據(jù)描寫人物的句子，猜猜寫的是誰。將正確名字的選項(xiàng)填在括號(hào)里。

A．關(guān)羽

B．諸葛亮

C．呂布

D．武松

E．林黛玉

（1）弓箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。(

)

（2）嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。(

)

（3）身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。(

)

（4）勇猛、剛膽，快意恩仇，仗義、機(jī)智，抱打不平。(