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文檔簡介
甘肅省臨夏回族自治州(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示
書籍是全世界的營養(yǎng)品,讀書其樂無窮。請你寫兩句你積累關于讀書的詩句及作者,一定要工整美觀喲!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,給“令”加上不同的偏旁變成新字填空。
小姑娘長得嬌小(
)瓏,手里(
)著一個籃子,籃子里裝滿了雞蛋,口齒(
)俐地吆喝著:“賣雞蛋啦!新鮮的雞蛋!”突然,她腳下一滑,摔倒在地,旁邊的人連忙把她扶起來,問她有沒有事,并詢問她的年(
)。她告訴大家,她今年12歲,和奶奶相依為命,因為奶奶生病了,所以她出來賣雞蛋掙錢給奶奶治病。旁邊的人都感嘆道:“真是個可(
)的孩子。”2).曉曉語語邀你參加“沂水縣首屆詩詞大賽”,請你也來填一填。
曉曉:讀童年,有“__________,也傍桑陰學種瓜”的懂事。有“兒童散學歸來早,_______”的快樂。有“_______,仁之端也;____________,義之端也”的品德。
語語:讀風景,可以看到“青海長云暗雪山,________”的大漠孤景,可以欣賞“_________,子規(guī)聲里雨如煙”的江南美景,還可以聽到傍晚的村口牧童信口吹笛的聲音“_______,__________”。3).風雪交加的一個夜晚,身處異鄉(xiāng)的我輾轉反側,不由得想起納蘭性德的《長相思》中的句子:“風一更,雪一更,____________,__________?!?).讀句子,看拼音,寫出正確的漢字。
神舟十四號乘組的太空之旅從2022年6月5日qǐ(
)程到結shù(
),間gé(
)六個月,2022年12月4日kǎi(
)旋。這tàng(
)“天gōng(
)”之旅,三名航天員同心xié(
)力,為創(chuàng)造中國航天事業(yè)的新huīhuáng(
)作出了巨大貢xiàn(
)。5).填寫合適的古詩文或名言。
賽前,樂樂做了充分準備,熟讀了本學期的經(jīng)典詩文。詩文中有“童孫未解供耕織,______”的天真童趣;有“______,不破樓蘭終不還”的報國之志;有“誰言寸草心,______”的母子情深;有“孤帆遠影碧空盡,______”的惜別之情;有“月出驚山鳥,______”的寧靜幽美;有“綠遍山原白滿川,______”的田園風光;還有“______,仁之端也”的儒家思想和“______,則能有所不為”的深刻啟示。他知道了《自相矛盾》中“其人弗能應也”的原因是“______,不可同世而立。”《楊氏之子》中最能體現(xiàn)楊氏子“甚聰惠”的句子是“______。”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).古代詩人喜歡把民間傳說寫進詩中,其中《乞巧》就與()有關。A.《孟姜女》B.《孔雀東南飛》C.《梁山伯與祝英臺》D.《牛郎織女》2).“完璧歸趙”的“完”字意思是()A.完成B.耗盡C.完整D.完結3).下列詞語書寫中,沒有錯誤的一項是(
)A.B.C.D.評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).這里一碧數(shù)頃,荷香遠溢,宿鳥幽鳴,怎能不說是賞月勝地?(改為陳述句)
____________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
豆蔻年華指人七十歲
及笄
指人一百歲
古稀
指女子十三四歲的年紀
不惑
指人四十歲
期頤
指女子年滿十五歲2).把下列兩欄的文字連起來組成歇后語。
諸葛亮立軍令狀
來得兇,敗得慘
曹操南下
糊里糊涂
魯肅上了孔明的船
面不改色心不跳
諸葛亮開口
有借無還
草船借箭
盡是計謀評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內容排列順序。
A聽到消息勸搬家B為救鄉(xiāng)親變石頭
C搭救白蛇得寶石D熱心助人受尊敬
排列順序(填序號):____________________2).給下面的句子排序。
(
)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。
(
)初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。
(
)小城里每一個庭院都栽了很多樹。
(
)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“畏首畏尾”和“前怕狼后怕虎”是一個意思。(
)
2.下面AB兩句在描寫事物的方法上是相同的。(
)
A.落花生不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實掛在枝上。
B.松鼠經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上。
3.“一只只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行?!边@是靜態(tài)描寫。(
)
4.創(chuàng)造性復述故事的時候,可以適當豐富故事細節(jié),但不要改變情節(jié)。(
)
5.“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失?!边@句中的“中國文化史”和“世界文化史”在句中的順序互換后,前后句的關系不變。(
)
6.“夕陽西沉,那風聲,蟲鳴,聽起來叫人心曠神怡?!敝袠它c全部正確。(
)
7."太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球?!边\用了打比方的說明方法。(
)
8.“學如不及,猶恐失之”可以用來形容學習勤奮,進取心強。(
)
9.《憶讀書》告訴我們課外閱讀可以一知半解地讀起來,讀著讀著就讀懂了。(
)
10.把書比成“長生果”“營養(yǎng)品”可以,但是不能比成“進步的階梯”。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫古詩《四時田園雜興(其三十一)》,并完成后面練習。四時田園雜興(其三十一)晝出耘田
,村莊兒女各當家。
,也傍
學種瓜。1.默寫古詩。
2.選擇下列加點詞語的正確意思。
耘田________①在田里鋤草
②犁地
傍________①靠近
②并排
3.用自己的話寫出這首詩后兩行的意思。
_______________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
正如“千金難買心頭好”,喜歡是一種美妙的情感。你喜歡的或許是一本精彩的書,一位個性十足的人,一次快樂的旅行……請以“
,我喜歡”為題,寫一篇文章。
要求:(1)補充完整題目。(2)通過事例來寫,把場景寫具體,有真情實感。(3)不少于400字。文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀我的房東①我在新加坡留學時的房東先生是一個很獨特的人。②他很富有,又很貧窮;他很慷慨,又很吝嗇。③他擁有一幢價值36萬美元的兩層花園洋房,十幾萬美元的股票,2萬美元的汽車。退休前的他是電子工程師,收入很高。退休后他每月拿退休金,還時不時地賺些外快。他無子無女,獨身一人。所有這一切都顯示他是一個富有的中產階級人士。④但是,讓我們來看一下他的生活:大多數(shù)食物都是超級市場的降價食品;新鮮橙汁舍不得買,只買聽裝濃縮橙汁,回來兌水;面包也舍不得買,自己在家做;一日三餐簡單得讓人覺得難以下咽:兩三片面包,有時涂點花生醬,幾片生菜葉,外加一杯牛奶,有時加一只烤土豆。我從沒見過他做魚、肉、雞、鴨等葷菜。⑤他是個守財奴嗎?住了一段時間后,我才知道,他每年都大量捐款給各種慈善機構,并且贊助過很多中國留學生完成學業(yè)。⑥由于以前我在香港工作的時候就認識房東先生,所以他以很便宜的租金讓我住在他家,除了我以外,他家還有6名中國留學生。他的家成了中國之家,他逢人總是自豪地說我們都是他的孩子。⑦住進他家的第二天,他邀我出門散步,我欣然應允了。沒想到,他一出門,就撿起了垃圾。路邊的廢紙屑、果皮、飲料杯,他都一一撿起扔進垃圾桶里。別人家的報紙散落在地,他也撿起整理好,放在門前。有時一些廢紙果皮正好在骯臟的水坑里,他也毫不在乎地撿起扔進垃圾桶。⑧跟他走了一段后,我從驚訝到猶豫再到臉紅。我為自己的虛榮心感到臉紅。于是,我也袖口一卷,加入了撿垃圾的行列。而實際上,路人的臉上并沒有不屑,而寫著理解和尊重。⑨他看見地上有一個易拉罐,就一腳踩扁,撿起放進口袋,并且得意地說:“可以賣幾分錢呢!”看見地上有一枚一分硬幣,又馬上撿起來,像個孩子似的唱起了他童年時代的兒歌:“誰撿到,誰收起;誰丟了,誰哭泣!”一臉天真爛漫的笑容。⑩這是我在留學期間最難忘的一件事,那首歌也是我最難忘的一首兒歌。?后來,我才知道,每個周末上午出門撿垃圾是房東先生的例行公事。?于是,只要有空,每個周末上午我都會和他一起出門撿垃圾,我們美其名曰“出門散步”。?這是我以往從未有過的感覺和體驗。我把我的一切虛榮心都拋進了垃圾箱,我懂得,
。1.第①段寫“房東先生是一個很獨特的人”。他的“獨特”體現(xiàn)在哪些方面?(用文中原話回答)_________。
2.第⑧段中寫“我從驚訝到猶豫再到臉紅”,反映了“我”當時怎樣的心理?____________
3.對文章第⑨段分析理解不正確的一項是()A.寫房東先生說話時“得意”的樣子,表現(xiàn)了他撿到易拉罐時滿意的心態(tài)B.寫房東先生唱“童年時代的兒歌”,表明了這首兒歌對他的影響非常深刻C.寫房東先生“像個孩子似的”,表明他在“撿垃圾”的同時,也重溫了童年的美好生活。D.描寫房東先生“天真爛漫的笑容”,表現(xiàn)了他坦誠直率的性格4.對?段畫線句子理解不正確的一項是()A.周末撿垃圾是房東先生的一項公務B.周末撿垃圾已成為房東先生生活的一部分C.周末撿垃圾已成為房東先生的一種習慣D.房東先生已把周末撿垃圾當作一項常規(guī)的公益活動5.下面對文章的分析不正確的一項是()A.文章開頭一句話獨立成段,突出了人物的“獨特”B.文章緊扣中心選材,材料典型,結構嚴謹C.文章詳略得當,詳寫了房東先生撿垃圾的情節(jié)D.文章刻畫房東先生這一人物,是為了表現(xiàn)他的吝嗇6.文中主要描寫房東先生用了______描寫、______描寫、神態(tài)描寫的人物的方法。
7.結合對全文的理解,將文章結尾空缺內容補充完整:“我懂得_______。”讀了短文我受到了______啟發(fā)。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境,選出多音字的正確讀音,打“√”。
(1)今天我和(hé
hè)弟弟看(kānkàn)家,一只可惡(wùè)的流浪狗跑到我家里來,我讓它快離開我的家,別讓我再看(kān
kàn)見它。那家伙先用兇惡(wù
è)的叫聲應和(hé
hè)我,隨后率(shuài
lǜ)先向弟弟發(fā)起攻擊,把弟弟手里的木棍咬折(shé
zhé)了,我一點也沒有考慮安危,拾起折(shé
zhé)斷的木棍沖上去,把狗嚇跑了。
(2)如果這幾件暢銷的商品也都打折(zhē
zhé
shé)處理,就一定會嚴重折(zhē
zhé
shé)本,我可經(jīng)不起這樣折(zhē
zhé
shé)騰了。
(3)屏(píngbǐng)幕上,小男孩兒屏(píngbǐng)氣凝神,躲到屏(píng
bǐng)風后面,生怕被人發(fā)現(xiàn)。2).選擇合適的修辭手法填在句子后面的括號里。
A比喻
B擬人
C排比
D夸張
E反問
(
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