2018年7月7日陜西公務(wù)員考試面試真題（省直系統(tǒng)）

年7月7日陜西公務(wù)員考試面試真題（省直系統(tǒng)）論述題第1題、群眾趙某的車被限速指示牌砸了，在理賠過程中，保險(xiǎn)公司要求趙某提供指示牌產(chǎn)權(quán)單位開出的證明，趙某向相關(guān)政府部門打了50多個(gè)電話都沒有問到該指示牌“歸誰管”。對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(群眾趙某的車被限速指示牌砸壞，打了50多個(gè)電話尋找指示牌產(chǎn)權(quán)單位無果，相關(guān)政府部門在此事件中表現(xiàn)出的互相推諉，嚴(yán)重影響了趙某的切身利益，違背了建設(shè)服務(wù)型政府的要求。對(duì)此事件相關(guān)部門必須嚴(yán)肅對(duì)待。交通指示牌設(shè)立的初衷，本是規(guī)范道路車輛行駛，保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，可像這樣說倒就倒，反而損害了人民群眾的利益。這次砸到了車可以賠，下次砸到了人怎么辦？小小一塊交通指示牌出了問題，卻誰都不管，表面上看是多方管理造成的效率低下，本質(zhì)上是對(duì)指示牌管理的權(quán)責(zé)認(rèn)定不明確。此外，本就是政府設(shè)置的限速指示牌出了問題，相關(guān)人員不僅沒有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，想辦法予以幫助和解決，反而推來推去，暴露出部分政府工作人員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)淡薄。同時(shí)，也反映出交通指示牌的日常維護(hù)不到位。為進(jìn)一步規(guī)范交通指示牌的管理工作，加強(qiáng)服務(wù)型政府的建設(shè)。首先，要理清權(quán)責(zé)。無論是高速公路還是鄉(xiāng)間小道，每一塊由政府依法依規(guī)設(shè)置的交通指示牌，都要有明確的單位、人員負(fù)責(zé)管理并進(jìn)行備案，出現(xiàn)問題嚴(yán)肅問責(zé)，從根本上杜絕各部門推諉扯皮。其次，在明確責(zé)任的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)日常管理。責(zé)任部門盡可能在指示牌附近設(shè)置視頻監(jiān)控，如有損壞立即檢修。對(duì)于沒有條件設(shè)置的，要定期進(jìn)行交通指示牌情況排查，特別是在臺(tái)風(fēng)等極端天氣來臨之前更要進(jìn)行重點(diǎn)檢查維護(hù)。還應(yīng)當(dāng)在各路段公布道路設(shè)施報(bào)修電話，鼓勵(lì)群眾在出行過程中發(fā)現(xiàn)交通指示牌及其他道路設(shè)施出現(xiàn)損毀時(shí)及時(shí)撥打電話報(bào)修。最后，要加強(qiáng)政府工作人員的日常教育與培訓(xùn)，著力提升責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，真正踐行全心全意為人民服務(wù)的承諾，避免再次出現(xiàn)類似的尷尬局面。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“車被限速指示牌砸了”群眾的車被指示牌砸了，這一現(xiàn)象說明相關(guān)部門對(duì)于指示牌的管理不善，日常維護(hù)不到位，這就需要引起極大重視，避免再次出現(xiàn)砸到車甚至砸到人的情況。關(guān)鍵點(diǎn)2“50多個(gè)電話”群眾打了50多個(gè)電話都沒有問到該指示牌歸哪個(gè)部門管，次數(shù)之多暴露了政府工作人員分工不明確，服務(wù)意識(shí)淡薄等問題?？忌诨卮饡r(shí)，需要意識(shí)到這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題，然后有針對(duì)性地作答。關(guān)鍵點(diǎn)3“談?wù)勀愕目捶ā北绢}讓考生談看法，考生除了要揭示這些現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題，更重要的是應(yīng)該說明應(yīng)該采取什么樣的方法措施避免再次出現(xiàn)這種現(xiàn)象，從而打造服務(wù)型政府。第2題、“風(fēng)俗可以造就法律，風(fēng)俗也可以廢除法律。”請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剬?duì)這句話的理解。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(風(fēng)俗習(xí)慣是我國民事法制的重要淵源。很多風(fēng)俗符合整個(gè)國家或者地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求的內(nèi)容就是國家法律的直接來源。而不太適合的民族風(fēng)俗習(xí)慣的往往也會(huì)在被國家適當(dāng)修正后而成為法律制度的組成部分。法律是道德的底線，我們的風(fēng)俗即是道德的一種表現(xiàn)形式，而良好的風(fēng)俗也可以有效地促進(jìn)法律的發(fā)展。社會(huì)生活總是在不斷發(fā)展變化，不斷產(chǎn)生新的關(guān)系、新的問題，法律制定存在滯后性，無法調(diào)整日益出現(xiàn)的新問題。依據(jù)民事習(xí)慣做出的司法裁判具有適應(yīng)性和親和力。在引用國家制定的法律時(shí)，適當(dāng)考慮當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，能夠增加民眾對(duì)法律的認(rèn)同，可以增加法律適用于社會(huì)生活的能力。因此，在實(shí)踐中需要相關(guān)人員合理運(yùn)用風(fēng)俗習(xí)慣解決民事糾紛，彌補(bǔ)立法的不足，為糾紛的解決提供有效的途徑。中國傳統(tǒng)上是一個(gè)禮俗社會(huì)，法律不可能成為解決所有糾紛的靈丹妙藥，在不與現(xiàn)行法律沖突的前提下，運(yùn)用良好的風(fēng)俗解決社會(huì)矛盾糾紛，將風(fēng)俗習(xí)慣合理地運(yùn)用作為對(duì)法律裁決的一種補(bǔ)充。然而有的地方存在一些不好的風(fēng)俗，因?yàn)閷?duì)法律的不知、不畏，致使當(dāng)?shù)匦纬闪说钟|法律的風(fēng)俗。有的地方風(fēng)俗形成習(xí)慣，漠視了法律，致使法律成為一紙空文。而對(duì)于某一具體案件在沒有法律明確規(guī)定的情況下，法官為了網(wǎng)滿解決糾紛就不得不援引風(fēng)俗習(xí)慣對(duì)案件做出判決。這種裁判方法實(shí)際上是對(duì)習(xí)慣及法律的生搬硬套，裁判文書可能會(huì)出現(xiàn)相互矛盾的說理和判決依據(jù)及裁判結(jié)果，反而不利于糾紛的解決。我們要合理運(yùn)用風(fēng)俗與法律。一是要確立民事習(xí)慣的法律地位。法律應(yīng)該擴(kuò)大承認(rèn)科學(xué)合理的風(fēng)俗習(xí)慣的法律地位，并納入法律規(guī)則中。二是要建立風(fēng)俗習(xí)慣的司法適用規(guī)則，明確適用風(fēng)俗習(xí)慣的基本條件。只有當(dāng)法律、行政法規(guī)規(guī)定存在空白，或當(dāng)事人約定不明確時(shí)才可以考慮風(fēng)俗習(xí)慣的運(yùn)用，從而使那些不明確的內(nèi)容得到合理的確定，不完整的內(nèi)容得以有效補(bǔ)充。三是明確風(fēng)俗習(xí)慣作為裁判依據(jù)的要求。風(fēng)俗習(xí)慣能否被采納為司法裁判的依據(jù)，法官應(yīng)重點(diǎn)考慮以下三個(gè)因素：第一，提出適用的風(fēng)俗習(xí)慣應(yīng)是具有確定內(nèi)容的；第二，人們對(duì)該習(xí)慣有著必須遵守的內(nèi)心認(rèn)同；第三，該習(xí)慣被人們持續(xù)地遵守和實(shí)行。在構(gòu)建和諧社會(huì)、依法治國以及強(qiáng)調(diào)司法為民的時(shí)代背景下，認(rèn)識(shí)和探討民俗習(xí)慣與法制建設(shè)之間所存在的相互聯(lián)系與問題，尊重各民族的民族風(fēng)俗習(xí)慣，并合理、有效地將其運(yùn)用到司法審判中，既可以提高審判效率，也可以促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定與發(fā)展。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“造就”“廢除”本題探討的是風(fēng)俗和法律的關(guān)系，“造就”和“廢除”二詞是兩個(gè)關(guān)鍵的辯論點(diǎn)，考生在作答時(shí)，需要圍繞這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分別充分地論述解釋“風(fēng)俗會(huì)造就法律”和“風(fēng)俗也可以廢除法律”兩個(gè)分論點(diǎn)?？忌刹捎门e例論證的方法來進(jìn)行作答。關(guān)鍵點(diǎn)2“結(jié)合實(shí)際談看法”結(jié)合實(shí)際談看法的要求，需要考生在作答時(shí)要緊密圍繞現(xiàn)實(shí)生活，考生在說完看法之外，還可以聯(lián)系實(shí)際談?wù)劸唧w要如何做才能把風(fēng)俗和法律更好地結(jié)合在一起。第3題、目前，部分高校開始設(shè)立電子競(jìng)技專業(yè)，受到學(xué)生熱捧，但部分家長表示質(zhì)疑。學(xué)校準(zhǔn)備開展一次與家長之間的座談會(huì)，你作為一名青少年管教所的執(zhí)法人員，在會(huì)上你會(huì)怎么說？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：參考答案：(在座的各位家長朋友們，大家好：我是陜西省青少年管教所的一名民警，今天來這里，是配合教育部和學(xué)校，做好對(duì)未成年人的法制宣傳教育工作。同時(shí)將我在辦理未成年人犯罪案件過程中總結(jié)的未成年人的生理、心理特點(diǎn)和犯罪的情況，有針對(duì)性地向大家說明，以便大家更好地了解自己的孩子。一說到電子競(jìng)技，大家可能就會(huì)聯(lián)想到網(wǎng)吧里打游戲的小混混，認(rèn)為他們不務(wù)正業(yè)。其實(shí)被人們誤解和歪曲也實(shí)屬正常，畢竟一直以來，未成年網(wǎng)癮、因?yàn)橛螒虮I刷家長銀行卡等問題時(shí)有發(fā)生，這些負(fù)面影響讓家長們下意識(shí)地將其與電競(jìng)產(chǎn)業(yè)相聯(lián)系。但是任何專業(yè)的設(shè)定都是以社會(huì)需求為基礎(chǔ)的，早在2003年，電子競(jìng)技就經(jīng)國家體育總局批準(zhǔn)成為我國正式開展的第99個(gè)體育項(xiàng)目，并在2008年被重新定義為第78號(hào)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，國家正在有意識(shí)地去培植和規(guī)范這個(gè)日益火爆的行業(yè)。我們應(yīng)該看到這種變化與需求。就目前中國電子競(jìng)技大發(fā)展來看，中國電子競(jìng)技行業(yè)市場(chǎng)的人才缺口還是很大的，從職業(yè)選手、解說、裁判、主播，到賽事策劃等都有很大的人才缺口。所以通過專業(yè)的培訓(xùn)或者在學(xué)校學(xué)習(xí)獲得職業(yè)技能，那么就業(yè)就不是問題，而且很有前景。前不久西安的某所學(xué)校組織學(xué)生來我們少管所學(xué)習(xí)，在我們做總結(jié)交流的時(shí)候，有的學(xué)生找我說，映人眼簾的是那冰冷且高高聳立的鐵門。門口站著的是全副武裝、荷槍實(shí)彈的武警，看著里面關(guān)押著統(tǒng)一灰色岡服和自己年齡相仿的少年犯，同學(xué)們的心情都十分沉重。這些年，我遇到很多孩子，他們本性都不壞，只是一時(shí)的沖動(dòng)，或者長久被忽略，從而產(chǎn)生的逆反心理讓他們做錯(cuò)了事。家長們?cè)谕饷β?，掙錢養(yǎng)家沒有錯(cuò)，但教育孩子也是你們的責(zé)任，既然生了孩子，就要養(yǎng)孩子，不只是物質(zhì)養(yǎng)，更要精神養(yǎng)。平時(shí)再忙也要抽出時(shí)間來和孩子們交流，讓孩子們感受到你的關(guān)心與愛意。在愛意里長大的孩子，很少有犯大錯(cuò)的。希望各位家長回去之后能認(rèn)真思考下我今天說的內(nèi)容，怎么樣才是對(duì)孩子更好的，對(duì)家庭更好的做法。謝謝大家。)答案解析：關(guān)鍵點(diǎn)1“質(zhì)疑”題目中，部分家長對(duì)于題中的現(xiàn)象存在質(zhì)疑，這是本題的矛盾點(diǎn)所在，考生在回答時(shí)，需要圍繞這一關(guān)鍵點(diǎn)思考應(yīng)如何做才能夠消除家長的質(zhì)疑。關(guān)鍵點(diǎn)2“座談會(huì)”開展座談會(huì)的目的是要解釋說明，消除家長的質(zhì)疑。