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《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼:01121019課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí):54學(xué)分:3適用專業(yè):金融服務(wù)管理等專業(yè)開課系部:會計(jì)金融學(xué)院編寫執(zhí)筆人及編寫日期XXX審定負(fù)責(zé)人及審定日期1.前言《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》是一門以市場經(jīng)濟(jì)為制度背景,研究市場經(jīng)濟(jì)體制和運(yùn)行機(jī)制,以及政府、企業(yè)和消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)行為,并在此基礎(chǔ)上研究宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)管理方法的學(xué)科。它是教育部規(guī)定的財(cái)經(jīng)類專業(yè)一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。1.1課程性質(zhì)與地位《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》是財(cái)經(jīng)類各專業(yè)一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。經(jīng)濟(jì)學(xué)揭示市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本原理,通過經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基本知識、基本理論和基本技能,提高學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識、分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和解決經(jīng)濟(jì)問題的能力?!督?jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的內(nèi)容包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容包括:經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、供求理論、彈性理論、消費(fèi)者行為理論、企業(yè)理論、市場結(jié)構(gòu)理論、分配理論以及市場失靈與政府矯正。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容包括國內(nèi)生產(chǎn)總值決定理論、經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論、失業(yè)理論、通貨膨脹理論和宏觀經(jīng)濟(jì)政策等。1.2課程理念1.2.1開展“案例教學(xué)”,突出實(shí)踐應(yīng)用根據(jù)高等職業(yè)教育的規(guī)律特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求,本課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,突出應(yīng)用能力培養(yǎng)理念。教學(xué)中開展“案例教學(xué)”,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性主動性,提高了學(xué)生的學(xué)以致用能力。1.2.2尊重個(gè)體差異,完善考核評價(jià)方式本課程在教學(xué)過程中,從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),尊重學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。建立激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價(jià)體系,該體系由形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)兩部分構(gòu)成。形成性評價(jià)注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心(占30%),終結(jié)性評價(jià)突出學(xué)生的知識應(yīng)用能力(占70%)。1.2.3優(yōu)化課程資源,改進(jìn)教學(xué)方式本課程在教學(xué)過程中,鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生善于觀察生活中的各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,理論聯(lián)系實(shí)際。不斷改進(jìn)教學(xué)方式,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和多媒體教學(xué)手段,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識,提高學(xué)習(xí)效果。1.3課程設(shè)計(jì)思路1.3.1完善課程內(nèi)容體系本課程標(biāo)準(zhǔn)主要由以下幾個(gè)部分組成:前言、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施建議等。分別論述課程改革的背景、課程性質(zhì)、課程的基本理念和課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路;課程的總目標(biāo);內(nèi)容說明和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn);教學(xué)建議和考核評價(jià)、課程資源的完善和利用等。1.3.2設(shè)計(jì)依據(jù)與原則本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)依據(jù):緊緊圍繞完成工作崗位任務(wù)的需要來確定課程內(nèi)容。突出任務(wù)與職業(yè)能力培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)。將經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識基本理論轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用技能,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。1.3.3設(shè)計(jì)方向經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、邏輯推理能力和解決問題的能力。認(rèn)知能力主要表現(xiàn)課程基本知識基本原理的理解。邏輯推理和分析問題的能力主要表現(xiàn)在運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識基本理論解釋現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和解決經(jīng)濟(jì)問題的能力。主要內(nèi)衣包括:經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、價(jià)格理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、市場結(jié)構(gòu)理論、分配理論以及相關(guān)的微觀經(jīng)濟(jì)政策;國內(nèi)生產(chǎn)總值決定理論、經(jīng)濟(jì)增長理論、經(jīng)濟(jì)周期理論、失業(yè)理論、通貨膨脹理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策等。1.3.4突出技能課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中對各單元的學(xué)習(xí)提出了具體明確的建議,改進(jìn)教與學(xué)的方式方法,幫助學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)知識,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望興趣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和專業(yè)實(shí)踐能力。2.課程目標(biāo)2.1課程總體目標(biāo)通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程,要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能。要求學(xué)生能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理解釋現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象,初步具備分析經(jīng)濟(jì)問題和解決經(jīng)濟(jì)問題的能力。2.2課程子目標(biāo)2.2.1知識與技能(1)了解資源稀缺性、生產(chǎn)可能性曲線、經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)制度;熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)與資源利用、機(jī)會成本和選擇;熟練掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法,如實(shí)證方法與規(guī)范方法、實(shí)證分析方法、實(shí)證分析工具、經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)政策。(2)了解價(jià)格對經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié),市場經(jīng)濟(jì)與價(jià)格機(jī)制、價(jià)格在經(jīng)濟(jì)中的作用;要求掌握需求理論、供給理論,并能較熟練地運(yùn)用需求定理、供給定理;要求了解均衡價(jià)格的形成以及需求與供給變動對均衡價(jià)格的影響。(3)重點(diǎn)掌握需求價(jià)格彈性的概念及運(yùn)用,掌握其他需求彈性與供給彈性;重點(diǎn)掌握邊際效用分析法和無差異曲線分析法,掌握消費(fèi)者剩余的概念,了解消費(fèi)者的其他決策;重點(diǎn)掌握企業(yè)的委托-代理理論、生產(chǎn)要素最優(yōu)投入與規(guī)模經(jīng)濟(jì),掌握兩種生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合,了解企業(yè)理論;重點(diǎn)掌握短期成本的概念與分類和利潤最大化原則,掌握長期成本概念,了解機(jī)會成本在企業(yè)決策中的作用。(4)重點(diǎn)掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值概念、計(jì)算方法、影響經(jīng)濟(jì)增長、經(jīng)濟(jì)周期的因素,失業(yè)原因,通貨膨脹的原因,宏觀經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容和工具。2.2.2過程與方法教學(xué)過程中,突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體,開展案例教學(xué),啟發(fā)學(xué)生善于觀察經(jīng)濟(jì)實(shí)際生活、開展獨(dú)立思考,提高分析經(jīng)濟(jì)問題與解決經(jīng)濟(jì)問題的能力,充分體現(xiàn)職業(yè)技能的培養(yǎng)目標(biāo)。2.2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀在教學(xué)過程中,鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成主動觀察、勤于思考、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。注重滲透素質(zhì)教育和課程思政教育,形成正確的人生觀、價(jià)值觀。具體為:培養(yǎng)學(xué)生恪守職業(yè)道德和職業(yè)操守的意識;培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神;培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的成本核算意識;培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的遵守契約和誠實(shí)守信意識;培養(yǎng)學(xué)生對中國經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論、經(jīng)濟(jì)制度的自信。3.課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)本課程為金融服務(wù)管理專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。先修課程為《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)》,后續(xù)課程為《統(tǒng)計(jì)學(xué)》《基礎(chǔ)會計(jì)》《金融學(xué)基礎(chǔ)》等。課程內(nèi)容分為:了解,掌握和重點(diǎn)掌握三個(gè)層次。課時(shí)54。具體的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)如下。3.1經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)概論最少課時(shí):43.1.1學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的對象與方法,掌握微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容。3.1.2學(xué)習(xí)內(nèi)容第一章
導(dǎo)言第一節(jié),經(jīng)濟(jì)學(xué)的起源,包括稀缺性:人類社會永恒的問題;生產(chǎn)可能性曲線、機(jī)會成本和選擇;經(jīng)濟(jì)學(xué)與資源利用;經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)制度;第二節(jié),經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系;第三節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法,包括實(shí)證方法與規(guī)范方法;實(shí)證分析方法;實(shí)證分析工具。3.1.3實(shí)踐活動建議鼓勵(lì)學(xué)生到網(wǎng)上及圖書館搜集資料,了解稀缺性:人類社會永恒的問題、生產(chǎn)可能性曲線、機(jī)會成本和選擇、經(jīng)濟(jì)學(xué)與資源利用,熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法,掌握實(shí)證分析方法、實(shí)證分析工具。3.2微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分最少課時(shí):323.2.1學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)掌握需求理論與價(jià)格的決定,掌握供給理論與價(jià)格如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì),了解價(jià)格政策;重點(diǎn)掌握需求價(jià)格彈性的概念及運(yùn)用,掌握其他需求彈性與供給彈性;重點(diǎn)掌握邊際效用分析法和無差異曲線分析法,掌握消費(fèi)者剩余的概念,了解消費(fèi)者的其他決策;重點(diǎn)掌握企業(yè)的委托-代理理論、生產(chǎn)要素最優(yōu)投入與規(guī)模經(jīng)濟(jì),掌握兩種生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合,了解企業(yè)理論;重點(diǎn)掌握短期成本的概念與分類和利潤最大化原則,掌握長期成本概念,了解機(jī)會成本在企業(yè)決策中的作用;重點(diǎn)掌握四種市場結(jié)構(gòu)的特征,完全競爭市場上的短期與長期均衡,壟斷市場上的歧視價(jià)格,壟斷競爭市場上的產(chǎn)品差別競爭,掌握寡頭市場均衡的特點(diǎn),了解圍繞壟斷的爭論;重點(diǎn)掌握衡量收入分配平等狀況的標(biāo)準(zhǔn)與收入再分配政策,掌握收入分配不平等的原因,了解市場失靈。3.2.2學(xué)習(xí)內(nèi)容第二章
需求、供給、價(jià)格第一節(jié)需求理論,包括需求、需求表、需求曲線;影響需求的因素:需求函數(shù);需求定理;需求量的變動與需求的變動;第二節(jié)供給理論,包括供給、供給表、供給曲線;影響供給的因素:供給函數(shù);供給定理;供給量的變動與供給的變動;第三節(jié)均衡價(jià)格,包括價(jià)格的決定,均衡價(jià)格;均衡價(jià)格的形成;需求與供給變動對均衡價(jià)格的影響;第四節(jié)價(jià)格理論的應(yīng)用,包括市場經(jīng)濟(jì)與價(jià)格機(jī)制;價(jià)格在經(jīng)濟(jì)中的作用;價(jià)格是調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的“看不見的手”;對價(jià)格的干預(yù)的市場結(jié)果;對價(jià)格的干預(yù)的市場結(jié)果,包括價(jià)格上限;價(jià)格下限;放開價(jià)格的意義與局限性。第三章
彈性理論第一節(jié)需求價(jià)格彈性,包括需求價(jià)格彈性的含義;需求價(jià)格彈性的計(jì)算;需求彈性的分類;影響需求彈性的因素;第二節(jié)其他彈性,包括需求收入彈性;需求交叉彈性;供給彈性;第三節(jié)彈性理論的運(yùn)用,包括需求彈性與總收益;需求彈性、供給彈性與稅收分?jǐn)?。第四?/p>
消費(fèi)者行為理論第一節(jié)基數(shù)效用論與序數(shù)效用論,包括欲望;偏好;效用;總效用與邊際效用;邊際效用遞減規(guī)律;消費(fèi)者均衡;第二節(jié)序數(shù)效用論與無差異曲線,包括無差異曲線;無差異曲線的特征;消費(fèi)可能線;消費(fèi)者均衡;第三節(jié)消費(fèi)者行為理論的運(yùn)用,包括消費(fèi)者剩余;消費(fèi)者行為與需求定理;消費(fèi)者行為對企業(yè)決策的啟示。第五章
生產(chǎn)理論第一節(jié)生產(chǎn)函數(shù),包括生產(chǎn)和生產(chǎn)要素;生產(chǎn)函數(shù)的含義與公式;第二節(jié)一種可變生產(chǎn)要素的最適投入,包括一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù);總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量;邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律;生產(chǎn)的三個(gè)階段;第三節(jié)兩種可變生產(chǎn)要素的最適組合,包括兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)階段;兩種可變生產(chǎn)要素最適組合的邊際產(chǎn)量分析;兩種可變生產(chǎn)要素最適的等產(chǎn)量曲線分析;第四節(jié)生產(chǎn)擴(kuò)展線與規(guī)模報(bào)酬,包括生產(chǎn)擴(kuò)展線;規(guī)模報(bào)酬。第六章
成本理論第一節(jié)成本的概念,包括會計(jì)成本與機(jī)會成本;機(jī)會成本在企業(yè)決策中的作用;短期與長期成本;第二節(jié)短期成本,包括短期成本的分類;各類短期成本的變動規(guī)律;第三節(jié)長期成本,包括長期總成本;長期平均成本;長期邊際成本;第四節(jié)利潤最大化原則,包括總收益、平均收益與邊際收益;利潤最大化原則。第七章廠商均衡理論第一節(jié)市場結(jié)構(gòu),包括市場結(jié)構(gòu)的概念;劃分市場結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn);第二節(jié)完全競爭市場,包括完全競爭市場的基本特征;完全競爭廠商的需求曲線;完全競爭廠商的總收益、平均收益、邊際收益;完全競爭廠商的短期均衡;完全競爭廠商的長期均衡;對完全競爭市場的簡單評論;第三節(jié)完全壟斷市場,包括完全壟斷廠商的需求曲線、平均收益與邊際收益;完全壟斷廠商的短期均衡;完全壟斷廠商的長期均衡;完全壟斷廠商的定價(jià)策略;對完全壟斷市場的簡要評價(jià);第四節(jié)壟斷競爭市場,包括壟斷競爭市場的基本特征;壟斷競爭廠商的需求曲線;壟斷競爭廠商的短期均衡;壟斷競爭廠商的長期均衡;對壟斷競爭市場的簡要評價(jià);第五節(jié)寡頭壟斷市場,包括寡頭壟斷市場的基本特征;寡頭壟斷廠商產(chǎn)量與價(jià)格的決定。第八章分配理論第一節(jié)生產(chǎn)要素市場,包括生產(chǎn)要素的需求;生產(chǎn)要素的供給;生產(chǎn)要素市場的均衡;第二節(jié)工資理論,包括勞動的需求與供給;工資的決定;第三節(jié)利息理論,包括資本的需求與供給;利息的決定;第四節(jié)地租理論,包括土地的需求與供給;地租的決定;第五節(jié)社會收入分配平均狀況,包括社會收入分配平均程度的衡量標(biāo)準(zhǔn);造成社會收入分配不平均的主要原因;對收入分配不平均程度的全面認(rèn)識——公平與效率的權(quán)衡。第九章市場失靈與政府失靈第一節(jié)市場失靈概述,包括市場失靈的含義;市場失靈的原因;第二節(jié)自然壟斷,包括自然壟斷的含義及其對經(jīng)濟(jì)效率的影響;政府為糾正市場失靈所采取的措施;第三節(jié)外部性,包括外部性的含義及其種類;負(fù)外部性的非效率及其對策;正外部性的非效率及其對策;第四節(jié)公共物品,包括公共物品的含義及其特征;“搭便車”和公共物品供給不足問題的解決;第五節(jié)政府的職能和對策。3.3宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分最少課時(shí):183.3.1學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)掌握國內(nèi)生產(chǎn)總值及核算方法,掌握其他宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo),了解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中兩派之爭;重點(diǎn)掌握影響經(jīng)濟(jì)增長的因素與自然失業(yè),掌握貨幣數(shù)量論,了解各種經(jīng)濟(jì)增長模型;重點(diǎn)掌握總需求與總供給如何決定國內(nèi)生產(chǎn)總值和物價(jià)水平,掌握總需求曲線和短期總供給曲線的特征與原因,了解長期總供給曲線的特征。3.3.2學(xué)習(xí)內(nèi)容第十章
宏觀經(jīng)濟(jì)概論第一節(jié)包括國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義;國內(nèi)生產(chǎn)總值的計(jì)算方法;實(shí)際國內(nèi)生產(chǎn)總值與名義國內(nèi)生產(chǎn)總值;國民生產(chǎn)總值與國內(nèi)生產(chǎn)總值;國內(nèi)生產(chǎn)總值與人均國內(nèi)生產(chǎn)總值;物價(jià)指數(shù);失業(yè)率。第十一章
簡單國民收入決定理論第一節(jié)消費(fèi)與儲蓄,包括消費(fèi);儲蓄;消費(fèi)函數(shù)曲線與儲蓄函數(shù)曲線;第二節(jié)投資,包括投資及其組成;投資函數(shù);第三節(jié)簡單的國民收入決定模型,包括簡單國民收入的決定;均衡國民收入的決定;第四節(jié)乘數(shù)理論,包括乘數(shù)理論的概念;乘數(shù)理論的推導(dǎo)與簡單應(yīng)用。第十二章
總需求――總供給模型第一節(jié)總需求曲線,包括總需求曲線的含義;總需求曲線與財(cái)產(chǎn)效應(yīng);總需求曲線與利率效應(yīng);總需求與匯率效應(yīng);總需求曲線的移動;第二節(jié)總供給曲線,包括短期總供給曲線的含義;短期總供給曲線與粘性工資理論;短期總供給曲線與粘性價(jià)格理論;短期總供給曲線與錯(cuò)覺理論;短期總供給曲線的移動;長期總供給曲線;第三節(jié)總需求——總供給模型分析,包括均衡國內(nèi)生產(chǎn)總值與物價(jià)水平的決定;均衡國內(nèi)生產(chǎn)總值與充分就業(yè)國內(nèi)生產(chǎn)總值;第四節(jié)總需求——總供給模型的運(yùn)用,包括總需求——總供給模型的案例運(yùn)用。第十三章宏觀經(jīng)濟(jì)政策宏觀經(jīng)濟(jì)政策概述,包括宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo);宏觀經(jīng)濟(jì)政策工具;財(cái)政政策,包括財(cái)政政策的內(nèi)容;自動穩(wěn)定器;赤字和盈余;財(cái)政政策的擠出效應(yīng);第三節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)政策的綜合運(yùn)用,包括相機(jī)抉擇;財(cái)政政策與貨幣政策的配合。第十四章失業(yè)與通貨膨脹理論失業(yè)理論,包括失業(yè)的含義及其衡量;失業(yè)的類型;失業(yè)對經(jīng)濟(jì)的影響;第二節(jié)通貨膨脹理論,包括通貨膨脹的含義與衡量;通貨膨脹的分類;通貨膨脹對經(jīng)濟(jì)的影響;通貨膨脹的成因;治理通貨膨脹的對策;第三節(jié)菲利普斯曲線,包括菲利普斯曲線,菲利普斯曲線與宏觀經(jīng)濟(jì)政策。第十五章經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)周期理論經(jīng)濟(jì)增長理論,包括經(jīng)濟(jì)增長的概念;經(jīng)濟(jì)增長的源泉;哈羅德—多馬模型;第二節(jié)經(jīng)濟(jì)周期理論,包括經(jīng)濟(jì)周期的含義;經(jīng)濟(jì)周期的階段和特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)周期的成因。第十六章開放經(jīng)濟(jì)及其國民收入的決定理論對外開放與國際貿(mào)易,包括對外開放;國際貿(mào)易;國際收支,包括國際收支平衡表;匯率。3.3.3實(shí)踐活動建議為配合課堂教學(xué),有計(jì)劃、有針對性地組織學(xué)生現(xiàn)場教學(xué),或觀看網(wǎng)上資源素材等相關(guān)資料,增加學(xué)生的感性認(rèn)識和識別能力,增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。4.課程實(shí)施4.1教學(xué)改革積極改進(jìn)教學(xué)方式方法,充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性。教學(xué)實(shí)施過程充分體現(xiàn)能力培養(yǎng),采取案例教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動等課程教學(xué)模式。充分運(yùn)用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段,提升學(xué)習(xí)效果。4.2考核評價(jià)本課程成績由兩部分組成:平時(shí)成績和終期考試成績。4.2.1終結(jié)性考核方式:閉卷(90分鐘),終期考核成績占總成績的70%。4.2.2平時(shí)考核方式:平時(shí)成績占總成績的30%。包括出勤情況、課堂紀(jì)律、課堂討論、作業(yè)等。作業(yè)5次。各項(xiàng)成績在平時(shí)成績中所占的比例按照下述原則評定:(1)課堂考勤:不定期點(diǎn)名不少于9次,占平時(shí)成績的30%。(2)課堂考核:占平時(shí)成績的20%。(3)課程作業(yè):占平時(shí)成績的50%。4.3教案編寫采用任務(wù)驅(qū)動法和案例教學(xué)方法,編寫適合輕松掌握基本技能的教案,教案的編寫必須與課程教學(xué)實(shí)施方案相對應(yīng),在章節(jié)表述、學(xué)時(shí)安排、授課內(nèi)容等方面要一致。教案在內(nèi)容上隨時(shí)更新、補(bǔ)充和完善,充分反映專業(yè)要求和課程特點(diǎn)。5.附件:課程教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和基本要求表章名節(jié)名教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容(主要知識點(diǎn))重點(diǎn)內(nèi)容難點(diǎn)內(nèi)容課時(shí)分配講授習(xí)題討論小計(jì)第一章:導(dǎo)言1.經(jīng)濟(jì)學(xué)的起源;2.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象;3.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法1.掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和主要內(nèi)容;2.理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和分析工具;3.了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展簡史1.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象;2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念及主要內(nèi)容;3.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念及主要內(nèi)容;4.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法;5.經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程1.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象;2.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念及主要內(nèi)容;3.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念及主要內(nèi)容1.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象;2.經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法24第二章:需求、供給與價(jià)格1.需求理論;2.供給理論;3.均衡價(jià)格;4.彈性理論的應(yīng)用1.掌握需求定律,理解需求變動、需求量變動的區(qū)別和聯(lián)系;2.掌握供給定律,理解供給變動、供給量變動的區(qū)別和聯(lián)系;3.掌握市場價(jià)格的決定1.需求與需求曲線;2.影響需求的因素;3.需求定律;4.需求量變動與需求變動的區(qū)別;5.供給與供給曲線;6.影響供給的因素;7.供給定律;8.供給量變動與供給變動的區(qū)別;9.均衡價(jià)格的定義與形成1.需求曲線的移動及影響因素;2.需求量的變動與需求變動的區(qū)別;3.供給曲線的移動及影響因素;4.供給量變動與供給變動的區(qū)別;5.均衡價(jià)格的定義與形成1.需求量的變動與需求的變動;2.供給量的變動與供給的變動;3.均衡價(jià)格的定義與形成30.50.54第三章:彈性理論1.需求價(jià)格彈性;2.其他彈性3.彈性理論的應(yīng)用1.掌握需求價(jià)格彈性的含義和應(yīng)用;2.了解其他價(jià)格彈性1.需求價(jià)格彈性;2.需求收入彈性;3.供給價(jià)格彈性4.彈性理論的應(yīng)用1.需求價(jià)格彈性的含義;2.彈性理論的應(yīng)用1.需求價(jià)格彈性;2.需求收入彈性;3.供給價(jià)格彈性;4.彈性理論的應(yīng)用30.50.54第四章:消費(fèi)者行為理論1.基數(shù)效用理論;2.序數(shù)效用理論;3.消費(fèi)者行為理論的應(yīng)用1.了解效用的概念;2.理解兩種效用理論的基本內(nèi)容;3.掌握兩種理論關(guān)于消費(fèi)者達(dá)到效用最大化的前提條件和均衡條件1.欲望與效用;2.基數(shù)效用論和序數(shù)效用論;3.邊際效用遞減規(guī)律;4.消費(fèi)者均衡;5.無差異曲線;6.預(yù)算線1.總效用與邊際效用的關(guān)系;2.邊際效用遞減規(guī)律的含義與應(yīng)用;3.消費(fèi)者效用最大化的公式;4.無差異曲線的含義與特征;5.消費(fèi)可能線的含義1.效用、總效用、邊際效用;2.邊際效應(yīng)遞減規(guī)律的應(yīng)用;3.無差異曲線的含義與特征40.50.55第五章:生產(chǎn)理論1.生產(chǎn)函數(shù)2.一種生產(chǎn)要素的投入生產(chǎn);3.兩種生產(chǎn)要素的投入生產(chǎn);4.生產(chǎn)擴(kuò)展線與規(guī)模報(bào)酬1.了解廠商生產(chǎn)的目標(biāo);2.掌握生產(chǎn)函數(shù)的含義與表示;3.理解一種生產(chǎn)要素合理投入和邊際收益的遞減規(guī)律;4.掌握生產(chǎn)者均衡的條件;5.了解規(guī)模經(jīng)濟(jì)在生產(chǎn)中的意義1.企業(yè)的組織形式與目標(biāo);2.生產(chǎn)與生產(chǎn)要素;3.生產(chǎn)函數(shù);4.生產(chǎn)中的短期與長期;5.一種生產(chǎn)要素投入生產(chǎn)的情況下:總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的關(guān)系;6.邊際收益遞減規(guī)律;7.規(guī)模經(jīng)濟(jì);8.內(nèi)在經(jīng)濟(jì)與外在經(jīng)濟(jì);9.等產(chǎn)量線;10.等成本線;11.生產(chǎn)要素最適組合1.生產(chǎn)要素2.生產(chǎn)函數(shù)3.一種生產(chǎn)要素投入生產(chǎn)的情況下:總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的關(guān)系;4.邊際收益遞減規(guī)律;5.規(guī)模經(jīng)濟(jì)1.生產(chǎn)函數(shù);2.一種生產(chǎn)要素投入生產(chǎn)的情況下:總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的關(guān)系;3.邊際收益遞減規(guī)律;4.等產(chǎn)量線;5.等成本線;6.邊際技術(shù)替代率30.50.54第六章:成本理論1.成本的概念;2.短期成本;3.長期成本;4.利潤最大化原則1.理解成本的含義及分類;2掌握短期成本和長期成本分析;3.掌握收益以及利潤最大化原則1.成本:機(jī)會成本、顯成本與隱成本;2.短期成本:固定成本、可變成本、總成本、邊際成本、平均成本、平均可變成本、平均固定成本之間的關(guān)系;3.長期成本;4.收益;5.廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的條件1.機(jī)會成本2.短期成本:固定成本、可變成本、總成本、邊際成本、平均成本、平均可變成本、平均固定成本之間的關(guān)系。3.盈虧平衡點(diǎn)與停止?fàn)I業(yè)點(diǎn);4.廠商實(shí)現(xiàn)利潤最大化的條件1.短期成本:固定成本、可變成本、總成本、邊際成本、平均成本、平均可變成本、平均固定成本之間的關(guān)系;2.盈虧平衡點(diǎn)與停止?fàn)I業(yè)點(diǎn);3.廠商利潤最大化的條件3.50.54第七章:廠商均衡理論1.市場結(jié)構(gòu)2.完全競爭市場;3.完全壟斷市場;4.壟斷競爭市場;5.寡頭壟斷市場1.了解完全競爭市場、完全壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場四種市場的含義和條件;2.理解不同的市場結(jié)構(gòu)類型中產(chǎn)量和價(jià)格的確定;3.掌握不同廠商的市場均衡條件以及廠商的目標(biāo)選擇1.完全競爭市場:含義和條件、需求和收益曲線、廠商的短期均衡與長期均衡、優(yōu)越性與缺陷;2.完全壟斷市場:含義與條件、廠商的需求曲線和收益曲線、評價(jià);3.壟斷競爭市場的含義和條件、廠商的需求曲線、評價(jià);4.寡頭壟斷市場的特征與評價(jià)、合作與競爭的寡頭模型;5.博弈論基礎(chǔ)1.完全競爭市場:含義和條件、廠商的短期均衡與長期均衡、對完全競爭市場的評價(jià);2.完全壟斷市場的含義和條件;3.壟斷競爭市場的含義和條件;4.寡頭壟斷市場的含義和條件1.完全競爭市場廠商的短期均衡與長期均衡;2.完全壟斷市場廠商的短期均衡與長期均衡;3.博弈論基礎(chǔ)30.50.54第八章:分配理論1.生產(chǎn)要素市場;2.工資理論;3.利息理論;4.地租理論;5.利潤理論;6.社會收入分配平均狀況1.理解和掌握生產(chǎn)要素的含義;2.掌握完全競爭市場中生產(chǎn)要素的需求曲線;3.掌握要素市場生產(chǎn)要素價(jià)格的決定;4.理解和掌握工資、利率、地租和利潤理論。1.生產(chǎn)要素含義及需求特點(diǎn);2.完全競爭市場中的生產(chǎn)要素需求;3.生產(chǎn)要素的供給;4.生產(chǎn)要素價(jià)格的決定:工資理論、利率理論、地租理論與利潤理論;5.洛倫茲曲線;6.基尼系數(shù);7.中國收入差距的現(xiàn)狀1.工資、利率、地租、利潤理論;2.洛倫茲曲線和基尼系數(shù)。1.完全競爭市場中的生產(chǎn)要素需求;2.生產(chǎn)要素的供給30.50.54第九章:市場失靈與政府失靈1.市場失靈概述;2.自然壟斷;3.外部性;4.公共物品;5.政府的職能及其限制1.掌握市場失靈的含義、表現(xiàn)及微觀經(jīng)濟(jì)政策;2.理解市場失靈的原因;3.掌握政府的作用1.市場失靈的含義與原因;2.壟斷的原因及治理;3.公共物品理論;4.外部性及解決方式1.市場失靈的含義與原因;2.政府對壟斷的管制;3.公共物品理論;4.外部性的定義、類型及解決方式1.公共物品理論;2.外部性的定義、類型及解決方式2.50.53第十章:國民收入核算理論1.國民收入核算指標(biāo)及其核算方法;2.國民收入流量循環(huán)模型1.了解GDP的含義及其他宏觀經(jīng)濟(jì)變量;2.掌握國民收入的核算方法及國民收入恒等式1.國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP);2.國民生產(chǎn)總值(GNP);3.國民收入核算基本方法:支出法與收入法;4.兩部門、三部門、四部門經(jīng)濟(jì)的收入構(gòu)成及恒等關(guān)系1.國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)與國民生產(chǎn)總值(GNP);2.國民收入核算基本方法:支出法與收入法1.國民收入核算基本方法:支出法與收入法;2.各種國民收入核算指標(biāo)的相互關(guān)系2002第十一章:簡單國民收入決定1.消費(fèi)與儲蓄;2.投資;3.簡單的國民收入決定模型;4.乘數(shù)理論1.了解消費(fèi)函數(shù)與儲蓄函數(shù)的內(nèi)容;2.掌握簡單的國民收入決定模型分析1.消費(fèi)、消費(fèi)函數(shù)、消費(fèi)函數(shù)曲線;2.儲蓄、儲蓄函數(shù);儲蓄函數(shù)曲線;3.投資及其組成、投資函數(shù);4.簡單的國民收入決定模型;5.乘數(shù)理論1.消費(fèi)函數(shù)曲線;2.儲蓄函數(shù)曲線;3.投資函數(shù);4.凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的簡單國民收入決定理論1.消費(fèi)函數(shù);2.平均消費(fèi)傾向、邊際消費(fèi)傾向;3.儲蓄函數(shù);4.簡單國民收入決定原理2002第十二章:總需求—總供給模型1.總需求曲線;2.總供給曲線;3.總需求—總供給模型分析;4.總需求—總供給模型的應(yīng)用1.理解總需求曲線的含義、移動;2.理解總供給曲線的含義、形式、移動;3.了解總需求—總供給模型1.總需求曲
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