《動(dòng)畫技法（第二版）》 課件 模塊四 人物運(yùn)動(dòng)中間畫的繪制

04人物運(yùn)動(dòng)中間畫的繪制課題一繪制人物側(cè)面行走、奔跑中間畫課題二繪制人物原地運(yùn)動(dòng)中間畫課題三繪制人物正（背）面運(yùn)動(dòng)中間畫課題四繪制人物透視運(yùn)動(dòng)中間畫課題五繪制人物轉(zhuǎn)面中間畫課題一繪制人物側(cè)面行走、奔跑中間畫

任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫

任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫課題一繪制人物側(cè)面行走、奔跑中間畫行走和奔跑是動(dòng)畫角色最常見的基本動(dòng)作，在動(dòng)畫片中的使用頻率非常高，因此畫出一套精彩的人物行走或奔跑的動(dòng)作十分重要。無(wú)論是寫實(shí)人物、卡通人物，還是擬人動(dòng)物、擬人靜物的走跑動(dòng)作都大同小異，如圖4-1所示。課題一繪制人物側(cè)面行走、奔跑中間畫繪制人物側(cè)面行走中間畫任務(wù)1任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫理解人物走路時(shí)，身體結(jié)構(gòu)中關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)軌跡。理解人物走路時(shí)，身體不同部位的運(yùn)動(dòng)軌跡。掌握人物側(cè)面行走的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。能夠繪制人物側(cè)面行走的中間畫。任務(wù)目標(biāo)任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫如圖4-2所示為完成一個(gè)單步（我們通常把一只腳跨出落地叫作一個(gè)單步，把一只腳跨出落地再換另一只腳跨出落地叫作一個(gè)整步）的人物側(cè)面行走的兩張?jiān)?，?qǐng)繪制其行走過(guò)程中的3張中間畫。任務(wù)引入任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫為了能夠準(zhǔn)確繪制人物側(cè)面行走的中間畫，首先要觀察現(xiàn)實(shí)中的人是如何行走的。觀察圖4-3可知，人的行走是雙腿配合雙臂的前后擺動(dòng)，并交替向前跨步的過(guò)程。在行走的過(guò)程中，人頭頂?shù)母叨葧?huì)發(fā)生變化，因此在繪制人物側(cè)面行走的中間畫時(shí)，要依據(jù)行走的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，將跨步的過(guò)程繪制出來(lái)，同時(shí)結(jié)合人體結(jié)構(gòu)和行走時(shí)頭部、手臂、腿部和腳部的運(yùn)動(dòng)軌跡進(jìn)行繪制。任務(wù)分析任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫在行走的過(guò)程中，跨步的那條腿，在從離地開始到朝前伸展落地結(jié)束的過(guò)程中，膝關(guān)節(jié)必然呈彎曲狀，腳的運(yùn)動(dòng)軌跡相對(duì)于地面呈弧形。這條弧形運(yùn)動(dòng)軌跡的高度與人物行走時(shí)的狀態(tài)和情緒有很大關(guān)系。如圖4-4所示，人物躡手躡腳行走與昂首挺胸行走的弧形運(yùn)動(dòng)軌跡有很大差別。相關(guān)知識(shí)任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫如圖4-5所示，手臂的運(yùn)動(dòng)主要是以肩為軸的鐘擺式運(yùn)動(dòng)，往上擺動(dòng)的時(shí)候速度慢，往下擺動(dòng)的時(shí)候速度快。需要注意的是，手臂是有關(guān)節(jié)的，肘關(guān)節(jié)在擺動(dòng)的過(guò)程中要做彎曲處理，手臂的運(yùn)動(dòng)軌跡要呈弧形，此外，還要注意手部的運(yùn)動(dòng)方向和透視處理。一、手臂的運(yùn)動(dòng)軌跡任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫如圖4-6所示，腿部的運(yùn)動(dòng)以胯為軸，兩腿前后交替，做向前跨步的運(yùn)動(dòng)。當(dāng)一條腿向前跨步時(shí)，另一條腿要向后蹬地。同手臂的擺動(dòng)一樣，腿部的運(yùn)動(dòng)軌跡呈弧形。二、腿部的運(yùn)動(dòng)軌跡任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫腳部和手臂一樣都是有關(guān)節(jié)的，因此當(dāng)人物運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳部不是僵直的，而是做如圖4-7所示的追隨運(yùn)動(dòng)。三、腳部的運(yùn)動(dòng)軌跡任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫本任務(wù)中所繪制的是最基本、最正常的行走動(dòng)作，掌握基礎(chǔ)繪制方法之后，就可以設(shè)計(jì)出帶有各種情緒的行走與各種類型角色的行走?！局R(shí)拓展】任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫1.高興的行走（見圖4-9）一、帶有各種情緒的行走任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫2.垂頭喪氣的行走（見圖4-10）任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫1.提公文包的人物的行走（見圖4-11）二、各種類型角色的行走任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫2.擬人動(dòng)物貓咪的行走（見圖4-12）任務(wù)1繪制人物側(cè)面行走中間畫3.擬人靜物牙膏的行走（見圖4-13）繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫理解人物奔跑時(shí)，身體不同部位的運(yùn)動(dòng)軌跡。掌握人物側(cè)面奔跑的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。能夠繪制人物側(cè)面奔跑的中間畫。任務(wù)目標(biāo)任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫人物一個(gè)單步的側(cè)面奔跑的兩張?jiān)嬋鐖D4-17所示，請(qǐng)繪制其奔跑過(guò)程中的3張中間畫。任務(wù)引入任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫為了準(zhǔn)確繪制出人物側(cè)面奔跑的中間畫，首先要觀察現(xiàn)實(shí)中的人是如何奔跑的。觀察圖4-18可知，人的奔跑是靠雙腿配合手臂的前后擺動(dòng)，交替向前跨步的過(guò)程,因此繪制側(cè)面奔跑的中間畫時(shí)，要依照奔跑的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，將跨步的過(guò)程繪制出來(lái)，同時(shí)還應(yīng)結(jié)合人體結(jié)構(gòu)和人物奔跑時(shí)手臂、腿部和腳部的運(yùn)動(dòng)軌跡進(jìn)行繪制。任務(wù)分析任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫和行走一樣，奔跑動(dòng)作也會(huì)產(chǎn)生幾條運(yùn)動(dòng)軌跡，但奔跑和行走的運(yùn)動(dòng)軌跡有所不同。行走時(shí)頭部的運(yùn)動(dòng)軌跡呈弧形。而人物奔跑時(shí)，頭部的運(yùn)動(dòng)軌跡更接近于波形，如圖4-19所示。一、奔跑的運(yùn)動(dòng)軌跡相關(guān)知識(shí)任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫對(duì)比圖4-20和圖4-21所示的卡通角色和寫實(shí)角色在奔跑中手臂擺動(dòng)的幅度，可以發(fā)現(xiàn)卡通角色的奔跑，手臂擺動(dòng)的幅度較大，動(dòng)作較夸張。二、奔跑中手臂和腿的動(dòng)態(tài)分析任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫本任務(wù)中所繪制的是最基本、最正常的奔跑動(dòng)作，掌握基礎(chǔ)繪制方法之后，就可以設(shè)計(jì)出帶有各種情緒的奔跑、各種類型角色的奔跑，以及奔跑的特殊表現(xiàn)形式。【知識(shí)拓展】任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫1.高興的奔跑（見圖4-22）一、帶有各種情緒的奔跑任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫2.驚恐的奔跑（見圖4-23）任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫1.擬人靜物牙膏的奔跑（見圖4-24）二、奔跑中手臂和腿的動(dòng)態(tài)分析任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫2.跑酷男孩的奔跑（見圖4-25）任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫在繪制角色的快速移動(dòng)時(shí)，為了節(jié)省繪制時(shí)間，可以用殘影代替一些復(fù)雜的動(dòng)作，如圖4-26所示。三、奔跑的特殊表現(xiàn)形式任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫一些奔跑的特殊表現(xiàn)形式也十分常見，例如利用人物身體的局部殘影來(lái)表現(xiàn)人物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以增強(qiáng)效果，如圖4-27所示。利用速度線和煙塵以及龍卷風(fēng)等表現(xiàn)奔跑也是奔跑的特殊表現(xiàn)形式，如圖4-28和圖4-29所示。任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫任務(wù)2繪制人物側(cè)面奔跑中間畫課題二繪制人物原地運(yùn)動(dòng)中間畫

任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫任務(wù)4繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫繪制人物側(cè)面原地行走中間畫任務(wù)3任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫了解長(zhǎng)背景的概念與應(yīng)用方法。掌握人物側(cè)面原地行走的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。能夠繪制人物側(cè)面原地行走中間畫。任務(wù)目標(biāo)任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫如圖4-32所示為人物側(cè)面原地行走的3張?jiān)?，分別為原畫①、原畫⑤和原畫⑨，原畫①等于原畫⑨。請(qǐng)根據(jù)這3張?jiān)?，繪制其行走過(guò)程中的6張中間畫。任務(wù)引入任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫觀察如圖4-32所示的人物側(cè)面原地行走的3張?jiān)嬁芍?，該原畫與課題一所講的人物側(cè)面行走的動(dòng)作基本是一樣的，不同之處在于側(cè)面原地行走的身體只有高低起伏變化，而幾乎沒有前后位置的變化。側(cè)面原地行走在動(dòng)畫片中很常見，通常用在長(zhǎng)背景中。人物原地行走，而背景以同樣的速度向后移動(dòng)，最后表現(xiàn)出的是攝像機(jī)跟拍人物的效果。任務(wù)分析任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫長(zhǎng)背景是指兩孔或兩孔以上的背景。如圖4-33所示的是一張三孔的長(zhǎng)背景畫稿。一、長(zhǎng)背景相關(guān)知識(shí)任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫循環(huán)動(dòng)畫在前面的模塊已經(jīng)講過(guò)，這里主要介紹走路的循環(huán)動(dòng)畫是怎樣完成的。如圖4-34所示，人物做原地循環(huán)行走，背景以同樣的速度向后拉動(dòng)，那么最后呈現(xiàn)的效果就是人物不停向前行走。二、行走的循環(huán)動(dòng)畫任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫我們可以通過(guò)想象人物在跑步機(jī)上行走，來(lái)理解人物的原地行走。因?yàn)槿宋锷仙碓谠刈錾舷缕鸱\(yùn)動(dòng)，不向前移動(dòng)，而腳從前向后滑動(dòng)，所以不管行走多長(zhǎng)時(shí)間，人物始終停留在原地。我們把人物一步（前腳的腳后跟到后腳的腳后跟）的距離看作一只腳在行走一個(gè)單步時(shí)所滑動(dòng)的整個(gè)距離，而落地的腳從原畫①開始，每一張都向后滑動(dòng)總距離的1/4，如圖4-35所示。三、人物原地行走的動(dòng)作原理任務(wù)3繪制人物側(cè)面原地行走中間畫繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫任務(wù)4任務(wù)4繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫掌握人物側(cè)面原地奔跑的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。能夠繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫。任務(wù)目標(biāo)任務(wù)4繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫如圖4-38所示為人物側(cè)面原地奔跑的原畫①、原畫⑤和原畫⑨，原畫①等于原畫⑨。請(qǐng)根據(jù)這3張?jiān)嫞L制其奔跑過(guò)程中的6張中間畫。任務(wù)引入任務(wù)4繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫觀察如圖4-38所示的人物側(cè)面原地奔跑的3張?jiān)嬁芍撛嬇c前文所講的人物側(cè)面奔跑的動(dòng)作是完全一樣的，但原地奔跑就像人站在跑步機(jī)上奔跑一樣，不會(huì)發(fā)生距離上的位移。和人物側(cè)面原地行走一樣，人物側(cè)面原地奔跑也是通過(guò)向后拉動(dòng)背景來(lái)獲得人物向前運(yùn)動(dòng)的效果。任務(wù)分析任務(wù)4繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫同人物原地行走一樣，我們把人物一步（前腳的腳后跟到后腳的腳后跟）的距離看作一只腳在行走一個(gè)單步時(shí)所滑動(dòng)的整個(gè)距離。落地的腳從原畫①開始，每一張都向后滑動(dòng)總距離的1/4，如圖4-39所示。需要注意的是，中間畫4中的人物是騰空的，因此人物位置難以確定，要保證人物的動(dòng)作和身體位置的準(zhǔn)確性。人物原地奔跑的動(dòng)作原理相關(guān)知識(shí)任務(wù)4繪制人物側(cè)面原地奔跑中間畫課題三

繪制人物正（背）面運(yùn)動(dòng)中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫掌握人物行走時(shí)身體重心的變化。掌握透視作用在人物正面行走中的應(yīng)用。能夠繪制人物正面行走中間畫。任務(wù)目標(biāo)任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫如圖4-42所示為人物正面行走的3張?jiān)嫞嫝俚扔谠嫝帷Ｕ?qǐng)根據(jù)這3張?jiān)?，繪制人物正面行走的6張中間畫。任務(wù)引入任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫觀察圖4-42中的3張?jiān)嬁梢钥闯?，本任?wù)為人物正面原地行走的循環(huán)動(dòng)畫。繪制人物正面原地行走的第一步是掌握人物行走時(shí)，身體重心的變化規(guī)律和透視的變化規(guī)律。任務(wù)分析任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫人在行走時(shí)，總是用一條腿支撐，另一條腿提起跨步。因此，人在行走過(guò)程中，身體的重心是不斷改變的，如圖4-43所示。一、重心的變化規(guī)律相關(guān)知識(shí)任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫行走時(shí)重心的變化在人的正面和背面尤為明顯，因此在繪制人物正面和背面行走時(shí)應(yīng)注意表現(xiàn)重心的轉(zhuǎn)移，甚至可以對(duì)其進(jìn)行特意的夸張，使畫面生動(dòng)有趣，如圖4-44所示。任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫在繪制人物正面原地行走、奔跑時(shí)，應(yīng)特別注意畫面的空間感，例如兩腳的前后關(guān)系以及兩手的前后關(guān)系，如圖4-45所示。二、透視的變化規(guī)律任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫人物正面、背面行走和奔跑的動(dòng)作與人物側(cè)面行走和奔跑的動(dòng)作是一樣的，但由于角度不同，其動(dòng)作的畫面表現(xiàn)也不同。人物正面、背面行走和奔跑的動(dòng)作示意如圖4-46至圖4-49所示。三、人物正面、背面行走和奔跑的動(dòng)作對(duì)比任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫【知識(shí)拓展】熟練掌握任務(wù)中的人物正面行走的中間畫繪制方法后，就可以繪制人物背面行走的中間畫了，如圖4-51所示。小男孩背面原地行走和正面原地行走的動(dòng)作要領(lǐng)和繪制方法是一樣的。一、人物背面行走任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫在動(dòng)畫片中，經(jīng)常會(huì)看到如圖4-52所示的正面原地奔跑，這種奔跑不存在擺臂，因此在繪制時(shí)只需要考慮雙腿的動(dòng)作。二、人物正面跑步任務(wù)5繪制人物正面行走中間畫課題四

繪制人物透視運(yùn)動(dòng)中間畫任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫繪制人物透視行走中間畫任務(wù)6任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫掌握人物透視行走的繪制方法。能夠繪制人物透視行走中間畫。任務(wù)目標(biāo)任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫如圖4-55所示為人物透視行走的原畫①和原畫⑤，請(qǐng)根據(jù)這兩張?jiān)嬂L制出3張中間畫。任務(wù)引入任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫分析任務(wù)中給出的兩張?jiān)?，與人物側(cè)面行走進(jìn)行比較，可以發(fā)現(xiàn)，由于我們看到的是人物的正側(cè)面，人物運(yùn)動(dòng)的方向和我們的視線之間存在一定角度，如圖4-56所示。任務(wù)分析任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫在人物的運(yùn)動(dòng)中，除了側(cè)面運(yùn)動(dòng)以外，有角度的斜向運(yùn)動(dòng)也經(jīng)常出現(xiàn)，這種運(yùn)動(dòng)也被稱為透視運(yùn)動(dòng)。繪制透視運(yùn)動(dòng)最重要的就是繪制運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的透視關(guān)系。在繪制時(shí)，應(yīng)使用透視線來(lái)確定畫面主體所在的位置和運(yùn)動(dòng)的距離，這樣才能確保動(dòng)作的合理性。一、人物透視行走的繪制方法相關(guān)知識(shí)如圖4-57所示，在兩張?jiān)嬛腥宋锏念^頂處向地面引出垂線，連接兩條垂線和原畫人物，形成梯形，畫出梯形的對(duì)角線，通過(guò)對(duì)角線的交點(diǎn)向地面引出垂線并連接梯形兩邊。該垂線所在的位置和長(zhǎng)度即為中間畫的位置和高度。任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫人物透視行走動(dòng)作示范如圖4-58所示，注意該示范不體現(xiàn)人物前后位置的透視變化，僅體現(xiàn)人物行走時(shí)肢體的透視變化。二、人物透視行走動(dòng)作示范任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫【知識(shí)拓展】透視奔跑動(dòng)畫制作中也經(jīng)常用到人物的透視奔跑，透視奔跑的透視原理及繪制方法和透視行走是一樣的。人物正面和背面的透視奔跑動(dòng)作示范如圖4-60所示。任務(wù)6繪制人物透視行走中間畫課題五

繪制人物轉(zhuǎn)面中間畫任務(wù)7繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫任務(wù)8繪制人物身體轉(zhuǎn)面中間畫繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫任務(wù)7在動(dòng)畫片中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)動(dòng)畫角色轉(zhuǎn)頭或轉(zhuǎn)身的鏡頭。圖4-65所示的是動(dòng)畫片《白鴿島》中的人物在空中轉(zhuǎn)動(dòng)一周的一組動(dòng)作，這組動(dòng)作的繪制難度很大。動(dòng)畫工作者需要熟練掌握人物轉(zhuǎn)面的繪制技巧。課題五繪制人物轉(zhuǎn)面中間畫課題五繪制人物轉(zhuǎn)面中間畫任務(wù)7繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫了解頭部結(jié)構(gòu)。掌握透視原理在繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中的應(yīng)用方法。能夠繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫。任務(wù)目標(biāo)任務(wù)7繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫如圖4-66所示為人的頭部從側(cè)面轉(zhuǎn)到正面的原畫①和原畫⑤，請(qǐng)根據(jù)這兩張?jiān)嫞L制3張中間畫。任務(wù)引入任務(wù)7繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫繪制頭部轉(zhuǎn)面的中間畫與前面的任務(wù)有很大的不同，不能單純地通過(guò)繪制中間線來(lái)完成。繪制頭部轉(zhuǎn)面首先要了解頭部的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，再利用透視原理進(jìn)行繪制。圖4-66中，原畫⑤上的軌目的意思是從原畫①到原畫⑤，所有原動(dòng)畫的演出都是勻速進(jìn)行的，也就是說(shuō)3張中間畫的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏是一致的。原畫①表現(xiàn)的是正側(cè)面的頭部，原畫⑤表現(xiàn)的是正面的頭部，那么中間畫表現(xiàn)的應(yīng)該是45°斜正面的頭部。任務(wù)分析任務(wù)7繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫正確繪制頭部轉(zhuǎn)面中間畫的第一步是理解頭部的結(jié)構(gòu)。頭部是立體的，為了便于理解，我們可以把頭部概括成一個(gè)圓柱體，如圖4-67所示，藍(lán)色圓柱形弧線是透視線，粉色線是中線。一、頭部結(jié)構(gòu)分析相關(guān)知識(shí)任務(wù)7繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫任務(wù)7繪制人物頭部轉(zhuǎn)面中間畫正確繪制頭部轉(zhuǎn)面中間畫的第二步是理解透視原理。假設(shè)將頭部概括為一個(gè)圓柱體，如圖4-68所示，以鼻尖為參照點(diǎn)，進(jìn)行頭部轉(zhuǎn)動(dòng)，從頭頂向下看和從平視視角看，鼻尖移動(dòng)的視覺效果是不一樣的。二、頭部轉(zhuǎn)面的透視原理任務(wù)