2019年山東泰安中考滿分作文《編織夢想》

2019年山東泰安中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的材料，按要求寫作。1910年秋，不滿17歲的毛澤東準備離開閉塞的韶山去長沙求學。臨行前，寫成《呈父親》一詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！绷ν讣埍车乃男卸淘姡瑫鴮懥藗ト巳松鷨⒑街H的少年豪情，縱貫了偉人一生的信念追求。當下的同學們正值人生花季，絢爛無比。正所謂心中有夢，肩上有責，腳下有路。在18歲成人禮即將到來之際，你想說些什么?請以“我的青春寄語”為話題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①自擬標題;文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。如有需要，請用“×××”代替。編織夢想采一抹艷陽，編織成一簇鮮花，用希望澆灌，用信念支撐，夢想的花--不敗。捧一冽清泉，從蕩漾的水波中，托起一條小魚，用信心喂養(yǎng)，用毅力助它呼吸，夢想的魚--不亡。摘一朵蒲公英，在清純的微風中，帶著它爬向云端，用堅定守護，用微笑放飛，夢想的蒲公英--不墜?；淖约簬е鴫粝肭靶校鞘俏矣眯拍钆c毅力撐起的一片天。那是一個遙遠卻又現(xiàn)實的夢--成為一名醫(yī)生。那是被瑟瑟秋風吹進我心中的夢，那是一個平凡，可對我來說重如千斤的夢。夏日炎炎，我卻只能望著遙遠的天際思念著那個早已離我而去的人，淚占據了我的眼眶，而我只能讓他流;夏日炎炎，我也只能看著她傷痕累累的腳和那笨拙的走路姿勢，心酸占據了我的胸膛，而我只能回避;夏日炎炎，我只有被無力的月光照射著，看一眼那一群在重癥監(jiān)護室外苦苦等候的人。病危通知書下達的那一刻，他們的哭泣，他們的哀求，一切的一切都沖擊著我的心房，一次又一次帶給了我震撼。那種白色的籠罩下，一種又一種的悲傷在我身邊、心間揮之不去。有時我會討厭自己的無能為力，就連安慰的勇氣都沒有。當看著那一條條生命的逝去，大地一次次的哀傷，我想為這一切做點什么，雖然自己的力量很小，很微不足道，但是我依然想去努力，治病救人，讓那些被病痛折磨的人露出舒心的微笑，讓那些因為疾病而失去陽光的孩子們重新站在太陽下面奔跑，讓那些滿面愁容的病人家屬們不用再擔心，日夜守在病房，不敢安眠。盡管是在科技發(fā)達的21世紀，仍然還有那一條條生命因為疾病而離去，還有一個個本應幸?？鞓返娜酥荒茏诓〈采系却郎竦膩砼R。我做不到無動于衷，我希望自己可以成為一名醫(yī)生，為那些患者帶去健康。我想用信念追逐那個夢想，用希望守護那些生命。那一身潔白是一種神圣，生命得以延續(xù)的神圣;是一份榮耀，為人類送去幸福的榮耀;是一種責任，為人民服務的責任;是一種使命，救死扶傷的使命。我希望我的信念可以為養(yǎng)一條小魚，遨游在小溪，增添一絲生機;我希望我的汗水可以澆灌一朵鮮花，綻放在大地，隱去一絲哀傷;我希望我的毅力可以讓我攀上夢想的高峰，在那高山之巔放飛一粒又一粒蒲公英的種子，帶給別人快樂和強健體魄。陽光照亮了人生，夢想化作了翅膀，我終會實現(xiàn)我的夢想--成為“白衣天使”?！窘馕觥孔魑脑掝}“我的青春寄語”。作文題目里展示了毛澤東寫給父親的一段話，然后要求請考生以“我的青春寄語”為話題作文?；居昙镜拿篮媚挲g，青春是最絢麗的色彩。2019年是五四運動100周年，今年的作文題以“青春”為題，呼應了初中畢業(yè)生們青春活躍的年齡和時代的重大主題，發(fā)掘著新時代立德樹人的深刻內涵。我們來審題目，“我的青春寄語”中的“青春”，就是初中階段，不宜寫小學童年階段；“寄語”：傳話給某人或寄托希望的話語?！扒啻杭恼Z”：在青春時期寫下的寄托希望的話語。首先根據自己的生活與寫作積累，選出一句或一段感受最深的話，這些話應該是勵志的話，積極進取而充滿正能量的話。然后寫出你對這句話的理解與對你成長的意義。自擬標題時，可以將“我的青春寄語”作為副標題。從文體上看，這個題目可以適合寫抒情散文和記敘文，也可以寫議論文。【點撥】話題作文寫作注意事項。一要全面，審清命題的所有信息要素。新話題作文文題的表述一般由導語、材料和要求三部分構成。對這三部分用語要全面關注。尤其是“要求”用語，其內容往往涉及角度、擬題、文體、字數(shù)、提示、警示等，大都是剛性要求，不可逾越。二要深入，審清話題概念的內涵、外延甚至一些隱含信息。三要分析，審清材料的內容、含意以及不同的角度。四要推求，審出話題背后的“命題意圖”，以便有針對性地選擇寫作策略和方案。