（9篇）秋期國(guó)開電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè)中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)？建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么？有參考答案專題資料

民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?有參考答案(共9篇)明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?有參 3明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?參考 7明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么含參考 篇四、2024秋期國(guó)開電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè) 特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么? 文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?.31明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么? 特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么? 篇九、2024年秋國(guó)開《形勢(shì)與政策》大作業(yè)：中華民族現(xiàn)代文明篇一、2024秋期國(guó)開電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè)中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么? 保存?？忌坏┨峤缓?，不能再進(jìn)行修改。注意：只可提交1次!實(shí)際、理論聯(lián)系材料，進(jìn)行深入分析，字?jǐn)?shù)不少于1000字。注意：作答截止時(shí)間為2024年12月29日，但對(duì)于擬參加2025年1月畢業(yè)生審核的學(xué)生，學(xué)生作答和教師評(píng)閱均須在2024年11月30日前完成，答卷評(píng)閱截止時(shí)間為2025年1月12日。參考答案1:參考答案2加強(qiáng)道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度：道德是社會(huì)文明的基石。會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀篇二、2024秋期國(guó)開電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè)中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?保存?？忌坏┨峤缓螅荒茉龠M(jìn)行修改。注意：只可提交1次!實(shí)際、理論聯(lián)系材料，進(jìn)行深入分析，字?jǐn)?shù)不少于1000字。注意：作答截止時(shí)間為2024年12月29日，但對(duì)于擬參加2025年1月畢業(yè)生審核的學(xué)生，學(xué)生作答和教師評(píng)閱均須在2024年11月30日前完成，答卷評(píng)閱截止時(shí)間為2025年1月12日。參考答案1:加強(qiáng)道德建設(shè)，提高社會(huì)文明程度：道德是社會(huì)文明的基石。會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和教育，引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀參考答案2:(一)文化自信(二)和諧共生(三)開放包容(四)科技進(jìn)步(五)生態(tài)文明(六)人民幸福(一)傳承與創(chuàng)新并重(二)加強(qiáng)文化交流(三)促進(jìn)科技進(jìn)步(四)推進(jìn)法治建設(shè)(五)構(gòu)建生態(tài)文明(六)關(guān)注民生改善篇三、2024秋期國(guó)開電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè)中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么含 保存?？忌坏┨峤缓?，不能再進(jìn)行修改。注意：只可提交1次!實(shí)際、理論聯(lián)系材料，進(jìn)行深入分析，字?jǐn)?shù)不少于1000字。注意：作答截止時(shí)間為2024年12月29日，但對(duì)于擬參加2025年1月畢業(yè)生審核的學(xué)生，學(xué)生作答和教師評(píng)閱均須在2024年11月30日前完成，答卷評(píng)閱截止時(shí)間為2025年1月12日。參考答案1:面取得了顯著成就，如C919大飛機(jī)、新能源汽車等參考答案2;篇四、2024秋期國(guó)開電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè)保存?？忌坏┨峤缓?，不能再進(jìn)行修改。注意：只可提交1次!實(shí)際、理論聯(lián)系材料，進(jìn)行深入分析，字?jǐn)?shù)不少于1000字。注意：作答截止時(shí)間為2024年12月29日，但對(duì)于擬參加2025年1月畢業(yè)生審核的學(xué)生，學(xué)生作答和教師評(píng)閱均須在2024年11月30日前完成，答卷評(píng)閱截止時(shí)間為2025年1月12日。參考答案1:2、多元一體性與交流互鑒性相協(xié)調(diào)立到改革開放，再到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)2、推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)文明活力參考答案2(一)文化自信(二)和諧共生文明追求的1=1標(biāo)之一。在人與自然的關(guān)系處理上，強(qiáng)調(diào)生態(tài)平(三)開放包容(四)科技進(jìn)步(五)生態(tài)文明(六)人民幸福(一)傳承與創(chuàng)新并重(二)加強(qiáng)文化交流國(guó)家文化互訪等，促進(jìn)中外文化的相互理解和借鑒。同時(shí).,鼓勵(lì)(三)促進(jìn)科技進(jìn)步(四)推進(jìn)法治建設(shè)(五)構(gòu)建生態(tài)文明(六)關(guān)注民生改善篇五、國(guó)開2024年秋形策大作業(yè)：中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?【附2份答案】保存?？忌坏┨峤缓?，不能再進(jìn)行修改。注意：只可提交1次!實(shí)際、理論聯(lián)系材料，進(jìn)行深入分析，字?jǐn)?shù)不少于1000字。參考答案一性不僅體現(xiàn)在文化上的融合，更體現(xiàn)在民族認(rèn)同和國(guó)家認(rèn)同上?！钡奶幨勒軐W(xué)。習(xí)近平總書記指出：“中華文明具有突出的和平歷史根基?！?.推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)結(jié)合”篇六、2024秋期國(guó)開電大《形勢(shì)與政策》大作業(yè)，中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?保存?？忌坏┨峤缓?，不能再進(jìn)行修改。注意：只可提交1次!實(shí)際、理論聯(lián)系材料，進(jìn)行深入分析，字?jǐn)?shù)不少于1000字。注意：作答截止時(shí)間為2024年12月29日，但對(duì)于擬參加2025年1月畢業(yè)生審核的學(xué)生，學(xué)生作答和教師評(píng)閱均須在2024年11月30日前完成，答卷評(píng)閱截止時(shí)間為2025年1月12日。參考答案1:立到改革開放，再到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)參考答案2與社會(huì)及人與自我之間的和諧關(guān)系上。古代哲學(xué)家如代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?保存。考生一旦提交后，不能再進(jìn)行修改。注意：只可提交1次!實(shí)際、理論聯(lián)系材料，進(jìn)行深入分析，字?jǐn)?shù)不少于1000字。注意：作答截止時(shí)間為2024年12月29日，但對(duì)于擬參加2025年1月畢業(yè)生審核的學(xué)生，學(xué)生作答和教師評(píng)閱均須在2024年11月30日前完成，答卷評(píng)閱截止時(shí)間為2025年1月12日。參考答案1:中華文化歷來強(qiáng)調(diào)“和為貴”,這一思想貫穿于社會(huì)的各個(gè)層面，參考答案2:(一)文化自信(二)和諧共生文明追求的1=1標(biāo)之一。在人與自然的關(guān)系處理上，強(qiáng)調(diào)生態(tài)平(三)開放包容(四)科技進(jìn)步(五)生態(tài)文明(六)人民幸福(一)傳承與創(chuàng)新并重(二)加強(qiáng)文化交流國(guó)家文化互訪等，促進(jìn)中外文化的相互理解和借鑒。同時(shí).,鼓勵(lì)(三)促進(jìn)科技進(jìn)步(四)推進(jìn)法治建設(shè)(五)構(gòu)建生態(tài)文明(六)關(guān)注民生改善篇八、2024年秋國(guó)開形策大作業(yè)：中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什么?2.推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)結(jié)合”篇九、2024年秋國(guó)開《形勢(shì)與政策》大作業(yè)：中華民族現(xiàn)代文明有哪些鮮明特質(zhì)?建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的路徑是什