版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
專題十一句子種類考點1陳述句陳述句用來陳述一件事或表達一種看法,有肯定和否定兩種形式,句末通常用句號,讀降調(diào)。(1)陳述句的肯定形式:主語+謂語+其他.I
went
to
the
cinema
yesterday.昨天我去看電影了。(2)陳述句的否定形式:①主語+be+not+其他.I
am
not
your
English
teacher.我不是你們的英語老師??键c分類突破②主語+助動詞/情態(tài)動詞+not+動詞原形+其他.I
don’t
like
this
kind
of
noodles.我不喜歡這種面條。Man
can’t
live
without
water.沒有水,人類不能生存。③其他表示否定意義的陳述句I
have
no
sisters.我沒有姐妹。I
have
never
seen
such
a
man.我從沒見過這樣的人。There
are
few
students
in
the
classroom.教室里幾乎沒有學(xué)生。No
one
is
interested
in
the
book.
沒有人對這本書感興趣。Neither
of
them
has
ever
been
to
Beijing.他們兩個都沒有去過北京。I
seldom
go
to
hospital.我很少去醫(yī)院看病。考點2感嘆句表示強烈的情感或情緒的句子叫感嘆句。這種句子一般用what或how來引導(dǎo),都用陳述語序,句尾常用感嘆號。引導(dǎo)詞結(jié)構(gòu)whatWhat+a/an+形容詞+可數(shù)名詞的單數(shù)形式(+主語+謂語)!What+形容詞+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式(+主語+謂語)!What+形容詞+不可數(shù)名詞(+主語+謂語)!howHow+形容詞/副詞(+主語+謂語)!How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞的單數(shù)形式(+主語+謂語)!How+主語+謂語!
①祈使句的否定形式需要在動詞前加don’t。②祈使句通常表示動作將要發(fā)生,所以答語一般用will或won’t。考點4疑問句用來提出問題、表示疑問的句子叫作疑問句。疑問句包括一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。分類概念結(jié)構(gòu)或用法一般疑問句用yes或no來回答的疑問句叫作一般疑問句。Be+主語+其他?情態(tài)動詞+主語+動詞原形+其他?助動詞+主語+動詞原形/分詞+其他?分類概念結(jié)構(gòu)或用法特殊疑問句以疑問詞開頭的疑問句叫作特殊疑問句。who詢問身份which詢問特定的人或物what詢問事物或職業(yè)when詢問時間where詢問地點、位置why詢問原因how詢問方式分類概念結(jié)構(gòu)或用法選擇疑問句提出兩種或兩種以上不同情況以供對方選擇的問句。AorB?反意疑問句在陳述句之后加上一個意思與之相反的簡短問句,用以向?qū)Ψ阶C實所敘述的事情,這種句子叫作反意疑問句??隙愂鼍?否定附加疑問句?否定陳述句+肯定附加疑問句?Let’s...,shallwe?肯定(否定)祈使句,willyou?考點5主謂一致(1)語法一致語法一致,即主謂在語法形式上的一致。如果主語是單數(shù),謂語動詞就用單數(shù)形式;如果主語是復(fù)數(shù),謂語動詞就用復(fù)數(shù)形式。①表示單數(shù)的詞,如可數(shù)名詞單數(shù)、不可數(shù)名詞、動名詞、不定式等作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式;表示復(fù)數(shù)的詞作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。②and和both...and...連接的并列主語是兩個或兩個以上的人或事物時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;若并列主語表示同一人或事物(and后面的主語前無冠詞),則謂語動詞用單數(shù)形式。③復(fù)合不定代詞,如someone、everything等作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。④有些只有復(fù)數(shù)形式的名詞,如glasses(眼鏡),clothes等單獨作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;但當其前有“a/two...+pair(s)/cup(s)/piece(s)/bottle(s)...+of”等表度量的短語修飾時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)取決于表度量的名詞的單復(fù)數(shù)。⑤在“A+with(togetherwith/alongwith/except/but/aswellas等)+B+謂語動詞”結(jié)構(gòu)中,謂語動詞形式和前面的A部分保持一致。⑥“anumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”作主語時,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;“thenumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。⑦“分數(shù)或百分數(shù)+of+名詞”或“alotof(lotsof/plentyof/mostof)+名詞”作主語時,謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式取決于名詞。(2)意義一致意義一致,指謂語動詞的形式要與主語意義上的單復(fù)數(shù)形式保持一致。①有些集體名詞,如family、class、public、group等作主語時,若表示一個集體,謂語動詞用單數(shù)形式;若表示集體中的成員,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。②有些集體名詞,如people、police等,表示復(fù)數(shù)意義,謂語動詞只能用復(fù)數(shù)形式。③表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時,看作一個整體,謂語動詞用單數(shù)形式。④“the+形容詞”表示一類人,作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。⑤某些代詞或短語,如half(of)、plenty(of)等作主語時,謂語動詞應(yīng)根據(jù)其所修飾的名詞來決定單復(fù)數(shù)形式。⑥有些名詞如news、means、politics等以-s結(jié)尾,但表示單數(shù)意義,謂語動詞用單數(shù)形式。(3)就近一致就近一致,即謂語的單復(fù)數(shù)形式取決于最靠近謂語的主語的單復(fù)數(shù)形式。①由either...or...、neither...nor...、notonly...but(also)...、not...but...或or連接兩個并列主語時,謂語動詞與離其最近的主語在數(shù)上保持一致。NotonlymyparentsbutalsoIamlookingforwardtomeetingmyuncle.不僅是我父母,我也盼望見到我叔叔。②“Therebe...”和“Herebe...”這兩個句式中的be動詞常與離其最近的主語在數(shù)上保持一致。ThereisatableandthreechairsinTom’sroom.湯姆的房間里有一張桌子和三把椅子??键c6倒裝句英語句子一般主語在前,謂語在后,但有時因為語法結(jié)構(gòu)的要求或為了表達特殊的強調(diào)意義,會把句中的謂語提到主語前面,這種句子叫作倒裝句。倒裝句的常見句式(1)“So+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語(主語不是同一個人).”意為“……也是如此”。—TomhaseverbeentoChina.湯姆曾經(jīng)去過中國?!猄ohasMike.邁克也去過。(2)“Neither+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞+主語(主語不是同一個人).”意為“……也非如此”?!狶iPingwasn’tlateforschoolthismorning.李平今天早上上學(xué)沒有遲到?!狽eitherwasTom.湯姆也沒有(遲到)。(3)Here/There+謂語動詞+名詞主語.Herecomesthebus.公共汽車來了。①“So+主語+助動詞/情態(tài)動詞/be動詞.”表示“確實如此”,表示對上文所述情況的認可和肯定?!狫ack
likes
rice
for
lunch.杰克午飯喜歡吃米飯。—So
he
does.他確實喜歡。②在以here、there開頭的句子中,當主語是人稱代詞時,句子不倒裝。Hereheis.他在這里。單項選擇1.—
cleantheclassroomis!
—Soitis.Thestudentscleaniteveryday.A.HowB.WhatC.Whata2.—
doyoulearnthesewordsbyheart?
—Byusingthemindifferentways.A.WhenB.HowC.Why3.—NeitherLilynorherparents
outdoorswhentherainstormcame.
—
luckytheywere!
A.were;What
B.was;HowC.were;HowC
C
B
專項能力檢測A
4.
tryinganddoyourbest.
A.KeepB.KeepingC.Tokeep5.—Hi,Dad.
aremyshoes?
—Theyareunderyourbed.A.WhenB.WhereC.How6.—
isitfromourhometothemuseum,Dad?
—It’sabouttwokilometers.A.HowfarB.HowoftenC.Howsoon7.—What’syourplanforthecomingDragonBoatFestival?—Mostofus
readytomakezongzi.
A.isB.areC.haveB
A
B
A
8.—
haveyoubeenamemberoftheCommunistYouthLeagueofChina?
—Forthreeyears.A.Howlong
B.Howmany
C.Howoften9.—Sam,
runinthehallways.It’sverydangerous.
—Sorry,Ms.Black.A.doB.don’tC.not10.—
didtheonlineconcertbegin?
—Youdidn’tmissanything.Ithasjustbegun.A.WhenB.WhereC.WhatA
B
A
11.(2024·黑龍江牡丹江)Havinggoodmanners
necessarywhenyouvisitaforeigncountry.
A.areB.isC.was12.(2024·四川樂山改編)
amazingitwas!TheShenzhouⅩⅧmembersraisedfishforthefirsttimeinTiangongspacestation.
A.What
B.How
C.Whatan13.(2024·福建)—
isthebiggestb
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雙十二購房指南
- 體育用品行業(yè)保安工作總結(jié)
- 軍訓(xùn)心得體會15篇
- 教育的項目計劃書精彩3篇
- 建筑工程施工合同范文集合8篇
- 2023年-2024年崗位安全教育培訓(xùn)試題及參考答案【培優(yōu)】
- 文學(xué)作品意識形態(tài)解讀-洞察分析
- 宇宙常數(shù)與宇宙結(jié)構(gòu)形成-洞察分析
- 遺傳進化機制探究-洞察分析
- 大學(xué)生安全知識教育高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 同步電機的基本理論和運行特性
- 焦度計的光學(xué)結(jié)構(gòu)原理
- 民法典法律知識普及講座村居版本
- 低值易耗品的驗收
- 抖音短視頻運營部門薪酬績效考核體系(抖音、快手、B站、西瓜視頻、小紅書短視頻運營薪酬績效)
- 附件2.英文預(yù)申請書(concept note)模板
- 食品食材配送人員配置和工作職責(zé)
- 大病救助申請書
- GA/T 669.6-2008城市監(jiān)控報警聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)技術(shù)標準第6部分:視音頻顯示、存儲、播放技術(shù)要求
- 220kV變電站主變壓器中性點的接地方式
評論
0/150
提交評論