表彰大會代表發(fā)言稿

表彰大會代表發(fā)言稿

表彰大會代表發(fā)言稿

在不斷進步的時代，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是我整理的表彰大會代表發(fā)言稿，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

表彰大會代表發(fā)言稿篇1

敬重的董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

今日學(xué)校隆重集會，大力表彰為xx屆高考做出突出貢獻的高三高復(fù)老師團隊。本人很榮幸作為獲獎老師代表在此發(fā)言。

面對這份沉甸甸的榮譽，本人感慨萬千。作為個人而言，首先我要感恩具有教育情懷的董事長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們給了我一個不斷學(xué)習(xí)不斷進步的機會；其次我要感謝上天對我的眷顧，讓我遇到了一批特殊優(yōu)秀的同事，他們不但學(xué)識淵博，而且治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。我能成為xx高中這個優(yōu)秀團隊里面的一員，特別榮幸。

回顧過去這一年，暖心的畫面讓人感動不已。且不說董事長和領(lǐng)導(dǎo)們大會小會多次表揚我們，激勵我們努力奮斗；更不必說各個部門全力協(xié)作，共同打造良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。單提幾件小事，足以讓人牢記。當(dāng)董事長得知我在一個大雨滂沱的夜晚把本班一個叫xx的孩子平安送回家的時候，他竟然主動給我報銷了來往車費；當(dāng)xx聽說我跟xx老師私自掏腰包給同學(xué)買感冒藥的時候，他親自給我們的同學(xué)送來了xx多塊錢的'藥品；當(dāng)xx校長發(fā)出對基礎(chǔ)薄弱同學(xué)進行“精準(zhǔn)扶貧”口號的時候，我們復(fù)讀部的xx主任利用早晚自習(xí)親自給孩子們補短。我們的xx老師不僅細(xì)心備課、仔細(xì)改作業(yè)經(jīng)常加班到深夜，而且對孩子們關(guān)愛有加，被孩子們稱為“可愛的xx媽媽”；我們的xx老師每天坐在辦公室細(xì)心備課、給同學(xué)答疑，他們戲稱自己為“釘子戶”；我們的xx老師經(jīng)常被同學(xué)包圍著解答化學(xué)題，也被辦公室的同事戲稱為“母雞帶小雞”；在復(fù)讀部老師辦公室經(jīng)常被同學(xué)“圍追堵截”的還有教數(shù)學(xué)的xx老師，教物理的xx老師，教地理的xx老師，教生物的xx老師。教生物的xx老師和教英語的xx老師不但深受上一屆的同學(xué)寵愛，而且xx屆的孩子們聽了她們的課也深深地愛上了她們。像高復(fù)xx班的xx等四位同學(xué)竟然放棄了去xx班就讀的機會而選擇了留在xx班，可見她們的魅力有多大！

學(xué)校董事長及各位領(lǐng)導(dǎo)對老師敬重，對同學(xué)鼓舞，使得老師樂教，同學(xué)樂學(xué)。經(jīng)過師生們的不懈努力，高考捷報頻傳。在此，也特殊感謝董事長授予本人“特殊貢獻獎”。本人必當(dāng)連續(xù)努力前行，期盼來年再創(chuàng)佳績。這個學(xué)期，董事長高瞻遠(yuǎn)矚，針對xx屆的部分同學(xué)堅決實行了培優(yōu)措施。我信任，xx年的高考xx高中肯定會取得驕人的成果！

最終，讓我代表獲獎老師再次感謝董事長對我們的關(guān)愛，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的確定?！拔ù笥⑿勰芊?，是真豪杰乃降龍”。我信任，在如此有膽識有魄力的董事長的帶領(lǐng)下，在如此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團隊的指導(dǎo)下，在全體xx人的努力下，xx的明天肯定更輝煌！

表彰大會代表發(fā)言稿篇2

敬重的唐主任、各位領(lǐng)導(dǎo)，敬重的都董事長，老師們、同學(xué)們：

您們好！

送去了酷暑，迎來了秋爽，在第xx個老師節(jié)到來之即，我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全區(qū)老師向始終關(guān)懷、鼓舞和培育我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，向關(guān)懷、支持我們的社會各界人士致以最崇高的敬意，同時，向全體老師致以最真誠的節(jié)日問候！

在老師節(jié)來臨之際，我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動，是對我們教育工作的確定、支持和鼓舞，是

對全區(qū)教育事業(yè)的高度重視和殷切的期盼。

此時此刻，我感到做一老師是多么的光榮。百年大計，教育為本，教育大計，老師為本。沒有老師的無私奉獻、悄悄耕耘，就沒有教育的進步和民族的振興。老師的職業(yè)是崇高的、宏大的，“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，讓我們懂得了老師應(yīng)當(dāng)是“善的使者，愛的化身”；讓我們明白了應(yīng)當(dāng)怎樣書寫屬于老師自己的人生。她不是用最華美的筆，蘸著比功名更貴的`墨水，在榮譽和地位的綢緞上刻意描繪，而是用比天更遼遠(yuǎn)的紙，蘸著比海更博大的愛，把淵博的學(xué)問，繪成孩子們詩意的生活。

從老師的職業(yè)升華到抱負(fù)與事業(yè)的追求，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力氣，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是家長們的信任給了我們鼓舞。教育的歷程就是關(guān)愛的歷程，奮斗的歷程，感動的歷程，也是收獲的歷程。但是，在教育教學(xué)的探究道路上，間或拾掇一點

表彰與嘉獎，我們不能理解為榮譽和光環(huán)，而應(yīng)當(dāng)解釋為一次鼓舞、一份責(zé)任和一份期盼。

老師是描繪將來的事業(yè)，從走上講臺的第一天起，我們就沒有遺忘崇高的誓言與商定！教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同去建設(shè)。

尊敬的老師們，讓我們帶著對教育事業(yè)的忠誠，滿懷對教育事業(yè)的喜愛，借著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的春風(fēng)，把我們開發(fā)區(qū)教育打造成“高素養(yǎng)、有特色、現(xiàn)代化”的教育。我信任，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有我們共同的努力，我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)肯定會再上一個新臺階。

最終祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順當(dāng)，合家幸福！感謝大家！

表彰大會代表發(fā)言稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的同事們：

大家好！

今日我們齊聚一堂，就是為了表彰優(yōu)秀老師的杰出貢獻。在這樣的場合下，我感到特別榮幸，也深深地感到責(zé)任重大。今日，我將用自己的話語，向大家共享我的感受。

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評比工作組的信任和支持。正是由于有你們的鼓舞和支持，我才能不斷努力，進一步提升自己的教育教學(xué)水平。這次榮獲表彰，是我的`一份榮耀。同時，這也是我將來更加努力工作的動力和奮斗目標(biāo)。

其次，我要感謝我的同事們。是你們的陪伴和關(guān)心，讓我更好地完成工作和任務(wù)。我們每一個人都肩負(fù)著一個共同的責(zé)任，那就是培育出更多優(yōu)秀的同學(xué)，培育出更多具有實踐閱歷和創(chuàng)新精神的人才。只有我們共同的努力和合作，才能讓學(xué)校更快地進展壯大，為更多同學(xué)供應(yīng)更好的教育和服務(wù)。

再次，我要感謝我的同學(xué)們。是你們讓我感到自己的付出有了意義和價值。每一個同學(xué)都有自己的天賦和潛力，我在教學(xué)過程中，也在不斷地發(fā)掘和挖掘你們的潛力。做一名優(yōu)秀的老師，就是要有急躁、有愛心，情愿傾聽同學(xué)的心聲和訴求，讓同學(xué)感受到被理解和被關(guān)注。

最終，我想說的是：作為一名優(yōu)秀的老師，我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)學(xué)問。教育是一項宏大的事業(yè)，需要我們不懈地追求和進取，為同學(xué)供應(yīng)更好的教育和服務(wù)。同時，我們也要不斷地反思和改進教學(xué)方法，培育出更多具有創(chuàng)新思維和實踐力量的同學(xué)。只有這樣，我們才能不斷地發(fā)覺和制造教育的價值和意義，讓每一個同學(xué)都能成為他們想要成為的人。

感謝大家！

表彰大會代表發(fā)言稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

在這個布滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第xx個老師節(jié)。能在這個特殊的日子里，作為老師代表站在這里發(fā)言，我心懷感恩，也特殊感動！首先，請允許我代表全體老師向始終關(guān)懷、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，表示誠心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“節(jié)日歡樂！”

作為一名老師，我們趕上了好時代?！秶抑虚L期教育改革和進展規(guī)劃綱要》的頒布、中學(xué)校校舍平安工程的實

施、公開聘請高素養(yǎng)老師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是由于有各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業(yè)才更加輝煌。

年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的.日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師的價值，作為老師，我們越來越感受到來自四周八方的敬重艷羨的眼光，我為是一名老師而感到傲慢和驕傲。老師以培育人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為老師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。

“耿耿園丁意,拳拳育人心”，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的老師絕不會是一位好老師；教育需要力量，不留意提高教育教學(xué)力量的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的

人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有老師人格的高尚，才可能使同學(xué)心靈

純凈。選擇了教育事業(yè)就選擇了奉獻，選擇了老師就選擇了高尚，就應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離低俗，我想，這應(yīng)當(dāng)就是“為師者”生命的真諦。在現(xiàn)實狀況下，我們更需要調(diào)整好自己的心態(tài)，保持一份糊涂，保持一份沉靜，保持一份孤獨?????，保持一份清高，揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代給予我們的使命，才能無愧于老師這個光榮而神圣的稱謂！

這里，我想代表廣闊老師作出幾點保證：

一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)。切實擔(dān)當(dāng)教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)抱負(fù)和堅決的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。我們是學(xué)問的重要傳播者和制造者。在當(dāng)今時代學(xué)問層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實

自己。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能、拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本事

三是要勇于創(chuàng)新、奮勉進取。我們老師從事的是制造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，樂觀探究教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注意培育同學(xué)的動手力量，鼓舞同學(xué)的制造性思維，引導(dǎo)同學(xué)在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面進展。

四是要老師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。高尚的師德，是對同學(xué)最生動、

最詳細(xì)、最深遠(yuǎn)的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人抱負(fù)、本職工作與同學(xué)進展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受同學(xué)愛戴、讓人民滿足的老師。

總之，在新的起點上，我們將“不辱使命、回報期盼、不負(fù)重托”，連續(xù)用

行動見證抱負(fù)，用耕耘換取芳香，共同為我鎮(zhèn)教育事業(yè)更加美妙的明天貢獻我們的才智和力氣！

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順當(dāng)！

感謝大家！

表彰大會代表發(fā)言稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是來自九(1)班的xxx。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師給了我這樣一個展現(xiàn)的機會，同時還要感謝學(xué)校給我們供應(yīng)舒適的生活環(huán)境，讓我們可以在這里舒心地學(xué)習(xí)。

回顧以往，我無比欣慰，我在遂平中學(xué)這樣一個暖和的大家庭里，開頭懂得了珍惜時間，開頭懂得了挑燈夜戰(zhàn)。我從不在乎付出與得到是否形成正比，也不在乎心血與掌聲是否真正同步，我所在乎的只有老師們殷切的盼望，只有父母那期盼的臉龐。

同學(xué)們，我記得友愛的魏書記曾經(jīng)告誡我們，學(xué)習(xí)就是一場馬拉松競賽。在這場競賽中，我們只有珍惜時間，提高效率，勤學(xué)苦練，百折不撓，才能以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的精神面貌去迎接每一天的挑戰(zhàn)。

如今，我們都已踏上了新的征程，不論過去勝利與否，將來都是我們追求的目標(biāo)，展望將來才是重中之重。我覺得要想取得優(yōu)異的成果，必需從以下幾個方面著手：

第一是要有決心。面對學(xué)習(xí)，面對考試，我們必需下定決心，決心更進一步，決心超越他人，決心達到新的'目標(biāo)。沒有決心，我們就猶如一艘沒有羅盤的船，再遠(yuǎn)的航程也無法到達勝利的彼岸!

其次要有細(xì)心。“九層之臺，起于壘土，千里之堤，潰于蟻穴”，平常不細(xì)心，錯誤和缺點就猶如星星之火，在考試時就會以燎原之勢向我們襲來，讓人防不勝防。細(xì)心，有如跬步，不積跬步，無以至千里，不累細(xì)心，怎能取得優(yōu)異的成果?

第三還要有恒心?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，勝利不會一蹴而就，通往勝利的路，只能用汗水來鋪就。用10年時間，完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨;用27年時間，嘗遍萬水千山，完成《本草綱目》;歌德用60年時間，完成《浮士德》，掂起歷史的重量。由此可見，勝利需要的不僅僅是一次一時的汗水，更需要永久流淌不止的汗水。只有這樣的汗水，才能關(guān)心我們?nèi)ヅ实且粋€又一個人生的高峰!

同學(xué)們，讓我們倍加珍惜在遂平中學(xué)的每一分每一秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的才智，分散起全部的熱忱，為美妙的明天奮力拼搏!

感謝大家!

表彰大會代表發(fā)言稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今日我能作為獲獎老師的代表發(fā)言，一方面感到特別的榮幸，另一方面我真為學(xué)校給我的榮譽感到受之有愧。既然給了我上臺的機會，我想說說我的心里話。

剛剛來到新文，像許多老師一樣，曾有過血氣方剛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力氣，是同事們的微笑給了我鼓舞，是家長的理解給了我信念，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。三年的教學(xué)工作和兩年的教育管理，苦樂相伴，我深感辛苦并歡樂著，不知不覺之間自己早已對這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰，由于我付出了，努力了，也收獲了。在此，我要真誠道出我的感謝：

第一個，要感謝學(xué)校，是這所漂亮的、布滿人文氣息的學(xué)校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上呈現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我的價值。讓我在這片沃土，讓我在這個布滿生氣、活力和暖和的'大集體中成長。

其次個感謝，感謝學(xué)校個各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)懷與鼓舞，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作。曾記得商校長從瀏陽到長沙，一路顛簸坐車，還要踩著漆黑的夜路，來看我的妻子；宋主任親自將鮮花送到湘雅醫(yī)院我妻子的病房；劉校長和董主任不顧工作繁忙，年關(guān)事多，驅(qū)車到家中進行慰問；曾記得宋主任和鄧主任為了關(guān)心我解決同學(xué)問題，促膝交談到深夜；湘圣主任常常給我教導(dǎo)同學(xué)生活紀(jì)律方面管理的方法；程雁主任幫我調(diào)理教育教學(xué)的平衡管理；陽普和時富兄弟在我工作上有困難的時候，總是幫我一路扛過來。

第三個感謝，感謝我可親可敬的各位班主任，是這些班主任給我許多許多真誠的理解和關(guān)心，而你們的優(yōu)秀更是對我工作最大的支持。你們?nèi)蝿谌卧?、寬容博愛，視同學(xué)同自己的孩子，百般呵護；你們工作細(xì)心、諄諄誘導(dǎo)，想家長之所想，急家長之所急；你們歡樂教學(xué)、民主帶班，用愛心和誠意贏得了家長們的支持和信任；你們工作勤懇、剛中有柔，敬重同學(xué)的共性和特長，將班級制度自主化。等等，你們是我工作的最大支柱，當(dāng)然也包括其他的學(xué)部同事們。

第四個感謝，是要感謝我的同學(xué)，感謝他們的樂觀參加和協(xié)作，接受和包涵，由于有了他們，才體現(xiàn)了我們工作的價值。我們在為同學(xué)付出的同時，也贏得了孩子們的敬重和愛戴，當(dāng)孩子們在我們的教育和呵護下，健康成長，不斷進步時，我們也收獲著幸福和歡樂。

說完感謝，要說我的愧疚。這也是我在學(xué)部年度述職上表達的真情實感。學(xué)校給與我很高的榮譽，而我對自己仍有許多的不滿足，今日我還是要表達出來。

對領(lǐng)導(dǎo)，你們給了我信任，我卻不能讓你們心神安靜；你們給了我關(guān)愛，我的工作卻還有問題存在；你們給了我盼望，我卻有時讓你們絕望。

對各位班主任，平常對你們總是工作布置、方案傳達、資料催交、問題追究。我在反思自己，當(dāng)你們勞累憔悴需要撫慰的時候，我在哪里；當(dāng)你們孤立無助需要關(guān)心的時候，我在哪里；；當(dāng)你們迷茫彷徨需要指引的時候，我在哪里；我真是做的不夠呀。

對同學(xué)，我原來可以給他們更生動的講解、更愉悅的課堂，更高效的學(xué)習(xí)，更優(yōu)異的成果，但是，我卻沒能做到。

當(dāng)我有太多的愧疚，對自己有太多的不滿時，學(xué)校仍舊給了我太多的榮譽。我更覺得擔(dān)子重了，壓力大了。

“起始于辛苦，收結(jié)于平淡”，來新文三年，我無悔于我的選擇，我更要無悔于我的生命，我要讓我的價值在同學(xué)身上體現(xiàn)，我要讓我的生命在新文的歷史畫卷中閃光。由于喜愛，我深情地演繹著我的人生。由于執(zhí)著，我微笑著寫下盼望。

這里想用汪國真的一首詩，表達我的錚錚誓言：

——我不去想是否能夠勝利，

——既然選擇了遠(yuǎn)方，

——便只顧風(fēng)雨兼程。

——我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)，

——既然目標(biāo)是地平線，

——留給世界的只能是背影。

——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，

——把握瞬間的輝煌，

——擁抱一片火熱的激情，

——裝飾生活的風(fēng)景。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，閱歷春秋，苦苦耕耘，我要用我的愛心和忠誠去換取同學(xué)的快樂，家長的放心，新文的振興！讓我們攜起手來，肩并肩，用青春和熱血鑄造新文的明天！

感謝大家！

表彰大會代表發(fā)言稿篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)：

大家上午好！

我是來自1401班的劉圓圓。今日我很興奮能夠作為同學(xué)代表發(fā)言，感謝學(xué)校給了我這樣一個展現(xiàn)自我的機會。同時感謝學(xué)校給我們供應(yīng)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們在學(xué)習(xí)之余歡樂的成長，在學(xué)習(xí)時毫無后顧之憂。在這競爭如此劇烈的校內(nèi)里，我不停地鼓舞自己，用完所能不停地充實自己。我覺得要想把學(xué)習(xí)搞好，必需從以下幾個方面著手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶散的習(xí)性泯滅了我們的追求。

其次是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的同學(xué)也不是好同學(xué)?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求。

第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會是競爭的社會。學(xué)校是練兵場，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開頭了競爭，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來的.，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學(xué)習(xí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就目前看來，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習(xí)不能深化：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動，總是要等老師一再督促才肯略微動動手；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對比自己的行為，加以避開。仰頭做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

除此之外，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴海倩幋捍簼M園”，學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此關(guān)心，相互提示，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

期中考試是一次大閱兵，我盼望通過本次期中考試總結(jié)大會，盼望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也盼望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，堅韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱忱、百分的努力、全部的急躁與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧。讓我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)的航線上乘風(fēng)破浪，制造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成果。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會由于我們所取得的成果而增加光榮，社會和國家會由于有了我們這樣的人才而加速進步。

最終，我真誠的祝福我們聯(lián)衡中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，不斷制造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃爍出最刺眼的光線，讓聯(lián)衡中學(xué)成為人人艷羨的名校！

表彰大會代表發(fā)言稿篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好!今日，我應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配和要求，很榮幸站在這里發(fā)言，實在有點班門弄斧的感覺，盼望得到大家的認(rèn)可和信任。

首先，我要慶賀今日獲得表彰的班級和同學(xué)!你們無疑是今日校內(nèi)里最亮麗的一道風(fēng)景線!在你們身上集中體現(xiàn)了我們永和一中特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!誠心的慶賀你們今日所取得的成果!

其次，我要鼓舞那些今日沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!或許今日，你的心中滿是陰霾，或許你的心中尚有圓滿，或許你的眼中只有艷羨，或許你正在悄悄的承受失敗的苦痛和煎熬……

那么，請安靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學(xué)一年甚至是兩年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!

或許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時候命運也會和我們開個小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨!或許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個證明力量和制造奇跡的機會!

再來，我想告知全部的同學(xué)：陽光只會讓今日更加明媚，但時間不會因著今日而永久的定格于此。在永和一中，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用樂觀的態(tài)度來應(yīng)對競爭!你可能臨時不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!同學(xué)們慢慢的長大、成熟，會在心情的`起伏流轉(zhuǎn)中乘風(fēng)破浪的不斷進步!

請信任：沒有人可以隨任憑便的勝利，每個人都是在經(jīng)受了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!

有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進的人，世界都會為他讓路!因著這句話，我作為一名農(nóng)村中學(xué)的語文老師，為了提升自己、促進自己的專業(yè)成長、促使教育均衡進展，我努力克服農(nóng)村教育中遇到的種種困難，常在別人的“閑”談闊談中“獨上高樓，望盡天際路”，也常在同事輕松拘束時“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，常在大家優(yōu)哉游哉時和同學(xué)“眾里尋他千百度，”而如今，“驀然回首，那成果卻在燈火闌珊處”，辛勤的付出，獲得了豐厚的回報!信任這句話也會令我們的同學(xué)終身受益!今日我能站在這里得益與過去的一點點成果，而成果只能作為對我的工作的一種確定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

感謝大家!

最終，用汪國真的一首小詩與大家共勉：

“我不去想能否贏得勝利，

既然選擇了前方，

便只顧風(fēng)雨兼程?！?/p>

表彰大會代表發(fā)言稿篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在第xx個老師節(jié)來臨之際，特別榮幸能夠作為優(yōu)秀老師代表站在這里發(fā)言，首先祝各位老師節(jié)歡樂！

11年前，我棄政從教，從地方政府部門轉(zhuǎn)到xx高校任教，從事著被譽為朝陽產(chǎn)業(yè)的旅游管理教學(xué)與科研工作。今日，借此機會，談?wù)勛鳛橐痪€老師成長的感受和體會。

11年來，作為一名基層老師，主持科研項目從廳局級到省部級再到國家級，科研嘉獎從校級到市級再到省部級，年科研經(jīng)費從十幾萬到幾十萬再到上百萬，發(fā)表論文從核心期刊到C刊再到權(quán)威期刊，從助教到講師、副教授再到教授，從學(xué)術(shù)骨干到學(xué)術(shù)帶頭人再到“xx學(xué)者”，從市級專家到全省、全國旅游行業(yè)專家。我一路走來的成長，得益于xx高校對于基層老師的培育機制和進展平臺，如“湖北省產(chǎn)業(yè)人才方案項目”帶來了旅游管理專業(yè)特色化進展的機遇，“教學(xué)督導(dǎo)制”、“老師進展方案”、“教學(xué)名師培育方案”為我的教學(xué)奠定了豐滿的羽翼，“人才科研啟動資助方案”、“151人才工程”為我的科研插上了騰飛的翅膀。其實，xx高校給與了我許多許多，這不僅僅是榮譽，更多的是學(xué)高為師的育人情懷、潛心鉆研的學(xué)術(shù)氛圍、公正公正的成長機會。我是幸運的，我驕傲，也很感謝，也很享受高校老師的這份職業(yè)生活。

11年來，我深深體會到，作為高校老師所擔(dān)當(dāng)?shù)乃拇筘?zé)任：人才培育、科學(xué)討論、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新，其重中之重是人才培育，關(guān)鍵之關(guān)鍵是立德樹人。韓愈在《師說》里這樣寫道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。首先是傳道，傳授為人之道；其次是授業(yè)，授其職業(yè)力量；最終才是解惑，解答不懂之知。尤其是當(dāng)下正處在互聯(lián)網(wǎng)時代，同學(xué)獵取學(xué)問的渠道眾多，假如我們的教學(xué)還停留在簡潔地傳授學(xué)問方面，同學(xué)就低頭“刷屏”了，我們就孤立“OUT”了。授之以魚不如授之以漁，我在課堂教學(xué)中，在平常交往溝通中，在指導(dǎo)學(xué)科競賽時，特殊重視培育同學(xué)們“發(fā)覺問題、分析問題、解決問題”的思維方式與力量，重視培育同學(xué)們“透過現(xiàn)象探究科學(xué)本質(zhì)”的.思辨意識與力量，重視培育同學(xué)們“學(xué)以致用、學(xué)為我用、學(xué)會提問、學(xué)會學(xué)習(xí)”的樂觀態(tài)度，重視培育同學(xué)們“追求真善美”的健康品行。教育需要奉獻，不懂奉獻的老師絕不會是一位好老師；教育需要力量，不留意提高教育教學(xué)力量的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有老師人格的高尚，才可能使同學(xué)心靈純凈。始終以來，我信任老師的第一責(zé)任，應(yīng)當(dāng)是立德樹人，擔(dān)當(dāng)人文思想的開拓者和引導(dǎo)者，引領(lǐng)更多的三高校子成為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。

11年來，我經(jīng)受和見證了xx高校的蓬勃進展，本科評估榮獲優(yōu)秀，取得博士學(xué)位授予權(quán)，躋身“全國就業(yè)五十強高?！保w晉升一本招生；展望將來，我們將迎來xx高?？缭绞竭M展的關(guān)鍵性機遇期。今日，我想借此機會對廣闊老師尤其是青年老師說，xx高校有著適合我們能干事、干成事的土壤，讓我們根據(jù)有抱負(fù)信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，攜手奮進，為實現(xiàn)“中國夢”、“名校夢”貢獻自己的青春和才智。

感謝！

表彰大會代表發(fā)言稿篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家節(jié)日好！

我是XXX，來自XX市XX中學(xué)。一名有三十年教齡的語文老師，一個始終奮戰(zhàn)于班主任陣地的老班主任。很興奮在今日這個漂亮的日子里，當(dāng)全社會都把掌聲、祝愿送給老師時，我能夠作為千千萬萬一線老師的代表站在這里，站在這個光榮而特別的講壇，向大家表達我們的感謝與牢記，成長與思索。

時間是奇妙的魔法師，它可以帶走許多，轉(zhuǎn)變許多，也可以定格和貫穿許多東西。

三十五年前的今日，那是新中國第一個老師節(jié)，我曾作為全校同學(xué)的代表，在隆重的慶典上向我們友愛的老師獻上最美妙的祝愿。那年的我剛進高三，十七八歲，有著那個年月的人共有的對將來的無限向往和躍躍欲試，有著對文學(xué)的不行救藥的癡迷、對純潔校內(nèi)的與生俱來的眷戀高興，因此畢業(yè)時毅然選擇了師范高校，選擇了中文系。

二十年前的今日，我因獲評“XX市優(yōu)秀老師”而在這里領(lǐng)獎；八年前的今日，作為“九芝優(yōu)秀班主任”的代表，我也曾站在這里向全體嘉賓匯報心聲；而今已年過半百的我再一次站在這里，是由于“人保優(yōu)秀名師工作室團隊獎”，是由于我最友愛的團隊——“XX市德育名師工作室”。我知道，工作室有不少學(xué)員由于自己的出類拔萃今日也來到了這里，我特殊傲慢和欣慰，慶賀你們！感謝你們！也慶賀在座的每一位獲獎的老師！

由從前為老師獻上祝愿的同學(xué)到被一屆屆同學(xué)祝愿的老師，由個人榮譽到身后有一個能打硬仗、注意討論、不斷創(chuàng)新的團隊，我想，我所走過的軌跡，既昭示著自己的教育生命在一點點走向成熟，也啟迪著我，啟迪著我們應(yīng)當(dāng)不斷追問自己，當(dāng)生命的年輪一圈圈劃過，當(dāng)茫然無措變得駕輕就熟，當(dāng)世界變幻，當(dāng)物質(zhì)的大潮如洪波涌來，作為一名人民老師，應(yīng)如何牢記自己的.教育初心，如何警惕慣性和惰性的泥淖，如何保持永不衰竭的奇怪???心，如何不斷學(xué)習(xí)不斷探究，如何為自己找到始終努力、始終向上生長的狀態(tài)和方式！

我想，答案可以風(fēng)格各異，底色卻應(yīng)始終如一。它是什么？它是每個教育人心底最美的情愫，是我們對教育矢志不渝的喜愛和忠誠！它是你立足方寸卻視教書育人為天職和使命，是你俯身瑣碎卻始終手握馨香、心中有光。是啊，不管時間如何變遷，愛是為師者最動人最名貴的姿勢，也是我們最應(yīng)當(dāng)珍惜、呵護、傳承的純粹質(zhì)樸的情懷。

蘇霍姆林斯基說：“做老師最歡樂的事莫過于窮盡畢生之力，討論如何做一個最優(yōu)秀、最受同學(xué)歡迎的老師?！豹q如往年一樣，從今日凌晨開頭，我收到來自世界各地的問候和祝愿，他們置身于不同的時區(qū)和空間，處在不同的年齡層次，從事著不同的職業(yè)，擁有不同的身份，但他們都有一個共同的名字，他們都是我的孩子，是我寫給世界的最專心也最善意的詩！

我常想，老師這個職業(yè)的最大好處在于，站在已經(jīng)發(fā)生的任意一個時間點，都可以比別人更能看到過去，連接將來，更能見證生命的蛻變、成長與成熟，體察成長的艱辛不易與奇妙無比，我想這是我們突破疆界、變得闊達的抱負(fù)方式，更是我們堅守初心、不斷前行的動力。

最終，再次誠心祝福各位身體健康、工作順當(dāng)、節(jié)日歡樂！

感謝大家！

表彰大會代表發(fā)言稿篇11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來自管理學(xué)院電子商務(wù)某某02班的某某某，在今日的五四表彰大會上能夠代表獲獎同學(xué)發(fā)言，我內(nèi)心布滿著感動與驕傲。首先，請允許我代表全體同學(xué)對校領(lǐng)導(dǎo)以及全體老師的悉心教育表示誠心的感謝。

某某年前的今日，以同學(xué)為先導(dǎo)的`五四愛國運動開頭了，也是從那一天起，“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神開頭引領(lǐng)著我們每一位高校生成長和進步。對于我來說，這三年的高校生活，是精彩而又重要的，在這里，我想與大家共享幾點體會：

首先，要學(xué)會學(xué)習(xí)。假如說高校四年的時間是一筆珍貴的財寶，那么就看你如何去進行合理的投資而使它升值。高校里，學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是生活的全部，但學(xué)習(xí)仍是高校生活中最重要的組成部分。學(xué)會學(xué)習(xí)，更是一種力量的體現(xiàn)。高效、自覺、豐富是我高校里學(xué)習(xí)的原則，在把握好專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上不斷地提升自身的綜合素養(yǎng)。

其次，要學(xué)會擔(dān)當(dāng)。作為管理學(xué)院同學(xué)會副主席。我曾先后組織參加過辯論賽、英語演講競賽、運動會、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等10余項同學(xué)活動，對待每一項工作，我始終堅持：“簡單的事情簡潔做，簡潔的事情仔細(xì)做，仔細(xì)的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)新做。”

第三，要學(xué)會嘗試。學(xué)校豐富多彩的校內(nèi)科技文化活動為我們供應(yīng)了寬闊的平臺，也使得我們擁有各種實踐熬煉的機會。高校期間，我先后榮獲國家獎1項、省級獎2項、校級獎11項，在獲得這些榮譽的同時收獲了許多書本中沒有的閱歷?！澳贻p允許失敗，嘗試就是一種成功”，無論遇到任何的挫折和困難，我們都不要輕易放棄自己。

同學(xué)們，今日我們所獲得的每一項榮譽、每一個進步背后，更多的是老師們辛勤的指導(dǎo)與付出，假如沒有他們對同學(xué)無私的關(guān)懷，也就沒有我們今日的成長。所以，我們更要感謝全部關(guān)心過我們老師，感謝你們！

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們，成果已經(jīng)成為過去，將來正在向我們招手，讓我們攜起手來，共創(chuàng)美妙的將來！

最終，恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順當(dāng)，祝福每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，前程似錦！感謝！

表彰大會代表發(fā)言稿篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好！

剛才我們傾聽了局長的報告，進一步明確了20xx年平安工作的目標(biāo)和方向。依據(jù)會議支配，在此我代表礦全體職工嚴(yán)肅表態(tài)：

一是仔細(xì)貫徹落實本次會議精神，嚴(yán)格根據(jù)局黨政平安工作思路，連續(xù)圍繞“平安、穩(wěn)定、效益、創(chuàng)新”四條主線，努力實現(xiàn)“平安狀況、黨風(fēng)礦風(fēng)、管理到位”三個根本好轉(zhuǎn)。

二是進一步強化平安管理，堅決做到擔(dān)心全不生產(chǎn)、擔(dān)心全不排產(chǎn)、擔(dān)心全就停產(chǎn)，全力兌現(xiàn)“六防一掌握”平安生產(chǎn)目標(biāo)。

三是持之以恒地貫徹落實干部跟班帶班等平安管理制度，做到重心下移，位置前置，狠抓現(xiàn)場管理，夯實平安管理基礎(chǔ)，確保平安生產(chǎn)責(zé)任制落實到位。

四是立足“治大隱患、防大事故”，切實抓好以瓦斯治理為重點的“一通三防”工作，鞏固瓦斯治理示范礦井建設(shè)成果。

五是嚴(yán)抓嚴(yán)管，強化職工自主保安意識，強化現(xiàn)場管理，狠抓隱患排查治理，狠反“三違”，杜絕零打碎敲事故。

六是連續(xù)深化礦井平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，實現(xiàn)平安質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作由線路達標(biāo)到盤區(qū)達標(biāo)。

七是堅決不移地走科技興安、科技強礦之路，加大平安投入，加大科技攻關(guān)力度，推新用先，依靠科技進步，推動平安進展。

八是以高度的政治責(zé)任感，著力抓好礦區(qū)社會綜合管理工作，確保礦區(qū)社會管理平安。

九是切實做好“十保一穩(wěn)”工作，確保礦區(qū)元旦、春節(jié)期間歡快、祥和、平安。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：建新礦決心在局黨政頑強有力的'領(lǐng)導(dǎo)下，進一步理清思路，做到程序正確，規(guī)范管理，進展平安，全力兌現(xiàn)20xx年的平安生產(chǎn)奮斗目標(biāo)。

感謝大家！

表彰大會代表發(fā)言稿篇13

我是高一（7）班的付煜林。很榮幸有這個機會跟大家一起溝通學(xué)習(xí)心得。今日拋開詳細(xì)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不談，就談?wù)剬W(xué)習(xí)過程中要留意的三個問題吧。

第一點是提高專注度。

何為專注度？也就是留意力。剛進高中的時候，我的專注度并不高，每天上自習(xí)課或考試時，只要窗戶邊有人經(jīng)過或有同學(xué)發(fā)出一點聲音，就會扭頭去看。所以盡管那段時間我很努力，學(xué)習(xí)成果總無法提高。

后來，在老師的提示下，我開頭有意識地培育自己的專注度。主要做到三點：一是制定學(xué)習(xí)方案。針對課程支配和自己的薄弱科目，制定每周學(xué)習(xí)方案，然后做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)日完成，哪怕到晚上11點。二是上課仔細(xì)聽講。每節(jié)課盡力做到全神貫注，邊聽邊思，跟隨老師的節(jié)奏，并樂觀舉手回答問題。三是晚自習(xí)盡量獨立完成習(xí)題，保持獨立思索的習(xí)慣，不能動不動就跟同桌開展熱鬧的.爭論，身邊有什么動靜盡量不摻合，更不能跟著起哄等等。經(jīng)過四個月的不懈努力，最終有所改進。只要日積月累，養(yǎng)成習(xí)慣，成果自然就上來了。

其次點是留意細(xì)節(jié)。

有一句大家都很熟識的話叫“細(xì)節(jié)打算成敗”，許多同學(xué)在考試結(jié)束后認(rèn)為自己是149或者150分，可為什么分?jǐn)?shù)一出來只有120或130分呢？有同學(xué)把這歸結(jié)為“我不過是把題目看錯了”或“我就是計算錯了而已”，但是莫非計算和審題錯誤就不是錯誤嗎？

上學(xué)期期中考試之前，為了能夠取得較好的成果，我把六門課全部考試中因不留意細(xì)節(jié)而做錯的題目全部整理在一個小本子上，隨身攜帶，每天有空就拿出來看看，直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名，就是由于細(xì)節(jié)方面基本沒出錯。大家想一想，假如我們能在平常的每場考試中做到細(xì)心，那么盡管有些難題不會做，考試分?jǐn)?shù)也肯定是比較抱負(fù)的。眾所周知，近幾年高考的數(shù)學(xué)是不難的，可為什么有人可以考到150，有人卻只有120分呢？緣由往往不是在難題上，而是在那些基礎(chǔ)題上。假如大家能在平常就不斷督促自己留意細(xì)節(jié)，在高考時，就不會有那么多不該犯的錯誤了。

第三點是不斷復(fù)習(xí)。

在學(xué)習(xí)的過程中，復(fù)習(xí)是很重要的。我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，假如不注意復(fù)習(xí)，常常是學(xué)好了這科，忘掉了那科。

怎么復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為要達到三重境界。第一重境界是“書讀百遍，其義自見”。我們要通過復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，語文我們就要多閱讀，多記憶，特殊是經(jīng)典篇目。理科就是要有針對性的多刷題，通過刷題，多見識各種題型，熟記各類公式。其次重境界是“舉一反三，敏捷運用”。我們學(xué)文言文、英語，包括數(shù)理化，都有語法，有公式，在復(fù)習(xí)的過程中要擅長歸類分析，觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說，當(dāng)我們剛學(xué)習(xí)某個學(xué)問點時，會感到特別生疏，但是，在經(jīng)過一遍又一遍的復(fù)習(xí)之后，感覺這些也不會那么難學(xué)了，越學(xué)