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江西省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題卷說明:1.物理、化學(xué)同場(chǎng)分卷考試,考試總時(shí)長(zhǎng)150分鐘。2.本試題卷滿分70分,考試時(shí)間65分鐘。3.請(qǐng)按試題序號(hào)在答題卡相應(yīng)位置作答,答在試題卷或其它位置無效。4.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32K-39Ca-40一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,1-5每題1分,6-10每題2分,共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1.端午時(shí)節(jié),粽葉飄香。粽子制作過程中涉及化學(xué)變化的是A.采粽葉 B.洗糯米 C.系粽繩 D.煮香粽2.潔凈的空氣對(duì)人類非常重要。下列氣體不會(huì)污染空氣的是A.氮?dú)?B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.二氧化氮3.2024年5月1日,我國首部節(jié)水行政法規(guī)《節(jié)約用水條例》實(shí)施。下圖為國家節(jié)水標(biāo)志的是A. B. C. D.4.江西盛產(chǎn)大米,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。大米富含的營養(yǎng)素是A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.無機(jī)鹽5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A.傾倒液體 B.點(diǎn)燃酒精燈C.蒸發(fā)溶液 D.滴加液體6.稀土是國家戰(zhàn)略資源。我國化學(xué)家徐光憲在稀土分離技術(shù)上做出了杰出貢獻(xiàn),稀土中鈥元素在元素周期表中的信息如圖,下列說法正確的是A.鈥的相對(duì)原子質(zhì)量為164.9g B.鈥的元素符號(hào)為hoC.鈥原子中核外電子數(shù)為67 D.鈥元素是非金屬元素7.慧眼識(shí)化學(xué)。下列事實(shí)解釋不合理的是A.氣體易被壓縮——?dú)怏w分子間的間隔較大 B.汽油除去油污——汽油能溶解油污C.濃硫酸干燥某些氣體——濃硫酸有吸水性 D.鋁制品耐腐蝕——鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑8.我國科研人員實(shí)現(xiàn)了用高效催化劑將甲烷與氧氣在常溫下制甲酸。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖,有關(guān)說法正確的是A.反應(yīng)過程中共有兩種氧化物 B.高效催化劑的作用是增加生成物質(zhì)量C.物質(zhì)丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為9.形成化學(xué)觀念,發(fā)展科學(xué)思維。下列推理正確的是A.微粒觀:金屬是由原子構(gòu)成的,因此由原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是金屬B.分類觀:?jiǎn)钨|(zhì)是由同種元素組成的純凈物,因此由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)C.能量觀:化學(xué)變化伴隨能量改變,因此有能量改變的變化一定是化學(xué)變化D.轉(zhuǎn)化觀:置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,因此有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)是置換反應(yīng)10.向盛有一定量氫氧化鈣溶液的燒杯中通入適量的二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)過程中相關(guān)量Y與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖,則Y可以表示A.燒杯內(nèi)水的質(zhì)量 B.燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量C.燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量 D.燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量二、選擇填充題(本大題共3小題,每小題2分,選擇和填充各1分,共6分)在每小題列出的備選項(xiàng)中,先在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置,然后填充D選項(xiàng)使其符合題目要求。11.下列物質(zhì)在常溫常壓下呈固態(tài)的是_____A.大理石B.汞C.植物油D.________12.下圖是硝酸鉀的溶解度曲線,如圖是硝酸鉀溶解和結(jié)晶的過程。下列說法正確的是_____A.硝酸鉀的溶解度是31.6gB.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液比a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液所含溶質(zhì)多32.3gC.40℃時(shí),燒杯中硝酸鉀充分溶解后所得溶液為不飽和溶液D.若要使燒杯中固體繼續(xù)溶解可采取的方法是________13.下列方案合理的是_____選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ比較鎂、鋅、銀的金屬活動(dòng)性鋅片、銀片和氯化鎂溶液B除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)溶解、過濾、蒸發(fā)C除去水中的色素和異味明礬D鑒別酒精與白醋________三、填空與說明題(本大題共4小題,共23分)14.魅力化學(xué),快樂實(shí)踐。(1)烹飪樂廚:制作炊具的不銹鋼硬度比純鐵更________。(2)勞動(dòng)綠廊:制作灑水壺的塑料屬于______(選填“天然”或“合成”)有機(jī)高分子材料。(3)書法天地:墨汁中含有石墨,石墨與金剛石物理性質(zhì)差異大的原因是________。(4)陶藝空間:硫酸鍶()常用于制陶器,其中硫元素為價(jià),則鍶元素(Sr)的化合價(jià)為________價(jià)。中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為________。15.中華民族有著悠久的用火歷史。(1)火的利用促進(jìn)人類文明進(jìn)步,下列有關(guān)火的利用不利于人類文明進(jìn)步的是________。A.驅(qū)趕野獸,開拓家園 B.火攻水淹,奪城掠地C.取暖照明,改善生活 D.冶煉金屬,發(fā)展生產(chǎn)(2)《莊子·雜篇·外物》記載“木與木相摩則然(燃)”,從燃燒條件分析“木與木相摩”的取火原理是________。(3)《天工開物》記載有關(guān)煉鐵過程:“凡鐵一爐載土二千余斤,……或用煤炭,或用木炭”。該過程中炭的作用是________,煉出的鐵可鍛打成薄片是利用了鐵的________性。(4)火的利用促進(jìn)燃料的發(fā)展,為打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),部分地區(qū)對(duì)家用燃料進(jìn)行了“氣代煤”改造,用天然氣代替煤的意義是________(任寫一條)。16.興趣小組追尋科學(xué)家的足跡,對(duì)水進(jìn)行探究?!竞暧^辨識(shí)】根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究水的組成(1)水的合成:在密閉容器中將氫氣和氧氣的混合氣體點(diǎn)燃,根據(jù)容器內(nèi)生成的小水珠可知,水是由________組成的化合物。(2)水的分解:電解水一段時(shí)間后(如圖),觀察到管a和管b中氣體體積比為________,經(jīng)檢驗(yàn)管a中的氣體是________(填化學(xué)式)?!咀C據(jù)推理】結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推算水分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比。(3)方法一:根據(jù)相同條件下氣體的體積比等于其分子的個(gè)數(shù)比,得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為________,進(jìn)而推算出結(jié)果。(4)方法二:已知電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣和氧氣的體積比和正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的________,可計(jì)算出水中各元素質(zhì)量比,結(jié)合氫、氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量,可進(jìn)一步推算出結(jié)果?!灸P蜆?gòu)建】(5)以分子構(gòu)成的物質(zhì)為例,圖中“▲”表示的是________。17.研究小組利用炭粉與氧化銅反應(yīng)后的剩余固體(含Cu、、CuO和C)為原料制備膽礬(硫酸銅晶體),操作流程如圖:資料:(1)步驟①中進(jìn)行反應(yīng)時(shí)用玻璃棒攪拌的目的是________。(2)步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為________。(3)步驟③中生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式為________。(4)下列分析不正確的是________(填字母,雙選)。A.操作1和操作2的名稱是過濾B.固體N的成分是炭粉C.步驟④中加入的溶液丙是溶液D.“一系列操作”中包含降溫結(jié)晶,說明硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而減小四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題,共16分)18.根據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)儀器①的名稱是________。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面下的目的是________,與裝置B相比,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,用裝置D收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從導(dǎo)管口________(填字母)通入。(4)將收集的氧氣倒入裝置E的燒杯中,觀察到帶火星的木條自下而上依次復(fù)燃,說明氧氣具有的性質(zhì)是________和________。19.學(xué)完“濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)變小”,化學(xué)社團(tuán)對(duì)稀鹽酸是否會(huì)發(fā)生類似情況產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行以下探究。【提出問題】稀鹽酸敞口放置一段時(shí)間后濃度會(huì)如何變化?【作出猜想】猜想Ⅰ:變小;猜想Ⅱ:不變;猜想Ⅲ:變大?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)取兩份等體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀鹽酸,分別標(biāo)記為A溶液和B溶液,A溶液密封保存,B溶液敞口放置在空氣中,兩周后分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成表格。組號(hào)操作現(xiàn)象分析結(jié)論甲組取樣,用pH計(jì)分別測(cè)量A、B溶液的pH測(cè)得A溶液pH為0.6,B溶液pH為0.5酸性更強(qiáng)的是_____(選填“A”或“B”)溶液猜想Ⅲ正確乙組取兩支大小相同的試管盛足量的碳酸氫鈉粉末,用規(guī)格相同的注射器將等體積的A、B溶液全部快速注入試管(如圖)試管內(nèi)均產(chǎn)生氣泡,固體減少,反應(yīng)結(jié)束后,盛B溶液的注射器活塞上升的高度更_____相關(guān)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____丙組(1)分別取5mL等濃度的_____(填化學(xué)式)溶液于兩支試管中,各滴加2滴酚酞溶液,振蕩溶液由無色變?yōu)榧t色相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(2)將A、B溶液分別滴入上述兩支試管中并振蕩,當(dāng)溶液恰好變?yōu)闊o色時(shí),記錄所加溶液的滴數(shù)所加滴數(shù)更多的是_____(選填“A”或“B”)溶液【微觀探析】(2)稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間敞口放置后濃度變大的微觀原因是:在該條件下水分子與氯化氫分子相比,運(yùn)動(dòng)速率更快的是________。五、綜合計(jì)算題(本大題共1小題,共10分)20.碳酸鉀()俗稱鉀堿,主要用于印染、玻璃等領(lǐng)域。為測(cè)定某鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組將7g鉀堿樣品加入燒杯,再加入50g足量的稀硫酸,測(cè)得反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為54.8g。(雜質(zhì)不參加反應(yīng))(1)碳酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作________(選填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。(2)反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量為________g。(3)計(jì)算該鉀堿樣品中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)(4)該實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(選填“≥”或“≤”)9.8%。江西省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)答案1.【答案】D【解析】A、采摘粽葉過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;B、淘洗糯米過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;C、系粽繩過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意。D、煮香粽過程中存在物質(zhì)的燃燒,物質(zhì)燃燒過程中生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,符合題意。故選D。2.【答案】A【解析】A、氮?dú)獠粫?huì)污染空氣,故A符合題意;B、一氧化碳有毒,會(huì)污染空氣,故B不符合題意;C、二氧化硫有毒,會(huì)污染空氣,故C不符合題意;D、二氧化氮有毒,會(huì)污染空氣,故D不符合題意;故本題選A。3.【答案】C【解析】A、該標(biāo)志是為可回收物標(biāo)志,不符合題意;B、該標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,不符合題意;C、該標(biāo)志為國家節(jié)水標(biāo)志,符合題意;D、該標(biāo)志是禁止放鞭炮標(biāo)志,不符合題意故選C。4.【答案】B【解析】大米富含淀粉,淀粉屬于糖類。故選B。5.【答案】A【解析】A、取用液體藥品時(shí),瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,不能用酒精燈引燃,否則引起火災(zāi),圖中所示操作正確;C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確;D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸容器內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作正確。故選A。6.【答案】C【解析】A、相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故A錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素周期表中一格提供的信息,鈥的元素符號(hào)為Ho,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)元素周期表中一格提供的信息,核外電子數(shù)=原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=67,故C正確;D、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,金屬元素名稱一般有“钅”字旁;可知是金屬元素,故D錯(cuò)誤。故選C。7.【答案】D【解析】A、氣體易被壓縮是由于氣體分子間的間隔較大,該選項(xiàng)解釋合理;B、汽油除去油污是由于汽油能溶解油污,該選項(xiàng)解釋合理;C、濃硫酸干燥某些氣體是由于濃硫酸有吸水性,該選項(xiàng)解釋合理;D、鋁制品耐腐蝕是由于鋁與空氣中氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止了進(jìn)一步氧化,該選項(xiàng)解釋不合理;故選D。8.【答案】C【解析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,可得化學(xué)方程式。A、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,根據(jù)化學(xué)方程式可知,反應(yīng)過程中只有水一種氧化物。A不正確;B、根據(jù)催化劑定義可知,催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加生成物質(zhì)量。B不正確;C、根據(jù)化學(xué)方程式可知,物質(zhì)丙是甲酸。甲酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比=12:(1×2):(16×2)=6:1:16。所以物質(zhì)丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小。C正確;D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為2:3。D不正確。綜上所述:選擇C。9.【答案】B【解析】A、金屬是由原子構(gòu)成的,但由原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是金屬,如金剛石由碳原子構(gòu)成,但金剛石不屬于金屬,說法錯(cuò)誤,不符合題意;B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,因此由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),說法正確,符合題意;C、化學(xué)變化伴隨能量改變,但有能量改變的變化不一定是化學(xué)變化,如氫氧化鈉固體溶于水放出熱量屬于物理變化,說法錯(cuò)誤,不符合題意;D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),如一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳不屬于置換反應(yīng),說法錯(cuò)誤,不符合題意。故選:B。10.【答案】D【解析】A、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液的水質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后不變,錯(cuò)誤;B、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,根據(jù)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O可知,每44份質(zhì)量的二氧化碳能生成100份質(zhì)量的碳酸鈣沉淀,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量不斷減少,溶液的質(zhì)量不斷減少,錯(cuò)誤;C、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,二氧化碳不斷進(jìn)入,燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量不斷增加,最后不變,錯(cuò)誤;D、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,燒杯內(nèi)物質(zhì)中氫元素的總質(zhì)量不變,正確。故選D。11.【答案】A氯化鈉(或蔗糖、碳酸鈉等)【解析】A、大理石常溫常壓下是固體物質(zhì),故A符合題意;B、汞常溫常壓下呈液態(tài),故B不符合題意;C、植物油常溫常壓下呈液態(tài),
故C不符合題意;故本題選A。D、氯化鈉或蔗糖、碳酸鈉等常溫常壓下均呈固態(tài)。12.【答案】C增加溶劑、升高溫度【解析】A、由溶解度曲線圖可知,20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6g,說法錯(cuò)誤,不符合題意;B、由溶解度曲線圖可知,a、b兩點(diǎn)均在硝酸鉀的溶解度曲線上,則a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液為20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液,b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液為40℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液,由于不明確a、b兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液質(zhì)量,因此不能得出a、b兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相差多少,說法錯(cuò)誤,不符合題意;C、由溶解度曲線圖可知,40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是63.9g,圖中在40℃時(shí)將20g硝酸鉀加到50g水中能全部溶解,得到的溶液為硝酸鉀的不飽和溶液,說法正確,符合題意;D、由溶解度曲線圖可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,若要使燒杯中固體繼續(xù)溶解可采取的方法是增加溶劑或升高溫度。故選:C;增加溶劑或升高溫度。13.【答案】B聞氣味(或紫色石蕊試液、活潑金屬等)【解析】A、鋅片、銀片和氯化鎂溶液均不發(fā)生反應(yīng),說明金屬活動(dòng)性鎂>鋅、鎂>銀,無法比較鋅和銀的金屬活動(dòng)性,不符合題意;B、粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除,需要進(jìn)行溶解、過濾、蒸發(fā),選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理,符合題意;C、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味;明礬凈水時(shí)是除去水中的懸浮雜質(zhì),不符合題意;D、酒精具有特殊香氣味,白醋具有酸氣味,則可以通過聞氣味鑒別;同時(shí)白醋中的醋酸能使紫色石蕊試液變紅,能和活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氣體,而酒精不能使紫色石蕊試液變色,不和活潑金屬反應(yīng);故填:B;聞氣味(或紫色石蕊試液、活潑金屬等)。14.【答案】(1)大(2)合成(3)碳原子排列方式不同(4)1:2【解析】(1)合金的硬度大于純金屬,不銹鋼是鐵的合金,硬度大于純鐵;(2)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠,塑料屬于合成有機(jī)高分子材料;(3)石墨與金剛石都是由碳原子構(gòu)成的,物理性質(zhì)差異大的原因是碳原子排列方式不同;(4)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零,硫酸鍶(SrSO4)中硫元素為+6價(jià),氧元素為-2價(jià),設(shè)鍶元素(Sr)的化合價(jià)為x,則,x=+2;SrSO4中硫元素、氧元素的質(zhì)量比為=1:2。15.【答案】(1)B(2)使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)(3)作燃料(或提供熱量、提供還原劑等)延展(4)更環(huán)保(或污染更小等)【解析】(1)A、用火驅(qū)趕野獸,開拓家園,有利于人類文明進(jìn)步,正確;B、火攻水淹,奪城掠地,是對(duì)人類文明的破壞,錯(cuò)誤;C、用火取暖照明,改善生活,有利于人類文明進(jìn)步,正確;D、燃燒提供熱量,冶煉金屬,發(fā)展生產(chǎn),有利于人類文明進(jìn)步,正確;故選B;(2)“木與木相摩”是木頭相互摩擦產(chǎn)生熱量,使木頭達(dá)到著火點(diǎn),則取火原理是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn);(3)《天工開物》記載有關(guān)煉鐵過程中炭的作用是作燃料(或提供熱量、提供還原劑等);鐵有延展性,則可鍛打成薄片;(4)天然氣是氣體,氣體燃燒更充分,污染小,則用天然氣代替煤的意義是更環(huán)保(或污染更小等)。16.【答案】(1)氫元素和氧元素(2)(3)##(4)密度比##密度(5)各元素原子個(gè)數(shù)比【解析】(1)水(H2O)是由氫元素和氧元素組成的化合物。(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,且氫氣與氧氣的體積比為2∶1。根據(jù)圖象,管a與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生的是氫氣,管b與電源正極相連,產(chǎn)生的是氧氣,所以管a中的氣體是H2,觀察到管a和管b中氣體體積比為2∶1。(3)相同條件下氣體的體積比等于其分子的個(gè)數(shù)比,則電解水產(chǎn)生的氫分子(H2)與氧分子(O2)的個(gè)數(shù)比為2∶1,得出電解水的產(chǎn)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為。(4)由于質(zhì)量=體積*密度,已知電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣和氧氣的體積比,要計(jì)算出水中各元素質(zhì)量比,則需要知道正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的密度比,故填:密度比或密度。(5)化學(xué)式是通過元素符號(hào)及數(shù)字的組合表示物質(zhì)組成,知道相對(duì)分子質(zhì)量的情況下,需結(jié)合物質(zhì)中各元素原子個(gè)數(shù)比來確定物質(zhì)的化學(xué)式,故填:各元素原子個(gè)數(shù)比。17.【答案】(1)加快化學(xué)反應(yīng)速率(或使反應(yīng)更充分等)(2)(3)(4)CD【解析】(1)反應(yīng)過程中攪拌的目的是使反應(yīng)物之間充分接觸,加快反應(yīng)速度,使反應(yīng)更快更充分;(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前有6個(gè)氧原子、1個(gè)銅原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子,反應(yīng)后有4個(gè)氧原子、1個(gè)銅原子、1個(gè)硫原子,所以2X中共有2個(gè)氧原子、4個(gè)氫原子,故一個(gè)X的分子中有1個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子,故填:H2O;(3)通過步驟②得到溶液甲,其中的溶質(zhì)為硫酸銅,加入過量氫氧化鈉后,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,方程式為CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(4)A、通過操作1和操作2均得到一份溶液和一份固體,屬于固液分離操作,為過濾,正確;B、剩余固體中含Cu、Cu2O、CuO和C,加入過量稀硫酸后得到的固體M中含銅和炭,加入過量過氧化氫溶液和過量稀硫酸后,得到的固體N為不反應(yīng)的炭,正確;C、步驟③得到的藍(lán)色沉淀為氫氧化銅沉淀,加入適量溶液丙要得到硫酸銅溶液,而Na2SO4不與氫氧化銅反應(yīng),丙應(yīng)為硫酸,與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,錯(cuò)誤;D、“一系列操作”中包含降溫結(jié)晶,可通過降溫結(jié)晶獲得晶體,說明硫酸銅的溶解度隨溫度的升高而增大,錯(cuò)誤。故選:CD。18.【答案】(1)鐵架臺(tái)(2)防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出可控制反應(yīng)速率(或獲得平穩(wěn)氣流等)(3)a(4)密度比空氣大能支持燃燒(或能使帶火星的木條復(fù)燃等)【解析】(1)儀器①的名稱是鐵架臺(tái);(2)
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