教師說(shuō)課教案模板幼兒園

教師說(shuō)課教案模板幼兒園一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對(duì)象：幼兒園大班學(xué)生

三、授課時(shí)間：40分鐘

四、授課教師：張老師

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：

（1）讓幼兒了解并掌握基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字、形狀、大小等；

（2）培養(yǎng)幼兒的觀察、比較、分類、排序等基本思維能力；

（3）提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力，使其能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和交流。

2、過(guò)程與方法目標(biāo)：

（1）通過(guò)觀察、實(shí)踐、討論等教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣；

（2）采用游戲、互動(dòng)、情境創(chuàng)設(shè)等方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；

（3）引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)其解決問(wèn)題的能力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，使其樂(lè)于探索數(shù)學(xué)問(wèn)題；

（2）培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使其學(xué)會(huì)與人合作、分享；

（3）引導(dǎo)幼兒樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：

（1）基本數(shù)學(xué)概念的掌握；

（2）觀察、比較、分類、排序等基本思維能力的培養(yǎng)；

（3）口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力的提高。

2、教學(xué)難點(diǎn)：

（1）如何將數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的實(shí)際生活相結(jié)合，讓幼兒更好地理解和運(yùn)用；

（2）如何在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，保持其注意力；

（3）如何培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

七、教學(xué)過(guò)程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）教師通過(guò)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)故事或游戲，吸引幼兒的注意力，引出本節(jié)課的主題；

（2）邀請(qǐng)幼兒分享他們?cè)谏钪杏龅降臄?shù)學(xué)問(wèn)題，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；

（3）通過(guò)提問(wèn)、引導(dǎo)幼兒思考，為接下來(lái)的新知講授做好鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

（1）教師通過(guò)PPT、實(shí)物演示等方法，向幼兒講解本節(jié)課的基本數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字、形狀、大小等；

（2）結(jié)合具體實(shí)例，讓幼兒觀察、實(shí)踐，幫助幼兒理解和掌握所學(xué)知識(shí)；

（3）教師引導(dǎo)幼兒參與互動(dòng)，回答問(wèn)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3、合作探究（15分鐘）

（1）將幼兒分成小組，每組分配一個(gè)探究任務(wù)，如觀察教室內(nèi)的物品并進(jìn)行分類；

（2）教師巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的探究過(guò)程，給予及時(shí)反饋和指導(dǎo)；

（3）小組分享探究成果，讓幼兒在交流中學(xué)習(xí)、借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）教師設(shè)計(jì)一系列數(shù)學(xué)練習(xí)題，讓幼兒獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)；

（2）針對(duì)幼兒在練習(xí)中遇到的問(wèn)題，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們解決問(wèn)題；

（3）組織幼兒互相檢查作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。

5、拓展延伸（5分鐘）

（1）教師提出一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和討論；

（2）鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和解決方法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維；

（3）通過(guò)拓展延伸活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)際情境中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高其解決問(wèn)題的能力。

八、教學(xué)方法和手段

1、采用游戲化教學(xué)方法，通過(guò)趣味性的數(shù)學(xué)游戲和活動(dòng)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高其參與度；

2、運(yùn)用情境教學(xué)法，創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，讓幼兒在實(shí)際操作中感受數(shù)學(xué)的魅力；

3、采用啟發(fā)式教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)思考、探索，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力；

4、利用小組合作學(xué)習(xí)法，讓幼兒在互動(dòng)交流中相互學(xué)習(xí)、借鑒，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式

1、課堂練習(xí)：

（1）設(shè)計(jì)富有針對(duì)性的數(shù)學(xué)練習(xí)題，讓幼兒在課堂上及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)；

（2）組織幼兒進(jìn)行互動(dòng)式練習(xí)，如角色扮演、數(shù)學(xué)接龍等，提高幼兒的參與度。

2、作業(yè)：

（1）布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的家庭作業(yè)，讓幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下完成，鞏固所學(xué)；

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)記錄幼兒在家庭中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，以便教師了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、評(píng)價(jià)方式：

（1）采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，關(guān)注幼兒在課堂上的表現(xiàn)；

（2）通過(guò)觀察、提問(wèn)、作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)等多種途徑，全面評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)效果；

（3）鼓勵(lì)幼兒自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，培養(yǎng)其自我反思和評(píng)價(jià)他人的能力。

十、輔助教學(xué)資源與工具

1、教學(xué)PPT：制作精美、生動(dòng)的PPT，展示數(shù)學(xué)概念、實(shí)例等教學(xué)內(nèi)容；

2、實(shí)物教具：準(zhǔn)備與數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)的實(shí)物，如數(shù)字卡片、形狀模型等，增強(qiáng)幼兒的直觀體驗(yàn)；

3、教學(xué)視頻：選取與數(shù)學(xué)教學(xué)相關(guān)的視頻資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；

4、教學(xué)軟件：運(yùn)用專業(yè)的數(shù)學(xué)教學(xué)軟件，輔助課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果；

5、教學(xué)環(huán)境：布置溫馨、富有創(chuàng)意的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。

十一、結(jié)論

1、幼兒能夠掌握基本的數(shù)學(xué)概念，如數(shù)字、形狀、大小等，并在實(shí)際情境中運(yùn)用；

2、幼兒的觀察、比較、分類、排序等基本思維能力得到鍛煉和提高；

3、幼兒的口語(yǔ)表達(dá)和溝通能力得到加強(qiáng)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和交流；

4、幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和好奇心得到激發(fā)，形成了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度；

5、幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力得到培養(yǎng)，為其今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

十二、教學(xué)反思

1、教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)：

（1）通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和手段，成功吸引了幼兒的注意力，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣；

（2）結(jié)合生活實(shí)際，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，增強(qiáng)了他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力；

（3）注重培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們?cè)诨?dòng)交流中共同成長(zhǎng)。

2、需要改進(jìn)的地方：

（1）在課堂教學(xué)中，要