2024年學校教科研工作總結標準樣本（二篇）

2024年學校教科研工作總結標準樣本____小學堅定秉持科研興校、科研興教、科研強師的宗旨。在____五、____五期間，我們相繼實施了多項教育改革與創(chuàng)新實踐。目前，學校近____位骨干教師積極參與了____項省級和____項市級重點科研課題的研究工作。這些課題研究已榮獲省市級科研成果獎____余項，同時，我校教師在省市級以上期刊發(fā)表獲獎論文____多篇。這些成就僅是開端，它們的取得離不開各級領導的關懷與指導，也離不開____小學全體教師的不懈努力與深入鉆研?，F(xiàn)將我校教育科研工作的總結報告如下：一、深化學校教育科研制度創(chuàng)新，確保科研與教研工作穩(wěn)步前行。我們深知，教育科研制度的建設旨在提升教師素質，以期達到無意識的教育境界。____年，我校全面推動教育科研工作制度改革，充分利用制度的規(guī)范性和指導性，確?？蒲谢顒佑袟l不紊地進行。具體措施包括：1、設立學校教育科研領導小組，明確管理架構。我們成立了教育科研領導小組，清晰定義其職責，確保以人為本的教育理念貫穿始終，營造出支持教師發(fā)展和學生成長的和諧環(huán)境。同時，我們積極發(fā)掘和培養(yǎng)人才，為教師提供廣闊的發(fā)展平臺，使他們能在____小學實現(xiàn)職業(yè)抱負。2、優(yōu)化教研組和課題組工作制度。學校設有語文、數(shù)學、英語、綜合科四個教研組，由學校統(tǒng)一管理。各教研組需根據教學目標制定改革方案，確保兩年一規(guī)劃，逐年見成效。同時，我們設立了由市教科所批準的科研課題小組，由科研領導小組統(tǒng)一領導，確保課題研究的科學性和有效性。通過不斷完善教育科研制度，我們引導教師掌握科學的教育管理方法，促進他們向科研型、專家型教師轉變。2024年學校教科研工作總結標準樣本（二）在科研工作的推進過程中，針對存在的問題，我校積極邀請相關領域的專家到校開展科研培訓與講座，同時組織教師參與各級各學科的教研活動，以促進教師的專業(yè)成長。為提升教師的教學反思能力，我校采用多種課型，如推門課、考核課、公開課等，鼓勵教師在課前、課中、課后進行深入反思，以優(yōu)化教學質量，并努力培養(yǎng)更多專家型教師。為構建科研骨干隊伍，我校建立了科研骨干培養(yǎng)機制，以校級小課題科研團隊為核心，輻射全校，旨在樹立教師的科研意識，提高科研水平。（二）加強課題研究，嚴格課題管理本學期，我校堅持科研與教育教學相結合的原則，將教科研工作作為學校的重點工作來抓，以確保其有效性。在課題研究方面，我們加強了課題管理工作，注重過程材料的積累，完善科研管理檔案，并對部分小課題進行了結題工作。（三）深化優(yōu)質科研工作，提煉科研成果為鼓勵教師積極參與科研活動，我校積極倡導教師撰寫課題研究經驗、論文及教育教學案例等，并進行及時評比與交流。我們認真幫助教師投稿至各級教育教學刊物，并有多名教師的研究論文獲得獎項。（四）實施獎勵機制，激發(fā)教師科研熱情本學期，我校繼續(xù)實施課題研究獎勵制度，對教師在課題研究過程中撰寫的方案、計劃、小結、過程資料及成果資料等均可申報獲獎，學校將給予適當?shù)莫剟?。三、開展的活動1.在開學初的一個半月內，我校組織了“聚焦陽光課堂提升教研水平”的課堂教學考核活動，對課堂教學中存在的問題進行匯總與交流，旨在轉變教師的教學理念，優(yōu)化課堂教學途徑，提升教學水平。2.特定日期，我校舉辦了教師小課題階段成果交流活動，由葛x玉教師和李x娟教師進行了詳細指導，為全校教師提供了清晰的科研方向。3.特定日期上午，我校召開了以“深化教育科研促進學生發(fā)展”為主題的科研開放周活動，通過四大板塊的活動，向與會領導、教師展示了真實的科研與教學情況。4.特定日期，我校接受了省、市義務教育階段基礎教育課程改革示范校評估檢查團的評估檢查，得到了積極的反饋。5.特定日期上午，我校開展了以“落實‘四基’教學，培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)”為主題的數(shù)學觀摩課活動，為班主任們明確了教學方向。6.特定日期，我校迎來了丹東市中小學“銀杏杯”大賽的評委，對學校的德育、校本科研工作進行了全面展示與評估。7.特定日期，“丹東市小學數(shù)學青年教師課堂教學觀摩會”（元寶區(qū)分會場）在我校召開，我校姜瑩瑩教師的表現(xiàn)獲得好評。8.本學期，我校共上交了遼寧省教育學會論文、教學實錄、教學設計若干篇。9.丹東市“十二五”規(guī)劃課題《小學生實踐性作業(yè)的策略研究》、《小學實施“陽光教育”實踐的研究》順利完成課題實驗任務，并提交了結題材料。10.本學期，我校邀請了中醫(yī)院專家進行