2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)范文1.重視思想品德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的核心。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必要條件。班主任的地位及其肩負(fù)的責(zé)任決定了其在思想品德教育中的主導(dǎo)作用。小學(xué)班主任應(yīng)站在國(guó)家和人民利益的高度，以對(duì)民族未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各個(gè)方面，運(yùn)用多種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細(xì)致地開展思想品德教育工作，為學(xué)生一生的思想品德發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任的重要職責(zé)。為了使學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性；培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高文化水平。班主任還需經(jīng)常與科任教師溝通，協(xié)調(diào)各科教師之間的關(guān)系，共同教育好學(xué)生。3.關(guān)注學(xué)生身體健康班主任對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的身體健康，指導(dǎo)他們有規(guī)律地生活。班主任要指導(dǎo)學(xué)生制定合理的作息制度，合理安排學(xué)習(xí)、游戲、休息的時(shí)間；組織學(xué)生開展體育鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣；教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，注意保護(hù)視力，飲食定時(shí)定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；與校衛(wèi)生室合作，進(jìn)行防病教育和采取必要的防病措施；在季節(jié)變化時(shí)，特別關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。4.組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐小學(xué)生的勞動(dòng)主要是具有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動(dòng)，包括自我服務(wù)勞動(dòng)、日常家務(wù)勞動(dòng)、為集體服務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)、手工勞動(dòng)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)等。班主任要結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度與情感、勞動(dòng)紀(jì)律與安全、勞動(dòng)知識(shí)與技能的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能，使學(xué)生熱愛勞動(dòng)，能夠勞動(dòng)，做到自己的事情自己做，家里的事情幫忙做，集體的事情爭(zhēng)著做。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，要完善勞動(dòng)制度，定期進(jìn)行勞動(dòng)檢查、評(píng)比和表?yè)P(yáng)，使學(xué)生看到勞動(dòng)成果，提高勞動(dòng)積極性。5.關(guān)心學(xué)生課余生活班主任要關(guān)心學(xué)生的課余生活。學(xué)生在一天中有許多時(shí)間是在課外度過(guò)的。課內(nèi)活動(dòng)易于掌握，而課外活動(dòng)則較難控制。小學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，活動(dòng)范圍廣泛，內(nèi)容豐富。他們對(duì)活動(dòng)往往良莠不齊。高年級(jí)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，好奇好勝，敢于冒險(xiǎn)，但他們畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，容易浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此，班主任要支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使小學(xué)生把精力投入到有益于健康、有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去。6.做好班級(jí)的日常管理工作班主任的日常管理工作主要包括：深入班級(jí)，了解學(xué)生，做好調(diào)查研究工作，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)狀況、健康狀況等方面的情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的教育工作；制定和總結(jié)班級(jí)工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作；負(fù)責(zé)班級(jí)的日常工作，如統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對(duì)班級(jí)日?；顒?dòng)進(jìn)行講評(píng)，審查班級(jí)日志，對(duì)個(gè)別學(xué)生的幫助教育等；處理班級(jí)中的偶發(fā)事件；完成學(xué)校布置的各種任務(wù)。7.做好家長(zhǎng)工作班主任要認(rèn)真了解研究家庭對(duì)學(xué)生思想意識(shí)和身心發(fā)展產(chǎn)生的各種影響，爭(zhēng)取家庭的配合，形成一體化的教育功能。班主任在接受新班時(shí)，應(yīng)進(jìn)行普遍的家訪，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便有計(jì)劃有目的地做好家長(zhǎng)工作。班主任可以通過(guò)經(jīng)常進(jìn)行家庭訪問(wèn)、書面聯(lián)系、定期舉行家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、接待家長(zhǎng)來(lái)訪等方式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，聽取家長(zhǎng)的意見和要求，研究對(duì)學(xué)生的教育問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)范文（二）1.重視思想品德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的核心。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的必要條件。班主任的地位及其肩負(fù)的責(zé)任決定了其在思想品德教育中的主導(dǎo)作用。小學(xué)班主任應(yīng)站在國(guó)家和人民利益的高度，以對(duì)民族未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各個(gè)方面，運(yùn)用多種教育途徑和方法，系統(tǒng)地、深入細(xì)致地進(jìn)行思想品德教育工作，為學(xué)生一生的思想品德發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量是班主任的重要職責(zé)。為了使學(xué)生學(xué)好功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，班主任應(yīng)教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺性；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任心；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高文化水平。班主任還需經(jīng)常與科任教師溝通，協(xié)調(diào)各科任教師之間的關(guān)系，共同教好學(xué)生。3.關(guān)注學(xué)生身體健康班主任對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的身體健康，指導(dǎo)他們有規(guī)律地生活。班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生制定合理的作息制度，合理安排學(xué)習(xí)、游戲、休息的時(shí)間；組織他們開展體育鍛煉，養(yǎng)成每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣；教育他們保持清潔衛(wèi)生，注意保護(hù)視力，飲食定時(shí)定量，不挑食，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；與校衛(wèi)生室合作，進(jìn)行防病教育和采取必要的防病措施；在季節(jié)變化時(shí)，特別關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況。4.組織和指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐小學(xué)生的勞動(dòng)主要是具有學(xué)習(xí)性質(zhì)的勞動(dòng)，包括自我服務(wù)勞動(dòng)、日常家務(wù)勞動(dòng)、為集體服務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)、手工勞動(dòng)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)等。班主任應(yīng)結(jié)合勞動(dòng)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度與情感、勞動(dòng)紀(jì)律與安全、勞動(dòng)知識(shí)與技能的教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)技能，使學(xué)生熱愛勞動(dòng)，能夠勞動(dòng)，做到自己的事情自己做，家里的事情幫忙做，集體的事情爭(zhēng)著做。為了培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，應(yīng)完善勞動(dòng)制度，定期進(jìn)行勞動(dòng)檢查、評(píng)比和表?yè)P(yáng)，使學(xué)生看到勞動(dòng)成果，提高勞動(dòng)積極性。5.關(guān)心學(xué)生課余生活班主任應(yīng)關(guān)心學(xué)生的課余生活。學(xué)生在一天中有許多時(shí)間是在課外度過(guò)的。課內(nèi)活動(dòng)易于掌握，而課外活動(dòng)則較難控制。小學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，活動(dòng)范圍廣泛，內(nèi)容豐富。他們對(duì)活動(dòng)往往良莠不分。高年級(jí)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，好奇好勝，敢于冒險(xiǎn)，但他們畢竟經(jīng)驗(yàn)不足，容易浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此，班主任應(yīng)支持并組織學(xué)生開展各種有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，使小學(xué)生將精力投入到有益于健康、有益于學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去。6.做好班級(jí)的日常管理工作班主任的日常管理工作主要包括以下方面：(1)深入班級(jí)，了解學(xué)生，做好調(diào)查研究工作，積累學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)狀況、健康狀況等方面的情況，有針對(duì)性地做好學(xué)生的教育工作。(2)制定和總結(jié)班級(jí)工作計(jì)劃，進(jìn)行學(xué)生的品德評(píng)定和學(xué)籍管理工作。(3)處理班級(jí)的日常工作，如統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況，安排值日，組織早操、課間操、眼保健操，檢查各種規(guī)章制度的執(zhí)行情況，對(duì)班級(jí)日?；顒?dòng)的講評(píng)，審查班級(jí)日志，對(duì)個(gè)別學(xué)生的幫助教育等。(4)妥善處理班級(jí)中的偶發(fā)事件。(5)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。7.做好家長(zhǎng)工作班主任應(yīng)深入了解研究家庭對(duì)學(xué)生思想意識(shí)和身心發(fā)展的影響，爭(zhēng)取家庭的配合，形成教育合力。在接手新班級(jí)時(shí)，班主