上海市華東師范大學(xué)附屬第二中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

上海市華東師范大學(xué)附屬第二中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期中監(jiān)測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列說法正確的而是()A．物體的速度為零時，加速度一定為零B．位移、速度、加速度、力都是矢量，進行矢量運算時遵循平行四邊形法則C．均勻木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就沒有重心了D．斜拋出的石塊在空中的軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向發(fā)生了改變2、關(guān)于物體的重心，下列說法正確的是（）A．任何物體的重心都一定在這個物體上B．重心的位置只與物體的形狀有關(guān)C．物體重心的位置一定會隨物體形狀改變而改變D．質(zhì)量分布均勻且形狀有規(guī)則的物體，其重心在物體的幾何中心3、一物體由靜止開始做勻變速直線運動，在時間t內(nèi)通過的位移為x，則它從出發(fā)開始經(jīng)過的位移所用的時間為A． B． C． D．4、汽車在平直路面上勻速行駛，遇緊急情況剎車，加速度大小為4.0m/s2，經(jīng)過5.0s停止運動．則汽車勻速行駛時的速度大小為()A．10m/sB．20m/sC．30m/sD．40m/s5、足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一，深受青少年喜愛．如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景，下列說法正確的是A．圖甲中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力B．圖乙中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C．圖丙中，即將被踢起的足球受到腳給它的彈力是由于球發(fā)生了形變D．圖丁中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變6、A、B兩玩具車在一平直道路上同向行駛，其速度圖象如圖所示，時，A車在B車前方18m處，則下列說法正確的是A．兩車只能相遇一次B．B車的加速度大小為C．時間內(nèi)，B車的平均速度大小為D．從開始，兩車相遇時A車已行駛了72m7、下列說法正確的是A．“北京時間8點整”指的是時間B．第ns內(nèi)就是（n-1）s末到ns末這1s時間（n為任意正整數(shù)）C．列車在廣州停15分鐘，指的是時間D．不管是前5s還是第5s，都是指時間8、兩個共點力的大小分別為F1=15N，F(xiàn)2=8N，它們的合力大小可能等于()A．6N B．10NC．20N D．25N9、如圖所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下處于靜止狀態(tài)，則下列判斷正確的是A．天花板與木塊間一定有彈力B．天花板與木塊間一定有摩擦力C．推力F逐漸增大的過程中，木塊將始終保持靜止D．木塊受天花板的摩擦力隨推力F的變化而變化10、關(guān)于摩擦力的說法中正確的是（）A．摩擦力的方向有可能與物體的運動方向相同B．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動C．受滑動摩擦力的物體，一定是運動的D．受靜摩擦力的物體，一定是靜止的二、實驗題11、（4分）用圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。設(shè)小車和砝碼的總質(zhì)量為，砂和砂桶的總質(zhì)量為。某同學(xué)用如圖甲所示裝置進行實驗，打點計時器所用電源的頻率為，重物通過跨過滑輪的細線與小車相連。請思考并完成相關(guān)內(nèi)容：（1）本實驗采用的科學(xué)方法是____________A．控制變量法B．假設(shè)法C．理想實驗法D．等效替代法（2）實驗時應(yīng)使細繩與木板平行，將木板右端墊高以平衡摩擦力，這樣操作的目的是__A．使打點計時器能夠打出更清晰的點B．使細繩的拉力等于砂和砂桶的總重力C．使小車運動更快，從而減小實驗誤差D．使細繩的拉力等于小車所受合力（3）平衡摩擦力后，實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示（兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），由該紙帶可求得小車的加速度_____（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）某同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系實驗時，由于沒有考慮和應(yīng)滿足的的關(guān)系，結(jié)果的圖象可能是哪一幅__。A．B．C．D．12、（10分）小明與他的同伴進行探究小車的勻變速直線運動實驗；(1)由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：①打點計時器；②天平；③直流電源；④細繩；⑤紙帶；⑥秒表；⑦鉤碼和小車；⑧一端附有定滑輪的長木板．小明看后覺得不妥，請你思考一下不需要的器材有：_____________（填序號）；缺少的器材有：_____________________．(2)小明在實驗過程中正確的做法是________。A．先接通電源，后釋放紙帶B．釋放紙帶的同時接通電源C．將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處D．使小車運動的加速度盡量小些(3)小明經(jīng)過實驗獲得如下圖所示的紙帶．他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點A，然后按打點先后順序每5個計時點取1個計數(shù)點，得到了A、B、C、D、E、G等幾個計數(shù)點，測得xl=6.19cm，x2=6.60cm，x3=6.98cm，x4=7.39cm,x5=7.80cm,x6=8.18cm。打點計時器使用交流電的頻率為50Hz。則打點計時器在打E點時小車的瞬時速度vE=__________m/s（保留兩位有效數(shù)字）。(4)小車加速度為a=_____________m／s2（保留兩位有效數(shù)字）。(5)紙帶的哪端與小車相連？____________（左端或右端）。(6)如果在測定勻變速直線運動的加速度時，實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?0Hz，這樣計算出的加速度值與真實值相比是________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）在t0=0時刻，甲，乙兩車分別從相距s=200m的兩地，同時沿同一直線向同一方向行駛，甲車在前，以v1=10m/s的初速度，大小為a1=0.50m/s2的加速度做勻減速運動；乙車在后，從靜止開始以加速度a2做勻加速運動，求：（1）從t0=0時刻起，甲車道停止運動經(jīng)過的時間t1；（2）如果乙車要在甲車停止前追上甲車，其加速度a2應(yīng)滿足的條件；（3）若乙車的加速度a2=2.0m/s2，求在乙車追上甲車之前，兩車的最遠距離．14、（14分）甲、乙兩車在平直公路上比賽，某一時刻，乙車在甲車前方L1=14m處，乙車速度=20m/s，甲車速度=15m/s，此時乙車離終點線尚有L2=200m，如圖所示。若甲車做勻加速運動，加速度a=2m/s2，乙車速度不變，不計車長。（1）經(jīng)過多長時間甲、乙兩車間距離最大，最大距離是多少？（2）通過計算說明到達終點時甲車能否超過乙車？15、（13分）某物由某初速度開始做勻減速直線運動，經(jīng)過5s速度減為零，物體在這5s內(nèi)發(fā)生的位移是20m,問：（1）加速度是多少？（2）物體在最后1s內(nèi)發(fā)生的位移是多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】試題分析：物體的速度為零時，加速度不一定為零，例如火箭剛剛點火的瞬間速度為零，加速度很大，選項A錯誤；位移、速度、加速度、力都是矢量，進行矢量運算時遵循平行四邊形法則，選項B正確；均勻木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球的重心仍然存在，選項C錯誤；斜拋出的石塊在空中的軌跡是曲線，說明石塊受重力作用使速度發(fā)生了變化，但是物體所受的重力方向仍然是向下，選項D錯誤；故選B．考點：速度和加速度；矢量；重心；重力【名師點睛】此題考查了力學(xué)部分的幾個簡單知識點，都是基礎(chǔ)知識，必須要加深理解和記憶，尤其是對力的理解，最容易出錯．2、D【解析】試題分析：重心是物體所受重力的作用點，但重心不一定在物體上，比如質(zhì)量分布均勻的圓環(huán)，對于質(zhì)量分布均勻的幾何體重心在它的幾何中心考點：考查對重力和重心的理解點評：要注意掌握三大性質(zhì)力的特點，是力學(xué)中的重點問題，理解重心位置與哪些因素有關(guān)3、B【解析】

據(jù)位移時間公式可得：，它從出發(fā)開始經(jīng)過的位移時，有:，解得：，故選B4、B【解析】由勻變速直線運動的速度公式：v=v0+at可知：汽車的初速度為v0=v-at=0-點睛：解決本題的關(guān)鍵是掌握勻變速直線運動的速度公式，并能熟練運用．也可以運用逆向思維，由v=at求解。5、D【解析】

靜止在草地上的足球受到的彈力，與重力相平衡，但不是它的重力，A選項說法不正確；靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸，但由于沒有彈性形變，所以沒有受到相互作用的彈力，B選項說法不正確；即將被踢起的足球受到腳給它的彈力是由于腳發(fā)生了形變，C選項說法不正確；落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變，D選項說法正確．故選D．6、AC【解析】

本題是追擊與相遇問題，解決此類問題時，首先是要分析清楚兩車的位移關(guān)系，根據(jù)兩物體的位移之差等于初始時兩者間的距離是兩物體相遇的條件，結(jié)合圖象與坐標軸圍成的“面積”表示位移分析即可；【詳解】A、由速度圖線與坐標軸圍成的“面積”表示位移，可知：在9s時間內(nèi)，A車前進了，乙車前進了

兩者位移之差為．因為，所以兩車在時刻只能相遇一次，以后由于A的速度始終大于B的速度，故以后不會再次相遇，故A正確，

B、B的加速度，故B錯誤；

C、時間內(nèi)，B車的平均速度大小為，故C正確；

D、9s時相遇，A行駛的距離為36m，故D錯誤．【點睛】利用速度圖象研究追及問題，關(guān)鍵是要明確相遇時兩者的位移關(guān)系，知道圖象與坐標軸圍成的“面積”表示位移．7、BCD【解析】8點整指的是某一瞬間，是時刻；故A錯誤；第ns內(nèi)就是指（n-1）s末到ns這1s時間（n為任意正整數(shù)）指一段間隔，為時間；故B正確；第2s指的是第2s初至第2s末這1s的時間間隔，故C正確；不管是前5s還是第5s，都是指時間，故D正確；說法不正確的是故選B．8、BC【解析】

二力合成時合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|兩共點力，F(xiàn)1=15N，F(xiàn)2=8N，故合力最大23N，最小7N，之間任意結(jié)果都可以。A.6N與分析不符，故A錯誤。B.10N與分析相符，故B正確。C.20N與分析相符，故C正確。D.25N與分析不符，故D錯誤。9、ABC【解析】

木塊在重力作用下，有沿天花板下滑的趨勢，一定受到靜摩擦力，則天花板對木塊一定有彈力，故AB正確；木塊受力如圖所示：根據(jù)平衡條件得：F=N+Gcosα，f=Gsinα，當(dāng)逐漸增大F的過程，N增大，靜摩擦力f不變，木塊將始終保持靜止，故C正確，D錯誤。所以ABC正確，D錯誤。10、AB【解析】A、摩擦力的方向不一定與運動方向相反，如自行車后輪受到的摩擦力與其運動方向相同，故A正確；B、滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運動，故B正確；C、靜止的物體可能受到滑動摩擦力，又如：正在地面滑行的物體，地面受到是滑動摩擦力，而地面是靜止的，故C錯誤；D、受靜摩擦力的物體可能是運動的，如放在車中隨車一起加速運動的物體受到的是靜摩擦力，故D錯誤．故選AB．點睛：摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反，滑動摩擦力的大小與壓力成正比，靜止的不一定受到靜摩擦力，而滑動物體的不一定受到滑動摩擦力，即可求解．二、實驗題11、AD0.813C【解析】

(1)[1]“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，加速度受到力和質(zhì)量等多個因素的影響，故需要利用控制變量法，故A正確；(2)[2]為了使細繩的拉力等于小車所受合力，實驗前要平衡摩擦力，方法是將木板右端墊高，故D正確；(3)[3]根據(jù)相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，則計數(shù)點間的時間間隔為：，由△可知，小車加速度為：。(4)[4]沒有考慮和應(yīng)滿足的關(guān)系，當(dāng)砂桶的重力較大時，隨著砂桶重力的增大，小車質(zhì)量不再滿足遠大于砂和小砂桶的質(zhì)量，加速度不可能一直均勻增大，加速度的增大幅度將逐漸減小，故圖象將向下彎曲，故C正確。12、②③⑥交流電源，刻度尺AC0.760.40右端偏小【解析】(1)不需要的器材有②天平、③直流電源、⑥秒表，原因是該實驗研究勻變速直線運動的規(guī)律，不需要測量小車的質(zhì)量；打點計時器應(yīng)使用交流電源；打點計時器是測量時間的工具，不需要秒表來測時間。缺少的器材有刻度尺和交流電源，原因是要用刻度尺測量物體運動的位移；打點計時器應(yīng)使用交流電源。(2)AB：先接通電源，后釋放紙帶。故A項正確，B項錯誤。C：將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處，能夠充分利用紙帶。故C項正確。D：使小車運動的加速度應(yīng)適當(dāng)大一些，這樣紙帶上計數(shù)點間的距離較大，測量的相對誤差較小。故D項錯誤。綜上答案為AC。(3)每5個計時點取1個計數(shù)點，計數(shù)點間時間間隔T=0.10s打點計時器在打E點時小車的瞬時速度v(4)小車加速度a=(5)小車做勻加速直線運動，紙帶上各計數(shù)點間距離越來越大，即打點