梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級

梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇一有一個(gè)女子叫祝英臺(tái)，因古代禁忌而不能去讀書，為了去學(xué)習(xí)只能女扮男裝。在讀書時(shí)，遇到一個(gè)厚道的男子，自己的同窗―梁山伯。她對梁山伯一見鐘情，常常一起討論學(xué)業(yè)，最后結(jié)為兄弟，形影不離。三年過去，也該拜別老師回家鄉(xiāng)了。此時(shí)，祝英臺(tái)早已愛上了梁兄，回家時(shí)兩人一路暢聊，直到祝英臺(tái)家才被勸走，臨走時(shí)祝英臺(tái)說要給自家小九妹提親，叫他務(wù)必早來，后來梁山伯得知祝英臺(tái)就是小九妹，立馬上門提親。但祝員外看不上梁山伯這樣的窮書生，早已把祝英臺(tái)許配與馬文才，梁山伯頓覺萬念俱灰，一病不起，臨終前讓母親把他葬在丈河北岸，他知道這里是祝英臺(tái)出嫁時(shí)的必經(jīng)之路，說完就一命歸天了。祝英臺(tái)得知此事，每天抑郁寡歡，時(shí)常失聲痛哭。出嫁那天，她來到梁山伯的墓前痛哭，突然電閃雷鳴，墓居然打開了，祝英臺(tái)跳了下去，墓又合上了，過了一會(huì)從墓里飛出來了一對美麗的花蝴蝶，越飛越遠(yuǎn)。人們都說那對花蝴蝶是梁山伯與祝英臺(tái)。梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇二古時(shí)候有一姑娘叫祝英臺(tái)，她聰明又美麗，不但會(huì)繡花剪鳳，而且還喜歡讀書寫字，所以她就女扮男裝到學(xué)堂去讀書。求學(xué)路上，偶遇同去求學(xué)的梁山伯，兩人談話投機(jī)，相見恨晚就結(jié)拜為兄弟。在學(xué)業(yè)上他們也相互切磋，共同進(jìn)步，生活上相互關(guān)心愛護(hù)。一晃三年過去了，一天祝英臺(tái)接到家信，信中說她的父親病了，她必須請假回家。梁山伯十八里相送，與祝英臺(tái)依依惜別。雖然路上祝英臺(tái)一再暗示自己是女兒身，可老實(shí)的他始終不明白。后來祝英臺(tái)的父親要把她嫁到馬家，梁山伯知道后，郁郁寡歡，不久病逝，他讓家人把他埋在祝英臺(tái)出嫁的路上。祝英臺(tái)出嫁那天，經(jīng)過此地，放聲痛哭，痛不欲生。也許是她的一片癡情感動(dòng)了天地，霎時(shí)電閃雷鳴，墳?zāi)沽验_了一條大縫，祝英臺(tái)喊著梁山伯的名字跳進(jìn)了墳里。雨停后，天空出現(xiàn)了一道彩虹，只見一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，繞著墳?zāi)刽骠嫫鹞?。人們都說，這是梁山伯與祝英臺(tái)化成的蝴蝶。梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇三東晉時(shí)期，在上虞縣有個(gè)人，叫祝員外，他有個(gè)美麗、大方的女兒，叫祝英臺(tái)，祝英臺(tái)很想讀書，但是，古代有個(gè)要求，就是女子不能去學(xué)堂里讀書，有一天，祝英臺(tái)靠在床邊想：為什么女子就不能上學(xué)呢？這時(shí)，祝英臺(tái)突然反問到自己，對呀，女子為什么就不能上學(xué)呢？祝英臺(tái)馬上跑出房間問祝員外夫婦：“爹，娘，我想去杭州讀書，我可以女扮男裝，保證沒人認(rèn)得出我?！币婚_始，祝員外夫婦不同意，后來，祝員外夫婦拗不過女兒，只好答應(yīng)了女兒的要求。丫鬟們把祝英臺(tái)好好地打扮一番，祝英臺(tái)就趕往杭州了，在去杭州路上，祝英臺(tái)遇見一個(gè)小伙子，叫梁山伯，看他知書達(dá)理，祝英臺(tái)很想和他結(jié)拜為兄弟，而梁山伯也看上了祝英臺(tái)，于是，他們馬上結(jié)拜為了兄弟，一起到了杭州的萬松書院拜師入學(xué)，他們同窗讀書，同床入睡，有一天，祝員外寫信告訴祝英臺(tái)：快點(diǎn)回家吧。慢慢的，梁山伯知道了祝英臺(tái)馬上就要回家的事，等到了祝英臺(tái)回家的那一天，梁山伯與祝英臺(tái)十八里相送，眼看就到十八里了，祝英臺(tái)早已喜歡上了梁山伯，于是，祝英臺(tái)告訴梁山伯：“我家還有個(gè)跟我差不多的妹妹，模樣和性格都和我差不多，你先別娶老婆，等我回家，就把妹妹召來，嫁給你”。梁山伯馬上說：“好啊，好啊，我肯定會(huì)等著你妹妹的?！庇谑?，祝英臺(tái)快快樂樂的回了老家，到了老家才知道，祝員外叫她的目的就是把它許配給縣令的兒子馬文才，梁山伯知道了這個(gè)消息，萬念俱灰，一病不起，沒多久就死去了，聽到梁山伯去世的消息，一直在與父母抗?fàn)幍淖Ｓ⑴_(tái)變得十分冷靜，她套上紅裙，走進(jìn)樂迎親的花轎，路過梁山伯的墳?zāi)箷r(shí)，忽然間飛沙走石，花轎不得不停了下來。只見祝英臺(tái)走出轎來，脫去紅裝，一身素服，“轟”的一聲墳?zāi)沽验_了，祝英臺(tái)一下子就跳了下去，墳?zāi)雇蝗婚g又關(guān)上了，這時(shí)，雨過天晴，一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，在陽光下自由的翩翩起舞。還有人們說，這就是梁山伯與祝英臺(tái)的靈魂呢。梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇四在東晉時(shí)期，在上虞縣有一個(gè)聰明伶俐，如花似玉的姑娘，叫做祝英臺(tái)。祝英臺(tái)很想出去讀書，可是那時(shí)候是只有男子才可以出去拜師學(xué)藝。有錢人家是求師到家里教學(xué)，女子一般都是在繡房里，別人服侍她。而男子則是跟老師學(xué)習(xí)，祝英臺(tái)家里是算比較有錢的，祝英臺(tái)的哥哥跟了老師學(xué)習(xí)，可是祝英臺(tái)的哥哥的老師不怎么優(yōu)秀。祝英臺(tái)很羨慕那些學(xué)習(xí)很好的女子，便向父親說：父親，我想去杭州拜師學(xué)藝。你看怎么樣？父親祝員外連忙拒絕說：“絕對不可以！”祝英臺(tái)很傷心。但是祝英臺(tái)很聰明，祝英臺(tái)到繡房換了一身衣服，像一個(gè)算卦的一樣，他對祝員外說：你的女兒應(yīng)該出去讀書，不應(yīng)該呆在家里。父親一想，也對，這樣可以讓我的女兒增長知識(shí)。于是祝員外看女兒化裝成一個(gè)男子，也露不出什么破綻。就在祝英臺(tái)萬分撒嬌的同時(shí)，勉強(qiáng)答應(yīng)了祝英臺(tái)。祝英臺(tái)在到杭州拜師學(xué)藝的路上，看見了一個(gè)非常帥的一個(gè)少年。名叫梁山伯，他們倆一相見就有結(jié)拜兄弟的感想。梁山伯看祝英臺(tái)這么英俊，祝英臺(tái)也看梁山伯這么帥，兩人都答應(yīng)對方了。他們倆一起去了杭州的萬松書院拜師，他們一學(xué)就是三年，他們同一個(gè)班級，同一個(gè)宿舍，就這樣他們一起到了三年，當(dāng)?shù)降谌甑哪觐^，祝英臺(tái)的父親突然要祝英臺(tái)回鄉(xiāng)探父，還不停的催促祝英臺(tái)。祝英臺(tái)在沒辦法的辦法下告別了梁山伯和萬松學(xué)院，可是梁山伯總覺得應(yīng)該送送祝英臺(tái)，那時(shí)候科技不發(fā)達(dá)，送客叫做十八里相送。在路上，祝英臺(tái)害怕梁山伯嫁給其他人，有不能直接說出口我愛你這句話。于是就靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，祝英臺(tái)對梁山伯說：“我有個(gè)妹妹長得跟我一模一樣，我看讓你跟他成了親吧?！绷荷讲宦?，說：“真的長得跟你一摸一樣嗎？”祝英臺(tái)連忙點(diǎn)頭說是。祝英臺(tái)又說：那就讓我來當(dāng)媚人吧。梁山伯又一聽，說：好的，沒問題。于是祝英臺(tái)高高興興的回家了。祝英臺(tái)到了家，發(fā)現(xiàn)父親那么急得叫他回家另有企圖，原來馬氏知道祝英臺(tái)是個(gè)美少女，就叫他父親馬文才是個(gè)縣令，祝員外不敢不聽令，就答應(yīng)把祝英臺(tái)許配給馬氏，祝英臺(tái)聽了馬上就哇哇大哭，祝員外把祝英臺(tái)鎖在了修房里。到了成親的那一天，馬氏接走了祝英臺(tái)，而梁山伯沒有，當(dāng)梁山伯知道祝英臺(tái)是個(gè)女的，還嫁給了馬氏，生了一場大病。最后還死了，祝英臺(tái)知道了，于是她成親那一天，穿了白色的衣服，還跟臺(tái)轎子的人說：“一定要經(jīng)過梁山伯的墳?zāi)梗屛液煤玫募腊萘荷讲涂梢粤恕?。到了梁山伯的墳?zāi)?，祝英臺(tái)哇哇大哭，哭得撕心裂肺，頓時(shí)，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，“嘩”大雨下了下來。“轟隆”。的一聲，梁山伯的墳?zāi)沽验_了一個(gè)大口，祝英臺(tái)跳了進(jìn)去?！稗Z隆”又一聲，墳?zāi)购仙狭?。雨過天晴后，從墳?zāi)估镲w出來兩只蝴蝶。據(jù)說這就是梁山伯與祝英臺(tái)。梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇五在古時(shí)候，祝家莊的祝員外有一個(gè)小女兒，名叫祝英臺(tái)。祝英臺(tái)自幼十分聰穎，一直想到杭州城的萬松書院求學(xué)。祝英臺(tái)到了十六歲時(shí)，她說服了父親，把自己變成書生模樣，把丫鬟銀心扮作書童，就上路了。祝英臺(tái)走啊走，天就下起了大雨，祝英臺(tái)和銀心就躲到了附近的一個(gè)亭子里。正巧有一位書生也在里面躲雨，這位書生名叫梁山伯，也是要去求學(xué)的。他們志趣相投，結(jié)拜為了異姓兄弟。從此，梁山伯和祝英臺(tái)就在書院里一起讀書寫字，談詩論文，感情漸漸深厚了起來，時(shí)光不知不覺就過去了三年。有一天，祝英臺(tái)收到了父親的家書，心中父親說他們病倒在床，要祝英臺(tái)快快回家。于是，祝英臺(tái)就告訴師母自己是女兒身，求師母做媒，讓她和梁山伯成親。在回家的路上，祝英臺(tái)告訴梁山伯，要把家中的九妹許配給他，并約定好相見的日期，他們依依不舍地相別了。祝英臺(tái)回到家中，父親告訴祝英臺(tái)已經(jīng)把她許配給了馬太守的兒子馬文才。祝英臺(tái)告訴父親自己和梁山伯的事，祝員外勃然大怒，并命令她不得出家門半步。梁山伯此時(shí)已經(jīng)從師母口中知道了祝英臺(tái)就是九妹，于是按照預(yù)定的日期來到了祝英臺(tái)家，可卻被祝員外趕出了門外。梁山伯從樓臺(tái)上看到了祝英臺(tái)，他們流著眼淚，誰也說不出話來。梁山伯回到客棧，輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，沒過幾天就得了病去世了，店家把他葬在了路邊的荒郊。到了祝英臺(tái)出嫁的日子，她坐上花轎，打扮得十分艷麗。當(dāng)轎子行到了梁山伯的墓前，祝英臺(tái)跳下轎子，頓時(shí)電閃雷鳴，墳?zāi)沽验_了一條縫。祝英臺(tái)跳入墓中，墳?zāi)柜R上合攏了。雨過天晴，墳?zāi)估锞惋w出了兩只花蝴蝶，人們都說它們是梁山伯和祝英臺(tái)。梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇六從前有個(gè)姓祝的地主，他有一個(gè)聰明好學(xué)的女兒，名叫祝英臺(tái)。因?yàn)楣艜r(shí)候女子不能進(jìn)堂讀書，祝英臺(tái)只好呆在家里。有一天，祝英臺(tái)想女扮男裝去杭州讀書。征得同意后，她就和丫鬟去了杭州。在學(xué)堂里，她認(rèn)識(shí)了一位名叫梁山伯的男同學(xué)。于是，他們常常一起談得情投意合。后來兩人拜為兄弟，每天形影不離。學(xué)年已滿，該是返回家鄉(xiāng)的時(shí)候了。幾個(gè)月后，梁山伯前往祝家拜訪，他看見祝英臺(tái)已經(jīng)是一位大姑娘?；氐郊液笏阏埲巳デ笥H，可是祝員外已經(jīng)把女兒許配了有錢人家。梁山伯知道后，一病不起，沒多久就病死了。聽到梁山伯去世的消息，一直在反抗父母的祝英臺(tái)變得異常鎮(zhèn)靜。她套上嫁衣，走進(jìn)花轎。路過梁山伯的墳前時(shí)，忽然間飛沙走石，花轎停了下來。只見祝英臺(tái)走出轎來，脫去紅裝走到墳前，跪下來放聲大哭。霎時(shí)間風(fēng)雨飄搖，墳?zāi)沽验_了。祝英臺(tái)微笑著縱身跳了進(jìn)去，接著又是一聲巨響，墳?zāi)购仙狭?。這時(shí)風(fēng)消云散，各種野花在風(fēng)中搖曳，一對美麗的蝴蝶從墳頭飛出來，在陽光下自由地翩翩起舞。梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇七《梁山伯與祝英臺(tái)》的成功，還與音樂有著密切的關(guān)系，其舞蹈的音樂不僅具有同舞蹈劇本要求一致的戲劇性結(jié)構(gòu)，而且它還與舞蹈情節(jié)發(fā)展之間有著密切的邏輯性，從而更生動(dòng)地揭示了人物在劇情變化時(shí)的思想感情，表露出人物的內(nèi)心世界。再加之《梁山伯與祝英臺(tái)》音樂具有音樂形象鮮明、旋律性強(qiáng)、音樂形象的多重性等特點(diǎn)，編導(dǎo)把整個(gè)音樂結(jié)構(gòu)及手法與舞蹈動(dòng)作的編排，以及舞蹈情節(jié)的發(fā)展融會(huì)貫通，舞蹈隨著動(dòng)人心弦的音樂高昂、低落，充分抒發(fā)了人物內(nèi)心的情感，這也為舞蹈的成功，奠定了一定的基礎(chǔ)。當(dāng)動(dòng)聽的音樂把人們帶進(jìn)優(yōu)美的境界時(shí)，整個(gè)舞蹈體現(xiàn)出典雅而富情彩、情節(jié)感人而富內(nèi)涵的特點(diǎn)?！读荷讲c祝英臺(tái)》抓住了傳統(tǒng)藝術(shù)的審美特征和審美內(nèi)涵，通過大量的古典舞的語匯，在動(dòng)作外形上強(qiáng)調(diào)“擰、傾、圓、曲”的中國古典舞的曲線美，在形象上塑造了含有“陽剛挺拔，含蓄陰柔”的古典舞的兩種氣質(zhì)美。兩位舞者伴隨著優(yōu)美凄切的音樂在千變?nèi)f化的雙人舞中，以通達(dá)流暢，行云流水般的純熟技法，體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)美學(xué)的風(fēng)格。在梁山伯和祝英臺(tái)二人心心相印的默契配合中，在輕輕的舉手投足間，透露出兩顆交融的心，他們時(shí)而纏綿悱惻，時(shí)而撕心裂肺，將一切美好愿望都凝集在富有回味的舞段之中。觀眾隨著兩位舞者的心一起舞動(dòng)，好似看到了兩只忽遠(yuǎn)忽近、忽實(shí)忽虛的蝴蝶，共同譜寫著夢幻般的愛情悲劇。此劇目中流露出纏綿動(dòng)人的情感，在委婉優(yōu)美的身體語言中，把男女主人公的心理活動(dòng)，刻畫得細(xì)膩入微，呈現(xiàn)出生命的延續(xù)、生生不息的舞蹈意象，并在反封建的內(nèi)容中揭示了人生的哲理。編導(dǎo)用死而復(fù)生的浪漫主義手法，不僅弘揚(yáng)了自由和個(gè)性解放的斗爭精神，贊頌了粱山伯和祝英臺(tái)對愛情執(zhí)著的追求、對美好生活的向往、對生命意義的謳歌，從而使得主題在詩一般的境界中得到了升華。《梁山伯與祝英臺(tái)》的重彩之處還在于整個(gè)劇目完美貫穿了一個(gè)道不完的“情”字。從“友情”到“戀情”至“悲情”最終以“愛情”突出了主題。讓觀眾為這對情侶相依相伴而感到喜悅，為二人執(zhí)手相看淚眼而感到傷懷，為他們的生離死別而感動(dòng)，在看到二人在美妙的夢境中化為了一對蝴蝶，掙脫了世間的束縛又生生死死地在一起時(shí)又由衷地感到欣慰。《梁山伯與祝英臺(tái)》的結(jié)構(gòu)，順暢淋漓，層層遞進(jìn)，步步升華。無任何的動(dòng)作堆積和技巧炫耀，觀眾們只是在切切的哀怨和濃重的悲劇氛圍中感受到優(yōu)美、纏綿而又凄楚悲切的愛情戀曲，也體會(huì)到一種清麗脫俗，超凡人圣的韻味。作品以通達(dá)流暢的動(dòng)作銜接、深遠(yuǎn)含蓄的藝術(shù)風(fēng)格，體現(xiàn)了“以情帶舞，以舞推隋，再情舞互融”的感動(dòng)人心的創(chuàng)作思想。此舞蹈在整個(gè)古典舞的劇目創(chuàng)作中以獨(dú)特的編舞理念和成功的表演使其自身思想性和藝術(shù)性得到完美結(jié)合，表現(xiàn)出了較高的深度和內(nèi)涵，成為當(dāng)今古典舞的精品之作。梁山伯與祝英臺(tái)讀后感五年級篇八與我所欣賞的白先勇先生非常相似，他把《牡丹亭》以青春版的格式塑造成為新的經(jīng)典，其用心精良，其人非凡的藝術(shù)格局令人嘆為觀止。這方面，中信也一樣?！读荷讲c祝英臺(tái)》無疑是一個(gè)家喻戶曉的故事，故事情節(jié)早已爛熟于心，然而，傳統(tǒng)文化不應(yīng)止步于民間的流俗，不應(yīng)止步于腦白金式的家喻戶曉而沒有喚起對經(jīng)典本身的頌讀，這對于文化本身，是極度不公的。瑰寶必須被傳承下去，如何？對誰？其實(shí)，若想得到傳承，孩子們才是經(jīng)典故事最應(yīng)被表達(dá)的群體。在兒童圖書市場一片狼藉的今時(shí)今日，每每走進(jìn)書店，看到滿眼弱智化情感表達(dá)和思維導(dǎo)向的少兒書，在令我失望之余，更不免憤恨，痛恨書籍的策劃者把本該最富生機(jī)和創(chuàng)造力的少兒圖書搞得令人喪失興趣――在我的觀念里，興趣的喪失是最大的悲哀。還好，失望之余，總會(huì)有絲絲曙光，那便來自于這片領(lǐng)域中真正愛書、懂書的人。他們的手筆令人有愿意研讀、收藏、傾慕和談?wù)摰挠?，這樣的人必須被致以最崇高的敬意。作為一個(gè)對品質(zhì)有著極度潔癖的人，圖書的質(zhì)感決定了它在我眼中的“命運(yùn)”。開闊的幅面、觸感良好的紙張、細(xì)膩的筆觸、深沉而不失歡快的色調(diào)，都令閱讀成為一種美好的體驗(yàn)。最令我驚喜的是畫風(fēng)，帶有濃厚剪紙和皮影色彩的風(fēng)格，令本土原創(chuàng)繪本的未來出現(xiàn)一種令人期待和激動(dòng)的跡象。辭別爹娘時(shí)祝英臺(tái)歡快的眼神分明表現(xiàn)了她獲得自由的決心；離家出行路上的畫卷，寬闊的幅面中央，兩個(gè)孤單的人影，那種既新鮮又略帶寂寞忐忑的行狀，躍然紙上；與梁山伯初相見時(shí)同撐一把