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第十單元酸和堿一、單選題1.下列驗(yàn)證明驗(yàn)不能勝利的是()A.B.C.D.2.如圖所示,向試管中加入哪種物質(zhì)后,氣球有可能鼓起來(lái)()A.冰塊B.硝酸銨C.食鹽D.氫氧化鈉3.依據(jù)下列試驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷某溶液確定呈堿性的是()A.溶液中滴入石蕊仍為紫色B.溶液中滴入酚酞顯紅色C.溶液中滴入石蕊顯紅色D.溶液中滴入酚酞不顯色4.鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有很多共同的性質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來(lái)干燥氧氣D.在稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液,都有白色沉淀5.肥皂水呈弱堿性,則肥皂水的pH可能是()A.9.5B.7.0C.5.6D.1.26.下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是()A.食鹽可用作調(diào)味品B.熟石灰可用于改良?jí)A性土壤C.干冰可用于人工降雨D.鹽酸可用于金屬除銹7.向某鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,所得溶液的pH與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線圖合理的是()A.B.C.D.8.下列制備CuCl2溶液的方法中,可行的是()A.Cu放入稀鹽酸中充分?jǐn)嚢鐱.CuO放入稀鹽酸中充分?jǐn)嚢鐲.Cu放入稀硫酸中攪拌后再加稀鹽酸D.Cu(OH)2放入MgCl2溶液中充分?jǐn)嚢?.推理是探討和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。以下推理正確的是()A.酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)確定是中和反應(yīng)B.堿中都含有氫氧根,所以堿中確定含有氫元素C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸D.堿能使無(wú)色酚酞溶液變紅,所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅都是堿10.某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的,為減輕難受可以在蟄傷處涂抹()A.食醋(pH≈2)B.牛奶(pH≈6.5)C.礦泉水(pH≈7)D.肥皂水(pH≈10)11.下表是一些食物的pH,胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是()A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥12.下列四個(gè)圖像分別表示四個(gè)過(guò)程,其中正確的是()A.服用某種胃藥[主要成分為Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多B.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D.將確定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有少量晶體析出13.通過(guò)對(duì)化學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)我們知道:酸性溶液對(duì)橡膠制品具有較強(qiáng)的腐蝕作用,而堿性溶液對(duì)玻璃制品也有確定的腐蝕性。據(jù)此你覺(jué)得下列試劑的存放方法正確的是()A.B.C.D.14.如圖所示,將密閉的相互連通的裝置放在天平上,調(diào)整天平使之平衡,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,下列有關(guān)敘述正確的是()A.指針偏左,食鹽溶液確定變稀,燒堿潮解B.指針偏右,食鹽溶液確定飽和,燒堿潮解C.指針偏左,食鹽溶液確定變濃,燒堿潮解D.指針偏右,食鹽溶液確定變濃,燒堿潮解15.依據(jù)學(xué)科試驗(yàn)現(xiàn)象,可以推斷其溶液確定呈酸性的是()A.滴加酚酞溶液顯紅色的溶液B.滴加石蕊溶液顯藍(lán)色的溶液C.能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液D.常溫下,pH<7的溶液二、填空題16.化學(xué)愛(ài)好小組以堿的性質(zhì)為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)完成下列問(wèn)題。(1)小組同學(xué)將無(wú)色酚酞溶液分別滴入NaOH溶液、Ca(OH)2溶液中,溶液均由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_______色。(2)NaOH和Ca(OH)2都能與二氧化碳反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)“詳細(xì)”到“抽象”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想,通過(guò)對(duì)NaOH和Ca(OH)2性質(zhì)的相識(shí),抽象得出堿類(lèi)物質(zhì)有一些相像的化學(xué)性質(zhì),堿類(lèi)物質(zhì)有相像化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)將Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過(guò)濾,向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是________。17.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物,“-”表示物質(zhì)在確定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________;反應(yīng)的試驗(yàn)現(xiàn)象有__________________________________________________________。(2)物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類(lèi)物質(zhì)?________。(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。18.同學(xué)們?cè)谡n外學(xué)習(xí)活動(dòng)中知道了鈉和鎂著火不能用CO2來(lái)滅火。他們通過(guò)查閱資料發(fā)覺(jué)Mg能在CO2中燃燒:2Mg+CO2===2MgO+C,但沒(méi)有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹.有同學(xué)認(rèn)為鈉能發(fā)生類(lèi)似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。于是同學(xué)們綻開(kāi)了以下探究:[試驗(yàn)]將燃著的鈉伸入裝有干燥的CO2的集氣瓶中,鈉能在CO2中接著燃燒。[查閱資料]Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,與H2O反應(yīng)生成NaOH。[提出猜想]同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)當(dāng)與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物狀況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下凡種猜想:通過(guò)理論分析,猜想________(填序號(hào))確定是錯(cuò)誤的,理由是:________________________________________________________________________。[驗(yàn)證猜想]①Na2O、C②________、C③NaOH、C④Na2O、Na2CO3、C通過(guò)理論分析,猜想________(填序號(hào))確定是錯(cuò)誤的,理由是:________________________________________________________________________。[驗(yàn)證猜想]在步驟(2)中BaCl2溶液加入至過(guò)量的目的是____________________________________。在步驟(3)中也可以通過(guò)加入的________方法進(jìn)行檢驗(yàn)(任寫(xiě)一種試劑)[結(jié)論]猜想________(填序號(hào))正確。19.中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,某試驗(yàn)小組的同學(xué)選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的試驗(yàn)。(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________。(2)小組認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象,可依據(jù)中和反應(yīng)是________反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”)來(lái)驗(yàn)證是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該驗(yàn)證明驗(yàn)中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和________等。小組認(rèn)為也可借助于下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺(jué)得可行的是________。A.無(wú)色酚酞溶液B.氯化鈉溶液C.硫酸銅溶液(3)小華同學(xué)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,竟發(fā)覺(jué)遺忘了滴加指示劑,此時(shí)他馬上停止了滴加,小組確定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。[提出問(wèn)題]依據(jù)中和反應(yīng)的原理,確定含有的溶質(zhì)是________,還可能含什么溶質(zhì)呢?[猜想假設(shè)]猜想甲:含有Ca(OH)2;猜想乙:含有HCl;猜想丙:含有HCl與Ca(OH)2的混合物。[試驗(yàn)探究]①小夏認(rèn)為不須要試驗(yàn)就能否定丙的猜想,理由是________________________________________________________________________。②小騰向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液并振蕩,視察到溶液不變色,于是他解除了猜想甲,你認(rèn)為他解除的緣由是___________________________________________。③小飛只用一種溶液完成了對(duì)猜想乙的驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他完成試驗(yàn)表格:[反思拓展]中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水,即:氫離子+氫氧根離子=水,將該表達(dá)式用化學(xué)符號(hào)表示為_(kāi)_______。20.如圖所示,進(jìn)行中和反應(yīng)試驗(yàn):(1)在A的試驗(yàn)中,滴入酚酞溶液后,溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_______色。(2)寫(xiě)出C的溶液中溶質(zhì)可能存在的幾組狀況_____________________________________________________________________________________________________。(用化學(xué)式表示)(3)若73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。21.某化學(xué)小組以“酸堿鹽”為主題,進(jìn)行了一系列的試驗(yàn)探究活動(dòng)。探究1:探討常見(jiàn)的物質(zhì)——?dú)溲趸c和鹽酸的反應(yīng)程度。探究2:探討酸的性質(zhì)——硫酸、鹽酸和鋅反應(yīng)通過(guò)探究試驗(yàn),同學(xué)們發(fā)覺(jué)硫酸和鹽酸溶液都可以和鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。產(chǎn)生這種共同現(xiàn)象的緣由為_(kāi)_______________________________________________________________________。探究3:探究未知——濃硝酸和銅制取氣體。已知Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+H2O+2NO2↑。NO2能和水反應(yīng)生成硝酸和NO。NO和NO2都是空氣的污染物。(1)利用該反應(yīng)制取二氧化氮的發(fā)生裝置,應(yīng)選用圖所示裝置中的________。收集NO2的方法為_(kāi)_______。(2)反應(yīng)NO+X→NO2中,X的化學(xué)式應(yīng)為_(kāi)_______;若用濃硝酸和銅制取NO,應(yīng)采納的收集方法是________________________________________________________________________。探究4:愛(ài)好小組同學(xué)向盛有澄清石灰水1000g的大燒杯中加入10g碳酸鈉溶液,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾去沉淀,剩余液體總質(zhì)量為1009.8g,那么所加碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。22.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如圖學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物,“—”表示物質(zhì)在確定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式及反應(yīng)的現(xiàn)象____________________________________________________________________________________________________________。(2)物質(zhì)C應(yīng)是酸、堿、鹽中的哪類(lèi)物質(zhì)?____________________________________________________________________________________________________________。(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________________________________________________________________________________。23.硫酸和鹽酸既是試驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相像之處,又有不同之點(diǎn)。(1)它們都能使紫色石蕊試劑變?yōu)開(kāi)_____色。(2)它們都能除鐵銹,寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________________________________________。(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類(lèi)反應(yīng)叫______反應(yīng)。(4)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是________。24.鹽酸是試驗(yàn)室常用的重要試劑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計(jì)下列試驗(yàn)方案:向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌。①試驗(yàn)過(guò)程中視察到的現(xiàn)象是____________________________________________________。②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過(guò)量,溶液pH變更的曲線正確的是________(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào))。(2)試驗(yàn)室可以利用稀鹽酸等藥品,通過(guò)連接下圖裝置制取二氧化碳、氫氣。①制取二氧化碳?xì)怏w裝置的連接依次是________(填寫(xiě)字母,下同),制取氫裝置的連接依次是________。②塊狀固體加入試管中的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________。③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________。25.氯化鈉是重要的調(diào)味品。如圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)依據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:①圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與________(填字母序號(hào))親密相關(guān)。A.最外層電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子層數(shù)②圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C三處中B處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)是________。③圖3所示物質(zhì)NaClO2中氯元素的化合價(jià)是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。26.如圖所示,進(jìn)行中和反應(yīng)試驗(yàn)(1)B中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。(2)寫(xiě)出C的溶液(除酚酞外)溶質(zhì)可能存在的幾組狀況________(用化學(xué)式表示)(3)反應(yīng)過(guò)程中,不斷滴入稀硫酸的話(huà),溫度會(huì)如何變更?________。三、試驗(yàn)與探究27.在一次化學(xué)試驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)試驗(yàn)進(jìn)行探究。試驗(yàn)一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無(wú)色酚酞溶液變色[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無(wú)色酚酞溶液變色。[試驗(yàn)](1)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液?,F(xiàn)象:溶液不變色;(2)在其次支試管中加入約2mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液?,F(xiàn)象:________________________________________________________________________;(3)在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液?,F(xiàn)象:________________________________________________________________________。[結(jié)論]________________________________________________________________________。試驗(yàn)二:用注射器向充溢某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)覺(jué)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?[猜想]氣體和液體可能是________(寫(xiě)一組即可)。[試驗(yàn)]用試管取少量試驗(yàn)后塑料瓶中的溶液,加入試劑________,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。[評(píng)價(jià)]上述試驗(yàn)完成后,能否驗(yàn)證你的猜想________,理由是____________________________。28.在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入確定量的鹽酸,鎂條表面有________產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________________________________________________________________。[發(fā)覺(jué)問(wèn)題]為了再次視察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長(zhǎng)的鎂條重做上述試驗(yàn),但發(fā)覺(jué)了異樣現(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。[試驗(yàn)驗(yàn)證1]小林同學(xué)針對(duì)兩次試驗(yàn)的不同,設(shè)計(jì)對(duì)比試驗(yàn)方案,探究出現(xiàn)異樣現(xiàn)象的緣由。[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與________有關(guān)。[追問(wèn)]白色沉淀是什么物質(zhì)?[查閱資料]①20℃時(shí),100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g;②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是________________________________________________________________________________________________________________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。[試驗(yàn)驗(yàn)證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進(jìn)行如表試驗(yàn):四、計(jì)算題29.某化學(xué)活動(dòng)小組用稀鹽酸對(duì)赤鐵礦中Fe2O3含量進(jìn)行測(cè)定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水),得到一黃色殘液。為防止干脆排放造成環(huán)境污染,對(duì)其進(jìn)行了處理,過(guò)濾該殘液,取100g濾液,向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,所得試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:(資料:FeCl3+3NaOH===Fe(OH)3↓+3NaCl)通過(guò)對(duì)上述試驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,選擇合理的數(shù)據(jù),計(jì)算所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
答案解析1.【答案】D【解析】A項(xiàng),試驗(yàn)通過(guò)兩者混合后總體積變小(CO2被汲取),說(shuō)明CO2能與燒堿溶液反應(yīng);B項(xiàng),試驗(yàn)限制可燃物溫度相同、可燃物與空氣接觸相同,乒乓球片更易燃燒,說(shuō)明其著火點(diǎn)比紙片低,正確;C項(xiàng),試驗(yàn)中,互不接觸的兩種試劑在玻璃管中出現(xiàn)反應(yīng)的現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng);D項(xiàng),用有氣體產(chǎn)生的試驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),要想得出“反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變”的結(jié)論,反應(yīng)需在密閉裝置中進(jìn)行。2.【答案】D【解析】依據(jù)氣球能鼓起來(lái)的緣由考慮,只有瓶?jī)?nèi)氣壓增大才能使氣球鼓起來(lái),再依據(jù)如何能使瓶?jī)?nèi)氣壓增大來(lái)思索:由于試管與瓶子里面是不相通的,所以使氣球鼓起來(lái)的緣由只能是由于熱脹冷縮造成的。A項(xiàng),冰塊溶于水會(huì)使試管溫度降低,瓶?jī)?nèi)氣體因遇冷收縮氣壓變小,導(dǎo)致氣球變癟,錯(cuò)誤;B項(xiàng),硝酸銨溶于水會(huì)吸熱使試管降溫,瓶?jī)?nèi)氣體因遇冷收縮氣壓變小,導(dǎo)致氣球變癟,錯(cuò)誤;C項(xiàng),食鹽溶于水溫度保持不變,瓶?jī)?nèi)氣壓不變,所以氣球不變,錯(cuò)誤;D項(xiàng),氫氧化鈉溶于水放熱,會(huì)使試管內(nèi)溫度上升,瓶?jī)?nèi)氣壓因氣體受熱膨脹而增大,故氣球鼓起來(lái),正確。故選D。3.【答案】B【解析】酸性和中性溶液不能使無(wú)色酚酞變色,堿性溶液能使無(wú)色酚酞變紅,酸性液使紫色石蕊溶液變紅,堿性溶液使紫色石蕊溶液變藍(lán),在中性溶液中石蕊仍舊是紫色。4.【答案】B【解析】A項(xiàng),濃鹽酸具有揮發(fā)性,易揮發(fā)出氯化氫氣體,而氯化氫氣體易與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴,所以瓶口有白霧;但濃硫酸具有吸水性不具有揮發(fā)性,故沒(méi)有白霧,錯(cuò)誤;B項(xiàng),稀鹽酸和稀硫酸都能與鐵銹(氧化鐵)反應(yīng),生成相應(yīng)的鹽和水,正確;C項(xiàng),由于濃硫酸具有吸水性,故常用做干燥劑;但濃鹽酸不具有吸水性,故不能做干燥劑,錯(cuò)誤;D項(xiàng),稀硫酸能與氫氧化鋇溶液反應(yīng),生成白色硫酸鋇沉淀;而稀鹽酸與氫氧化鋇反應(yīng),生成了可溶性的氯化鋇和水,故沒(méi)有沉淀生成,錯(cuò)誤。5.【答案】A【解析】A項(xiàng),pH=9.5,大于7,顯弱堿性;B項(xiàng),pH=7,顯中性;C項(xiàng),pH=5.6,小于7,顯酸性;D項(xiàng),pH=1.2,小于7,顯酸性。故選A。6.【答案】B【解析】A項(xiàng),食鹽是常用調(diào)味品;B項(xiàng),熟石灰可用來(lái)改良酸性土壤;C項(xiàng),干冰可以用于制冷可用于人工降雨;D項(xiàng),鹽酸可以和鐵銹成分氧化鐵反應(yīng)。7.【答案】C【解析】向鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液,所得溶液的pH由小于7漸漸上升,當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH等于7,接著加入氫氧化鈉溶液時(shí),溶液的pH大于7。故選C。8.【答案】B【解析】依據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)制備某種物質(zhì),解答時(shí)只要推斷出每一組物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng),然后看能否生成要制備的物質(zhì)即可。A項(xiàng),銅和稀鹽酸不反應(yīng),不能制得氯化銅,錯(cuò)誤;B項(xiàng),氧化銅可以鹽酸反應(yīng)而生成氯化銅,正確;C項(xiàng),銅不能夠和酸反應(yīng),所用不能夠用此方法來(lái)制取氯化銅,錯(cuò)誤;D項(xiàng),氫氧化銅不溶于水,不行以和MgCl2溶液反應(yīng)生成氯化銅,錯(cuò)誤。9.【答案】B【解析】A項(xiàng),非金屬氧化物與堿溶液的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng),錯(cuò)誤;C項(xiàng),二氧化碳屬于氧化物,錯(cuò)誤;D項(xiàng),碳酸鈉溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅色,其屬于鹽溶液,錯(cuò)誤。10.【答案】D【解析】本題考查酸堿中和反應(yīng)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。因?yàn)槊鄯涞拇桃菏撬嵝缘?,因此須要堿性物質(zhì)來(lái)中和,在所給選項(xiàng)中,肥皂水的pH>7,呈堿性,符合題意。11.【答案】D【解析】人的胃液中含有鹽酸,對(duì)于胃酸過(guò)多的人應(yīng)降低其酸性,可食用堿性食物以中和多余的酸。A項(xiàng),橘子的pH小于7,顯酸性,錯(cuò)誤;B項(xiàng),葡萄的pH小于7,顯酸性,錯(cuò)誤;C項(xiàng),牛奶的pH小于7,顯酸性,錯(cuò)誤;D項(xiàng),玉米粥的pH大于7,顯弱堿性,正確。12.【答案】B【解析】A項(xiàng),稀鹽酸顯酸性,服用某種胃藥[主要成分為Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多時(shí),酸性變?nèi)?,pH變大,錯(cuò)誤;B項(xiàng),向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量,氫氧化鈉溶液先與稀硫酸反應(yīng),不生成沉淀,然后才與硫酸銅反應(yīng)生成沉淀,正確;C項(xiàng),相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),鋅的反應(yīng)速率快,鐵最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大,錯(cuò)誤;D項(xiàng),將確定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,達(dá)到飽和之前,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,達(dá)到飽和之后,硝酸鉀的溶解度不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變更,錯(cuò)誤。13.【答案】C【解析】A項(xiàng),硫酸顯酸性,會(huì)腐蝕橡皮塞,使橡皮塞和玻璃瓶粘在一起不易打開(kāi),錯(cuò)誤;B項(xiàng),碳酸鈉顯堿性,會(huì)腐蝕玻璃瓶塞,使兩者粘在一起不易打開(kāi),錯(cuò)誤;C項(xiàng),氫氧化鈉溶液顯堿性,會(huì)腐蝕玻璃瓶塞,但是瓶塞是橡膠的,正確;D項(xiàng),氫氧化鈣溶液顯堿性,會(huì)腐蝕玻璃瓶塞,使兩者粘在一起不易打開(kāi),錯(cuò)誤。14.【答案】D【解析】由于燒堿具有吸水性,導(dǎo)致天平右邊質(zhì)量增加;左邊不飽和食鹽水溶劑水削減,溶液變濃,質(zhì)量削減;所以天平指針一段時(shí)間后偏右,故選D。15.【答案】D【解析】A項(xiàng),滴加酚酞溶液顯紅色的溶液是堿性溶液,錯(cuò)誤;B項(xiàng),滴加石蕊溶液顯藍(lán)色的溶液是堿性溶液,錯(cuò)誤;C項(xiàng),能夠與堿發(fā)生反應(yīng)的溶液除了酸之外還可以是某些鹽、某些酸性氧化物等,錯(cuò)誤;D項(xiàng),常溫下,pH<7的溶液中H+濃度大于OH-濃度,溶液顯酸性,正確。16.【答案】(1)紅(2)CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(或CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O)(3)堿溶液中都含有OH-(4)NaOH或NaOH和Ca(OH)2【解析】(1)NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性,可使無(wú)色的酚酞溶液變紅;(2)NaOH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,方程式分別是:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O;CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;(3)通過(guò)上述分析可知:堿類(lèi)物質(zhì)有一些相像的化學(xué)性質(zhì),堿類(lèi)物質(zhì)有相像化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)緣由是溶液中都含有氫氧根離子;(4)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,鹽酸和碳酸鹽反應(yīng)生成氣體,與堿反應(yīng)生成鹽和水,向?yàn)V液中滴入幾滴稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,則原濾液中溶質(zhì)確定不含有碳酸鈉,確定含有氫氧化鈉;若氫氧化鈣和碳酸鈉恰好反應(yīng),則溶質(zhì)是氫氧化鈉,若反應(yīng)物過(guò)量,還可能含有氫氧化鈣。17.【答案】(1)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O紅色固體漸漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色(2)鹽(3)Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O【解析】(1)氧化鐵是紅色(或紅棕色)的金屬氧化物,能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,即Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O,現(xiàn)象是:紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無(wú)色變成黃色;(2)依據(jù)圖示可以看出C既可以和鹽酸反應(yīng)又可以和氫氧化鈣反應(yīng),應(yīng)當(dāng)是一種(可溶性)鹽;(3)中和反應(yīng)是酸和堿之間反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),氫氧化鈣是強(qiáng)堿,鹽酸是強(qiáng)酸,二者之間可以發(fā)生中和反應(yīng)。18.【答案】4Na+CO22Na2O+C③NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素Na2CO3③NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素C(碳)有白色沉淀生成酚酞Na2O完全除去碳酸鈉,以免碳酸鈉干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)CuSO4溶液④【解析】由題目給出的信息可知:依據(jù)Mg在CO2中燃燒的化學(xué)方程式可推斷,鈉和二氧化碳中反應(yīng)生成氧化鈉和碳,配平即可;做出猜想后,通過(guò)理論分析,猜想③確定是錯(cuò)誤的,因?yàn)镹aOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素;將產(chǎn)物溶于適量水中,部分溶解,試管底部有黑色固體,確定有碳;取(1)所得少量上層清液,加入過(guò)量的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,確定有Na2CO3;取(2)所得少量上層清液,加入酚酞溶液,溶液變成紅色,燃燒產(chǎn)物中確定有Na2O;加入過(guò)量BaCl2溶液的目的是:完全除去碳酸鈉,以免碳酸鈉干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn);在步驟(3)中也可以通過(guò)加入CuSO4溶液、CuCl2溶液、或紫色石蕊溶液等,進(jìn)行檢驗(yàn);通過(guò)探究可知,猜想④是正確的。19.【答案】(1)Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O(2)放熱溫度計(jì)AC(3)[提出問(wèn)題]氯化鈣[試驗(yàn)探究]①氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,二者不共存②氫氧化鈣溶液呈堿性,使酚酞溶液變紅,現(xiàn)不變紅,故溶質(zhì)不行能含氫氧化鈣③碳酸鈉氣泡產(chǎn)生[反思拓展]H++OH-===H2O【解析】(1)依據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物,依據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行書(shū)寫(xiě)方程式,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水;(2)依據(jù)溫度計(jì)示數(shù)的變更確定反應(yīng)是否放熱,依據(jù)加入試劑法確定兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)解答。(3)[提出問(wèn)題]依據(jù)氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水進(jìn)行解答;[試驗(yàn)探究]①依據(jù)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水進(jìn)行解答即可;②酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或是酸性溶液不變色,可以據(jù)此解答;③氯化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀,和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以可以據(jù)此解答,留意加入的碳酸鈉溶液必需是足量的。20.【答案】(1)紅(2)NaCl或NaCl與HCl(3)11.7%【解析】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使無(wú)色酚酞變成紅色,其溶液的酸堿度大于7;(2)假如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸完全反應(yīng),則可知其溶質(zhì)為NaCl;又因?yàn)槿芤簾o(wú)色,則氫氧化鈉反應(yīng)完全,可能稀鹽酸過(guò)量,此時(shí)溶質(zhì)為NaCl和HCl兩種;(3)設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為xNaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NaCl%=。21.【答案】探究1:Na2CO3(或CaCO3)有氣泡產(chǎn)生探究2:硫酸和鹽酸溶液中都含有氫離子探究3:(1)B向上排空氣法(2)O2排水法探究4:2.12%【解析】探究1:因鹽酸能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的明顯現(xiàn)象,可以用來(lái)檢驗(yàn)鹽酸。探究2:酸的共同特征是電離出的陽(yáng)離子都是氫離子,確定了酸具有相像的化學(xué)性質(zhì)。探究3:(1)制取二氧化氮的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固液、常溫型。因?yàn)槎趸着c水反應(yīng),故不能用排水法收集,依據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量法比較:46>29可知二氧化氮的密度大于空氣,故采納向上排空氣法收集。(2)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,故反應(yīng)物為氧氣;因?yàn)闈庀跛岷豌~反應(yīng)先生成二氧化氮,再由二氧化氮和水反應(yīng)生成一氧化氮,同時(shí)說(shuō)明一氧化氮難溶于水,故采納排水法收集。探究4:依據(jù)反應(yīng)前后的質(zhì)量差可知,生成CaCO3沉淀的質(zhì)量為1000g+10g-1009.8g=0.2g設(shè):反應(yīng)物中Na2CO3的質(zhì)量為x碳酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。22.【答案】(1)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O紅色固體漸漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色(2)鹽(3)Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O【解析】由題中所供應(yīng)的信息知(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式及反應(yīng)的現(xiàn)象為Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O;紅色固體漸漸溶解,溶液由無(wú)色變成黃色;(2)因?yàn)槲镔|(zhì)C既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),故應(yīng)是酸、堿、鹽中的鹽類(lèi);(3)圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+H2SO4===CaSO4+2H2O。23.【答案】(1)紅(2)Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O(3)中和(或復(fù)分解)(4)濃鹽酸【解析】依據(jù)酸的通性分析。(1)硫酸和鹽酸都屬于酸,它們的陽(yáng)離子都是H+,故都能使紫色石蕊試劑變紅;(2)由于酸液能和某些金屬氧化物(堿性氧化物)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),生成鹽和水,所以鹽酸與鐵銹(氧化鐵)反應(yīng)會(huì)生成氯化鐵和水,故其反應(yīng)方程式為Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O;(3)酸和堿反應(yīng),生成鹽和水的反應(yīng)叫中和反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng)的一種;(4)濃鹽酸具有劇烈的揮發(fā)性,并且揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體在瓶口會(huì)與水蒸氣形成白霧,而濃硫酸沒(méi)有此性質(zhì),所以打開(kāi)兩瓶濃酸,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸。24.【答案】(1)①氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色,又漸漸變成無(wú)色②A(2)①a、c、ba、b、c②先將試管傾斜,用鑷子夾取塊狀固體放在試管口,使塊狀固體緩緩滑到試管底部③將橡膠管用止水夾夾住,然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水,當(dāng)水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面不再下降,說(shuō)明裝置的氣密性良好【解析】(1)①氫氧化鈉溶液呈堿性,加入酚酞溶液后可使其變?yōu)榧t色。隨著滴加鹽酸,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),溶液堿性漸漸減弱直至變?yōu)橹行裕犹谥行灾谐薀o(wú)色;所以可以視察到氫氧化鈉溶液變?yōu)榧t色,又漸漸變成無(wú)色。②試驗(yàn)起先時(shí)溶液呈堿性,其pH大于7;隨著鹽酸的加入,溶液的堿性漸漸減弱,pH漸漸減小。當(dāng)加入鹽酸的量與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈中性,pH等于7;再加入鹽酸,溶液呈酸性,pH小于7。所以應(yīng)選A項(xiàng)。(2)①二氧化碳的密度比空氣大,應(yīng)采納向上排空氣法收集,所以收集時(shí)應(yīng)從c管通入。因此儀器連接依次為a、c、b。氫氣的密度比空氣小,應(yīng)采納向下排空氣法收集,所以收集時(shí)應(yīng)從b管通入。因此儀器連接依次為a、b、c。②塊狀固體加入試管中的方法是先將試管傾斜,用鑷子夾取塊狀固體放在試管口,使塊狀固體緩緩滑到試管底部。③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是將橡膠管用止水夾夾住,然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水,當(dāng)水浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端后長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的水面不再下降,說(shuō)明裝置的氣密性良好。25.【答案】AH++3Cl2+2NaClO2===2ClO2+2NaCl【解析】(1)元素的化學(xué)性質(zhì)于元素原子最外層電子數(shù)親密相關(guān);(2)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子,B處是鹽酸電離出來(lái)的氫離子;(3)在NaClO2中,鈉元素是+1價(jià),氧元素是-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是x,則有(+1)+x+(-2)×2=0,x=+3;據(jù)圖可以看出,該反應(yīng)是Cl2和NaClO2反應(yīng)生成了ClO2和N
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