2024年小學(xué)教學(xué)管理制度（二篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)教學(xué)管理制度為確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并維護(hù)教學(xué)秩序的正常運(yùn)行，特制定本規(guī)定。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃安排課程，并使用統(tǒng)一的教學(xué)材料，特別強(qiáng)調(diào)思想品德、語文、數(shù)學(xué)等核心學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)確?？萍?、健康教育、自然科學(xué)及藝術(shù)體育等課程的教學(xué)效果。在注重課堂教學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)積極開展第二課堂活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性特長的發(fā)揮。教師不得隨意停課，若因特殊情況必須停課，一天內(nèi)的決定權(quán)在學(xué)校行政部門，超過一天則需上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。第三，各學(xué)科教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，同時(shí)注重學(xué)生能力的提升，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)融入思想教育，全面完成教學(xué)大綱規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。第四，課堂作為教學(xué)的核心，教師需深入研究教材，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n，以提升教學(xué)質(zhì)量。第五，教師授課時(shí)應(yīng)使用清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言，采用普通話教學(xué)，并注意運(yùn)用直觀教具，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀和科技活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。第六，教學(xué)內(nèi)容和方法必須適應(yīng)少年兒童的年齡特征和認(rèn)知能力，嚴(yán)格訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性，避免不當(dāng)?shù)販p慢教學(xué)進(jìn)度、降低教學(xué)要求或增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。第七，作業(yè)量應(yīng)適度，避免過多或過少，高年級(jí)學(xué)生課外作業(yè)總量應(yīng)控制在____小時(shí)左右，中年級(jí)學(xué)生約為半小時(shí)，低年級(jí)學(xué)生不安排書面課外作業(yè)，教師應(yīng)對(duì)作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真檢查和批改。第八，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生提出統(tǒng)一要求的同時(shí)，承認(rèn)個(gè)體差異，教育學(xué)生專心聽講、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)成績優(yōu)異的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予耐心輔導(dǎo)。第九，教研組應(yīng)充分發(fā)揮在教學(xué)改革和教學(xué)研究中的作用，期初制定教研計(jì)劃，積極開展教研活動(dòng)，并在期末認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第十，教師應(yīng)積極參與教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)，選擇研究專題，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第十一，學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、電教設(shè)備應(yīng)積極服務(wù)于教學(xué)工作。第十二，考試旨在了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)，并便于研究和改進(jìn)教學(xué)工作。應(yīng)努力改革考試內(nèi)容和方法，避免出現(xiàn)偏題、難題，不搞突然襲擊，每學(xué)期學(xué)校僅組織一次語文、數(shù)學(xué)的統(tǒng)一測試，嚴(yán)禁任何教師以任何理由組織學(xué)生購買統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料或其他書籍。第十三，嚴(yán)格執(zhí)行升級(jí)制度，對(duì)于語文、數(shù)學(xué)學(xué)年成績不及格的學(xué)生，教師和家長應(yīng)共同努力提高成績；對(duì)于成績優(yōu)秀，經(jīng)考試達(dá)到高一年級(jí)水平的學(xué)生，允許其跳級(jí)。2024年小學(xué)教學(xué)管理制度（二）為確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行及各項(xiàng)工作的順利開展，特此制定本考勤制度。一、坐班制度：所有行政人員、教學(xué)人員、教輔人員及工勤人員均須遵守坐班制度，確保上班時(shí)間在校園內(nèi)。二、考勤公示：全校教職工的考勤情況由當(dāng)日值班校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督，并實(shí)行每周匯總一次，每周一進(jìn)行公示。匯總工作由政教室負(fù)責(zé)執(zhí)行。三、請假規(guī)定：1.請假需提交書面請假條，課務(wù)及事務(wù)安排妥當(dāng)后，向直接領(lǐng)導(dǎo)提出申請，課務(wù)調(diào)整單需提交至教導(dǎo)室，而請假條則提交至政教室。2.緊急情況下，須電話請假，并由本人或委托人（本學(xué)科教師）安排好課務(wù)及事務(wù)，委托人需填寫課務(wù)調(diào)整單并撰寫請假條。病假須附上醫(yī)生證明。3.請假一天需經(jīng)處室主任批準(zhǔn)，三天內(nèi)需經(jīng)直接領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，超過三天則需校長批準(zhǔn)。四、婚假、產(chǎn)假及法定假日依照國家相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行?；榧伲壕唧w天數(shù)待定。晚婚假為具體天數(shù)（節(jié)假日應(yīng)計(jì)入）。產(chǎn)假：暫定為半年（一學(xué)期）。假期內(nèi)僅享受個(gè)人賬戶及百分之具體比例的績效工資，不得享有學(xué)校其他福利。喪假（直系親屬）：城區(qū)內(nèi)具體天數(shù)，城區(qū)外具體天數(shù)。五、相關(guān)規(guī)定：1.每日上班前后需向值班領(lǐng)導(dǎo)簽到，嚴(yán)禁代簽、漏簽或錯(cuò)簽。代簽一次視為遲到，遲到一次扣全勤獎(jiǎng)具體金額。2.病假具體天數(shù)、事假具體天數(shù)扣具體金額，曠工具體天數(shù)扣具體金額。3.抽查不在崗者視為早退，早退一次扣全勤獎(jiǎng)具體金額。4.一天內(nèi)兩次未簽到或一次抽查未到視為曠工一天，曠工一天扣全勤獎(jiǎng)具體金額。5.一天以內(nèi)的事假、病假，若手續(xù)齊全則不扣全勤獎(jiǎng)。6.一天及以上的病假、事假，每天扣具體金額。若本月全勤獎(jiǎng)不足，則從下月扣除。7.每周一升旗及例會(huì)缺席者扣全勤獎(jiǎng)具體金額。8.請假手續(xù)到期未續(xù)假