1《蘭亭集序》復習學案（含答案） 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

1《蘭亭集序》復習學案（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊10.1《蘭亭集序》復習學案

【復習目標】

背誦默寫文本，熟悉內(nèi)容，能準確完成理解性默寫；

掌握重點實虛詞，文言句式；

理解作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒，探究蘊藏于人生悲嘆之中的審美價值。

【復習過程】

熟記有關文化常識

序——也叫“敘"或“引”，是說明作品的寫作目的或作者情況，也有對作品的評論或相關問題的闡發(fā)。序一般寫在作品前面，列在后面的稱“后序"或“跋”。

癸丑——古人常用天干十個字和地支十二個字循環(huán)相配來表示年月日的次序。文中指永和九年。

暮春——春季的末一個月。孟、仲、季表示每季月份的順序，孟表示每季的第一個月，仲表示第二個月，季表示最后一個月即第三個月，如孟春指春季的第一個月。

修禊，古代的一種風俗，臨水為祭，以消除不祥，古時選在三月三日。

我國古代紀年法主要有四種：

（1）王公即位年次紀年法。以王公在位年數(shù)來紀年。如《左傳·崤之戰(zhàn)》：“三十三年春，秦師過周北門。"指魯僖公三十三年。

（2）年號紀年法。漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位都要改元，并以年號紀年。如《岳陽樓記》“慶歷四年春”、《石鐘山記》“元豐七年"、《梅花嶺記》“順治二年”等。

（3）干支紀年法。如近代常用干支紀年來表示重大歷史事件，如“甲午戰(zhàn)爭"、“戊戌變法”、“辛丑條約"、“辛亥革命”。所謂“天干"就是：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸這十個字，“地支”就是：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥這十二個字。紀年的方法，從“天干"中的“甲”開始，配“地支"中的“子”依次搭配，得出：甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳等等六十個組合，俗稱作“六十花甲"。如“歲在癸丑”。

（4）年號干支兼用法。紀年時皇帝年號置前，干支列后。如《梅花嶺記》“順治二年乙酉四月”，“順治”是清世祖愛新覺羅福臨年號，“乙酉"是干支紀年。

二、文本復習

（一）給下列詞語中加點的字注音

歲在癸()丑會稽()（）山清流激湍()游目騁()懷修楔()事也流觴()曲水趣()舍萬殊晤()言一室之內(nèi)

放浪形骸()臨文嗟()悼

（二）解釋加點的詞語

1、群賢畢至，少長咸集（）2、此地有崇山峻嶺，茂林修竹（）

3、又有清流激湍，映帶左右（）4、引以為流觴曲水，列坐其次（）

5、雖無絲竹管弦之盛（___）6、亦足以暢敘幽情（___）

7、是日也，天朗氣清，惠風和暢（）8、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛（）9、所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也（___）

10、夫人之相與，俯仰一世（）11、或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi)（___）

12、或因寄所托，放浪形骸之外（）13、雖趣舍萬殊，靜躁不同（）

14、快然自足，曾不知老之將至（___）

15、及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣（）

16、況修短隨化，終期于盡（___）17、未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷（___）18、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作（___）

19、雖世殊事異，所以興懷，其致一也。（___）

（三）一詞多義

1、【臨】

（1）未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷（2）把酒臨風，其喜洋洋者矣

（3）臨不測之淵，以為固___（4）故臨崩寄臣以大事也

2、【一】

（1）若合一契_________（2）其致一也

（3）固知一死生為虛誕___（4）一觴一詠

3、【次】

（1）列坐其次____________（2）又間令吳廣之次所旁叢祠中

（3）凡用兵之法，全國為上，破國次之（4）余船以次俱進

（5）太上不辱先，其次不辱身___（6）陳勝、吳廣次當行

4、【致】

（1）所以興懷，其致一也___（2）假輿馬者，非利足也，而致千里

（3）家貧，無從致書以觀___（4）此人可就見，不可屈致也

5、【修】

（1）此地有崇山峻嶺，茂林修竹（2）況修短隨化，終期于盡

（3）怠者不能修，而忌者畏人修（4）是故事修而謗興，德高而毀來

（5）乃重修岳陽樓，增其舊制___（6）修守戰(zhàn)之具

6、【期】

（1）況修短隨化，終期于盡___（2）不期修古，不法?？?/p>

（3）會天大雨，道不通，度已失期（4）期（jī）年之后

（5）君與家君期日中

（四）指出下列句子的文言句式

1、會于會稽山陰之蘭亭2、引以為流觴曲水___3、映帶左右____________

4、晤言一室之內(nèi)_________5、不能喻之于懷___6、亦將有感于斯文

7、當其欣于所遇_________8、死生亦大矣9、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作

（五）理解性默寫

1、王羲之的《蘭亭集序》中表現(xiàn)蘭亭環(huán)境優(yōu)美的句子是：_________，_________，_________，_________。表現(xiàn)蘭亭氣候宜人的句子是：_________，_________。

2、蘭亭集會時文人雅士們把盛酒的杯浮在水面從上游放出，循曲水而下，流到誰面前，誰就取來飲酒賦詩，表達幽深內(nèi)藏的感情的句子是：_________，_________。_________，_________，_________。

3、王羲之在蘭亭聚會時看到天空的無邊和事物的繁多之后，眼力舒展，胸懷開暢，極盡視聽的樂趣，確實感到非?？鞓返木渥邮牵篲________，_________，_________，_________，_________。

4.我們在感嘆時光流逝時，往往會說“光陰似箭，日月如梭”。《蘭亭集序》中有一句相似的感嘆：_________，_________。

5.王羲之將世人大體分為兩類“靜者"和“躁者”，并形象地概括了兩類人的生活內(nèi)容：_________，_________；_________，_________。

6、生活中當我們專注于自己所喜歡的事物時，會達到忘我的狀態(tài)而忽視時光的流逝，不覺中老年將要到來。這很容易讓我們想起王羲之《蘭亭集序》里的句子：_________，_________，_________，_________。

7、我們喜歡的事物由生到滅，時間極其短暫，自然也會令人生發(fā)感慨，正如王羲之《蘭亭集序》中所寫：_________，_________，_________，_________。

8.針對魏晉名士崇尚虛無的思想傾向，王羲之在《蘭亭集序》中用了一句話來批評：_________，_________。

9.王羲之的《蘭亭集序》一開始就點明聚會的季節(jié)、地點和事由的句子是：_________，_________，_________。

10.《蘭亭集序》中交代了在蘭亭聚會的人是“_________，_________",各路英才，老少皆有。

11.生活中當我們對所喜歡或得到的事物已經(jīng)厭倦時，感情會隨著事物的變化而變化，感慨也隨之產(chǎn)生。這很容易讓我們想起王羲之《蘭亭集序》里的句子：_________，_________，_________。

12.《莊子》中說死生是人的一件大事，每個人壽命的長短，聽憑造化，最后歸結于消亡。正如王羲之《蘭亭集序》中所寫：_________，_________！

13.每當我們看到古人對死生發(fā)生感慨的文章，就為此悲傷感嘆，也說不出是什么原因。正如王羲之《蘭亭集序》中所寫：_________，_________，_________，_________。

14.縱使時代變了，世事不同了，但人們的思想情趣是一樣的，正如王羲之在《蘭亭集序》中所說_________，_________，_________。

三、課文拓展

皇甫無逸，字仁儉，京兆萬年人。父誕，隋并州總管府司馬，漢王諒反，逼之不從，見殺。時五等廢，煬帝熹誕忠，贈誕柱國、弘義郡公。

無逸歷淯陽太守，治為天下最，再遷右武衛(wèi)將軍。帝幸江都，詔居守洛陽。帝被殺，乃與段達、元文都立越王侗。及王世充篡，棄母妻，斬關自歸。追騎及，無逸顧曰：“吾有死，終不能同爾為逆?！苯饨饚吨?，曰：“以與爾，無相困。"騎爭下取，由是獲免。

高祖以無逸本隋勛舊，尊遇之，拜刑部尚書，封滑國公。時蜀新定，吏多橫恣，人不聊生，詔無逸持節(jié)巡撫，得承制除吏。既至，黜貪暴，用廉善，法令嚴明，蜀人以安。

皇甫希仁，憸人也，誣告無逸為母故陰交世充，帝判其詐，斬希仁，遣給事中李公昌馳諭。又有告無逸交通蕭銑者，時無逸與行臺仆射竇雄不協(xié)，因表自陳，并上雄罪。有詔劉世龍、溫彥博按之，無狀，遂斬告者而黜雄。及還,帝勞曰：“比多譖毀，但以正直為佞人憎爾?！睙o逸頓首謝，帝曰：“卿無負，何所謝？"

拜民部尚書，出為同州刺史。所至輒閉閤不通賓客，左右無敢出入者；所須皆市易它境。嘗按部宿民家鐙炷盡主人將續(xù)進無逸抽佩刀斷帶為炷其廉介類如此。然過自畏慎，每上表疏，讀數(shù)十猶懼未審，使者上道，追省再三乃得遣。母在長安疾篤，太宗命馳驛召還承問，憂悸不能食，道病卒。贈禮部尚書，謚曰孝。王珪駁曰：“無逸入蜀，不能與母俱，留卒京師，子道未足稱，不可謂孝?！蹦烁u良。

(選自《新唐書皇甫無逸傳》，有刪改)

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句正確的一項是(3分)

A.嘗按部宿/民家鐙炷盡/主人將續(xù)進/無逸抽佩刀/斷帶為炷/其廉介/類如此

B.嘗按部/宿民家/鐙炷盡/主人將續(xù)進無逸/抽佩刀斷帶為炷/其廉介/類如此

C.嘗按部/宿民家/鐙炷盡/主人將續(xù)進/無逸抽佩刀斷帶為炷/其廉介類如此

D.嘗按部宿/民家鐙炷盡/主人將續(xù)進無逸/抽佩刀斷帶為炷/其廉介類如此

11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A.五等，《禮記》中將爵位分為公、侯、伯、子、男五個等級。文中的“五等”，特指五等爵制。

B.謚號是人死之后，后人給予評價的文字。分為官謚和私謚兩大類，文中的“謚”是官謚。

C.民部，官署名，后在唐代因避諱而改為戶部，是掌管戶籍財經(jīng)的機關,六部之一。

D.高祖、煬帝均為皇帝的廟號。高祖指開國之君，“煬"是貶義，隋煬帝是中國聲名較差的皇帝之一。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)帝勞曰：“比多譖毀，但以正直為佞人憎爾?！薄?5分)

(2)有詔劉世龍、溫彥博按之，無狀，遂斬告者而黜雄。(5分)

《蘭亭集序》復習學案（答案）

（三）一詞多義

1、【臨】

（1）未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷：面對，引申為“閱讀"。

（2）把酒臨風，其喜洋洋者矣：面對，引申為“迎”。

（3）臨不測之淵，以為固：面對。（4）故臨崩寄臣以大事也：將要。

2、【一】

（1）若合一契：一起。（2）其致一也：一樣。（3）固知一死生為虛誕：看作一樣。

（4）一觴一詠：一邊……一邊……

3、【次】

（1）列坐其次旁邊水邊（2）又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎

（3）凡用兵之法，全國為上，破國次之次一等（4）余船以次俱進次序

（5）太上不辱先，其次不辱身：下一等。（6）陳勝、吳廣次當行：次序、按次序引申為“輪到"。

4、【致】

（1）所以興懷，其致一也情致（2）假輿馬者，非利足也，而致千里達到

（3）家貧，無從致書以觀得到（4）此人可就見，不可屈致也招致

5、【修】

（1）此地有崇山峻嶺，茂林修竹高（2）況修短隨化，終期于盡長

（3）怠者不能修，而忌者畏人修學習進步（4）是故事修而謗興，德高而毀來辦好

（5）乃重修岳陽樓，增其舊制修建（6）修守戰(zhàn)之具整治

6、【期】

（1）況修短隨化，終期于盡至、及，注定（2）不期修古，不法常可期望、要求

（3）會天大雨，道不通，度已失期時間期限（4）期（jī）年之后周、滿

（5）君與家君期日中約定

（五）理解性默寫

1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。表現(xiàn)蘭亭氣候宜人的句子是：天朗氣清，惠風和暢。

2、引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

3、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

4.夫人之相與，俯仰一世。

5.或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外。

6、當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。

7、向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。

8.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。

9.暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。

10.《蘭亭集序》中交代了在蘭亭聚會的人是“群賢畢至，少長咸集”,各路英才，老少皆有。

11.及其所之既倦，情隨事遷，感慨系之矣。

12.況修短隨化，終期于盡！13.每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。

14.雖世殊事異，所以興懷，其致一也。

三、課文拓展

10.C(原文標點:嘗按部，宿民家，鐙炷盡，主人將續(xù)進，無逸抽佩刀斷帶為炷，其廉介類如此。)

11.D("煬帝"是皇帝的溢號)

12.B(文中“追省再三.的意思為“追回來再三檢査”.“省"是“省查.檢査”的意思.而非“叮囑"之意。例句：吾日三省吾身)

13.(1)皇帝慰勞他說:“以前有許多人詆毀誣告你，只因你正直而被奸佞小人僧恨罷了?！?得分點：勞：慰勞，比：最近，近來，如比得軟腳病。譖：詆毀，但：只，只是，如但以劉日薄西山各1分，句式：被動，1分。）

(2)高祖就下詔讓劉世龍、溫彥博審察這件事，沒有證據(jù)，于是斬殺誣告的人并罷免了竇雄。(得分點:“按"無狀”“黝"各1分，句意2分)

參考譯文:

皇甫無逸，字仁儉，京兆萬年人。父親皇甫誕，是隋朝并州總管府司馬。漢王楊諒起兵謀反，逼迫皇甫誕而（皇甫誕)不從命，被殺害。當時五等爵制已經(jīng)廢除，煬帝贊揚皇甫誕的忠心，追贈皇甫誕為柱國、私義郡公。

皇甫無逸歷任淯陽太守，政績?yōu)樘煜聝?yōu)等，兩次升任后為右武衛(wèi)將軍。煬帝巡視江都，下詔命他居守洛陽。煬帝被殺后，他就同段達、元文都一起擁立越王楊侗。等到王世充篡位，皇甫