四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2 升與毫升的認(rèn)識(shí)II同步輔導(dǎo)及作業(yè)(蘇教版)_第1頁
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2 升與毫升的認(rèn)識(shí)II同步輔導(dǎo)及作業(yè)(蘇教版)_第2頁
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【精品】四年級(jí)上數(shù)學(xué)教輔(同步輔導(dǎo)及作業(yè))蘇教版2.升與毫升的認(rèn)識(shí)II輔導(dǎo)模塊綜合應(yīng)用【例題1】6000毫升+7升=()升80升-72000毫升=()毫升解:6000毫升=6升,80升=80000毫升,所以6000毫升+7升=(13)升,80升-72000毫升=(8000)毫升小結(jié):不同容積單位加減時(shí),先換算成相同的單位再加減?!纠}2】判斷(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。1、一瓶娃哈哈有180升。()2、明明今天喝了400毫升牛奶。()3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。()4、1升水重1千克。()5、用滴管滴100滴水大約是100毫升。()解:1、一瓶娃哈哈有180升。(×)毫升2、明明今天喝了400毫升牛奶。(√)3、水瓶的容量比奶瓶的容量大。(×)不一定4、1升水重1千克。(√)5、用滴管滴100滴水大約是100毫升。(√)【例題3】填合適的單位名稱秋游今天小胖去秋游。他早餐吃了250()的牛奶和200()的面包。然后走到離家1.5()的學(xué)校。8()汽車準(zhǔn)時(shí)從校門出發(fā)。經(jīng)過1小時(shí)到達(dá)了面積為153萬()的上海野生動(dòng)物園。在動(dòng)物園里小胖看到了5.5()高的長頸鹿、5()重的大象等。解:今天小胖去秋游。他早餐吃了250(mL)的牛奶和200(g)的面包。然后走到離家1.5(km)的學(xué)校。8(時(shí))汽車準(zhǔn)時(shí)從校門出發(fā)。經(jīng)過1小時(shí)到達(dá)了面積為153萬(m2)的上海野生動(dòng)物園。在動(dòng)物園里小胖看到了5.5(m)高的長頸鹿、5(t)重的大象等?!纠}4】甲乙兩個(gè)容器一共可盛900毫升水。已知甲容器的容量是乙容器容量的8倍,甲乙兩個(gè)容器的容量各是多少毫升?解:甲容器容量是乙容器容量的8倍,那么甲容器和乙容器的容量之和是乙容器容量的9倍;兩個(gè)容器一共可盛900毫升水,900÷9=100,所以乙容器容量是100毫升,甲容器的容量是800毫升。

作業(yè)模塊※課內(nèi)同步作業(yè)※1、算一算9000毫升-5升=()毫升72000毫升+8升=()毫升56000毫升-43升=()升847升-49000毫升=()升2、在○里填上“>”、“<”或“=”8500毫升○8升7000毫升○7升6000毫升○5升13升○1300毫升1001毫升○999升301毫升○3001毫升3、在3000毫升的濃縮橙汁里加上10升水,如果把這些橙汁飲料平均分給15名同學(xué),每個(gè)人最多可以分到多少?還剩多少?4、超市促銷活動(dòng):買2瓶2升裝的可樂送1聽355毫升的可樂。小胖班有30人,每人喝500毫升,至少買多少瓶2升裝的可樂?5、從1升海水中可以得到26克鹽,從374升這樣的海水中可以得到多少克鹽?小胖已經(jīng)得到1464克鹽,如果小胖要得到5000克鹽,還需要多少升這樣的海水?6、有兩個(gè)水桶,其中一個(gè)水桶可裝8升水,另一個(gè)水桶可裝3升水,現(xiàn)在只用這兩個(gè)水桶,怎樣才能取出1升水呢?參考答案:1、9000毫升-5升=(4000)毫升72000毫升+8升=(80000)毫升56000毫升-43升=(13)升847升-49000毫升=(798)升2、8500毫升>8升 7000毫升=7升6000毫升>5升 13升>○1300毫升1001毫升<999升 301毫升<3001毫升3、(3000+10000)÷15=866……10(毫升)4、共需要30×500=15000(毫升)買7瓶2升裝共14000毫升,加上贈(zèng)送3聽355毫升(1065毫升),所以至少買7瓶答:略5、374×26=9724(克)

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