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文檔簡介
2025屆江蘇省南通市海門中學(xué)高三上第一次調(diào)研考試語文試題注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁,滿分為150分,另設(shè)10分書寫分,并計(jì)入總分。考試時(shí)間為150分鐘??荚嚱Y(jié)束后,請將答題卡交回。
2.答題前,請張貼好條形碼,并將相關(guān)信息用0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題卡指定的位置。3.答案必須按要求依次填、涂在答題卡上,在草稿紙、試卷上答題一律無效。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀1(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。
材料一互聯(lián)網(wǎng)與日常生活的緊密連接,深刻改變著人們的行為習(xí)慣和思維模式。近年來,備受關(guān)注的飯圈文化,就是這一論斷最具代表性的證明。所謂飯圈,指某個(gè)明星或者明星組合的粉絲形成的群體。不過,與單純追星不同,飯圈往往有著嚴(yán)密的組織、統(tǒng)一的身份標(biāo)識,在線上線下具有強(qiáng)大的動(dòng)員和組織能力。有人直言:“讀懂年輕人,從飯圈開始”,也有人大膽預(yù)測“被中年人忽視的飯圈,正醞釀一場摧枯拉朽的代際變革”。不管同意與否,飯圈文化正在深刻影響著網(wǎng)絡(luò)生態(tài)和年輕人,這是不爭的事實(shí)。飯圈在中國的興起,有著非?,F(xiàn)實(shí)的原因。從明星角度來看,超高人氣見證受歡迎程度,更意味著豐厚的商業(yè)價(jià)值。一些流量明星和經(jīng)紀(jì)公司不遺余力打造“粉絲帝國”、通過寵粉來固粉,目的就是維系這一利益鏈條。而從粉絲角度來看,飯圈深信愛豆的成功和榮耀基本上來自于粉絲,在參與中重塑偶像與粉絲的關(guān)系,也帶給自己滿足感。正是這種互動(dòng)模式,催生了飯圈極大的行動(dòng)力。分析飯圈行為的動(dòng)力機(jī)制,有學(xué)者將其來源歸結(jié)為“嗨動(dòng)力”。粉絲在與偶像的互動(dòng)中,追求的不是物質(zhì)利益和個(gè)人得失,而是單純覺得這件事情有意思,獲得的是精神滿足。這種分析為我們打開了一個(gè)新的視角來理解飯圈文化與這個(gè)時(shí)代更為深層次的關(guān)系。相比較以往,今天的90后、00后們生活在一個(gè)物質(zhì)富足年代,告別了生存壓力,有了更多條件去追求想要的生活,更多的勇氣去實(shí)現(xiàn)“世界那么大,我想去看看”的目標(biāo)。由喜歡而形成的自發(fā)行為,成為我們這個(gè)時(shí)代走向富裕、開放、多元的生動(dòng)注腳。物質(zhì)條件的滿足為年輕人嗨起來提供了可能。不過,這種觀點(diǎn)有過于樂觀的嫌疑。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,一定程度上加速了從熟人社會(huì)到陌生人社會(huì)的進(jìn)程;互聯(lián)網(wǎng)的普及,提供了人以群分的新途徑。飯圈的形成,讓年輕人得以在興趣愛好的牽引下走到一起,在重新界定“我們”中獲得情感的慰藉,在集體的名義下增強(qiáng)了行動(dòng)勇氣。從這個(gè)角度來看,就更能理解,為什么飯圈有著非常嚴(yán)格的邊界劃分,任何異于群體的言論都將面臨“踢你出群,開除粉籍”,為什么飯圈的集體行動(dòng)力中往往暗藏著非理性的因素,給網(wǎng)絡(luò)空間制造了張力。任何標(biāo)簽化、簡單化評價(jià)一個(gè)群體好壞的做法,都需要謹(jǐn)慎。面對飯圈,需要寬容理解,也需合理引導(dǎo)。年輕人追求嗨無可厚非,也要把握好分寸,劃定好邊界。(摘編自人民日報(bào)評論《飯圈的“嗨動(dòng)力”,究竟來自哪里?》)材料二飯圈文化不僅僅是粉絲和偶像的雙向互動(dòng),而是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)、明星經(jīng)紀(jì)公司、粉絲、偶像多維交織的聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)(如圖所示)。明星經(jīng)紀(jì)公司和平臺(tái)構(gòu)成資源兌換關(guān)系,交易的籌碼就是明星經(jīng)紀(jì)公司手握的偶像、每一位偶像背后攜帶的巨量粉絲及其龐大的數(shù)據(jù)生產(chǎn)能力和文化消費(fèi)能力。正因如此,明星經(jīng)紀(jì)公司格外重視粉絲社群的運(yùn)營和維護(hù),也因此產(chǎn)生了粉絲社群運(yùn)營這個(gè)新工種。
在飯圈內(nèi)部的權(quán)力差序格局之下,粉絲運(yùn)營、平臺(tái)資本、產(chǎn)業(yè)邏輯都對粉絲的自我賦權(quán)進(jìn)行規(guī)訓(xùn)。粉絲的數(shù)字主體性和自主行為受到多方權(quán)力的制約和剝奪。若想改變這一現(xiàn)狀,則需要新的飯圈文化交往規(guī)則的塑造,通過改變飯圈內(nèi)部層層遞進(jìn)的權(quán)力格局更新交往禮儀,重拾平等、開放、互相尊重的社群關(guān)系。另外,飯圈應(yīng)援產(chǎn)業(yè)鏈存在諸多灰色地帶,如集資的規(guī)范和邊界、公共財(cái)產(chǎn)的使用與管理,都需要社會(huì)公權(quán)力的監(jiān)督。如此,才能在文化共生之中共創(chuàng)未來,建立起一個(gè)健康多元的飯圈文化生態(tài)。獨(dú)特的視覺符號、語言風(fēng)格、文本特征等文化模因?yàn)椴煌奈幕ψ觿澏艘粭l明確的邊界。例如,飯圈文化經(jīng)常使用的字母縮寫、圈內(nèi)“黑話”,這些符號清晰地標(biāo)志著一個(gè)粉絲的身份屬性。近年來飯圈文化越來越多地與社會(huì)議題相聯(lián)動(dòng),飯圈內(nèi)部的文化模因也越來越溢出圈層邊界。所謂破圈應(yīng)該是圈層群體的眼光向“外”看或者更準(zhǔn)確地說是向“下”看的過程,意味著一個(gè)個(gè)“為愛發(fā)電”的飯圈群體將對偶像的個(gè)體之愛擴(kuò)展到更廣泛更深遠(yuǎn)的社會(huì)關(guān)懷。飯圈文化是一種擁有技術(shù)和階層門檻的文化樣態(tài)。它雖然是存在于網(wǎng)絡(luò)媒體之中的界面文化,但因其內(nèi)部的組織性和外部的癥候性而具有比其他網(wǎng)絡(luò)文化更強(qiáng)大的動(dòng)員潛力和現(xiàn)實(shí)意義。正因如此,飯圈文化應(yīng)該更多地突破自身文化圈層的疆界而朝向社會(huì)的弱勢群體,用其所攜帶的自組織性去參與到變革性的社會(huì)實(shí)踐之中,將目光所及不止局限于自身的既得利益和資本邏輯,而是用網(wǎng)絡(luò)文化和媒介技術(shù)的力量進(jìn)行價(jià)值整合和群體融合,跳脫出原子化個(gè)人的狀態(tài)而與他人建立情感紐帶和真切關(guān)聯(lián),以飯圈作為一面現(xiàn)實(shí)之鏡,讓個(gè)體在進(jìn)行自我投射的同時(shí)亦能看向他人、看向社會(huì)、看向結(jié)構(gòu)。這是飯圈文化的特殊性所在,也是飯圈文化未來發(fā)展的方向所在。(摘編自胡泳劉純懿《現(xiàn)實(shí)之鏡:飯圈文化背后的社會(huì)癥候》)1.下列對材料內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.飯圈“嗨動(dòng)力”主要來自于物質(zhì)條件的滿足,物質(zhì)富足讓年輕人有更多時(shí)間和精力投入其中。B.飯圈的興起,不僅給粉絲帶來了滿足感,而且讓他們獲得了情感的慰藉,增強(qiáng)了行動(dòng)的勇氣。C.飯圈群體“向外看”或“向下看”,意味著將對偶像個(gè)體之愛擴(kuò)展到更廣泛深遠(yuǎn)的社會(huì)關(guān)懷。D.兩則材料都涉及飯圈文化對社會(huì)的影響,從不同層面對飯圈文化的健康發(fā)展提出了科學(xué)建議。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)A.近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)與日常生活緊密連接,備受關(guān)注的飯圈文化正深刻改變著人們的行為習(xí)慣和思維模式。B.“被中年人忽視的飯圈,正醞釀一場摧枯拉朽的代際變革”,說明飯圈文化將顛覆傳統(tǒng)觀念,推動(dòng)社會(huì)變革。C.現(xiàn)有的飯圈內(nèi)部的權(quán)力差序格局的局限性破壞了平等、開放、互相尊重的社群關(guān)系,這種現(xiàn)狀應(yīng)得到改變。D.飯圈文化具有內(nèi)部的組織性和外部的癥候性,這些特點(diǎn)使得它比其他網(wǎng)絡(luò)文化更具有動(dòng)員潛力和現(xiàn)實(shí)意義。3.下列選項(xiàng)不符合材料一中飯圈行為動(dòng)力機(jī)制來源為“嗨動(dòng)力”的一項(xiàng)是(3分)A.粉絲們?yōu)閰⒓訆W運(yùn)會(huì)的偶像制作精美的加油海報(bào),在網(wǎng)絡(luò)上積極分享傳播,表達(dá)對偶像的支持和喜愛。B.粉絲以偶像參加奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),自發(fā)組織體育知識科普活動(dòng),向更多人傳播體育精神。C.某些粉絲組織人員在社交平臺(tái)上為自己的偶像刷數(shù)據(jù)、控評,從而來提高自己直播間的流量。D.粉絲在奧運(yùn)會(huì)期間理性討論偶像的表現(xiàn),客觀分析比賽結(jié)果,與其他粉絲友好交流體育賽事。4.結(jié)合材料二,在圖表的A、B、C、D處分別填上合適的對象。(4分)
5.韓紅成立愛心慈善基金會(huì)后,粉絲們紛紛捐款捐物、出人出力;奧運(yùn)會(huì)后,潘展樂解散了唯一粉絲群“潘展樂看臺(tái)區(qū)”;B站對一些以引戰(zhàn)、拉踩為目的的明星對比視頻進(jìn)行下架處理……請你結(jié)合材料內(nèi)容,談?wù)勅绾握_引導(dǎo)飯圈文化健康發(fā)展。(6分)
(二)現(xiàn)代文閱讀I(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字,完成6~9題。黑
金
何喜東陳海峰沖進(jìn)太平間,看到拉出的冰柜里陶小龍那張毫無血色的臉,瞬間覺得自己的頭發(fā)奓起來,五雷轟頂一般。得知噩耗前,陳海峰正在礦長賀建功辦公室,為工作調(diào)動(dòng)的事憋悶著?;叵脒@幾年,在保安隊(duì)長的位置上,身體透支成篩子。陳海峰說:“礦長,我不是撂挑子當(dāng)逃兵,就想換個(gè)崗位,要不家和身體,都得垮了!”賀建功把手里的茶杯重重壓在申請書上,點(diǎn)了根煙,“你走了保安大隊(duì)那幫小子,誰收拾得?。俊标惡7宓哪樅诶锿讣t,那是四季穿梭在山間的風(fēng),刀子一樣刻在臉上的印記。他沒接上話,咽了口唾沫,歪著頭醞釀著措辭,看到掛在墻上的時(shí)鐘剛剛指到三點(diǎn)鐘??诖锏氖謾C(jī)急躁地響起,那邊嘈雜的聲音從聽筒傳來:“隊(duì)長,陶小龍讓偷油車軋了!”三點(diǎn)十一,只用了十一分鐘,陳海峰把自己從礦長辦公室發(fā)射到了保安大隊(duì)。迎面跑來的隊(duì)員慌慌張張作了一番陳述:陶小龍帶著他們巡查卡子站,對一輛雙橋罐車?yán)袡z查發(fā)現(xiàn)異常。陶小龍押著黃毛司機(jī)上了罐車,卻沒想到遭遇不測。從常年不見陽光的太平間出來,陳海峰直奔賀建功辦公室,縣公安局的中隊(duì)長李棟早已坐在賀建功旁邊,“局里把這案子列為6·16督辦案件!該查得查!該關(guān)得關(guān)!”賀建功讓陳海峰配合公安局,但又強(qiáng)調(diào)調(diào)查時(shí)內(nèi)緊外松,把握分寸。企地關(guān)系很微妙。鐵角城是個(gè)黑金王國,油礦上的兩千個(gè)油井,像一個(gè)個(gè)深窟窿,鉆透了地下的油層,沒日沒夜地從這具身體里榨取黑黢黢的原油。案發(fā)現(xiàn)場的山頭,一叢白花貼著地面燦然怒放。幾孔廢棄窯洞像吃人的口,不時(shí)有灰色野鴿子飛進(jìn)去。陳海峰沉默了一會(huì)兒。窗外的黑云壓著山頂,厚重得像要掉下來,一聲雷從遠(yuǎn)處呼嘯而來。打電話請村主任鐵大山馳援前,他收到兩張照片,一段語音,說井場被偷了。等他們趕到井場,偷油的人早已逃之夭夭。十幾個(gè)村民聚集在井場下,橫七豎八將幾輛車橫在路中央。他們以原油泄漏污染農(nóng)田為要挾,要錢賠償,叫喊謾罵聲一片。鐵大山重重地咳嗽了兩聲,“油礦是咱的衣食父母,你們堵在這里是豬油蒙了心?。 辫F大山把手一揮,接著說,“賠償也要坐到桌子上談,都散了吧,散了!”第二天夜里,在井場外查獲了一輛偷油的桑塔納。審訊快結(jié)束時(shí),陳海峰得到信息,與陶小龍案子有關(guān)的車輛停在一座磚瓦廠里。這座磚瓦廠確實(shí)是個(gè)可疑的收油點(diǎn),陳海峰相信自己的直覺。果然,月牙掛在山坳口,一輛罐車水銀一般滑進(jìn)收油點(diǎn),陳海峰兩眼冒火,喊了聲出動(dòng)!隊(duì)員一擁而上,除一個(gè)黃頭發(fā)的年輕人跑出去外,剩下的幾個(gè)沒費(fèi)力氣就被擒獲了。陳海峰追出去,絲毫沒有防備,迎面刺來的刀尖,像吐著芯子的蛇,朝喉嚨咬過來,已經(jīng)躲避不及。他本能地一轉(zhuǎn)頭,刀鋒帶著月光的涼氣,劃過脖子刺進(jìn)鎖骨,疼得他吸了一大口涼氣。早上醒來,手術(shù)麻醉藥消退后的傷口,咽口水都疼。想起幾天前,妻子在網(wǎng)上淘了兩張演唱會(huì)門票,算好了他休假的時(shí)間,和他去享受二人世界。他都可以想到,妻子得知自己的現(xiàn)狀后抱著沙發(fā)抱枕吧嗒吧嗒掉眼淚的模樣。賀建功知道情況后趕到醫(yī)院,一番叮囑后,匆匆告辭,走到門口時(shí)又停下說,“你的調(diào)動(dòng)申請,批準(zhǔn)了!”陳海峰左手打著吊針,右手對著賀建功揮了揮手。他摸出手機(jī),屏幕一閃:“陳隊(duì),你會(huì)后悔的!”盯著陌生號碼和莫名其妙的話,他心里多了一重陰影。這個(gè)時(shí)候誰給他發(fā)的信息,是擋了別人財(cái)路,這是威脅?還是“6·16案”兇手發(fā)來的警告?把這個(gè)信息截圖發(fā)給李棟。進(jìn)門后的李棟帶來兩個(gè)消息。一個(gè)是系統(tǒng)里顯示那是黑市買的號;另一個(gè)是陶小龍的手機(jī)技術(shù)解鎖后,找到了一段有價(jià)值的視頻,通過視頻還原了案發(fā)的過程,鎖定了碾軋車牌和司機(jī)影像。“查到兇手了?”陳海峰抑制不住的興奮,“這是好消息??!”“別高興得太早,看完視頻再說!經(jīng)過技術(shù)比對,查到開車司機(jī)‘黃毛’叫鐵磊,是鐵角城村主任的兒子。塞上情飯店可能是一個(gè)窩點(diǎn)?!标惡7逍挠殖亮艘幌?,“這件事越來越復(fù)雜了!”一輛油罐車轟隆隆從飯店外碾過去,像火車軋著鐵軌,震得腳下地面顫抖。李棟借著接電話,走進(jìn)靠近后廚的衛(wèi)生間偵查情況。忽然,陳海峰眼前的光線暗了一下,抬頭看見一個(gè)愛馬仕的“H”標(biāo)志,尤為扎眼。鐵大山堆滿肉的臉上掛著笑容,“村里人偷油惹了禍,我給你賠個(gè)不是?!辫F大山欲言又止,閑扯了幾句,走進(jìn)后廚的門簾后面??粗У谋秤?,陳海峰心里忽然開始警惕起來。李棟偵查回來,朝著后廚的方向努努嘴,吐出意味深長的四個(gè)字:“別有洞天!”凌晨四點(diǎn)多,發(fā)動(dòng)的三菱車,火箭一樣朝山下駛?cè)?。陳海峰看到一輛油罐車從塞上情飯店滑了出來。趕到塞上情飯店,窗門緊閉。陳海峰從車廂里拿出那把管鉗,直接把門撬開。后廚操作間,一股羊肉的氣味迎面撲來。抽煙機(jī)上黑黝黝的油漬,像裹了一層瀝青在過濾網(wǎng)上。大鐵鍋的老湯咕嘟咕嘟冒著泡,煮了滿滿一鍋羊蹄。兩只開膛破肚的山羊,擺在白色大冰柜里。冰柜旁的地上,堆放著一團(tuán)還沒來得及處理的羊下水,血汁漫了一地。李棟被一個(gè)不醒目的柜子吸引過去。這樣的飯店,一般會(huì)有后門,方便廚房的垃圾處理,但這個(gè)后廚,除了這個(gè)柜子看不到有門的地方。陳海峰心跳如雷,砸開柜子,提著管鉗沖進(jìn)房間。剛進(jìn)門,他就怔住了,地上的盆子里燒著撕碎的紙片,村主任鐵大山蹲在火堆旁,面前還堆著一沓紙張。銷毀證據(jù)?
陳海峰一腳踢在鐵大山的胸口,“販油的賬目呢?”陳海峰問。鐵大山驚魂未定,指了指來上的抽晝。撕心裂肺地叫著,吸進(jìn)口腔的紙灰,哈得聲音越來越小。“看著別的村過上好日子,我也動(dòng)了歪心思。”曾經(jīng)山一樣的漢子,癱坐在墻角,像是自言自語,“我把大家害了,也把兒子帶壞了!”走出塞上情飯店門口,閃爍的警笛一聲接著一聲。李棟幽幽地說:“雷聲小了,看來雨要停了!”陳海峰堅(jiān)定地說:“我們要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接更大的暴風(fēng)雨!”(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.看見冰柜中的陶小龍,陳海峰頭發(fā)奓起來,表明他的內(nèi)心極其悲痛,無法接受陶小龍的犧牲。B.賀建功叮囑陳海峰配合查案要把握分寸,表明微妙的企地關(guān)系可能會(huì)給案件的偵查帶來困難。C.陳海峰協(xié)助查案時(shí)拼死和歹徒搏斗,不僅是為找出真兇,更是為讓自己早日轉(zhuǎn)到安全的崗位。D.李棟口中所說的“雷聲小了,看來雨要停了”,暗示案件暫告一段落,一波惡勢力已經(jīng)落網(wǎng)。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說標(biāo)題“黑金”,一語雙關(guān),既指石油的價(jià)值、石油人金子般的品質(zhì),也暗指石油開發(fā)中的黑惡現(xiàn)象。B.小說開頭使用倒敘手法,交代了陶小龍的死亡,設(shè)置了懸念,為后文破案、查找幕后的偷油人做了鋪墊。C.小說多處使用環(huán)境描寫,如“像深窟隆的油井”“案發(fā)現(xiàn)場的窯洞”等,渲染了案件查辦時(shí)的緊張氛圍。D.小說中次要人物雖著筆不多,卻鮮活生動(dòng),個(gè)性鮮明,如“腐敗變質(zhì)”的鐵大山,“盡職盡責(zé)”的李棟。8.賞析文中畫線語段的表達(dá)效果。(4分)
9.小說一方面寫陳海峰申請工作調(diào)動(dòng),一方面寫他積極投入案件偵查,你覺得這樣的構(gòu)思是否矛盾?請加以說明。(6分)
二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。
材料一項(xiàng)王之救彭城,追漢王至滎陽,田橫亦得收齊,立田榮子廣為齊王。漢王之?dāng)∨沓?,諸侯皆復(fù)與楚而背漢。漢軍滎陽,筑甬道屬之河,以取敖倉粟。漢之三年,項(xiàng)王數(shù)侵奪漢甬道,漢王食乏,恐,請和,割滎陽以西為漢。項(xiàng)王欲聽之。歷陽侯范增曰:“漢易與耳,今釋弗取,后必悔之?!表?xiàng)王乃與范增急圍滎陽。漢王患之,乃用陳平計(jì)間項(xiàng)王。項(xiàng)王使者來,為太牢具,舉欲進(jìn)之。見使者,陽驚愕曰:“吾以為亞父使者,乃反項(xiàng)王使者?!备秩?,以惡食食項(xiàng)王使者。使者歸報(bào)項(xiàng)王,項(xiàng)王乃疑范增與漢有私,稍奪之權(quán)。范增大怒,曰:“天下事大定矣,君王自為之。愿賜骸骨歸卒伍。”項(xiàng)王許之。行未至彭城,疽發(fā)背而死。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)材料二蘇子曰:“增之去善矣不去羽必殺增。獨(dú)恨其不早爾。”然則當(dāng)以何事去?增勸羽殺沛公,羽不聽,終以此失天下,當(dāng)以是去耶?曰:“否。增之欲殺沛公,人臣之分也;羽之不殺,猶有君人之度也。增曷為以此去哉?《易》曰:‘知幾其神乎!’《詩》曰:‘如彼雨雪,先集為霰?!鲋?,當(dāng)于羽殺卿子冠軍①時(shí)也?!标惿嬷妹褚?,以項(xiàng)燕。項(xiàng)氏之興也,以立楚懷王孫心;而諸侯之叛之也,以弒義帝。且義帝之立,增為謀主矣。義帝之存亡,豈獨(dú)為楚之盛衰,亦增之所與同禍福也;未有義帝亡而增獨(dú)能久存者也。羽之殺卿子冠軍也,是弒義帝之兆也。其弒義帝,則疑增之本也,豈必待陳平哉?物必先腐也,而后蟲生之;人必先疑也,而后讒入之。陳平雖智,安能間無疑之主哉?吾嘗論義帝,天下之賢主也。獨(dú)遣沛公入關(guān),而不遣項(xiàng)羽;識卿子冠軍于稠人之中,而擢為上將,不賢而能如是乎?羽既矯殺卿子冠軍,義帝必不能堪,非羽弒帝,則帝殺羽,不待智者而后知也。增始勸項(xiàng)梁立義帝,諸侯以此服從。中道而弒之,非增之意也。夫豈獨(dú)非其意,將必力爭而不聽也。不用其言,而殺其所立,羽之疑增必自此始矣。方羽殺卿子冠軍,增與羽比肩而事義帝,君臣之分未定也。為增計(jì)者,力能誅羽則誅之,不能則去之,豈不毅然大丈夫也哉?增年七十,合則留,不合即去,不以此時(shí)明去就之分,而欲依羽以成功名,陋矣!雖然,增,高帝之所畏也;增不去,項(xiàng)羽不亡。亦人杰也哉?。ü?jié)選自蘇軾《范增論》)注:①卿子冠軍:指宋義。公元前207年,秦圍趙,楚懷王封宋義為上將軍,項(xiàng)羽為次將軍,范增為末將軍,救趙,途中,宋義畏縮不前,羽矯詔殺之。②楚懷王孫心:即楚懷王的孫子熊心,項(xiàng)梁擁立他為王,仍稱懷王。項(xiàng)羽稱霸后尊稱熊心為義帝。10.材料中畫虛線的部分有三處需要斷句,請?jiān)诖痤}卡相應(yīng)區(qū)域填寫對應(yīng)字母。(3分)增A之B去C善矣D不E去F羽G必殺增11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.與,結(jié)交、親附,與《燭之武退秦師》“失其所與,不知”中的“與”意思相同。B.太牢,古代祭祀時(shí)所用的牛、羊、豕三牲。文中“太牢具”是宴請貴賓時(shí)的禮數(shù)。C.恨,遺憾,與《五代史·伶官傳序》“此三者,吾遺恨也”中的“恨”意思相同。D.堪,忍受,與《孔雀東南飛》“不堪吏人婦,豈合令郎君”中的“堪”意思不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.彭城之戰(zhàn),項(xiàng)羽追擊漢王,漢軍兵敗彭城,引發(fā)諸侯再次擁戴項(xiàng)羽,背叛漢王。B.劉邦用陳平離間計(jì),項(xiàng)羽懷疑范增,范增憤然請求辭官,未到彭城就發(fā)病去世。C.范增一開始勸說項(xiàng)梁立懷王為義帝,后來項(xiàng)羽弒殺義帝,這也符合范增的本意。D.范增當(dāng)初和項(xiàng)羽同時(shí)侍奉義帝,沒有君臣關(guān)系,所以范增并無服從項(xiàng)羽的職分。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)使者歸報(bào)項(xiàng)王,項(xiàng)王乃疑范增與漢有私,稍奪之權(quán)。(4分)
(2)識卿子冠軍于稠人之中,而擢為上將,不賢而能如是乎?(4分)
14.蘇軾認(rèn)為“增之去,當(dāng)于羽殺卿子冠軍時(shí)”的理由是什么?請簡要說明。(5分)
(三)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首唐詩,完成15~16題。秋晚登樓望南江入始興郡路①張九齡潦收沙衍出,霜降天宇晶。伏檻一長眺,津途多遠(yuǎn)情。思來江山外,望盡煙云生。滔滔不自辨,役役且何成。我來颯衰鬢,孰云飄華纓。櫪馬苦踡跼,籠禽念遐征。歲陰向晼③晚,日夕空屏營④。物生貴得性,身累由近名。內(nèi)顧覺今是,追嘆何時(shí)平。注:①此詩寫于公元716年(開元四年)張九齡辭官南歸之時(shí)。②踡跼(quánjú):彎曲不伸的樣子。③碗晩:太陽偏西,日將暮。④屏營(bingying):彷徨。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.詩題中的“秋晚”與首句中“積水”“沙汀”“寒霜”等寒涼意象為全詩定下了清冷色調(diào)。B.詩人伏欄遠(yuǎn)望,路途漫漫,“望盡”寫詩人思緒飄飛,“煙云升”表達(dá)對自然美景的熱愛。C.“櫪馬”“籠禽”這兩個(gè)意象在曹操和陶淵明的詩歌中也曾經(jīng)出現(xiàn)過,具有很深刻的含義。D.“物生貴得性”體現(xiàn)了詩人對人生的思考,“覺今是”則化用了《歸去來兮辭》中的句子。16.有人認(rèn)為本詩情感的消極避世,也有人認(rèn)為詩歌暗含積極意義。你贊同哪種觀點(diǎn),請說說理由。(6分)
(四)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《歸園田居》中“
,
”兩句與“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”異曲同工營造了和平寧靜的意境,而無喧囂煩躁之感。(2)《春江花月夜》中“
,
”兩句詩包含了春、江、花、月、夜五個(gè)意象。(3)秋季征兵工作以來,廣大青年積極響應(yīng)國家號召,獻(xiàn)身國防,報(bào)效祖國;社會(huì)群眾大力營造擁軍氛圍,軍民團(tuán)結(jié)一家親,出現(xiàn)了《過秦論》中“
,
”的場面。三、語言文字運(yùn)用(18分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18~22題。當(dāng)你感到壓力巨大而煩躁不安,注意力不集中且效率低下時(shí),往往是身體在發(fā)出警報(bào):“能量即將耗盡,需要趕緊補(bǔ)充?!背R姷难a(bǔ)充方式有放松心情、適度娛樂、合理規(guī)劃等,其中放松心情最為關(guān)鍵。①只要心情持續(xù)緊張或過度放松都會(huì)影響工作狀態(tài),②帶來嚴(yán)重后果,③所以,④通過合理規(guī)劃,⑤快速提升效率,⑥才能從根本上解決問題。心情狀態(tài)是影響工作和生活的重要因素。至于怎樣的心情狀態(tài)能保證高效生活,相信關(guān)注心理健康的人,都有所了解。實(shí)際上,我們所需的心情狀態(tài)是因人而異的:有人需要時(shí)刻保持樂觀積極才能充滿動(dòng)力,有人在平靜淡然中就能高效做事;有人心情愉悅卻依然效率不高,有人只要心態(tài)平和就能
A
。心情過度緊張會(huì)導(dǎo)致壓力無法緩解而積累起來,
B
,壓力會(huì)越來越大,壓垮你的“防線”,進(jìn)而引發(fā)各種問題。(
甲
):在閑暇時(shí)間觀察自己的情緒狀態(tài),記下你的放松程度,然后對比忙碌時(shí)的狀態(tài),如果差異很大,即說明你正處于“壓力過載”的情況,需要及時(shí)調(diào)整。但另一方面,一下子過度放松,又會(huì)讓人失去斗志,使你的工作狀態(tài)更加糟糕,同時(shí)產(chǎn)生新的問題。所以對于“壓力過載”,要采取“逐步緩解”的方式來處理。其實(shí),心態(tài)很重要。如果心態(tài)不好,再怎么放松也以真正緩解壓力。(
乙
),如培養(yǎng)興趣愛好,以豐富生活;進(jìn)行冥想綜習(xí),以平靜內(nèi)心。只有心態(tài)好,心情佳,持之以恒,才能從“感覺壓力巨大”成功轉(zhuǎn)變?yōu)椤案杏X輕松自在”。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)
19.文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。(4分)
20.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。(4分)
21.文中第三段畫線句“壓力會(huì)越來越大”語言平淡,請你在不改變句意的情況下,分別使用比喻和比擬兩種修辭手法對原句進(jìn)行改寫,可少量增刪詞語,分別不超過20字。(5分)
22.文中四處引號用法與例句相同的一項(xiàng)是(3分)例句:她們(包身工)是順從地替帶工賺錢的“機(jī)器”。A.往往是身體在發(fā)出警報(bào):“能量即將耗盡,需要趕緊補(bǔ)充?!盉.壓力會(huì)越來越大,壓垮你的“防線”。C.要采取“逐步緩解”的方式來處理。D.只有心態(tài)好,心情佳,持之以恒,才能從“感覺壓力巨大”成功轉(zhuǎn)變?yōu)椤案杏X輕松自在”。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)馬克思認(rèn)為“完整的人”應(yīng)該以一種全面的方式占有自己全面的本質(zhì)。榮格說:“與其當(dāng)個(gè)完美的人,我更想當(dāng)個(gè)完整的人?!蹦銓Α巴暾娜恕庇性鯓拥乃伎迹空垖懸黄恼?。要求:選擇角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。參考答案1.(3分)A2.(3分)D3.(3分)C4.(4分)A粉絲B明星公司C偶像D社交平臺(tái)(每點(diǎn)1分,共4分)5.(6分)①粉絲保持理性(把握分寸,劃好邊界),將對偶像的愛擴(kuò)展到更廣泛的社會(huì)關(guān)懷領(lǐng)域。②明星及經(jīng)紀(jì)公司重視粉絲社群的運(yùn)營和維護(hù),用積極的言行引導(dǎo)粉絲。③平臺(tái)及社會(huì)監(jiān)管與引導(dǎo)。(評分建議:一點(diǎn)2分,意思對即可。)6.(3分)C(拼死與歹徒搏斗,并不是為了讓自己早日轉(zhuǎn)到安全的崗位)7.(3分)C(油井不能渲染辦案時(shí)的緊張氛圍)8.(4分)①借助“兩只開膛破肚”的山羊、“浸了一地的血汁”等展現(xiàn)了廚房的血腥污濁畫面。②運(yùn)用比喻,將抽油煙機(jī)上的油漬比作“瀝青”,暗示塞上情是一個(gè)原油加工的窩點(diǎn)。③渲染辦案時(shí)的緊張、危險(xiǎn)的氛圍,揭示黑勢力的兇殘。④語言富有現(xiàn)場感。(評分建議:一點(diǎn)2分,如有其他答案,言之有理即可。)9.(6分)不矛盾:①使陳海峰的形象更加真實(shí)飽滿。②使小說情節(jié)有起伏,富于變化。③更加突出主題?!皥?jiān)守”還是“逃離”,通過陳海峰個(gè)人的掙扎,顯示出平凡中的偉大。(評分建議:一點(diǎn)2分,如有其他答案,言之有理即可。)10.(3分)CDF11.(3分)A12.(3分)C13.(1)(4分)使者歸來回復(fù)項(xiàng)王,項(xiàng)王于是就懷疑范增與漢王有私交,漸漸奪了他的權(quán)力。(評分建議:“報(bào)”“私”“稍”每譯對一處得1分,譯出大意得1分。)(2)(4分)在眾多人中識別卿子將軍,提拔他為上將,如果他不賢能,能夠像這樣嗎?(評分建議:“識”“擢”每譯對一處得1分,狀語后置1分,譯出大意得1分。)14.(5分)①義帝存亡與范增同禍福。②項(xiàng)羽殺義帝時(shí),已懷疑范增。③作為大丈夫,在不能殺項(xiàng)羽時(shí)就應(yīng)該毅然離開。(評分建議:答出一點(diǎn)給2分,兩點(diǎn)給4分,三點(diǎn)給5分。)15.(3分)B(沒有對自然美景的熱愛,而是隱喻為官經(jīng)歷。)16.(6分)參考一:我贊同消極避世。①本詩寫于辭官南歸路上。②寒涼景物顯示內(nèi)心凄涼。③“滔滔”、“役役”慨嘆自己的一生勞苦不息而不見成功。④認(rèn)為自己如被拴之馬無法行動(dòng),又像籠中鳥沒有自由。⑤“畹晚”、“空屏營”寫自己年老,卻只剩下莫名的彷徨。⑥“貴得性”“身累”體現(xiàn)其想要?dú)w隱。(評分建議:答出一點(diǎn)給2分,三點(diǎn)給6分。如有其他答案,言之有理即可。)參考二:我贊同有積極意義。①“滔滔”、“役役”體現(xiàn)其一生都在勞苦不息。②“櫪馬”“籠禽”兩句體現(xiàn)老驥伏櫪,追求自由。③尾聯(lián)的“追嘆何時(shí)平”,說明作者依舊關(guān)心天下大事。④勸慰自己不要追求功名。如“物生貴得性”,做人做事都要依據(jù)事物本來得情性。(評分建議:答出一點(diǎn)給2分,三點(diǎn)給6分。如有其他答案,言之有理即可。)17.(6分)(1)狗吠深巷中雞鳴桑樹顛(2)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸月照花林皆似霰(3)天下云集響應(yīng)贏糧而景從18.(2分)A事半功倍B久而久之(經(jīng)年累月、日積月累)19.(4分)語句①:“只要”修改為“如果”(或:刪去“只要”)。語句④:“合理規(guī)劃”改為“放松心情”。20.(4分)(甲)判斷自己壓力過載也很簡單(如何判斷自己壓力過載)(乙)改善心態(tài)的方式有很多21.(5分)示例:比喻:壓力如雪球般越滾越大、壓力像山一樣越堆越高、壓力像弦一樣越繃越緊……比擬:壓力會(huì)越滾越大、壓力會(huì)越堆越高、壓力會(huì)越繃越緊……22.(3分)B23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)馬克思認(rèn)為“完整的人”應(yīng)該以一種全面的方式占有自己全面的本質(zhì)。榮格說:“與其當(dāng)個(gè)完美的人,我更想當(dāng)個(gè)完整的人?!蹦銓Α巴暾娜恕庇性鯓拥乃伎迹空垖懸黄恼?。要求:選擇角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。審題立意分析本題是一道材料作文題,旨在探討“完整的人”的內(nèi)涵與意義。材料引用了馬克思和榮格兩位哲人的觀點(diǎn),為我們提供了思考的起點(diǎn)。馬克思認(rèn)為“完整的人”應(yīng)該以一種全面的方式占有自己全面的本質(zhì),這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了人的全面性和整體性。它告訴我們,一個(gè)完整的人不應(yīng)該只是片面地發(fā)展自己的某一方面,而應(yīng)該追求身心、知識、情感、道德等多方面的和諧發(fā)展。這種全面性不僅體現(xiàn)在個(gè)人內(nèi)在素養(yǎng)的提升上,也體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)、自然的和諧共生中。榮格則說:“與其當(dāng)個(gè)完美的人,我更想當(dāng)個(gè)完整的人?!边@句話則表達(dá)了對于“完整”與“完美”之間
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