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文檔簡(jiǎn)介
StarterModule1Myteacherandmyfriends
UnitlGoodmorning,MissZhou.
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過領(lǐng)讀、自讀、查讀等活動(dòng),能正確拼讀并書寫26個(gè)英文字母與課堂打招呼的
hello/class/my/name/moming…等12個(gè)單詞。
2.并通過pairwork和groupwork等活動(dòng),熟練的進(jìn)行自進(jìn)行課堂交際用語的練習(xí)以及自我介紹,能夠借助
Goodmorning等問候的句式能與他人之間進(jìn)行交流和自我介紹。
3.能夠準(zhǔn)確讀出并使用輔音/p/,/b/,AZ,/出和元音/憂/從/i/進(jìn)行拼讀練習(xí)。
4.學(xué)習(xí)A--G的字母書寫規(guī)則,能夠正確瀆出并寫出。
5.通過解決學(xué)生初次見面時(shí)的交流過程的驅(qū)動(dòng)型任務(wù),能夠進(jìn)行英文溝通交流并進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹,,培養(yǎng)
良好的人際交往態(tài)度。
重難點(diǎn):人稱代詞與連系動(dòng)詞be
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
I.必備單詞:根據(jù)提示填寫單詞(詞塊預(yù)習(xí))
1.你好,喂____________
2.同學(xué);班級(jí)__________
5.是(動(dòng)詞be的第三人稱單數(shù)現(xiàn)在式)
6.小姐(對(duì)未婚女性的稱呼);老師
8.早晨,上午____________
【參考答案】
1.hello2.class3.my4.name5.is6.Miss7.good8.moming9.aftemoonlO.goodbye
II.語用交際
1.早上好。_____________
2.下午好。____________
3.我是周老師。
4.早上好,周老師。
5.再見,同學(xué)們。
【參考答案】
I.Goodmorning.2.Goodafternoon.3.Myname'sMissZhou.4.Goodmorning,MissZhou.5.Goodbye,class.
探究提升
1.Hello,class.同學(xué)們好。
(I)hello意為“你好”,用于問候和打招呼,其近義詞為hi,hi較hello顯得更隨意,其答語可用hello/hi
等。
例:-HeiWHi,Lucy!你好/嗨,露西!
-Hello^HiJorn!你好/嗨,湯姆!
【知識(shí)拓展】
?打電話時(shí)一般用hello而不用hio
例:Hello,thisisMary.喂,我是瑪麗。
?當(dāng)引起人們注意時(shí),兩者都可以。
例:Hello/Hi,isanyonethere?喂,那兒有人嗎?
?對(duì)老師、上級(jí)、年長(zhǎng)者以及有身份地位的人打招呼時(shí),一般不用hello和hi,以免對(duì)其顯得不尊重。此時(shí)
要根據(jù)具體的場(chǎng)合選擇不同的正式的問候語。
例:Goodmorning,MissWang.早上好,王老師。
?在初次介紹朋友時(shí),人們還是愿意使用比較正式的問候語。
例:Howdoyoudo?你好。
Nicetomeetyou.很高興見到你。
(2)class
①班級(jí)
例:Thereare10girlsinourclass.我們班有10個(gè)女孩。
②課
例:It'stimeforourclass.我們上課的時(shí)間到了。
③在同一個(gè)班級(jí)里的全體學(xué)生
例:Goodmorning,class!早上好,同學(xué)們!
2.Myname'sMissZhou.我是周老師。
(1)“Myname's…”和“Pm…”是自我介紹時(shí)的常用句型,分別意為“我的名字叫……”和“我是/叫……”,后
者比前者顯得更隨意些。其中name's=nameis,I'm=Iam。
例:Myname'sJack.=I'mJack.我的名字是杰克。
?該句子還可以用于自我介紹。
1^]:Hello,mynameisJim.What'syourname,please?你好,我是吉姆,請(qǐng)問你叫什么名字?
(2)name是可數(shù)名詞,意為“名字;名稱”。
例:MynameisSally.我的名字叫薩莉。
(3)my我的形容詞性物主代詞,用來修飾名詞。
例:Myfatherisateacher.我的父親是一位教師。
(4)Miss名詞,意為“小姐;老師“常用于未婚女子的姓氏或姓名之前,首字母必須大寫。
例:MissWangistail.王老師個(gè)子高。
【易混辨析】Ms.,Miss,Mr.與Mrs.
Ms.女士用于婚姻狀況不明的女子的姓氏或姓名前
Miss小姐;女士用于未婚女子的姓氏或姓名前
Mr.先生用于男子的姓氏或姓名前
Mrs.太太;夫人是對(duì)已婚女子的稱呼,用于女子的姓氏或姓名前
3.Goodmorning,MissZhou.早上好,周老師。
(l)Goodmorning!意為“早上好!/上午好!“,是人們?cè)谠缟匣蛏衔缫娒鏁r(shí)的問候語,其答語仍然用“Good
morning!”。類似的問候語還有:
“Goodafternoon.(下午好)”和“Goodevening.(晚上好)
例:
A:Goodmorning,class!早上好,同學(xué)們!
B:Gocdmorning,Mary!早上好,瑪麗!
【知識(shí)拓展】
在英語國(guó)家的非正式場(chǎng)合中,熟人之間常用“001通!”“他1110011!”或任沅市吧”進(jìn)行問候。
例:
一Morning,MissWang!王小姐,早上好!
—*Morning!早上好!
【注意】
“Goodnight!”是晚上分別時(shí)或就寢前的道別用語,意為“再見;晚安”。
見面打招呼用語總結(jié)
問候語用法答語
Hello!/Hi!喂!/嗨!是熟人之間或非正式場(chǎng)合的見面問候語,也Hello!/Hi!喂!/嗨!
川以用作打電話時(shí)的招呼語
Goodmorning早上好!是上午(凌晨至中午12:00前)面時(shí)的問候語Goodmorning!早上好!
Goodafternoon下午好!是下午(中午12:00至黃昏)見面時(shí)的問候語Goodafternoon!下午好!
Goodevening晚上好!是晚上(黃昏至晚上睡覺)見面時(shí)的問候語Goodevening!晚上好!
(2)good
good形容詞,意為“好的”,可作表語或定語,不僅常用于問候語中,還可以用來說明人好的品質(zhì)或事物好
的質(zhì)量等等。
例:
Lucyisagoodgirl.露西是個(gè)好女孩。
Thisisagoodbook.這是一本好書。
4.Goodbye,class.再見,同學(xué)們。
?goodbye感嘆詞,意為“再見",是英語中較正式的告別用語,常用于向陌生人或年長(zhǎng)的人告別。
?它的簡(jiǎn)略形式bye-bye或bye可用于較隨意的口語中,回答時(shí)只需重復(fù)一下即可。
例:
—Goodbye,MrBlack.再見,布菜克先生。
-Goodbye,Tom.再見,湯姆。
5.人稱代詞與連系動(dòng)詞be
人稱代詞是指直接指代人或者事物的代詞。在英語中有三種人稱代詞。即:第一人稱(我;我們),第二人
稱(你;你們),第三人稱(他、她、它;他們、她們、它們)。根據(jù)人稱代詞在句中所充當(dāng)?shù)某煞挚梢苑?/p>
為主格人稱代詞、賓格人稱代詞。主格人稱代詞常用作句子的主語,賓格人稱代詞常用作句子的賓語。
人稱代詞
人稱第一人稱第二人稱第三人稱
格單數(shù)復(fù)數(shù)單/復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)
主格I我WC我們you你(們)he他she她it它they他/她/它們
賓格me我US我們you你(們)him他her她it它them他/她陀們
連系動(dòng)詞be的現(xiàn)在時(shí)形式有3種,即am,is和are。連系動(dòng)詞be在句中的形式取決于句子主語的人稱和數(shù)。
形式與人稱代詞的搭配縮寫形式
amIamI'm
heishe's
is
sheisshe's
itisit's
wearewe're
are
youareyou're
theyarethey're
?be動(dòng)詞的三種現(xiàn)在時(shí)形式為“am,is,are"。
?第一人稱單數(shù)與am連用;
Iamastudent.我是一個(gè)學(xué)生。
?第一人稱復(fù)數(shù)、第二人稱單復(fù)數(shù)和第三人稱匆:數(shù)與arc連用;
Wcarcstudents.我們是學(xué)生。
Youareastudent.你是一個(gè)學(xué)生。
Youarestudents..你們是學(xué)生。
Theyarcstudents.他們是學(xué)生。
?第三人稱單數(shù)與is連用;
Heisastudent.他是一個(gè)學(xué)生。
Sheisastudent.她是一個(gè)學(xué)生。
Itisacat.它是一只貓。
?可數(shù)名詞單數(shù)與is連用;
Aboyishere.一個(gè)男孩在這里。
Thecatisrunning.這只貓正在跑。
?不可數(shù)名詞與is連用;
Thereissomemilkintheglass.杯里有一些牛奶。
?指示代詞單數(shù)與is連用;.
Thisisatable.這是一張桌子。
Thatismyschoolbag.那是我的書包。
?可數(shù)名詞復(fù)數(shù)與are連用;
Someboysarehere.一些男孩在這里。
?指示代詞復(fù)數(shù)與are連用。
Thesearemybooks.這些是我的。
Thosearemybags.那些是我的包。
【am的用法詳解】
如果主語是第一人稱1(我)時(shí)be動(dòng)詞用am。
Iamastudent.我是一名學(xué)生。
Iam可以縮寫成「m。例如:
rmBobo我是鮑勃。
【is的用法詳解】
如果主語是單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或代詞第三人稱單數(shù)(he,she,it)或指示代詞單數(shù)(this,that)
be動(dòng)詞用is。
Sheisateacher她是一名老師。
Heisastudent,他是一名學(xué)生。
是一只鋼筆.
Thisisatable.這是一張桌子。
ThisisMissZhou.這是周老師。
Thatismyschoolbag.那是我的書包。
【arc的用法詳解】
如果主語是第一人稱復(fù)數(shù)We(我們)、第二人稱單復(fù)數(shù)you(你;你們)和第三人稱復(fù)數(shù)they(他們;
她們;它們)、指示代詞復(fù)數(shù)或名詞復(fù)數(shù)時(shí),be動(dòng)詞用are。
Wearestudents.我們是學(xué)生。
Youareastudent.你是一個(gè)學(xué)生。
Youarestudents..你們是學(xué)生。
Theyareatschool。他們?cè)趯W(xué)校。
TomandBobaregoodfriendso湯姆和鮑勃是好朋友。
Theyaren'tstudents.他們不是學(xué)生。
Thesearemypens.這些是我的鋼筆。
are與主語還可以縮寫成weare=we'retheyare=they're
youare=you'reare與not可縮寫成aren't,但是am與notnot不能縮寫。
強(qiáng)化訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇
I.—Howareyou?
A.Howareyou?B.Fine,thankyou.C.Goodmorning.D.OK!
2.—Hello,Lingling.
,Darning.
A.ThankyouB.GoodbyeC.HelloD.Thanks
3.―Goodafternoon,class.
,MissZhou.
A.GoodbyeB.Goodmorning
C.GoodafternoonD.Hello
4.ItisforusEnglishwell.
A.harmful;doingB.good;doC.useless;todoD.important;tolearn
5.—David,yourEnglishbookisonthedesk.
——Itisn't.Ithinkitis
A.mine,Nick'sB.mine,NickC.my,Nick's
6.Whichgradeyoursisterinayearago?
A.wasB.wereC.areD.is
7.—Doyouusuallygotoschoolfoot,Jane?
——Yes.Ithinkit'sformyhealth.
A.by;badB.by;goodC.on;badD.on;good
8.—Whatdoyouthinkof,Judy?
—I'mashy(害羞的)girl,Iamnotgoodatfriends.
A.you;makingB.you;tomakeC.yourselfmakingD.yourself^tomake
9.—Hi,John!Longtimenosee.
—Verywell,thanks.
A.Howdoyoudo?B.Howareyou?
C.Whatdoyoudo?D.What'syourname?
10.一Whatwereyourclassmateslike?
A.TheylikeplayingbasketballB.Theyaretallandstrong
C.TheylikeitalotD.Theywereverygood
二、根據(jù)漢語提示填空
11.俄)favoritesubjectisEnglish.
12.My(名字)isGina.
13.Thenumberofcandlesinabirthdaycake(是)theperson'sage
14.IlikewatchingTVandlisteningtomusicinthe(下午).
15.—Good(晚上)!
——You,too.
三、根據(jù)句意填空
16.—yourfatherateacher?
一Yes,he.
17.ThismydogSpotty.Itverycute.
18.Frankoftengetsup(起床)at7:00inthe.
19.MissLinmyteacher.
參考答案:
1.B
【詳解】句意:一一你好嗎?一一很好,謝謝。
考查交際用語。Howareyou你好嗎:Fine,thankyou彳艮好,謝謝;Goodmorning早上好;OK好的?!癏oware
you?"是寒暄語,用于問候?qū)Ψ降纳眢w健康狀況,一般回答為,Tmfine.或Fine.",習(xí)慣上還要說一句〃Thankyou.”
以表示感謝,故選B。
2.C
【詳解】句意:一一你好,玲玲。一一你好,大明。
考查情景交際。Thankyou謝謝你;Goodbye再見;Hello你好;Thanks謝謝。根據(jù)"Hello,Lingling."可知,此
處表示問候,故選C。
3.C
【詳解】句意:一一下午好,同學(xué)們。一一下午好,周老師。
考查情景交際。Goodbye再見;Goodmorning早上好;Goodafternoon下午好;Hello你好。根據(jù)"Goodafternoon”
可知,應(yīng)以同樣的Goodafternoon"下午好"回答。故選3
4.D
【詳解】句意:學(xué)好英語對(duì)我們來說很重要。
考查形容詞辨析和非謂語動(dòng)詞。harmful有害的;good好的;useless無用的;important重要的。原句結(jié)構(gòu)
為itis+ad/.+forsb.+todosth."做某事對(duì)某人來說怎么樣",排除AB兩項(xiàng);根據(jù)"Englishwell”可推測(cè)英語好對(duì)
我們來說肯定是有用的,排除C項(xiàng),故選D。
5.A
【詳解】句意:一一大衛(wèi),你的英語書在桌子上。一一它不是我的。我認(rèn)為是尼克的。
考查名詞性物主代詞和名詞所有格。my是形容詞性物主代詞,mine是名詞性的物主代詞。兩空后都沒有修
飾名詞,因此用名詞性的物主代詞或名詞所有格,Nick's是名詞所有格。故選A。
6.A
【詳解】句意:你姐姐一年前上哪個(gè)年級(jí)?
考查系動(dòng)詞。was用于一、三人稱單數(shù)的一般過去時(shí);were用于第二人稱和一、三人稱復(fù)數(shù)的一般過去時(shí);
are用于第二人稱和一、三人稱復(fù)數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí);is用于一、三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)“inayearago"
可知,本句為一般過去時(shí)態(tài),系動(dòng)詞用was/were,又因?yàn)橹髡Z"yoursister"為第三人稱單數(shù),系動(dòng)詞用was。
故填waso
7.D
【詳解】句意:一一Jane,你經(jīng)常走路去學(xué)校嗎?一一是的,我認(rèn)為它對(duì)健康有好處。
考查介詞短語和形容詞辨析。介詞短語。nfoot表示“走路”;bad壞的;good好的,根據(jù)常識(shí)可知,走路對(duì)
健康有好處。故選D。
8.C
【詳解】句意:一一朱迪,你認(rèn)為你自己怎么樣?一一我是一個(gè)害羞的女孩,我不擅長(zhǎng)交朋友。
考查反身代詞和動(dòng)名詞作賓語。you你,主格或賓格;yourself你自己,反身代詞;making動(dòng)名詞;tomake
動(dòng)詞不定式。根據(jù)答句"mashy(害羞的)girl"可知問的應(yīng)是你認(rèn)為自己怎么樣,第一個(gè)空要填反身代詞,故
排除A、B;又根據(jù)"Iamnotgoodat”可知此處應(yīng)是begoodatdoing"擅長(zhǎng)做",故第二個(gè)空要用動(dòng)名詞作賓語,
故選Co
9.B
【詳解】句意:一一嗨,約翰!好久不見。你好嗎?一一很好,謝謝。
考查情景交際。Howdoyoudo?你好;Howareyou?你好嗎;Whatd。youdo?你是做什么工作的;What'syour
name?你叫什么名字。根據(jù)答語"Verywell,thanks.”可知,上句詢問"你好嗎?",Howareyou?符合題意。故
選B“
10.D
【詳解】句意:一一你的同學(xué)怎么樣?一一他們很好。
考查情景交際。根據(jù)問句"Whatwereyourclassmateslike?"可知,Whatbe...like?"
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