湖北公務(wù)員面試模擬48

湖北公務(wù)員面試模擬48論述題第1題、

請用“洪水”“汽油”“神十”“小偷”這幾個詞語編一個故事。我的答案：我的答案：參考答案：層層疊疊的大山里，生活著一群淳樸的人們。大人們依靠在田間辛苦的勞作維持生活，孩子無憂無慮地嬉戲在田野間。雖然趕不上城里富裕的生活，但是他們單純并快樂著。村莊里有一所唯一的小學(xué)，那是孩子的天堂，在那里有一雙雙渴求知識的眼睛，淳樸的老師為他們描繪了美好的藍(lán)圖。小奇，一個普普通通的大山里的孩子，就是在那里擁有了自己的夢想，他向往浩瀚的宇宙，為老師所描繪的太空景象所癡迷。每當(dāng)望著高高的天空上飛機(jī)飛過，他總單純地以為那就是通往太空的方式。但是，突如其來的山洪打破了村莊的安寧，也沖走了小奇的夢想。百年不遇的洪水洗劫了村莊，給并不富裕的村民帶來了前所未有的災(zāi)難。還沒小學(xué)畢業(yè)的小奇不得不輟學(xué)和爸爸到外地打工。過早地接觸社會，小奇漸漸迷失了方向，結(jié)交了很多社會上的不良少年。跟隨著這些人，小奇學(xué)會了抽煙、打架，爸爸的勸說早已不起作用。為了有更多的錢滿足自己的需求，小奇和他的那些朋友開始偷東西，如自行車、汽車油箱里的汽油、后視鏡，等等，只要趁天黑沒有人的時候，他們就開始作案，之后把盜竊的贓物變賣以便揮霍，成了小偷專業(yè)戶。可是，這樣的“好日子”并沒有持續(xù)多久，警方很快掌握了他們的行蹤，在一次盜竊汽車零部件的時候，一舉把他們逮捕了。接下來的日子，他們的青春要在牢獄中度過。剛開始到監(jiān)獄里，小奇身上的痞氣還是沒有多少改變，有一天獄警在組織大家觀看新聞聯(lián)播時，電視里播放“神十飛天”的盛況，小奇忽然懊悔自己所做的一切。因?yàn)樗叵氲叫r候的理想就是探索太空，探索浩瀚的宇宙。那時的他單純而富有理想，決心做一個有用的人，而今卻誤入歧途影響了社會的秩序，此時的他感到了后悔。從這以后，小奇像變了一個人似的，開始了積極的改造。答案解析：第2題、

你是旅游局的工作人員，你們局要接待一個旅游團(tuán)，領(lǐng)導(dǎo)讓你去接待，請以“環(huán)境”“發(fā)展”“消費(fèi)”“基礎(chǔ)”寫一篇?dú)g迎詞。我的答案：我的答案：參考答案：各位先生、各位女士：大家好!我是市旅游局宣傳處的×××。首先，我謹(jǐn)代表市政府以及我市的各大旅游景區(qū)對大家的到來表示熱烈的歡迎，并且對大家選擇來我們湖北旅游表示衷心的感謝!相信我們湖北優(yōu)質(zhì)、豐富的旅游資源會讓大家大飽眼福、滿載而歸。接下來，我向大家簡單介紹下我市旅游景點(diǎn)和旅游市場的基本情況，讓大家有一個基本的了解以便于大家出游。人家都說出玩看景，優(yōu)質(zhì)的旅游景點(diǎn)才是基礎(chǔ)，那我們湖北的旅游勝地一定會讓大家樂不思蜀、流連忘返：我們有“天下第一仙山”之稱的道教名山武當(dāng)山；有長江上最為奇秀壯麗的山水畫廊長江三峽；有素有“科學(xué)迷宮”之稱的神農(nóng)架；有“天下美景，千古好樓”的黃鶴樓。無論是自然風(fēng)光，還是人文景觀，我們都會為大家提供一個視覺盛宴，讓大家不虛此行。我們湖北現(xiàn)在的旅游業(yè)正處在一個蓬勃發(fā)展的時期，我們各級政府都投入了大量的人力、物力、財力，無論是旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還是景點(diǎn)環(huán)境的開發(fā)和保護(hù)，都盡可能地讓旅客們賓至如歸、傾心向往。在這里，我也向大家保證我們地區(qū)的旅游消費(fèi)是公開透明的，盡可能保障大家的合法權(quán)益，讓大家感受到什么是物超所值。請大家放心，你們選擇了湖北，就是選擇了安心和愉悅。最后，我們旅游局的全體工作人員祝大家在湖北有個愉快的旅游經(jīng)歷，我們會用熱心周到的服務(wù)讓大家有個難忘的假期，希望大家自己玩得開心之余也不忘向親朋好友推薦我們的景點(diǎn)，湖北永遠(yuǎn)敞開大門歡迎大家的到來!答案解析：第3題、

請用“我和同學(xué)去上課，看到路邊有群眾圍觀”為開頭，以“群眾漸漸散去，我也和同學(xué)匆匆去上課了”為結(jié)尾，講一個故事。我的答案：我的答案：參考答案：我和同學(xué)去上課，看到路邊有群眾圍觀，里三層外三層圍了好多人，我們以為發(fā)生了車禍，很想看個究竟，到旁邊時卻看到有一個少婦快要生小孩了，從人群里傳來女人痛苦的呻吟聲。我想不至于在路邊生吧?在家里接生都沒有安全保障，在路邊更不具備條件，而且在產(chǎn)婦周圍，除了看熱鬧的群眾，就是保安，也沒人能給接生。這時，聽到一個保安說已經(jīng)打120好久了，就是不見救護(hù)車來，他們雖然很急，可也無能為力，畢竟是涉及孕婦和小孩安危的大事，誰都承擔(dān)不起這個責(zé)任。正當(dāng)大家焦慮的時候，人群中走過來一位上了年紀(jì)的阿姨，她把圍觀的男人都勸離了現(xiàn)場，并安排一位年輕姑娘從附近店鋪里借來了兩個床單，現(xiàn)場的女同志用床單圍成了一個臨時的“產(chǎn)房”。正當(dāng)大家在忙碌的時候，終于聽到了救護(hù)車的聲音。車剛停穩(wěn)就跳下來一個護(hù)士，提著一個藥箱快步跑到女人身邊，進(jìn)行了簡單的處理之后，隨行的其他幾位護(hù)士用擔(dān)架將臨產(chǎn)的婦女抬上了救護(hù)車。看著疾馳而去的救護(hù)車，大家心里繃著的弦終于放松了下來，每個人臉上都露出愉悅的笑容?？粗F(xiàn)場的情景，我被這樣一種互幫互助的美德深深地感動了，我堅信，我們的城市會因?yàn)閻鄱訙嘏椭C……隨著群眾漸漸散去，我也和同學(xué)匆匆去上課了。答案解析：第4題、

材料題

[背景材料(大意)]

哈爾濱市公安交通管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人12日向記者介紹，在11日中午有交警在個人微信上看到“交警在查處車輛單雙號限行執(zhí)法過程中使用巡邏車?yán)扰c圍觀群眾對罵”的視頻，交管局紀(jì)檢監(jiān)察室隨即立案調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示，6月9日14時許，哈爾濱市南崗交警大隊民警在果戈里大街執(zhí)勤時，發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車違反單雙號限行規(guī)定行駛，民警示意司機(jī)停車時，該車駕駛員未停車?yán)^續(xù)行駛，隨后被前方交警巡邏執(zhí)勤車截停，駕駛員與執(zhí)法交警因執(zhí)法依據(jù)發(fā)生語言爭執(zhí)，有圍觀人員使用不文明語言。此時，第二輛巡邏執(zhí)勤車上民警通過車載擴(kuò)音器喊出處罰規(guī)定，此舉激化圍觀群眾情緒，有圍觀者辱罵民警，雙方出現(xiàn)短暫言語沖突。從這段長達(dá)3分鐘的視頻中，可以看出原因是一名私家車車主因不滿處罰與交警發(fā)生言語爭執(zhí)，而后交警說出“罰就罰你了，還瞅啥啊”的話。位于私家車車主后方的巡邏警車中一名交警更是用喇叭喊出“你不知道因?yàn)樯读P你啊”“走了，別在那兒磨嘰”“罰200，扣他3分，給我扣他”等話語，引起了周圍群眾的不滿。身為交警，人民的公仆，做出當(dāng)街對罵的行為，與“市井潑婦”有何不同?

目前，哈爾濱市公安交通管理局已經(jīng)對這兩名民警執(zhí)法過程中的不規(guī)范行為進(jìn)行了批評教育，并決定在全市交警隊伍中深入開展執(zhí)法規(guī)范化教育活動；同時開展更多“警民對話”活動，主動聽取廣大市民意見和建議，警民攜手共同打造文明、暢通、安全的交通環(huán)境。

近來，交警執(zhí)法引發(fā)的沖突日漸頻繁，究其原因，不是相關(guān)交警的執(zhí)法態(tài)度更差了，而是群眾的維權(quán)意識逐漸增強(qiáng)了。公民維權(quán)意識的增強(qiáng)，依法保護(hù)自己合法權(quán)利能力的提高，應(yīng)該屬于社會文明的進(jìn)步，也是依法治國的社會基礎(chǔ)。在這種情勢下，權(quán)力的傲慢慣性也到了該“剎車”的時候了。

根據(jù)上述材料，回答下面的問題：

對于交警通過喇叭與群眾對罵事件，你怎么看?我的答案：我的答案：參考答案：題中所述交警通過喇叭與群眾對罵事件，涉事車主自有其錯處，而交警的言行卻更讓我們大跌眼鏡。雖然交警是在依法對違規(guī)駕駛員進(jìn)行處罰，但其在大庭廣眾下采取的方式粗暴無禮，既違反了交警部門文明執(zhí)法的理念，也對群眾的情緒和心理造成了傷害，更影響了警民之間的關(guān)系。題中所述情況雖是較為特殊的個案，但近年來由交警執(zhí)法引發(fā)的警民沖突卻越來越多。究其原因，一方面在于個別群眾法律法規(guī)意識淡薄，在出現(xiàn)問題時，不能夠及時認(rèn)清自己的錯誤，在受到執(zhí)法者的處罰后，基于自身的維權(quán)意識，而與執(zhí)法者僵持不下。另一方面，更為重要的是，部分交警在執(zhí)法過程中，以簡單粗暴取代人性化的執(zhí)法方式，以官僚化、強(qiáng)權(quán)化的語言訓(xùn)誡違規(guī)群眾，加劇了交警在執(zhí)法過程中與群眾的緊張關(guān)系，導(dǎo)致沖突不斷。因此，為避免類似事件再次出現(xiàn)，我們可以從以下方面做出努力：對于交警來說，應(yīng)該從思想上和行動上做出改進(jìn)，以避免再次出現(xiàn)此類情況。從思想層面來說，交管部門應(yīng)加大對交警文明執(zhí)法的培訓(xùn)，組織交警定期學(xué)習(xí)、交流文明執(zhí)法方式，幫助交警樹立文明執(zhí)法意識；同時交警