山東省濰坊市高密市 2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題

七年級(jí)道德與法治2024.11溫馨提示：1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題15個(gè)，共45分；第Ⅱ卷非選擇題，共55分。試卷滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前請(qǐng)務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂完整。所有答案都必須填涂或?qū)懺诖痤}紙上相應(yīng)位置，答在試卷上一律無效。3.允許和鼓勵(lì)切合題意地自由發(fā)揮，多角度地思考，提倡創(chuàng)新。只要觀點(diǎn)正確、言之有理，持之有據(jù)，即可得分。第Ⅰ卷(選擇題，共45分)一、生活情境辨識(shí)(下列各題四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)最符合題目要求。每題3分，共45分)1.初中階段是一幅豐富多彩的畫卷，有同學(xué)相伴的歡樂時(shí)光，有面對(duì)比賽時(shí)的忐忑不安，有取得好成績(jī)時(shí)的喜悅與自豪……對(duì)初中階段認(rèn)識(shí)正確的是()①提出了新要求，搭建了成長(zhǎng)新平臺(tái)②具有獨(dú)特價(jià)值，決定前途和命運(yùn)③生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，是人生最重要的時(shí)期④開啟了新生活，賦予成長(zhǎng)無限可能A.①③B.①④C.②③D.②④2.初中生活開啟了新的世界，面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，迎接新挑戰(zhàn)，追求新目標(biāo)，七年級(jí)小軍同學(xué)制訂了如下生活規(guī)劃。對(duì)此規(guī)劃，你的分析是()我的生活規(guī)劃1.確定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)。2.清晨5點(diǎn)起床，跑步；中午整理筆記；晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容到12點(diǎn)。3.根據(jù)個(gè)人興趣，選擇參加學(xué)校的特色社團(tuán)活動(dòng)。4.要把90%的時(shí)間放在最重要最緊急的學(xué)習(xí)任務(wù)上。①第一條可行，努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是成就夢(mèng)想的重要路徑②第二條不可行，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦③第三條不科學(xué)，應(yīng)參加所有社團(tuán)活動(dòng)，全面發(fā)展自己④第四條可行，我們要運(yùn)用知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)A.①②B.①④C.②③D.③④3.谷萬忠是一名潛心鉆研竹編技藝和雕刻技藝的手工匠人，雙腿殘疾讓他無法同正常人一樣生活，但他沒有自暴自棄，而是學(xué)習(xí)竹編技藝，并結(jié)合自身愛好，琢磨雕刻木制工藝品。他用努力活出了更好的自己。這告訴我們()①挖掘自身潛能，尋求發(fā)展空間②付出努力，就一定獲得成功③學(xué)會(huì)接納自己，用完美眼光欣賞自我④不斷完善自己、豐富和發(fā)展自己A.①②B.①④C.②③D.③④4.一位老人對(duì)在鄉(xiāng)里橫行霸道的周處說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長(zhǎng)橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，擾亂民生?！毙呃⒉灰训闹芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國(guó)家棟梁。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是()①要學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)②應(yīng)全盤接受他人的評(píng)價(jià)，做更好的自己③要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，不斷完善自己④他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子A.①②B.①③C.②④D.③④5.“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者薛其坤院士，考研考了三次，讀博用了七年，高等數(shù)學(xué)還曾考過39分。出于執(zhí)著和熱愛，薛其坤心無旁騖地投身到物理世界，他三十年如一日地堅(jiān)持：從周一到周六，每天早上7點(diǎn)必須到實(shí)驗(yàn)室，晚上11點(diǎn)以后才離開實(shí)驗(yàn)室。這啟示我們.()①生活需要規(guī)劃，有了規(guī)劃能避免盲目和無序②要將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中③把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不必計(jì)較細(xì)節(jié)小事④要努力學(xué)習(xí)，并做到持之以恒A.①②B.①③C.②④D.③④6.六歲的鄭欽文在觀看2008年北京奧運(yùn)會(huì)李娜闖四強(qiáng)的比賽時(shí)，就堅(jiān)定了奧運(yùn)金牌夢(mèng)想。為此，她以前所未有的力量不斷超越自我，終于在2024年法國(guó)巴黎奧運(yùn)會(huì)上，奪得了我國(guó)首枚奧運(yùn)網(wǎng)球單打金牌。她的經(jīng)歷告訴我們()①做更好的自己，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想②夢(mèng)想讓生命更有色彩和力量③要勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)④成就夢(mèng)想的關(guān)鍵是自身素質(zhì)和機(jī)遇A.①③B.①④C.②③D.②④7.2008年張桂梅創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。和許多走出大山的孩子一樣，周云麗就是在華坪女子學(xué)校免費(fèi)讀書學(xué)習(xí)，考取了云南師范大學(xué)，走出了大山。后來她被縣城一所中學(xué)錄取，當(dāng)?shù)弥感Ｈ苯處煟闳恢鼗卮笊疆?dāng)了一名數(shù)學(xué)老師。周云麗的經(jīng)歷和選擇()①說明學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人，更關(guān)乎國(guó)家和民族的未來②旨在助力大山發(fā)展，獲取尊重和榮譽(yù)③為了改變生活，獲得輕松的腦力工作④告訴我們要在擔(dān)當(dāng)中歷練、盡責(zé)中成長(zhǎng)A.①③B.①④C.②③D.②④8.2024年十一假期，某校組織“一日勞動(dòng)實(shí)踐營(yíng)”活動(dòng)——掰玉米。同學(xué)們走進(jìn)玉米地，了解玉米的種植，感受掰玉米的辛苦，親手制作玉米粒和玉米皮作品，進(jìn)一步提升觀察能力和分析能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力。由此可見()①勞動(dòng)實(shí)踐比書本學(xué)習(xí)更重要②只有真實(shí)勞動(dòng)體驗(yàn)，才能獲得能力提升③所觸、所聽、所做，都是學(xué)習(xí)④到社會(huì)大課堂讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪A.①②B.①④C.②③D.③④9.出生僅410克的極低體重早產(chǎn)兒“八兩”，命懸一線。“八兩”媽媽的手寫信看哭了無數(shù)網(wǎng)友，“無論如何我都不會(huì)放棄”“我的寶貝，你是媽媽生命中最美的風(fēng)景。全家人陪你，堅(jiān)持住，相信勝利終將屬于我們?！比缃?，“八兩”已平安長(zhǎng)到八斤。對(duì)此，你認(rèn)為()①“家”有溫暖牽掛和真切守候②生命成長(zhǎng)離不開家庭的哺育和支持③媽媽的愛是構(gòu)建幸福和睦家庭的最核心要素④媽媽的“手寫信”最能體現(xiàn)出家人之間的愛A.①②B.①④C.②③D.③④10.因不滿媽媽限制玩游戲的時(shí)間，小宇和媽媽發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，鎖上房門不理媽媽。聽到隔壁鄰居家傳來的笑聲，他非常羨慕，覺得鄰居家溫馨和睦，自己家里太過壓抑，沒有愛的存在。對(duì)此，你想對(duì)他說()①爭(zhēng)吵也是愛的碰撞，不必理會(huì)②要提高自控能力，.一切聽從媽媽安排③要換位思考，用心體味親情之愛④要尊重父母，主動(dòng)溝通，用行動(dòng)表達(dá)愛A.①②B.②③C.①④D.③④11.“對(duì)父母的想法，我真的是不能理解；我的想法，他們也理解不了……我今天又和父母爭(zhēng)吵了一頓，真的好煩！”針對(duì)曉麗同學(xué)與父母的交往狀況，她應(yīng)該()A.冷靜分析沖突的原因→平心靜氣，主動(dòng)溝通→相互理解，共建美好家庭B.到同學(xué)家里暫住→冷靜，相互不主動(dòng)聯(lián)系→過段時(shí)間，自然冷卻不再提C.分析沖突的原因→確定最有利自己的理由→冷靜表達(dá)個(gè)人的想法D.保持冷戰(zhàn)狀態(tài)→等待父母主動(dòng)溝通→為自己多爭(zhēng)取自由的權(quán)利12.2024年9月，在第47屆世界技能大賽中濰坊選手孫偉龍奪得管道與制暖項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在世賽管道與制暖項(xiàng)目金牌“零的突破”。孫偉龍直言：“這一枚金牌的背后不止是我一個(gè)人的奮斗，還有幾十、上百人的保障團(tuán)隊(duì)，保障我去訓(xùn)練去比賽?！睂?duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是()①凝聚集體合力，保證奪得金牌②集體成員要各負(fù)其責(zé)，各盡其能③充分尊重維護(hù)個(gè)人利益，才會(huì)更好維護(hù)集體利益④要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神A.①②B.①③C.②④D.③④13.七年級(jí)一班對(duì)“如何處理與朋友的沖突”做了一個(gè)調(diào)查，如圖，對(duì)該調(diào)查結(jié)果的各數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，不正確的有()①44%的同學(xué)掌握了處理矛盾和沖突的基本策略②7%的同學(xué)及時(shí)處理了與朋友間的沖突③26%的同學(xué)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，原則性很強(qiáng)④23%的同學(xué)需學(xué)會(huì)換位思考、包容理解A.①③B.①④C.②③D.②④14.某村趙美榮老兩口照顧著100歲的老父親，還幫子女帶孩子，用實(shí)際行動(dòng)積極踐行著家風(fēng)美、家人美、家居美、環(huán)境美“四美”標(biāo)準(zhǔn)，傳承勤勞質(zhì)樸、孝老敬親的優(yōu)良家風(fēng)。老兩口孝敬老人的傳統(tǒng)美德，在村中成為模范，也深深影響著下一代的子孫。對(duì)此，正確的認(rèn)識(shí)是()①美好家庭的建設(shè)需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德②老人多主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才能讓家更美好③家風(fēng)滲入骨血，決定家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征④優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧A.①③B.①④C.②③D.②④15.對(duì)下列格言警句理解正確的是()①千人同心，則得千人之力——集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③君子之交淡如水——與朋友交往時(shí)要保持距離，不能坦誠(chéng)相待④凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢——生活需要規(guī)劃，制訂好行動(dòng)方案，定能成功A.①②B.②④C.①③D.③④第Ⅱ卷(非選擇題，共55分)二、生活問題解析(4小題，共55分)16.關(guān)注身邊生活請(qǐng)你發(fā)表觀點(diǎn)(12分)為使初中生活充實(shí)而有意義，某校進(jìn)行了“制定初中生涯規(guī)劃書”微項(xiàng)目活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。子項(xiàng)目一：描繪新自我為制定符合實(shí)際的個(gè)人發(fā)展愿景，班主任張老師提供了一個(gè)SWOT分析模型：S優(yōu)勢(shì)--找到自己的優(yōu)點(diǎn)；W劣勢(shì)--找到自己的缺點(diǎn)；0機(jī)會(huì)--助力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的因素；T威脅--外界阻礙實(shí)現(xiàn)的因素。請(qǐng)你結(jié)合SWOT分析模型，為提升自己提出合理化建議。(1)你的建議:(至少三點(diǎn),共6分)子項(xiàng)目二：展望新未來初一七班的小華同學(xué)確立的學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)：我希望在初中三年里，能夠扎實(shí)掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是我在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域有濃厚的興趣和發(fā)展?jié)摿?，希望通過參加綜合實(shí)踐，努力豐厚各方面的學(xué)習(xí)，為未來能做一名助力國(guó)人“飛天夢(mèng)”的科技工作者奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。小華學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的制定給了我們哪些啟迪?(2)你的啟迪:(至少三點(diǎn),共6分)17.探尋友誼真諦締結(jié)真摯友情(18分)2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上見證了美好的一幕：陳芋汐在全紅嬋奪得冠軍后緊緊地抱住了她，表示祝賀。陳芋汐與全紅嬋兩位年輕的中國(guó)跳水隊(duì)員，不僅在運(yùn)動(dòng)成績(jī)上光彩奪目，她們的友情也展現(xiàn)了競(jìng)技體育中可貴的溫暖。兩人一路走來，一起訓(xùn)練，一起為國(guó)爭(zhēng)光，互相鼓勵(lì)，彼此分享，面對(duì)挫折攜手同行，賽場(chǎng)上相互支持，平等交流。面對(duì)好友的勝利，真心獻(xiàn)上祝福，用行動(dòng)寫就了“有一種友誼叫彼此成就”。(1)請(qǐng)你對(duì)這種友誼進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(9分)全紅嬋和陳芋汐，這對(duì)朋友在賽場(chǎng)上的緊緊擁抱，讓七年級(jí)一班的小君同學(xué)很是羨慕，她也想建立自己的“朋友圈”。可面對(duì)新同學(xué)，她有點(diǎn)糾結(jié)：想主動(dòng)去交朋友，又怕被拒絕。為此，小君很迷?！?2)根據(jù)所學(xué)，請(qǐng)為小君提幾條合理化建議。(9分)18.品味師長(zhǎng)情誼建設(shè)和諧關(guān)系(9分)“安其學(xué)而親其師”，老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人。校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚起師生交往的美好與感動(dòng)。某校設(shè)立了“樹洞信箱”，展現(xiàn)師生故事。下面是其中一篇信件，一起來品讀。親愛的“樹洞”先生：您好！自習(xí)課上，數(shù)學(xué)老師安排我們進(jìn)行預(yù)習(xí)、鞏固。完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，我和同桌悄悄談?wù)撈饎倓偪吹穆嫊瑪?shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我們。我們感到非常沒有面子，見了數(shù)學(xué)老師也不再主動(dòng)打招呼，上課也是興趣淡然。班長(zhǎng)勸我們要理解數(shù)學(xué)老師的良苦用心、認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我們的想法是：為什么數(shù)學(xué)老師總是那么嚴(yán)肅，時(shí)時(shí)刻刻都能指出我們的錯(cuò)誤?他就不能像語文老師那樣熱情、親和，還總是想著法子表揚(yáng)我們?我們認(rèn)為老師就應(yīng)該對(duì)學(xué)生少批評(píng)，多表揚(yáng)，這樣才能有良好的師生關(guān)系！此致敬禮！寫信人：迷惑的小米2024年11月2日請(qǐng)你為“迷惑的小米”解答疑惑，列出你想表達(dá)的主要觀點(diǎn)。(9分)19.愛我美好集體展現(xiàn)班級(jí)魅力(16分)班集體是一個(gè)港灣，同學(xué)們心中要有對(duì)美好集體的憧憬，腳下要有建設(shè)美好集