河南省駐馬店市確山縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期11月期中道德與法治試題 - 副本

2024—2025學(xué)年度上期期中素質(zhì)測(cè)試題七年級(jí)道德與法治(注：請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上答題)題號(hào)一二總分得分一、選擇題。(請(qǐng)選出一個(gè)最佳答案。每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合的)1.習(xí)近平主席勉勵(lì)青少年時(shí)表示，青少年要敢于有夢(mèng)。從西游記到凡爾納科幻小說(shuō)，飛船、潛艇今天不都有了嗎?有夢(mèng)想，還要腳踏實(shí)地，好好讀書(shū)，才能夢(mèng)想成真。對(duì)此，以下關(guān)于“少年的夢(mèng)想”的說(shuō)法正確的是()①少年的夢(mèng)想，指引未來(lái)方向，要積極確立②少年的夢(mèng)想往往不切合實(shí)際，不必太在意③只要不懈努力，所有夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)④少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)A.①③B.①④C.③④D.②③2.共和國(guó)勛章獲得者“雜交水稻之父”袁隆平曾在博學(xué)中學(xué)即現(xiàn)在的武漢四中就讀，他回憶自己的中學(xué)時(shí)光時(shí)說(shuō)：“博中是我最感親切的母校，他給予我的培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了重要作用。”袁隆平的話中蘊(yùn)含的道理是()A.只要努力學(xué)習(xí)就能獲得勛章B.中學(xué)就讀的學(xué)校決定著我們以后的發(fā)展C.中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D.中學(xué)時(shí)代是人生學(xué)習(xí)活動(dòng)的起點(diǎn)和基石3.中西方兩位圣賢的名言欣賞中西方兩位圣賢的話語(yǔ)，下列名言與兩位圣賢的話意思一樣的是()A.近朱者赤，近墨者黑B.人貴有自知之明C.兼聽(tīng)則明，偏信則暗D.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)4.中學(xué)生小宇為無(wú)法加入校籃球隊(duì)而煩惱。請(qǐng)你根據(jù)下圖，為他選擇一個(gè)有助于實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的應(yīng)對(duì)措施()A.順其自然，放棄努力B.揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自己C.調(diào)整目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)D.遵紀(jì)守法，文明有禮5.隨著初中生活的開(kāi)啟，一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們的面前。同學(xué)們制定了(如下所示)學(xué)習(xí)清單：☆練習(xí)廚藝，每周為家人做一頓飯☆分擔(dān)家務(wù)，定期整理房間、垃圾分類☆參與實(shí)踐，在學(xué)農(nóng)活中體驗(yàn)收獲與成長(zhǎng)☆志愿服務(wù)，業(yè)余到社區(qū)參加義務(wù)勞動(dòng)完成這些任務(wù)，有助于同學(xué)們()①拓展學(xué)習(xí)方式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度②提高實(shí)踐技能，降低學(xué)習(xí)要求③抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性④增加課外活動(dòng)，取代課堂學(xué)習(xí)A.①③B.②③C.①④D.②④6.航天員景海鵬說(shuō)：“一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，必須有下一個(gè)夢(mèng)想，否則人就會(huì)垮掉。就像人在太空，身體會(huì)失重?；氐降孛妫绻麤](méi)有夢(mèng)想，靈魂就會(huì)失重。”這啟示我們()A.編織好自己的夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B.夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣C.放棄夢(mèng)想，任何人都無(wú)法生存下去D.夢(mèng)想多的人必然能取得更大的成就7.教育部等部門印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》，要求引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生善讀書(shū)。下列古語(yǔ)最能體現(xiàn)“善讀書(shū)”的是()A.學(xué)而不厭，誨人不倦B.不學(xué)禮，無(wú)以立C.交友投分，切磨箴規(guī)D.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆8.以下內(nèi)容是某班同學(xué)在“我在‘雙減’后的生活”主題班會(huì)上的一些發(fā)言。放學(xué)后，我能做更多自己感興趣的事了?？梢愿』锇橐黄鸫蚧@球、游泳，和以前放學(xué)只能寫(xiě)作業(yè)相比要開(kāi)心多了！我有更多的時(shí)間從事家務(wù)勞動(dòng)。我學(xué)會(huì)了包餃子、洗衣服、整理房間……不僅體會(huì)到父母的辛勞，也讓我增強(qiáng)了能力，更加熱愛(ài)生活。我可以更加廣泛地閱讀了。讀書(shū)豐富了我的生活、開(kāi)闊了我的視野，浩瀚書(shū)海給予我無(wú)窮的智慧和向上的力量。他們的發(fā)言告訴我們()①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情③生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比課本中的內(nèi)容更重要④合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間有助于個(gè)人全面發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④9.一位網(wǎng)友分享了自己父母的相處日常。媽媽做飯，把菜燒咸了。爸爸說(shuō)：“咸了好下飯，吃咸了還能多喝水，多喝水對(duì)身體好?！卑职执驋咝l(wèi)生，不小心打碎了花瓶。媽媽說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)，這個(gè)花瓶我早就想換了?！边@說(shuō)明()A.負(fù)面情緒危害身心健康，要合理宣泄情緒B.只有相互遷就，順從對(duì)方，才能構(gòu)建和諧家庭C.情緒的表達(dá)關(guān)乎人際交往，要以自己的方式表達(dá)出來(lái)D.家庭成員之間相互體諒包容，可以增進(jìn)理解、化解沖突10.1986年出生的桂海潮，從聽(tīng)到楊利偉駕乘神舟五號(hào)一飛沖天的消息，就開(kāi)始對(duì)飛向太空充滿向往，經(jīng)過(guò)20年的不懈努力奮斗，終于在2023年5月29日被確定和景海鵬、朱楊柱一起執(zhí)行神舟十六號(hào)任務(wù)，最終圓夢(mèng)太空。這啟示我們()A.要從小樹(shù)立人生志向，并為之努力B.只要樹(shù)立志向，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.追求個(gè)人的夢(mèng)想，要不惜任何代價(jià)D.早立志、立大志就能創(chuàng)造美好明天11.2022年尋找“首都最美家庭”活動(dòng)中，有的家庭用實(shí)際行動(dòng)為孩子詮釋熱情友善、樂(lè)于助人的精神，引導(dǎo)孩子做有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏挥械募彝ヒ浴白鹄蠍?ài)幼，家庭和睦”為家訓(xùn)，全家人互相支持、關(guān)愛(ài)彼此。舉辦尋找“首都最美家庭”活動(dòng)()①可以加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，建設(shè)和諧的家庭關(guān)系②可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，凝聚家庭的力量③是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的唯一途徑④是促進(jìn)青少年發(fā)揮潛能超越自我的關(guān)鍵舉措A.①②B.①③C.②④D.③④12.“你的答案高端大氣上檔次！”“看到優(yōu)，內(nèi)心是如此美好！”……一些老師批改的試卷走紅網(wǎng)絡(luò)，有評(píng)語(yǔ)有漫畫(huà)，風(fēng)格各不相同。老師別出心裁的點(diǎn)評(píng)方式獲得了學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。對(duì)此理解正確的是()①只有別出心裁，老師才能跟上時(shí)代發(fā)展②優(yōu)秀的教師之間是不應(yīng)該存在差異的③教師解決問(wèn)題的方法和教學(xué)風(fēng)格是不同的④老師的創(chuàng)意批語(yǔ)，傳遞出對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)愛(ài)A.①②B.①④C.②③D.③④13.《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)：“孝悌也者，其為人之本歟！”孟郊在《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@些詩(shī)文蘊(yùn)含的哲理啟示我們()A.認(rèn)真聆聽(tīng)，對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從B.彼此尊重，與老師建立良好關(guān)系C.現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大再孝敬父母D.知恩感恩，用行動(dòng)踐行孝敬之情14.交友投分，切磨箴規(guī)。下列交友做法值得點(diǎn)贊的是()①小晨只愿意和學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好的同學(xué)做朋友②小鈺和小璐看到對(duì)方的缺點(diǎn)，能夠直言指出來(lái)③無(wú)論小晨做什么，小剛都無(wú)條件地跟隨和支持④小明和小亮都愛(ài)下棋，周末他們經(jīng)常切磋棋藝A.①②B.①③C.②④D.③④15.古往今來(lái)，尊重老師是中華民族代代相傳的美德，下列典故中能體現(xiàn)這一美德的是()16.下列選項(xiàng)都屬于集體的是()A.七年三班公交車乘客社區(qū)購(gòu)物群B.校體育隊(duì)某傳銷組織過(guò)馬路的人群C.共青團(tuán)員電影院觀眾集市上的人群D.人民軍隊(duì)老年合唱團(tuán)校志愿服務(wù)隊(duì)17.“曉銘同學(xué)，這次書(shū)法比賽，你也報(bào)名參加吧！”“當(dāng)然，這是我最擅長(zhǎng)的”。這一對(duì)話與下列情景表達(dá)相一致的是()A.小琴有解決不了的問(wèn)題，只靠自己，不去求助他人B.這次接力賽我們團(tuán)體配合得非常默契，有望拿冠軍C.初中畢業(yè)考試前，小麗按照自己的想法報(bào)考了一所美術(shù)學(xué)校D.小雅喜歡用文字記錄心情，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)學(xué)習(xí)生活中的一些感想二、非選擇題(共4題，36分)18.(9分)學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，初三年級(jí)(2)班的男子1500米跑步比賽項(xiàng)目，其他同學(xué)自我認(rèn)為能力不夠、臨近畢業(yè)時(shí)間也緊張。小力同學(xué)為了不讓班級(jí)比賽項(xiàng)目有空白，他報(bào)名參加比賽。為此，他制定了訓(xùn)練計(jì)劃，每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，放學(xué)后再進(jìn)行耐力訓(xùn)練。雖然盡力了，小力也只是為班級(jí)爭(zhēng)得了第四名的成績(jī)。有同學(xué)說(shuō)：“初三正是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候，小力花這么多時(shí)間訓(xùn)練，也沒(méi)有拿到獎(jiǎng)牌，真不值?！闭?qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。19.(7分)【體味學(xué)習(xí)】情境一：放學(xué)路上，李麗正在向自己的好朋友王芳傾吐心聲：“真累啊，上學(xué)怎么這么苦??！數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)單詞背不下來(lái)，作業(yè)一大堆?！薄笆前?！”王芳接著說(shuō)，“班主任還總是找咱們麻煩：補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)。哎！在學(xué)校里我們沒(méi)有快樂(lè)，只有到網(wǎng)吧才能體會(huì)到什么是快樂(lè)”……情境二：小杰在小學(xué)時(shí)，是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可是進(jìn)入初中后，隨著科目增多，小杰感到時(shí)間不夠用，成績(jī)有很大的下降，他父母很著急，小杰也是憂心忡忡。(1)你認(rèn)為情境一中李麗和王芳的觀點(diǎn)正確嗎?為什么?(4分)(2)面對(duì)情境二中憂心忡忡的小杰，你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(3分)20.(11分)材料分析【認(rèn)識(shí)教師職業(yè)構(gòu)建和諧家庭】材料一葉連平，是一位96歲高齡仍在堅(jiān)持給留守兒童上英語(yǔ)輔導(dǎo)課的退休老師。他把自家的一間房屋騰了出來(lái)，建成“未成年人之家”，平日里免費(fèi)幫周邊的孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，周末集中給孩子們上英語(yǔ)課。寒來(lái)暑往23年，迎來(lái)又送走2000多名學(xué)生。他心疼學(xué)生住得遠(yuǎn)，前前后后讓數(shù)百名學(xué)生免費(fèi)在自己家中吃住。2012年，他拿出2.1萬(wàn)元積蓄連同社會(huì)捐贈(zèng)等成立“葉連平獎(jiǎng)學(xué)基金”，獎(jiǎng)勵(lì)、資助幾百名困難學(xué)生，十多年來(lái)已為379名農(nóng)村孩子發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金37萬(wàn)多元。(1)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“今天的學(xué)生就是未來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢(mèng)之隊(duì)’的筑夢(mèng)人。”請(qǐng)結(jié)合材料中葉老師的事跡談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(5分)材料二淄博市最美家庭王仕偉、任慧香一家是千家萬(wàn)戶中普通的一家，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有振奮人心的豪