（必會）山東省高校輔導員招聘近年考試真題試題庫（含答案）

PAGEPAGE1（必會）山東省高校輔導員招聘近年考試真題試題庫匯總（含答案）一、單選題1.張老師為了提高教學質(zhì)量，采用摸底考試的方式了解學生的學習基礎，這種評價是()A、診斷性評價B、形成性評價C、終結(jié)性評價D、標準性評價答案：A解析：診斷性評價是在教學活動開始之前對學生的知識、技能以及情感等狀況進行的預測，通過摸底考試來了解學生學習基礎就屬于診斷性評價。形成性評價是在教學過程中進行的，用于調(diào)整教學；終結(jié)性評價是在教學結(jié)束后對最終成果的評價；標準性評價強調(diào)用客觀標準來衡量。而題干中張老師明顯是在教學前通過摸底了解學生情況以更好地開展教學，所以是診斷性評價，故答案選A。2.《高等學校學生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護()不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A、國家統(tǒng)一和領土完整B、國家利益和民族團結(jié)C、民族團結(jié)與社會和諧D、社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展答案：B解析：根據(jù)題干中的引用內(nèi)容，可以得知該題考察的是《高等學校學生行為準則》第二條中的內(nèi)容。該條規(guī)定了高校學生應該熱愛祖國、服務人民，弘揚民族精神，同時維護國家利益和民族團結(jié)。因此，正確答案為B，即國家利益和民族團結(jié)。其他選項中，A選項雖然也涉及國家統(tǒng)一，但沒有提到民族團結(jié)；C選項中提到了民族團結(jié)，但沒有涉及國家利益；D選項中提到了社會穩(wěn)定，但沒有涉及民族團結(jié)和國家利益。因此，這些選項都不符合題目要求。3.高等學校院(系)級單位黨組織通過(),討論和決定本單位重要事項。A、教職工代表大會B、院長辦公會議C、黨政聯(lián)席會議D、院黨委(支委)會答案：C解析：答案解析：《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》第十二條明確規(guī)定，高等學校院（系）級單位黨組織通過黨政聯(lián)席會議，討論和決定本單位重要事項。A選項教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。B選項院長辦公會議主要研究和決定教學、科研、行政管理等工作。D選項院黨委（支委）會主要負責黨的建設、思想政治工作和干部管理等工作。因此，C選項是正確答案。4.必須統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局,始終不渝走和平發(fā)展道路、奉行____的開放戰(zhàn)略。A、互利共贏B、互相合作C、包容互信D、開放共贏答案：A解析：本題考查對中國的開放戰(zhàn)略的理解。中國一直秉持著和平發(fā)展的道路，同時也注重國際合作和開放。在這個過程中，互利共贏是中國一貫的原則。因此，本題的正確答案為A。選項B和C雖然也涉及到合作和信任，但并沒有涉及到互利共贏的概念。選項D中的“開放”與中國的開放戰(zhàn)略相符，但缺少了“互利共贏”的概念。因此，選項A是最符合題意的答案。5.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括()A、建立健全多級培訓網(wǎng)絡B、不斷擴大培訓覆蓋面C、培訓思想政治教育基本能力D、加強基地建設和師資隊伍建設答案：C解析：《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》的主要任務包括建立健全培訓網(wǎng)絡、擴大培訓覆蓋面、加強基地建設和師資隊伍建設等方面。這些任務旨在提高輔導員的整體素質(zhì)和工作能力。A選項建立健全多級培訓網(wǎng)絡，可以整合培訓資源，提高培訓效果。B選項不斷擴大培訓覆蓋面，能夠讓更多的輔導員受益，提升整個隊伍的水平。D選項加強基地建設和師資隊伍建設，為培訓提供了有力的支持。而C選項培訓思想政治教育基本能力，雖然也是輔導員培訓的重要內(nèi)容之一，但這是具體的培訓內(nèi)容，并非主要任務。因此，正確答案是C。6.2017年5月14日，國家主席習近平出席“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表題為()的主旨演講。A、《攜手推進“一帶一路”建設》B、《合作推進“一帶一路”建設》C、《“一帶一路”建設的明天》D、《推進“一帶一路”精神》答案：A解析：答案解析：2017年5月14日，中國國家主席習近平出席“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式，并發(fā)表了題為《攜手推進“一帶一路”建設》的主旨演講。這個演講全面闡述了“一帶一路”倡議的背景、目標和重要意義。習近平主席強調(diào)了“一帶一路”建設是中國推動全球合作、構(gòu)建人類命運共同體的重要舉措。他呼吁各國秉持和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏的精神，共同推進“一帶一路”建設。該演講為“一帶一路”國際合作高峰論壇的成功舉行奠定了重要基礎。因此，選項A是正確的答案。7.提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一教育思想的是()A、老子B、孔子C、孟子D、荀子答案：B解析：“不憤不啟，不悱不發(fā)”出自《論語》。8.黨組織對入黨積極分子的考察時間一般需要()。A、半年B、一年C、二年答案：B解析：黨組織對入黨積極分子的考察是入黨程序中非常重要的一環(huán)，旨在全面了解入黨積極分子的思想、品德、能力等方面的情況，確保入黨積極分子符合入黨條件和標準。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定，入黨積極分子的考察時間一般為一年，因此選項B為正確答案。選項A和C的時間都不符合規(guī)定。9.支部黨員人數(shù)一般不應超過()人。A、30B、10C、15D、50答案：D解析：《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》第四條規(guī)定，黨支部設置一般以單位、區(qū)域為主，以單獨組建為主要方式。企業(yè)、農(nóng)村、機關、學校、科研院所、社區(qū)、社會組織、人民解放軍和武警部隊連（中）隊以及其他基層單位，凡是有正式黨員3人以上的，都應當成立黨支部。黨支部黨員人數(shù)一般不超過50人。因此，選擇選項D。10.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,下列說法中,正確的應該是()。A、本人無權(quán)參加和進行申辯B、其他黨員不可以為他作證和辯護C、本人有權(quán)參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護答案：C解析：本題考查的是黨員在黨組織討論決定對其黨紀處分或作出鑒定時的權(quán)利。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第三十三條規(guī)定：“對黨員的黨紀處分或作出鑒定，應當聽取本人的申辯和說明，黨員有權(quán)委托代理人進行申辯和說明。其他黨員可以為其作證和辯護?！币虼?，正確答案為C。選項A錯誤，選項B也錯誤，因為其他黨員可以為其作證和辯護。11.新任輔導員上崗前，要參加不少于()個學時的崗前培訓。輔導員在崗期間每年要參加不少于()個學時的在崗培訓。A、40、24B、40、16C、32、24D、32、16答案：B解析：本題考查對于輔導員崗前和在崗培訓的要求。根據(jù)教育部《普通高等學校輔導員工作規(guī)定》的規(guī)定，新任輔導員上崗前要參加不少于40個學時的崗前培訓，而在崗期間每年要參加不少于16個學時的在崗培訓。因此，選項B符合要求，為正確答案。12.國家助學貸款申請學生根據(jù)個人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況,在畢業(yè)后的1-2年內(nèi)選擇開始償還本金的時間()年內(nèi)還清貸款本息。A、4B、6C、8D、10答案：B解析：答案解析：國家助學貸款政策規(guī)定，申請學生畢業(yè)后，根據(jù)自身就業(yè)和收入狀況，可在1-2年內(nèi)選擇開始償還本金的時間，然后在6年內(nèi)還清貸款本息。這是國家為了減輕學生畢業(yè)后還貸壓力，同時保障貸款資金的合理回收而設定的。因此，選項B是正確的答案。13.中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在()。A、辛亥革命中B、新文化運動中C、五四運動中D、國民革命運動中答案：C解析：1919年，五四運動中，工人階級第一次登上歷史舞臺。14.認為運動員四肢發(fā)達、頭腦簡單，女孩軟弱、無主見，南方人精明，北方人厚道。這是()A、第一印象效應；B、刻極效應；C、角色同著：D、投射效應答案：B解析：刻極效應是指人們在認知過程中，對群體中的個體或事物進行刻板、片面的評價和判斷。這種效應往往基于先入為主的觀念、偏見或成見，而忽略了個體的多樣性和特殊性。在題目中，對運動員、女孩、南方人和北方人的評價都是基于刻板印象，而不是對個體的具體了解。這些評價并沒有考慮到每個個體的差異和獨特性，而是將整個群體一概而論。第一印象效應是指人們在初次接觸到某個人或事物時，所形成的印象對后續(xù)認知和評價的影響。角色同著是指人們在社會中扮演的不同角色會影響他們的行為和思維方式。投射效應是指人們將自己的特點、情感或態(tài)度歸因于他人的傾向。因此，正確答案是選項B。15.國務院同意自2017年起，將每年()設立為“殘疾預防日”。A、8月20日B、8月25日C、12月4日D、12月13日答案：B解析：答案解析：2017年6月24日，國務院同意自2017年起，將每年8月25日設立為“殘疾預防日”。8月25日是全國第一個“殘疾預防日”，設立“殘疾預防日”的目的是增進全社會殘疾預防意識，推動殘疾預防事業(yè)加快發(fā)展。根據(jù)上述內(nèi)容，選項B是正確答案。16.高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應()A、函授教育B、通才教育C、英才教育D、專才教育答案：B解析：答案解析：“大專業(yè)模式”注重學生知識的廣度和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而非過早地進行專業(yè)細分。通才教育強調(diào)培養(yǎng)學生的廣泛知識基礎和綜合能力，使其具備跨學科的視野和適應多種職業(yè)的能力。相比之下，函授教育是一種教育方式，英才教育側(cè)重于培養(yǎng)少數(shù)優(yōu)秀人才，專才教育側(cè)重于培養(yǎng)在某一特定領域有精深專業(yè)知識和技能的人才。所以，高等教育的“大專業(yè)模式”通常對應通才教育，答案選B。17.《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》(中發(fā)[2010]15號)規(guī)定：學生中正式黨員達到()人以上的班級應當及時成立學生黨支部；黨員()人以上的黨支部設立支部委員會。A、3，7B、3，5C、5，7D、5，5答案：A解析：本題考查的是對《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》的理解。根據(jù)題干中的規(guī)定，學生中正式黨員達到多少人以上的班級應當及時成立學生黨支部，以及黨員多少人以上的黨支部設立支部委員會。根據(jù)選項，只有A選項符合規(guī)定，即學生中正式黨員達到3人以上的班級應當及時成立學生黨支部，黨員7人以上的黨支部設立支部委員會。因此，答案為A。18.馬克思主義是科學，從根本上說在于它()。A、以世界的一般規(guī)律為研究對象B、始終嚴格地以客觀事實為根據(jù)C、提供了普遍適用的客觀真理D、形成了完整的理論體系答案：B解析：馬克思主義哲學的科學性表現(xiàn)為：它以事實為依據(jù)，用唯物辯證法觀察事物.反對把世界和人的認識絕對化和凝固化，通過概括自然、社會、思維發(fā)展的成果揭示自然、社會、思維發(fā)展的普遍規(guī)律。選項A、C、D觀點正確，但是與題干連接起來就不是正確的命題了，故排除。19.預備黨員預備期滿后,黨組織經(jīng)過考察認為其不履行黨員義務,不具備黨員條件的,應當(_____)。A、留黨察看B、延長預備期C、取消預備黨員資格D、給予警告答案：C解析：根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》第十二條規(guī)定，預備黨員預備期滿后，黨組織應當對其進行考察，認為其不履行黨員義務，不具備黨員條件的，應當取消其預備黨員資格。因此，本題答案為C。選項A“留黨察看”是對黨員的一種處分方式，不適用于預備黨員；選項B“延長預備期”也不符合規(guī)定；選項D“給予警告”是對黨員的一種處分方式，不適用于預備黨員。20.《黨章》規(guī)定,黨員如果沒有正當理由,連續(xù)()不參加黨的組織生活,或不交納黨費,或不做黨所分配的工作,就被認為是自行脫黨。A、3個月B、6個月C、12個月D、24個月答案：B解析：根據(jù)題目中的《黨章》規(guī)定，如果黨員沒有正當理由，連續(xù)多長時間不參加黨的組織生活、不交納黨費或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。根據(jù)選項可知，連續(xù)3個月不參加黨的組織生活、不交納黨費或不做黨所分配的工作，時間較短，不太可能被認為是自行脫黨；連續(xù)12個月或24個月不參加黨的組織生活、不交納黨費或不做黨所分配的工作，時間較長，可能會被認為是自行脫黨。因此，選項B的6個月是比較合理的答案。21.中央軍事委員會實行A、集體負責制B、主席負責制答案：B解析：答案解析：我國《憲法》規(guī)定，中央軍事委員會實行主席負責制。這一制度是中國特色社會主義軍事制度的重要組成部分，主席負責制能夠保證軍隊具有高度集中統(tǒng)一的指揮權(quán)威，使得軍隊的指揮和管理更加高效，有力保障國家的國防安全和軍事戰(zhàn)略實施。因此，答案選B。22.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？()A、國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng)、國家助學貸款和國家獎學金C、國家助學貸款和國家助學金D、國家助學貸款和國家獎助學金答案：C解析：本題考查高校學生資助體系中家庭經(jīng)濟困難學生的解決學費、住宿費問題的方式。選項中包括國家助學貸款、國家勵志獎學金、國家獎學金和國家助學金四種方式。其中，國家助學貸款是一種貸款方式，需要學生在畢業(yè)后還款；國家勵志獎學金和國家獎學金是一種獎勵方式，需要學生在獲得后繼續(xù)保持優(yōu)秀表現(xiàn)；國家助學金是一種資助方式，不需要學生還款，適用于家庭經(jīng)濟困難的學生。因此，本題正確答案為C。23.到中國共產(chǎn)黨成立100年時,我們要實現(xiàn)一個什么樣的目標A、全面建成小康社會B、實現(xiàn)中華民族偉大復興答案：A解析：答案解析：“兩個一百年”奮斗目標指出，到中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，到新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。而實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中國人民最偉大的夢想，也是貫穿黨的百年奮斗歷程的主題，但并非是到建黨100年時要實現(xiàn)的目標。所以，正確答案是選項A。24.區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標志是()。A、事物的變化是否迅速B、事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C、事物的變化是否超過度的范圍D、事物的變化是否顯著答案：C解析：量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關節(jié)點范圍內(nèi)的幅度.要把度和關節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中，要掌握適度的原則，要學會把握分寸、火候，防止“過猶不及”。25.下列關于習近平新時代中國特色社會主義思想評價錯誤的是()A、是馬克思主義中國化最新成果B、是當代中國馬克思主義C、是21世紀毛澤東思想D、是黨和國家必須長期堅持的指導思想答案：C解析：C項錯誤，應為21世紀馬克思主義不是毛澤東思想。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是黨和國家必須長期堅持的指導思想。26.黨組織對于本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位()重要情況以及重大問題，應當按照規(guī)定時限和程序向上級黨組織報告或請示。A、任何B、所有C、事關全局和社會穩(wěn)定的答案：C解析：黨組織需要向上級報告或請示的應是具有重要性和特殊性的情況。并不是任何情況或所有情況都必須按規(guī)定時限和程序上報，那樣會過于繁瑣且不必要。而事關全局和社會穩(wěn)定的重要情況及重大問題，對地區(qū)、系統(tǒng)和單位的發(fā)展有重大影響，需要及時讓上級黨組織知曉以便作出決策和應對，所以應選C。27.在教育教學活動中，教師承擔的確定目標、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關系、檢查與評價等職責，反映了教師所扮演的()的職業(yè)角色。A、傳道者B、示范者C、管理者D、服務者答案：C解析：在教育教學活動中，教師需要承擔多種職責，其中包括確定目標、建立班集體、貫徹規(guī)章制度、組織各種活動、協(xié)調(diào)人際關系、檢查與評價等。這些職責涉及到對教學過程和學生的管理和組織，體現(xiàn)了教師作為管理者的角色。具體來說，教師需要制定教學目標，安排教學內(nèi)容和進度，確保教學活動的順利進行；建立班集體，培養(yǎng)學生的集體意識和團隊合作精神；貫徹規(guī)章制度，維護教學秩序和紀律；組織各種活動，促進學生的全面發(fā)展；協(xié)調(diào)人際關系，處理學生之間的矛盾和問題；檢查與評價學生的學習成果，及時給予反饋和指導。綜上所述，選項C是正確的答案。28.態(tài)度的三種結(jié)構(gòu)不包括()A、態(tài)度的認知成分B、態(tài)度的意志成分C、態(tài)度的情感成分D、態(tài)度的行為成分答案：B解析：態(tài)度是個體對特定對象（人、觀念、情感或者事件等）所持有的穩(wěn)定的心理傾向。這種心理傾向蘊含著個體的主觀評價以及由此產(chǎn)生的行為傾向性。態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括認知成分、情感成分和行為成分，不包括意志成分。認知成分是指個體對態(tài)度對象的認識、理解和評價。情感成分是指個體對態(tài)度對象的情感體驗，如喜歡、厭惡等。行為成分是指個體對態(tài)度對象的行為傾向。這三種成分相互作用，共同構(gòu)成了態(tài)度的完整結(jié)構(gòu)。因此，選項B是正確的答案。29.十九大黨章共11章()條A、53B、55C、58答案：B解析：中國共產(chǎn)黨自1922年制定第一部黨章以來，經(jīng)歷了多次修改。黨的十九大對黨章進行了再次修訂，共11章55條。這次修訂體現(xiàn)了黨的十八大以來的黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新成果，反映了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求。因此，選項B正確。30.在處理共產(chǎn)黨與民主黨派的關系上，毛澤東首倡的方針是()。A、加強團結(jié)，共同發(fā)展B、長期共存，互相監(jiān)督C、和平共處，同舟共濟D、肝膽相照，榮辱與共答案：B解析：答案解析：“長期共存，互相監(jiān)督”是毛澤東首倡的處理共產(chǎn)黨與民主黨派關系的方針。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨與各民主黨派在政治上團結(jié)合作。1956年，毛澤東在《論十大關系》中正式提出這一方針，強調(diào)共產(chǎn)黨與民主黨派要長期共存，互相監(jiān)督，以更好地發(fā)揮民主黨派的積極作用，促進社會主義事業(yè)發(fā)展。所以，選項B是正確答案。31.預備黨員預備期滿，需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預備期，但不能超過()。A、三個月B、半年C、一年答案：C解析：根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》第十二條規(guī)定，預備黨員預備期為一年。如果預備期滿后仍需要繼續(xù)考察和教育，可以延長預備期，但延長的時間不能超過一年。因此，本題答案為C。32.心理健康的最終目標是A、自我實現(xiàn)B、和諧人際關系C、保持人格完整D、保持協(xié)調(diào)情緒答案：C解析：心理健康是指個體在心理上的良好狀態(tài)，包括情感、認知、行為等方面。心理健康的最終目標是保持人格完整。人格完整是指個體在心理上的統(tǒng)一性、穩(wěn)定性和完整性，包括自我認知、自我價值感、自我控制等方面。只有保持人格完整，個體才能在各個方面得到充分的發(fā)展和實現(xiàn)，同時也能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)和壓力，保持心理健康。因此，選項C為正確答案。選項A、B、D也都是心理健康的重要方面，但它們都是實現(xiàn)心理健康的手段和途徑，而不是最終目標。33.被譽為“愛因斯坦以后最偉大的物理學家”的英國科學家斯蒂文·霍金說，隨著電腦技術的不斷發(fā)展，最終電腦將要像人的大腦一樣發(fā)達，甚至能夠自行設計出新的“智能”電腦。這表明()。A、意識是人腦對客觀事物的反映B、意識是人腦的機能C、電腦與人腦的功能趨于一致D、電腦能夠模擬人腦答案：D解析：辯證唯物主義認為，在實踐活動中，意識總是指揮著人們使用一種物質(zhì)的東西作用于另一種物質(zhì)的東西，從而引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化，這就是意識對于物質(zhì)的反作用。而電腦或“智能”電腦的出現(xiàn)，電腦模擬人腦，這就是意識反作用的具體體現(xiàn)。34.中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是什么?A、中國共產(chǎn)黨的領導B、社會主義公有制C、人民民主專政答案：A解析：本題考查的是中國特色社會主義的最本質(zhì)特征。選項A、B、C分別列舉了中國特色社會主義的三個重要方面，但只有選項A最能體現(xiàn)中國特色社會主義的最本質(zhì)特征。中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領導。這是因為中國特色社會主義是在中國共產(chǎn)黨的領導下建立起來的，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢和最大保障。在中國特色社會主義的發(fā)展過程中，中國共產(chǎn)黨始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持走中國特色社會主義道路，不斷推進中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。因此，本題的正確答案是A。選項B和C雖然也是中國特色社會主義的重要方面，但并不是最本質(zhì)的特征。35.學生有下列情形之一，不應予退學：()A、學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的B、休學期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的C、經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的D、未請假離校超過一周未參加學校規(guī)定的教學活動的：答案：D解析：根據(jù)題目所給信息，對各選項進行分析：-A選項：學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)（含休學）未完成學業(yè)的學生，通常會被學校退學處理，該選項不符合題意。-B選項：休學期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的學生，也可能會被學校退學，該選項不符合題意。-C選項：經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的學生，按照規(guī)定應該退學，該選項不符合題意。-D選項：未請假離校超過一周未參加學校規(guī)定的教學活動的學生，可能會受到學校的批評教育或其他處分，但不一定會被退學，該選項符合題意。綜上所述，答案是D。36.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為()。A、喝酒B、吃大量的東西C、壓抑負性的情緒D、和朋友傾訴答案：D解析：當人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式應該是積極面對，尋求幫助和支持。選項A和B都是不健康的應對方式，可能會導致更多的問題。選項C壓抑負性情緒可能會導致情緒積累，最終爆發(fā)。因此，正確的答案是D，和朋友傾訴可以幫助人們緩解情緒，獲得支持和建議。37.勞動者提前()以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。A、十日B、十五日C、三十日D、六十日答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國勞動法》第三十九條規(guī)定：“勞動者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。”因此，本題答案為C。38.《中華人民共和國教師法》頒布的時間是()年。A、1985年B、1986年C、1993年D、1995年答案：C解析：本題考查的是《中華人民共和國教師法》的頒布時間。根據(jù)常識和歷史知識，我們可以知道該法律是在1993年頒布的，因此選項C為正確答案。選項A、B、D都不符合事實，屬于干擾項。39.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有：()A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C、強迫性障礙D、恐怖障礙答案：D解析：本題考察的是心理學中的恐懼障礙。根據(jù)題干中的描述，珊珊對火有極度的恐懼，甚至不能擦亮一根火柴，這種恐懼已經(jīng)影響到了她的日常生活。因此，可以判斷她很可能患有恐怖障礙。選項中只有D符合題意，故選D。其他選項的解釋如下：A.廣泛性焦慮障礙：患者會出現(xiàn)長期、廣泛的焦慮情緒，常常伴隨著身體不適，如頭痛、胃痛等。B.驚恐障礙：患者會突然出現(xiàn)強烈的驚恐感，伴隨著心悸、出汗、呼吸急促等癥狀，常常會導致患者避開可能引發(fā)驚恐的場景或物品。C.強迫性障礙：患者會出現(xiàn)強烈的強迫性思維和行為，如反復洗手、檢查門窗等，這些行為會嚴重干擾患者的日常生活。綜上所述，本題的正確答案為D。40.關于“一帶一路”說法不正確的是()。A、它是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的統(tǒng)稱B、它是中國首倡、高層推動的國家戰(zhàn)略C、它對中國的現(xiàn)代化建設和謀求國家的世界領導地位具有深遠的戰(zhàn)略意義D、“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的提出，契合沿線國家的共同需求答案：C解析：“一帶一路”旨在促進經(jīng)濟合作與共同發(fā)展，加強國際間的互聯(lián)互通，并不是為了謀求世界領導地位。中國倡導“一帶一路”是為了與沿線國家共同發(fā)展，實現(xiàn)互利共贏，推動構(gòu)建人類命運共同體。A選項說法正確，“一帶一路”就是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱；B選項也正確，是中國首倡并高層推動；D選項契合實際情況。所以C選項不正確。41.經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的____。A、未來方向B、未來方位C、歷史方向D、歷史方位答案：D解析：本題考查對中國特色社會主義進入新時代的理解。新時代是歷史的一個階段，因此答案為D，歷史方位。A選項未來方向與新時代的概念不符；B選項未來方位也不符合語境；C選項歷史方向雖然與歷史相關，但不符合新時代的概念。因此，D選項是正確答案。42.以下哪一項被寫入了新黨章?A、只要綠水青山不要金山銀山B、只要金山銀山不要綠水青山C、綠水青山就是金山銀山答案：C解析：根據(jù)題目所給的選項，我們可以看出這是一道關于新黨章的考察題目。選項A和B都是“只要……不要……”的形式，而選項C則是“就是”的形式，因此C更符合新黨章的表述方式。另外，新黨章強調(diào)生態(tài)文明建設，提倡綠色發(fā)展，因此選項C“綠水青山就是金山銀山”更符合新黨章的理念。因此，答案為C。43.對于具備一定智商的大學生來講，學習興趣、學習動機、情緒、態(tài)度、意志、個性等對學習更具有影響力，這是()對學習起到的動力、強化、調(diào)節(jié)等方面的作用。A、智力因素B、主觀因素C、客觀因素D、非智力因素答案：D解析：非智力因素包括學習興趣、學習動機、情緒、態(tài)度、意志、個性等，這些因素雖然不是直接的認知能力，但對學習過程有著重要的影響，能起到動力、強化、調(diào)節(jié)等作用。而智力因素主要指認知方面的能力。題干所列舉的這些因素明顯屬于非智力因素，所以答案選D。44.社會主義核心價值觀對社會的要求是()。A、自由平等公正法治B、富強民主文明和諧C、公開公正透明民主D、愛國敬業(yè)誠信友善答案：A解析：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容包括：第一，富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的價值目標；第二，自由、平等、公正、法治，這是社會層面的價值取向；第三，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民個人層面的價值準則。45.我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中()是智力的核心。A、觀察力B、想象力C、抽象思維能力D、創(chuàng)造力答案：C解析：本題考查智力的核心是什么。智力是指人類在認識、思維、判斷、解決問題等方面所表現(xiàn)出來的能力。我國心理學工作者認為智力是一種綜合的認識能力，其中抽象思維能力是智力的核心。因此，本題的正確答案為C。選項A觀察力、B想象力、D創(chuàng)造力都是智力的重要組成部分，但不是智力的核心。46.“有為才有位，有位更有為”，這一看法給我們的啟示是()。A、實踐決定認識，認識對發(fā)展具有推動作用B、實現(xiàn)人生價值必須先要實現(xiàn)人的自我價值C、人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一D、要發(fā)揮主觀能動性，要不斷積累自我價值答案：C解析：“有為才有位，有位更有為”是一種雙贏原則的體現(xiàn)，即：你有了作為，為社會做出了貢獻，社會就給你更好的位置；同時，當你坐到了適當?shù)奈恢?，就能調(diào)動多種資源，更好地施展才華。這句話啟示我們，人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一。47.中國共產(chǎn)黨人在新中國成立初期，因為沒有經(jīng)驗，在經(jīng)濟建設上只能學習甚至照搬蘇聯(lián)的做法。1956年4月，毛澤東所作的()的報告，是中國共產(chǎn)黨人開始探索中國自己的社會主義建設道路的標志。A、《論十大關系》B、《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》C、《論聯(lián)合政府》D、《論人民民主專政》答案：A解析：1956年4月，毛澤東所作的《論十大關系》的報告，是中國共產(chǎn)黨人開始探索中國自己的社會主義建設道路的標志。48.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D解析：本題考查的是成語“杯弓蛇影”在心理學中的相關概念。該成語的意思是指因為杯子、弓、蛇等物體的影子而產(chǎn)生的錯覺，即人們在沒有真實的事物存在的情況下，卻感覺到有這些事物的存在。因此，本題的答案為D，即“錯覺”。其他選項的含義為：A.功能固著指人們在使用某種工具或物品時，只能按照其原有的功能來使用，不能靈活運用；B.幻覺指人們在感知外界事物時，出現(xiàn)了與實際情況不符的錯覺；C.思維定勢指人們在思考問題時，受到既定的思維模式或固定的觀念束縛，難以跳出固有的思維框架。49.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，育人為本、德育為先，()是教育的根本任務。A、培養(yǎng)人才B、立德樹人C、道德教育D、素質(zhì)教育答案：B解析：本題考查的是教育部關于研究生思想政治教育的若干意見中的內(nèi)容。根據(jù)題干中的關鍵詞“育人為本、德育為先”，可以定位到答案選項B“立德樹人”，因為“立德樹人”是指在教育中注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)，是教育的根本任務。因此，本題答案為B。選項A“培養(yǎng)人才”是教育的目標之一，但不是教育的根本任務；選項C“道德教育”是立德樹人的具體內(nèi)容之一；選項D“素質(zhì)教育”是指全面提高學生的綜合素質(zhì)，也是教育的目標之一，但不是教育的根本任務。50.根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟體制的內(nèi)在要求，現(xiàn)階段，我國政府主要的經(jīng)濟職能是()。A、宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、文化教育B、宏觀調(diào)控、市場監(jiān)管、提供公共產(chǎn)品和服務C、經(jīng)濟建設、市場監(jiān)管、公共管理D、經(jīng)濟建設、文化教育、社會服務答案：B解析：經(jīng)濟職能是指政府為國家經(jīng)濟的發(fā)展，對社會經(jīng)濟生活進行管理的職能。隨著我國計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變，我國政府主要有三大經(jīng)濟職能：(1)宏觀經(jīng)濟調(diào)控職能；(2)提供公共產(chǎn)品和服務；(3)市場監(jiān)管。51.高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據(jù)和()A、核心B、規(guī)范C、概括D、歸宿答案：D解析：高等教育目標是指在高等教育活動中預期達到的結(jié)果或標準，它具有導向、規(guī)范和激勵等作用。從高等教育的整個過程來看，目標既是出發(fā)點，又是歸宿。高等教育的各項活動都是圍繞著目標進行的，它為教育活動提供了方向和依據(jù)。在制定教育計劃、選擇教育內(nèi)容和方法、評估教育效果等方面，都要以目標為依據(jù)。同時，目標也是教育活動的歸宿，即教育活動的最終目的是為了實現(xiàn)目標。通過不斷地努力和改進，使教育活動更加符合目標的要求，最終達到預期的效果。綜上所述，高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據(jù)和歸宿，故正確答案是D。52.下列不是思想政治教育特點的是()。A、鮮明的階級性B、廣泛的群眾性C、很強的實踐性D、嚴密的邏輯性答案：D解析：思想政治教育工作，實質(zhì)就是以人為工作對象，做人的思想轉(zhuǎn)化工作，主要表現(xiàn)出以下幾個特點，即鮮明的階級性、廣泛的群眾性、很強的實踐性。嚴密的邏輯性不包含在內(nèi)53.要善于鼓勵學生獨立完成畢業(yè)設計或論文，這體現(xiàn)了高校教師在指導學生進行畢業(yè)設計或論文時的()A、啟發(fā)性原則B、教育性原則C、科學性原則D、因材施教原則答案：B解析：答案選B，原因如下：高校教師的教育目標不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力。在指導學生畢業(yè)設計或論文時，教師應該鼓勵學生積極參與，獨立完成任務，幫助學生樹立正確的學術態(tài)度和價值觀，體現(xiàn)了教育性原則。A選項啟發(fā)性原則強調(diào)的是引導學生思考，C選項科學性原則強調(diào)的是研究方法和結(jié)論的科學性，D選項因材施教原則強調(diào)的是根據(jù)學生的差異進行個性化教學，與題目要求不符。54.在1681年創(chuàng)立了世界上第一所師資培訓學校的國家是()A、德國B、英國C、法國D、美國答案：C解析：1681年，法國“基督教兄弟會”神甫拉薩爾于蘭斯創(chuàng)立了世界上第一所師資培訓學校，這所學校被認為是世界上最早的師范教育機構(gòu)。而德國、英國、美國的師范教育相對較晚。因此，正確答案是選項C。55.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入()的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。A、新時期B、新階段C、新征程D、新時代答案：D解析：本題考查的是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的召開背景。根據(jù)題干中的關鍵詞“全面建成小康社會決勝階段”和“中國特色社會主義進入”，可以判斷出這是一個歷史性的轉(zhuǎn)折點，因此答案應該是“新時代”。選項A“新時期”和選項C“新征程”都不夠準確，選項B“新階段”雖然也可以表示歷史性的轉(zhuǎn)折點，但是與“中國特色社會主義進入”不太相符，因此不是最佳答案。因此，本題的正確答案是D。56.關于“情緒”不對的說法是()A、只有人才能產(chǎn)生B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關C、情緒具有較大的情景性和沖動性D、情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化答案：A解析：本題考查對情緒的理解。選項A不正確，因為不僅人類，許多動物也能產(chǎn)生情緒，如狗、貓、猴子等。選項B、C、D都是情緒的基本特征，因此不是不對的說法。因此，本題的正確答案是A。57.著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師依照年齡將每個人生階段與職業(yè)發(fā)展配合，創(chuàng)造性的提出了職業(yè)生涯彩虹圖。()A、舒伯B、霍蘭德C、薩提亞D、帕森斯答案：A解析：答案解析：職業(yè)生涯彩虹圖是由舒伯提出的。舒伯是著名的職業(yè)生涯規(guī)劃大師，他依照年齡將人生階段與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合進行研究?；籼m德提出的是職業(yè)興趣理論，薩提亞是以家庭治療模式著稱，帕森斯側(cè)重于職業(yè)指導。所以本題答案是A，即舒伯。58.雷鋒同志的老家在()A、湖南安仁B、湖南瀏陽C、湖南望城D、湖南長沙答案：C解析：雷鋒是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、最美奮斗者，他于1940年12月18日出生在湖南長沙，而望城是長沙市的一個區(qū)，所以雷鋒的老家在湖南望城，C選項正確。59.2017年7月24日，中共中央政治局會議在北京召開，會議強調(diào)，做好下半年經(jīng)濟工作，要按照中央經(jīng)濟工作會議決策部署，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅持()工作總基調(diào)。A、加快發(fā)展B、結(jié)構(gòu)調(diào)整C、穩(wěn)中求進D、聯(lián)系群眾答案：C解析：“穩(wěn)中求進”是中國共產(chǎn)黨在社會主義建設中總結(jié)出來的重要工作原則。“穩(wěn)”意味著穩(wěn)定、安定，包括經(jīng)濟穩(wěn)定、社會穩(wěn)定等方面。在經(jīng)濟工作中，“穩(wěn)”表現(xiàn)為保持經(jīng)濟增長的穩(wěn)定性，防止出現(xiàn)大幅波動。“進”則代表進步、發(fā)展，意味著在穩(wěn)定的基礎上推動各項事業(yè)向前發(fā)展。“穩(wěn)中求進”的工作總基調(diào)強調(diào)在保持穩(wěn)定的前提下，積極推動改革和發(fā)展。這一基調(diào)的原因在于：1.**穩(wěn)定是發(fā)展的前提**：只有在穩(wěn)定的環(huán)境中，經(jīng)濟才能持續(xù)健康發(fā)展。2.**避免風險**：有助于防范和化解各種潛在的風險和挑戰(zhàn)。3.**可持續(xù)發(fā)展**：兼顧當前和長遠利益，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。具體來說，“穩(wěn)中求進”在實際工作中的體現(xiàn)包括：1.保持宏觀經(jīng)濟政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性。2.推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。3.加強風險管理，維護金融穩(wěn)定。4.保障和改善民生，促進社會和諧穩(wěn)定?？傊胺€(wěn)中求進”的工作總基調(diào)是根據(jù)中國的國情和發(fā)展需要制定的，旨在實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展和長治久安。60.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制，下列說法不正確的是()。A、建立組織有力、運轉(zhuǎn)高效、職責分明的組織機構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡。B、樹立“管了沒用也要管”、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應措施。C、構(gòu)建心理預警機制，制定緊急事件應急處理方案。D、健全日常工作機制，保證信息采集渠道通暢，輔導員應保持全天候信息通暢。答案：B解析：本題考查學生緊急事件預警防控機制的建立和健全，正確的做法是建立組織機構(gòu)、構(gòu)建心理預警機制、健全日常工作機制等，以及及時采取相應措施。選項B中的“屬于工作之外無法把握的，故不必采取相應措施”是錯誤的，因為突發(fā)緊急事件是無法預測的，但是應該采取相應的措施進行預防和應對。因此，選項B是不正確的。61.阿杜的《天黑》歌詞中，“閉上眼睛就是天黑”傳達了一種對現(xiàn)實生活的逃避意識，受到了許多年輕人的追捧。下列與“閉上眼睛就是天黑”反映的哲學觀點不一致的是()。①心外無理，心外無物②氣者，理之依也③吾心即宇宙，宇宙即吾心④人病則憂懼，憂懼見鬼出A、①③B、②③C、③④D、②④答案：D解析：“閉上眼睛就是天黑”反映的是唯心主義觀點，“氣者，理之依也”“人病則憂懼，憂懼見鬼出”反映的是樸素唯物主義觀點62.“關愛自然,愛護環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則?A、熱愛祖國,服務人民B、遵紀守法,弘揚正氣C、明禮修身,團結(jié)友愛D、強健體魄,熱愛生活答案：D解析：強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，提高身體素質(zhì)，保持心理健康；磨礪意志，不怕挫折，提高適應能力；增強安全意識，防止意外事故；關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源。63.解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是全體中華兒女____,是中華民族____所在。A、一致愿望根本利益B、共同愿望本質(zhì)利益C、一致愿望本質(zhì)利益D、共同愿望根本利益答案：D解析：本題考查的是對于解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的態(tài)度和立場。根據(jù)題干中的“全體中華兒女”和“中華民族”，可以推斷出這是一道考查愛國主義和民族精神的題目。選項A和B中的“根本利益”和“本質(zhì)利益”都是正確的表述，但是“一致愿望”和“共同愿望”的區(qū)別需要注意。一致愿望是指所有人都有同樣的愿望，而共同愿望則是指不同的人或群體之間有相同的愿望。因此，選項C和D中的“一致愿望”和“共同愿望”也需要仔細區(qū)分。綜合考慮，選項D“共同愿望根本利益”最符合題意。因為解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是所有中華兒女的共同愿望，同時也是中華民族的根本利益。64.當天識記的外語材料，最好在()內(nèi)進行第一次復習，保持效果較好。A、24小時內(nèi)B、第二天C、第三天D、第二周答案：A解析：本題考查的是外語學習的復習策略。根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線，當天學習的知識在24小時內(nèi)進行第一次復習效果最好，因此選項A為正確答案。選項B、C、D都不符合記憶曲線的規(guī)律，因此排除。65.表現(xiàn)為過分的自我約束和自制，對人和事死板、不靈活，謹小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事。這是()A、癔病型人格B、偏執(zhí)型人格C、自戀型人格D、強迫型人格答案：D解析：本題考查的是人格心理學中的強迫型人格。強迫型人格的主要特征是過分的自我約束和自制，對人和事死板、不靈活，謹小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī)，也要求別人和自己一樣行事。因此，本題的答案為D。其他選項的特征分別為：癔病型人格表現(xiàn)為情感不穩(wěn)定、易沖動、表演欲強；偏執(zhí)型人格表現(xiàn)為猜疑、敵對、固執(zhí)；自戀型人格表現(xiàn)為自我中心、自大、缺乏同情心。66.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點?A、群眾認可度較高B、班委之間的和諧度較高C、有利于競爭D、保證班委質(zhì)量答案：D解析：本題考查的是輔導員指定方式任命班委的優(yōu)點。選項中，A選項“群眾認可度較高”與輔導員指定方式任命班委并不相關，故排除；B選項“班委之間的和諧度較高”也不是輔導員指定方式任命班委的優(yōu)點，故排除；C選項“有利于競爭”也不是輔導員指定方式任命班委的優(yōu)點，故排除。因此，本題的正確答案為D選項“保證班委質(zhì)量”，輔導員指定方式任命班委可以保證班委的素質(zhì)和能力，從而保證班級的正常運轉(zhuǎn)。67.在我國教育史上有著重要地位的“宋代四大書院”是白鹿洞書院、應天府書院、岳麓書院和()A、東林書院B、萬松書院C、嵩陽書院D、茅山書院答案：C解析：中國古代的“宋代四大書院”為白鹿洞書院、應天府書院、岳麓書院和嵩陽書院。東林書院是明朝時期的著名書院；萬松書院始建于唐貞元年間；茅山書院在北宋時也有一定名氣，但不屬于“宋代四大書院”。所以正確答案是C。68.新民主主義社會是一個過渡性質(zhì)的社會，而不是一個獨立的社會形態(tài)。這一時期社會的主要矛盾是()。A、人民大眾與資產(chǎn)階級的矛盾B、落后的生產(chǎn)力與先進的生產(chǎn)關系的矛盾C、社會主義和資本主義矛盾D、中國人民同國民黨殘余勢力和地主階級的矛盾答案：D解析：新民主主義革命勝利后，在我國所形成的是一個新民主主義社會。新民主主義社會是一個過渡性質(zhì)的社會，中國社會從新民主主義向社會主義轉(zhuǎn)變是歷史的必然。這一社會的性質(zhì)是工人階級(通過共產(chǎn)黨)領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家政權(quán)，民族資產(chǎn)階級還存在，并在國家政權(quán)中占有一定地位。這一時期的社會主要矛盾是中國人民同國民黨殘余勢力和地主階級的矛盾。黨的主要任務是繼續(xù)完成新民主主義革命的遺留任務，恢復國民經(jīng)濟，同時部分地、初步地開始社會主義的改造。69.《普通高等學校設置暫行條例》屬于()A、教育行政法規(guī)B、教育法律C、地方性教育法規(guī)D、教育規(guī)章答案：A解析：《普通高等學校設置暫行條例》由國務院制定，屬于教育行政法規(guī)。70.牛頓說：“假如我能夠比別人嘹望得略為遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上?！边@句話肯定了()。A、感性認識的作用B、理性認識的作用C、直接經(jīng)驗的作用D、間接經(jīng)驗的作用答案：D解析：認識來源于實踐并不否認學習間接經(jīng)驗的重要性。由于具體的主體的生命和能力是有限的，不可能事事親身實踐，而且理論或認識本身也具有歷史的繼承性，所以主體可以也應該通過讀書或傳授等方法來獲取間接經(jīng)驗，這是發(fā)展人類認識的必要途徑。題干中引用牛頓的一句話，意在強調(diào)學習間接經(jīng)驗的重要作用。71.大學的管理中心是()A、校級行政管理機構(gòu)B、學院C、系D、班級答案：B解析：大學是一個層級化的管理體系，雖然校級行政管理機構(gòu)有重要的管理職能，但學院才是具體承擔教學、科研等核心任務的主體，在很多決策和事務管理中處于關鍵地位，學院的管理對整個大學的運行起著至關重要的作用。而系是學院的組成部分，班級更是系里的基層組織。所以大學的管理中心是學院，故答案選B。72.1964年.周恩來總理代表黨和政府提出實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”奮斗目標是在()。A、三屆人大一次會議上B、四屆人大一次會議上C、五屆人大一次會議上D、六屆人大一次會議上答案：A解析：1964年三屆人大一次會議上，周恩來總理代表黨和政府提出實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化”奮斗目標。73.發(fā)展黨員工作的方針是()A、堅持標準,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),積極發(fā)展B、控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用C、堅持數(shù)量,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),積極發(fā)展D、堅持標準,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展答案：B解析：發(fā)展黨員工作是黨的建設的重要組成部分，其方針需要體現(xiàn)黨在不同歷史時期的政治路線和組織路線。依據(jù)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》，當前發(fā)展黨員工作的方針為“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”，這是新形勢下做好發(fā)展黨員工作的總要求?？刂瓶偭浚侵赴l(fā)展黨員要符合實際工作需要，也要對黨員數(shù)量進行嚴格控制。優(yōu)化結(jié)構(gòu)，是指發(fā)展黨員要注重優(yōu)化黨員隊伍的結(jié)構(gòu)，包括年齡、文化程度、職業(yè)分布等方面。提高質(zhì)量，是指發(fā)展黨員要注重提高黨員的質(zhì)量，包括思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、工作能力等方面，要嚴格遵循黨章規(guī)定的黨員標準。發(fā)揮作用，是指發(fā)展黨員要注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的中堅力量。因此，正確答案是B。74.提出“兒童道德認知發(fā)展階段論”的現(xiàn)代美國著名道德教育家是()A、夸美紐斯B、盧梭C、裴斯塔洛齊D、柯爾伯格答案：D解析：美國著名道德教育家柯爾伯格提出了“兒童道德認知發(fā)展階段論”，該理論將兒童的道德發(fā)展分為了三個水平六個階段。柯爾伯格認為，兒童的道德判斷是通過道德推理過程發(fā)展起來的，而道德推理的能力則隨著年齡和經(jīng)驗的增長而逐漸提高。夸美紐斯、盧梭和裴斯塔洛齊都是著名的教育家，但他們并沒有提出“兒童道德認知發(fā)展階段論”，因此答案選D。75.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出()、科學思想、科學方法的養(yǎng)成教育。A、科學精神B、科學原則C、科學信仰D、科學目標答案：A解析：答案解析：科研誠信是科技創(chuàng)新的基石，加強科研誠信建設需要從教育抓起。青少年時期是培養(yǎng)科學精神、科學思想和科學方法的關鍵時期，通過科研誠信教育，可以幫助青少年樹立正確的科學價值觀，養(yǎng)成良好的科研習慣和道德操守。在《關于加強我國科研誠信建設的意見》中，明確指出科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，強調(diào)要突出科學精神的養(yǎng)成教育。科學精神包括追求真理、勇于創(chuàng)新、嚴謹求實、開放協(xié)作等方面，是科研工作者應具備的核心素養(yǎng)。通過加強科研誠信教育，可以讓青少年了解科學研究的本質(zhì)和規(guī)范，培養(yǎng)他們尊重科學、尊重事實、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神，提高他們的科學素養(yǎng)和道德水平，為未來的科研工作和社會發(fā)展奠定堅實的基礎。因此，選項A是正確的答案。76.《黨章》規(guī)定,黨員的黨齡,從()之日算起。A、遞交入黨申請書B、遞交入黨志愿書C、支部大會通過其為預備黨員D、預備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員答案：D解析：根據(jù)《黨章》規(guī)定，黨員的黨齡是從預備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。因此，選項D為正確答案。選項A遞交入黨申請書只是入黨的第一步，還需要經(jīng)過組織介紹、審查、考察等程序才能成為預備黨員。選項B遞交入黨志愿書是表達入黨意愿的方式，但還需要經(jīng)過組織介紹、審查、考察等程序才能成為預備黨員。選項C支部大會通過其為預備黨員只是成為預備黨員的一步，還需要在預備期內(nèi)完成規(guī)定的學習、考試、實踐等任務，才能轉(zhuǎn)為正式黨員。綜上所述，選項D為正確答案。77.美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！弊８蓢?，放眼未來。下列名言與該諺語體現(xiàn)的哲理相同的是()。①運籌帷幄之中，決勝千里之外②城門失火，殃及池魚③凡事預則立，不預則廢④人不能兩次踏入同一條河流A、①②B、①③C、②④D、③④答案：B解析：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”是《管子·權(quán)修》中的經(jīng)典名言，意思是種糧食是為當年打算(一年的打算，就種糧食)；種樹是為十年后打算(十年的打算，就種樹)；培養(yǎng)人才則是為長遠打算(一輩子的打算，就培養(yǎng)人才)?！斑\籌帷幄之中，決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人?！胺彩骂A則立，不預則廢”指做任何事情，事先謀慮準備就會成功，否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。78.高等教育活動的總方向是()A、專業(yè)培養(yǎng)目標B、高等教育目標C、課程目標D、教學計劃答案：B解析：高等教育目標規(guī)定了在一定社會中，要把教育對象培養(yǎng)成為什么樣的人才這一根本性問題。它是高等教育教學活動的總方向，也是高等教育工作的出發(fā)點和歸宿。79.()的觀點作為馬克思主義哲學的基本觀點，在馬克思主義哲學中占有重要地位。A、運動B、聯(lián)系C、實踐D、矛盾答案：C解析：實踐的觀點作為馬克思主義哲學的基本觀點，在馬克思主義哲學中占有重要地位。實踐觀點集中體現(xiàn)了馬克思主義哲學的歷史使命。80.黨的十八屆五中全會提出，要全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策。對此，下列理解中錯誤的觀點是()A、標志著我國計劃生育的基本國策已經(jīng)終結(jié)B、有利于促進我國人口均衡發(fā)展C、有利于完善我國人口發(fā)展戰(zhàn)略D、標志著我國積極開展應對人口老齡化行動答案：A解析：本題考查對黨的十八屆五中全會提出的一對夫婦可生育兩個孩子政策的理解。選項A錯誤，因為該政策并不意味著計劃生育的基本國策已經(jīng)終結(jié)，而是在計劃生育的基礎上進行調(diào)整和完善。選項B、C、D都是正確的觀點，因為該政策有利于促進我國人口均衡發(fā)展、完善我國人口發(fā)展戰(zhàn)略，同時也是我國積極應對人口老齡化的行動之一。因此，本題的正確答案是A。81.學習效率和動機水平之間存在()A、正相關關系B、U型關系C、倒U型關系D、負相關關系答案：C解析：一般來說，動機水平適中時，學習效率最高；動機水平過低或過高，學習效率都會下降。即兩者之間不是簡單的線性關系，而是呈現(xiàn)一種倒U型關系。較低的動機水平可能缺乏推動學習的動力，而過高的動機水平可能導致過度緊張和焦慮，也不利于學習效率。所以答案選C。82.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出，高校最基礎、最根本的工作是：()A、本科教學B、研究生教學C、科研工作D、思想政治工作答案：A解析：本科教學是高校教育的核心和基礎，是培養(yǎng)學生基本理論、基本知識和基本技能的關鍵環(huán)節(jié)。高校的首要任務是培養(yǎng)人才，而本科教學直接關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，是高校最基礎、最根本的工作。研究生教學也是重要工作，但相對本科教學而言不是最基礎、最根本的?？蒲泄ぷ骱退枷胝喂ぷ饕埠苤匾?，但它們是服務于人才培養(yǎng)這一根本任務的。所以選A。83.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出，要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導作用。A、導師引導B、講座報告C、研究生團學組織和班級組織D、課堂教學答案：D解析：本題考查的是《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中的內(nèi)容。根據(jù)題干中的關鍵詞“主導作用”，可以定位到文中第三條“加強課堂教學，發(fā)揮課堂教學在研究生思想政治教育中的主導作用”。因此，答案為D。其他選項在文中也有提到，但沒有強調(diào)主導作用。84.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方()原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A、獨立自主B、真誠守信C、平等自愿D、公平公正答案：C解析：答案解析：在高等學校教師聘任制度中，依據(jù)相關規(guī)定和合理的用人原則，教師的聘任應當建立在雙方地位平等、意愿自主的基礎上。只有在平等自愿的前提下，校長與受聘教師簽訂的聘任合同才能確保合法有效，且充分保障雙方的權(quán)益和責任。因此，正確答案是選項C。85.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人()參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。A、無權(quán)B、必須C、有權(quán)答案：C解析：根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第三十三條規(guī)定：“在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護?！币虼?，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。選項C正確。86.我國最早自編的《教育心理學》于1924年出版，該書的作者是()A、房宗岳B、廖世承C、陸志韋D、潘菽答案：B解析：1924年，廖世承編寫了我國第一本《教育心理學》教科書，這是中國教育心理學發(fā)展史上的一個重要里程碑。在此之前，中國的教育心理學研究主要依賴于國外的理論和研究成果。廖世承的《教育心理學》結(jié)合了中國的教育實際情況，對教育心理學的基本理論、學習心理、教學心理等方面進行了系統(tǒng)的闡述和研究。該書的出版為中國教育心理學的發(fā)展奠定了基礎，對后來的教育心理學研究和實踐產(chǎn)生了深遠的影響。因此，選項B是正確的答案。87.“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺相近的特性、反映的特性”的觀點屬于()。A、主觀唯心主義B、辯證唯物主義C、客觀唯心主義D、庸俗唯物主義答案：B解析：反映特性是一切物質(zhì)形態(tài)都具有的屬性，它是物質(zhì)形態(tài)在同他物的相互作用中復制、再現(xiàn)他物屬性并留下“痕跡”的屬性和能力。高等動物的長期進化則產(chǎn)生了人類和人的意識。這說明人的意識這種高級反映形式不是憑空突然產(chǎn)生的，是自然界長期發(fā)展的產(chǎn)物。因此，此觀點是辯證唯物主義觀點。88.四項基本原則是黨在社會主義初級階段基本路線的重要組成部分。堅持四項基本原則的核心是：()A、堅持社會主義道路B、堅持人民民主專政C、堅持共產(chǎn)黨的領導D、堅持馬列主義、毛澤東思想答案：C解析：堅持四項基本原則的核心是堅持共產(chǎn)黨的領導。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，只有始終堅持黨的領導，才能保證中國特色社會主義事業(yè)的正確方向，才能團結(jié)和帶領全國各族人民不斷推進中國特色社會主義事業(yè)。堅持社會主義道路是四項基本原則的重要內(nèi)容之一，是中國特色社會主義事業(yè)的根本方向。堅持人民民主專政是四項基本原則的重要內(nèi)容之一，是中國特色社會主義事業(yè)的政治保證。堅持馬列主義、毛澤東思想是四項基本原則的重要內(nèi)容之一，是中國特色社會主義事業(yè)的理論基礎。因此，正確答案是選項C。89.以下不屬于“四個全面”戰(zhàn)略布局的是(_____)A、全面建成小康社會B、全面深化改革C、全面從嚴治黨D、全面共同富裕答案：D解析：答案解析：“四個全面”戰(zhàn)略布局是指全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，這四個“全面”相輔相成、相互促進、相得益彰。全面共同富裕雖然也是中國特色社會主義的重要目標，但不屬于“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)容。因此，選項D是正確的答案。90.公民應征入伍需要滿足基本身體條件中,體重:男性:不超過標準體重的25%,不低于標準體重的()%。A、10B、15C、20D、25答案：B解析：答案解析：依據(jù)我國《應征公民體格檢查標準》的相關規(guī)定，公民應征入伍需要滿足基本身體條件，其中對于男性體重的要求是：不超過標準體重的25%，不低于標準體重的15%。因此，選項B是正確的答案。91.習近平在參觀香港回歸祖國20周年成就展時強調(diào)，把握國家發(fā)展機遇，推進()實踐。A、“四個全面”B、“一國兩制”C、“四種常態(tài)”D、“兩聚一高”答案：B解析：在中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立20周年之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平26日前往國家博物館，參觀香港回歸祖國20周年成就展。習近平指出，我們要繼續(xù)堅定不移全面準確貫徹“一國兩制”方針，嚴格依照憲法和香港特別行政區(qū)基本法辦事，更好推動香港各項事業(yè)發(fā)展。希望廣大香港同胞與全國人民一道攜手同心、開拓創(chuàng)新，把握國家發(fā)展機遇，推進“一國兩制”在香港的實踐，為保持香港長期繁榮穩(wěn)定、創(chuàng)造香港更加美好的明天，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。92.行為治療的第一步驟是()A、認識病人B、建立關系C、與患者見面D、確立靶行為答案：D解析：行為治療概念：1.行為主義的基本哲學是：行為是學習的產(chǎn)物，人是環(huán)境的產(chǎn)物。2.人出生的時候像一張白紙，是中性的，人性本無善惡之分。3.強調(diào)以行為為中心。行為療法不談論人格、自我、動機這樣一些內(nèi)在的、不能直接觀察的變量，而以能夠以某種方式進行觀察、測量的行為為中心。4.人的行為是在環(huán)境的影響下學習而來。行為治療就是通過控制環(huán)境，使不良的行為得到矯正。5.人的一切行為都是通過學習獲得的，行為治療的重頭工作就是：（1）分析出產(chǎn)生和維持不適應行為的條件；（2）重新安排條件以消除不適應行為。6.行為療法強調(diào)對方法、治療效果進行明確的、往往是定量的描述。7.行為療法的技術以基礎心理學的實驗研究為根據(jù)。其中學習心理學，尤其是經(jīng)典條件作用和操作性條件作用是最重要的理論支柱。8.行為治療是以學習理論的原則為基礎，正常行為是經(jīng)由增加作用于與模仿而學得。不正常的行為是錯誤學習的結(jié)果。此種方法強調(diào)現(xiàn)在的行為。針對外顯行為，將治療的目標明確化、發(fā)展特殊的治療計劃、客觀評量治療結(jié)果為集點。治療目標：行為治療法的焦點放在外顯的行為上，對每個問題行為都制定出治療目標，治療程序，并對結(jié)果進行評估，借著這一切步驟來達到行為改變的目的，消除不理想的行為，保持或加強優(yōu)良的行為。治療目標有兩方面，首先是消除受輔導者適應不良的行為，然后協(xié)助受輔導者以適應較好的行為取而代之。治療者也重視輔導員和受輔導者要建立一個良好的工作關系；因為透過這種關系，才可以澄清和界定治療的目標，也可使受輔導者在療程中作出充分合作，為共同設立的目標而努力。93.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?A、國家助學金和勤工助學B、國家勵志獎學金和勤工助學C、國家獎學金和勤工助學D、國家獎助學金和勤工助學答案：B解析：高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費的解決辦法高校家庭經(jīng)濟困難學生的學費、住宿費、生活費等問題，主要采取兩種方法解決；第一，學費和住宿費問題，以助學貸款為主，以國家勵志獎學金等為輔；第二，生活費問題，以國家助學金為主，以勤工助學等為輔。94.資本主義國家在思想道德教育目的上，強調(diào)個性發(fā)展與()A、人道主義B、人的全面發(fā)展C、集體意識教育D、年齡特征答案：B解析：答案解析：在資本主義國家的教育理念中，個性發(fā)展被視為個體成長和自我實現(xiàn)的重要方面。然而，僅僅強調(diào)個性發(fā)展可能會導致個人主義的過度發(fā)展，忽視社會和集體的利益。因此，資本主義國家也強調(diào)人的全面發(fā)展，即在注重個性發(fā)展的同時，培養(yǎng)個體的社會責任感、合作精神和集體意識。這樣的教育目的旨在培養(yǎng)既有個性又能適應社會的個體，促進社會的和諧與進步。綜上所述，選項B是正確的答案。95.患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的()對利他行為的影響。A、責任心B、吸引力C、類似性D、依賴性答案：D解析：本題考查的是求助者對利他行為的影響。截癱患者由于身體上的障礙，需要別人的幫助，因此容易產(chǎn)生依賴性，這種依賴性會促使別人對其進行利他行為，即為答案D。選項A的責任心與此題無關；選項B的吸引力也不是影響利他行為的因素；選項C的類似性也不是本題的考點。因此，本題的正確答案為D。96.黨的十八大報告提出為確保實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標，到2020年，在實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年翻一番的同時，還要實現(xiàn)翻一番的是：()A、城鄉(xiāng)居民人均收入B、城鄉(xiāng)居民可支配收入C、國民收入D、財政收入答案：A解析：本題考查的是對黨的十八大報告中關于全面建成小康社會的宏偉目標的理解。根據(jù)報告中的內(nèi)容，實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標需要在2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值比2010年翻一番的同時，還要實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入翻一番的目標。因此，本題的正確答案為A。B、C、D三個選項與黨的十八大報告中的內(nèi)容不符，因此不是正確答案。97.系統(tǒng)論述教育的經(jīng)濟功能的經(jīng)濟學者是()A、亞當·斯密B、梅蘭克頓C、斯賓塞D、赫胥黎答案：A解析：本題考查的是教育的經(jīng)濟功能的經(jīng)濟學者是誰。根據(jù)經(jīng)濟學的發(fā)展歷史和相關文獻資料，我們可以知道，亞當·斯密是經(jīng)濟學家中最早提出教育具有經(jīng)濟功能的人之一，他在《國富論》中提出了“人力資本”理論，認為教育可以提高人的技能和知識水平，從而提高勞動生產(chǎn)率，促進經(jīng)濟發(fā)展。因此，本題的正確答案是A。其他選項中，梅蘭克頓、斯賓塞和赫胥黎都是著名的經(jīng)濟學家，但他們并沒有像亞當·斯密那樣系統(tǒng)論述教育的經(jīng)濟功能。98.采取適當?shù)拇胧?使燃燒因缺乏或短缺氧氣而熄滅,這種方法稱為A、斷氧滅火法B、隔離滅火法C、冷卻滅火法D、窒息滅火法答案：D解析：本題考查的是滅火方法的分類。根據(jù)題干所述，燃燒因缺乏或短缺氧氣而熄滅，這種方法稱為窒息滅火法。因此，答案為D。其他選項的解釋如下：A.斷氧滅火法：通過切斷燃燒物質(zhì)與空氣的接觸，使其缺乏氧氣而熄滅。B.隔離滅火法：將燃燒物質(zhì)與周圍環(huán)境隔離開來，防止火勢擴散。C.冷卻滅火法：通過降低燃燒物質(zhì)的溫度，使其無法維持燃燒而熄滅。綜上所述，本題正確答案為D。99.確立我國高等教育目標的理論基礎是()。(三)A、個人本位論B、社會本位論C、馬克思主義關于人的發(fā)展學說D、形式教育論答案：C100.“學為人師,行為世范”是()的主要內(nèi)容。A、教書育人B、獻身教育C、廉潔從教D、為人師表答案：D101.我國實施義務教育的年限為（）。A、9年B、10年C、11年D、12年答案：A102.個體對自己在各種社會關系中角色、地位、權(quán)力、人際距離等方面的意識屬于()。A、生理自我B、社會自我C、心理自我D、理想自我答案：B103.情感不僅具有情緒選擇的特點,還有一個更大的特點()。A、強烈性B、持久性C、感染性D、彌散性答案：B104.我國建國以來,由最高權(quán)力機關制定的第一部有關教育的法律是()A、《中華人民共和國學位條例》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國教師法》答案：A105.高校教師教育學生的感情基礎A、愛工作B、愛學生C、愛學校D、愛教育事業(yè)答案：B106.加強和改進高校大學生(),不斷造就大批具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才,是我們能夠在激烈的綜合國力競爭中站穩(wěn)腳跟,實現(xiàn)中華民族偉大復興的必然要求。A、科學文化教育B、思想政治教育C、藝術素質(zhì)的培養(yǎng)D、民主觀念的塑造答案：B107.在我國教育法系中,居于第一層次的法是()。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國高等教育法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》答案：C108.個體意識發(fā)展的高級階段是()。A、他人意識B、正確意識C、主觀意識D、自我意識答案：D109.動作技能形成的基本途徑是()。A、思維B、練習C、反思D、想象答案：B110.()是社會主義道德建設的原則。A、為人民服務B、集體主義C、共產(chǎn)主義D、馬克思主義答案：B111.()是教師道德行為選擇的基本屬性。A、自由B、權(quán)力C、義務D、責任答案：D112.男女雙方并非興趣相投,身心相悅而戀愛,而是為滿足某種虛榮心或精神空虛而戀愛,稱為()。A、早戀B、性戀C、輕率戀D、虛戀答案：D113.2011年8月17日廣東省教育廳官員李小魯表示,廣東已與法國里昂第三大學、法國昂熱大學、尼斯大學、英國利茲大學、澳洲南昆士蘭大學、美國明尼蘇達大學等大學合作舉辦中外合作辦學項目,促進了廣東高等教育質(zhì)量和層次的提升。上述材料充分表明,高等教育()已成為世界各國高等教育發(fā)展的必然趨勢。A、大眾化;B、精英化;C、多元化;D、國際化;答案：D114.將基礎科學研究的成果轉(zhuǎn)化為物質(zhì)生產(chǎn)的手段,又將物質(zhì)生產(chǎn)中的技術需求傳遞給基礎研究,促進理論研究的發(fā)展的研究活動是()。(第十一章,第二節(jié),P198)A、基礎研究B、應用研究C、開發(fā)研究D、綜合研究答案：B115.學習了“m(a+b)=ma+mb”就自然而然地認為“l(fā)g(a+b)=lga+lgb”,這是學習中的()。A、一般遷移B、具體遷移C、正遷移D、負遷移答案：D116.()是高校完成培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基本前提。A、優(yōu)秀的師資隊伍B、高效的管理體制C、完善的教學設備D、自由的學術氛圍答案：A117.《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.()A、1995年9月10日B、1994年1月1日C、1993年1月1日D、1994年9月10日答案：B118.下列機關不能成為教育立法主體的是()A、全國人大及其常委會B、國務院部委C、省、自治區(qū)、直轄市人大及常委會D、縣人大及常委會答案：D119.高校教師道德行為選擇的心理機制的三個基本因素是()A、知、意、行B、知、行、意C、知、情、行D、情、意、行答案：B120.“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從?！闭f明教師職業(yè)道德的()功能。A、對教師工作的促進功能B、對教育對象的教育功能C、對社會文明的示范功能D、對教師修養(yǎng)的引導功能答案：B121.著名的耶克斯一多德森定律告訴我們,中等程度的動機激起水平對學習效果的提高()。A、也是中等B、不利C、關系不大D、最有利答案：D122.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是()。A、歸因B、印象C、自我認知D、態(tài)度答案：A123.中國高等學校實行()。A、通才教育B、通才教育與專才教育融合C、通才教育與專才教育結(jié)合D、專才教育答案：C124.高校教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象的首要原因是()。A、學校的教學和科研壓力B、學校管理制度存在一些不完善之處C、教師個體心理狀態(tài)D、社會因素答案：D125.我國教育基本制度不包括（）。A、獎學金和助學金制度B、義務教育制度C、國家教育考試制度D、學業(yè)證書制度和學位制度答案：A126.《高等教育法》由九屆人大常委會于1998年8月29日通過,自1999年()月1日起施行。A、1B、2C、3D、4答案：A127.成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避免失敗者的目的是避免失敗,減少敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時,他們會()。A、可能選擇B、猶豫不決C、回避這項任務D、堅決選擇答案：C128.博士研究生教育的基本修業(yè)年限為（）A、1-2年B、2-3年C、3-4年D、4-6年答案：C129.個體心理發(fā)展的動力是()。A、個體內(nèi)部矛盾B、個體心理水平C、個體生理水平D、個體遺傳條件答案：A130.社會主義職業(yè)道德的核心規(guī)范是()。A、愛崗敬業(yè)B、為人民服務C、誠實守信D、辦事公道答案：B131.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設。A、創(chuàng)新精神B、豐富知識C、高尚品德D、聰明智慧答案：A132.傳統(tǒng)師德的核心內(nèi)容是()A、育人至上B、愛生敬業(yè)C、好學進取D、為人師表答案：A133.教育法律救濟特有的制度為（）。A、教育行政救濟B、教育司法救濟C、教師申訴制度和學生申訴制度D、和解制度答案：C134.()是每一位高校教師天職。A、維護學校的聲譽B、保障學生的安全C、作好本職工作D、熱愛學生答案：D135.大學生的觀察力具有的特點是()。A、主動性、持久性、單維性B、被動性、持久性、單維性C、主動性、短暫性、單維性D、主動性、持久性、多維性答案：D136.大學或者獨立設置的學院還應當具有較強的教學、科學研究力量，較高的教學、科學研究水平和相應規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。大學還必須設有（）個以上國家規(guī)定的學科門類為主要學科。A、1B、2C、3D、4答案：C137.馬克思主義關于()是我國制定教育目的的指導思想和理論基礎,同時也是素質(zhì)教育思想和實踐的理論基礎之一。A、人的全面發(fā)展的學說B、素質(zhì)教育理論。C、理論聯(lián)系實踐理論D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合理論答案：A138.個體由自己的學業(yè)成就而獲得相應的地位和聲望的需要是()。A、認知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、欲望內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力答案：D139.如何樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,是道德教育的一項()A、基本內(nèi)容B、主要內(nèi)容C、重要內(nèi)容D、核心內(nèi)容答案：A140.下來那些不屬于教育法規(guī)的作用。()A、規(guī)范教育行政權(quán)力運行B、實現(xiàn)教育管理科學化C、設定教育者和受教育者的法律責任D、深化教育改革,推進依法治教進程答案：C141.法律責任是指()。A、因違反道德而必須承擔的后果B、因違反宗教教規(guī)而必須承擔的后果C、因違反組織紀律而必須承擔的后果D、因違法行為而必須承擔的具有強制性的法律后果。答案：D142.在我國教育法系中，居于第一層次的法是（）。A、《中華人民共和國義務教育法》B、《中華人民共和國高等教育法》C、《中華人民共和國教育法》D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》答案：C143.教師道德行為選擇在性質(zhì)上是自立的,在內(nèi)容上是自決的,在過程上則是()的。A、自主B、自覺C、自控D、自發(fā)答案：C144.實現(xiàn)高等教育的()發(fā)展對一個國家的教育事業(yè),乃至整個國民經(jīng)濟會產(chǎn)生長期、持久和有益的影響,這也是我國加入世貿(mào)組織后,高等教育發(fā)展的必然趨勢。A、國際化B、大眾化C、投資多元化D、產(chǎn)業(yè)化

二多項選擇題答案：A145.針對學分制的主要缺陷,人們又提出了()的概念。A、學年制B、績