書(shū)香家庭活動(dòng)方案

書(shū)香家庭活動(dòng)方案

書(shū)香家庭活動(dòng)方案

為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，經(jīng)常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案預(yù)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面方案。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我收集整理的書(shū)香家庭活動(dòng)方案，盼望能夠關(guān)心到大家。

書(shū)香家庭活動(dòng)方案1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位，推動(dòng)書(shū)香校內(nèi)建設(shè)，經(jīng)討論，打算在全市中學(xué)校開(kāi)展“xx市書(shū)香校內(nèi)”和“xx市書(shū)香家庭”活動(dòng)，現(xiàn)將詳細(xì)方案通知如下：

一、評(píng)比條件

（一）書(shū)香校內(nèi)評(píng)比條件

1.有良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有特地的圖書(shū)室、閱覽室，學(xué)校藏書(shū)人均擁有量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)設(shè)有圖書(shū)角、圖書(shū)廊；校內(nèi)設(shè)有讀書(shū)讀報(bào)櫥窗，并常常進(jìn)行更新。有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校內(nèi)和課室的顯著位置。校內(nèi)網(wǎng)站設(shè)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、創(chuàng)建“書(shū)香校內(nèi)”的.網(wǎng)頁(yè)。

2.有健全的組織機(jī)構(gòu)。將創(chuàng)建“書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)列入校內(nèi)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，制訂專(zhuān)項(xiàng)工作方案，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。師生員工對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校內(nèi)”活動(dòng)的知曉率和參加率在90%以上。

3.有系列的讀書(shū)活動(dòng)。利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、教職工大會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士作專(zhuān)題報(bào)告，以互動(dòng)的形式探討讀書(shū)問(wèn)題。開(kāi)展讀書(shū)征文、讀書(shū)演講、“與父母親共讀一本好書(shū)”等活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的校內(nèi)文化氛圍。

4.有較好的活動(dòng)效果。師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，老師每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，同學(xué)無(wú)不良行為。師生每年在公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文章、論文。

5.熱心公益事業(yè)。能樂(lè)觀投身公益事業(yè)，在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)學(xué)問(wèn)，提倡先進(jìn)文化。樂(lè)觀參加到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛(ài)心助學(xué)等活動(dòng)中去。

（二）書(shū)香家庭評(píng)比

1.有深厚的書(shū)香氛圍。有自覺(jué)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，重視智力投資。常常購(gòu)買(mǎi)或借閱圖書(shū)報(bào)刊，家庭藏書(shū)600冊(cè)以上。擁有一臺(tái)電腦，訂閱一份以上報(bào)紙或雜志，每天堅(jiān)持收看、收聽(tīng)一檔新聞，每天學(xué)習(xí)閱讀一小時(shí)，擁有一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好。

2.有顯著的學(xué)習(xí)效果。重視學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，父母言傳身教，子女知書(shū)達(dá)理，能充分利用圖書(shū)館、博物館、科技館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會(huì)文化信息資源，多渠道開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，并取得肯定的學(xué)習(xí)成效：諸如發(fā)表文章、獲得各種等級(jí)證書(shū)、家庭成員受教育程度較高等等。

3.有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，家庭中婆媳、夫妻、姑嫂、兄弟等關(guān)系和諧，孝敬老人，愛(ài)惜子女，無(wú)家庭糾紛。家風(fēng)淳樸，室內(nèi)環(huán)境干凈，鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀(jì)守法，文娛活動(dòng)健康向上。

4.熱心公益事業(yè)。能樂(lè)觀投身公益事業(yè)，在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)學(xué)問(wèn)，提倡先進(jìn)文化，帶動(dòng)他人學(xué)習(xí)。能樂(lè)觀參加到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛(ài)心助學(xué)等活動(dòng)中去。

二、評(píng)比范圍和數(shù)量

（一）范圍：全市中學(xué)校、在校同學(xué)家庭。

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室推舉書(shū)香校內(nèi)和書(shū)香家庭各1-2個(gè)（城區(qū)四街道教輔室各兩個(gè)，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道各一個(gè)），市屬學(xué)校可直接申報(bào)。

三、評(píng)比方法

1．申報(bào)。參評(píng)學(xué)校、家庭分別填報(bào)《xx市書(shū)香校內(nèi)申報(bào)表》和《xx市書(shū)香家庭申報(bào)表》（見(jiàn)附件）1份；提交20xx-3000字的總結(jié)材料1篇。于11月30日前由教輔室匯總后，向教育局基教科上交書(shū)面推舉材料，市屬學(xué)校的推舉材料直接報(bào)教育局基教科

2．評(píng)審。教育局組織對(duì)推舉學(xué)校和家庭進(jìn)行考察、評(píng)審。在仔細(xì)批閱申報(bào)材料的基礎(chǔ)上，確定一批候選學(xué)校和家庭，進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估，最終審定。

3.對(duì)評(píng)比出的“xx市書(shū)香校內(nèi)”和“xx市書(shū)香家庭”予以通報(bào)表彰，宣揚(yáng)推廣其典型閱歷。

書(shū)香家庭活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想：

為了推動(dòng)我?！皶?shū)香校內(nèi)”的建設(shè)，提高同學(xué)的閱讀愛(ài)好和閱讀力量，學(xué)校打算舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延長(zhǎng)，讓校內(nèi)濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭?！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平，更有利于培育孩子的閱讀習(xí)慣。為此，我校擬開(kāi)展“親子共讀，營(yíng)造書(shū)香家庭”的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的大閱讀活動(dòng)，讓孩子能夠有時(shí)間、有精力、有指導(dǎo)地閱讀更多更好的書(shū)籍。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，讓家長(zhǎng)、同學(xué)都喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的伴侶。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”，并按學(xué)校推舉書(shū)目購(gòu)買(mǎi)家庭圖書(shū)。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提升家庭文化品嘗，提高家長(zhǎng)和同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

4、讓家長(zhǎng)、同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的.歡樂(lè)與幸福。

5、通過(guò)活動(dòng)，使家長(zhǎng)把握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的伴侶。

三、推舉書(shū)目

1《父母必讀》河南省教育廳推舉

2《給兒子的信》蘇霍姆林斯基

3《做最好的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西

4《好父母好孩子》盧勤

5《好父母好家教》魏書(shū)生

6《好父母好方法》孫云曉

7《好孩子好習(xí)慣》孫云曉

8《與孩子一起成長(zhǎng)》孫云曉

9《培育真正的人》董進(jìn)宇

10《十幾歲，打算孩子的一生》孫云曉李文道

注：給同學(xué)的推舉書(shū)目可參照班級(jí)或班級(jí)規(guī)定，有方案地進(jìn)行閱讀

四、詳細(xì)措施

1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍：

（1）家中為同學(xué)配置寫(xiě)字臺(tái)、臺(tái)燈、書(shū)柜等用品。

（2）家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)。

（3）家中沒(méi)有打牌、賭博場(chǎng)所。

2、建立“家庭圖書(shū)架”

每個(gè)家庭要預(yù)備一學(xué)期要精讀的書(shū)3-6本。

3、活動(dòng)開(kāi)展：

（1）家長(zhǎng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)方案。

（2）家長(zhǎng)每月帶孩子逛書(shū)店不少于1次，購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)。

（3）堅(jiān)持每天讀書(shū)15分鐘，持之以恒養(yǎng)成習(xí)慣。

（4）同學(xué)和家長(zhǎng)可依據(jù)自己的需要和愛(ài)好，讀各自喜愛(ài)的書(shū)籍，也可以選擇共讀的形式，做好“親子共讀”。

（5）依據(jù)學(xué)校推舉書(shū)目，選擇一本或幾本書(shū)籍，和孩子一起閱讀，共同溝通，反思自己的家庭教育方法并寫(xiě)出讀后感或育兒心得。

4、家長(zhǎng)和老師要保持聯(lián)系，對(duì)同學(xué)閱讀的狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致地觀看，以保證本次活動(dòng)能夠保質(zhì)保量地完成。

書(shū)香家庭活動(dòng)方案3

為扎實(shí)推動(dòng)我區(qū)健康校內(nèi)“123”主題活動(dòng)，提倡親子共讀、家庭閱讀的良好風(fēng)尚，打算在全校舉辦“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)，詳細(xì)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月9月至3月15日

二、評(píng)比范圍

曉店中心學(xué)校同學(xué)所在家庭

三、評(píng)比條件：

1、有深厚的'書(shū)香氛圍。有自覺(jué)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，重視智力投資常常購(gòu)買(mǎi)或借閱圖書(shū)報(bào)刊，家庭藏書(shū)200冊(cè)以上。家庭成員喜愛(ài)閱讀，閱讀面廣、量大，認(rèn)知力量強(qiáng)，除同學(xué)外的其他家庭成員每天學(xué)習(xí)閱讀一小時(shí)以上，2、有顯著的學(xué)習(xí)效果。重視學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，父母言傳身教，子女知書(shū)達(dá)理，能充分利用圖書(shū)館、博物館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會(huì)文化信息資源，多渠道開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，取得肯定的學(xué)習(xí)成效，家庭成員受教育程度提高，同學(xué)成果優(yōu)秀等等。

3、有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，家庭成員關(guān)系和諧，孝敬老人，愛(ài)惜子女，無(wú)家庭糾紛。家風(fēng)淳樸，室內(nèi)環(huán)境干凈，鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀(jì)守法，文娛活動(dòng)健康向上。

四、評(píng)比方式準(zhǔn)時(shí)間支配：

1、推舉：本次評(píng)比實(shí)行班級(jí)推舉、班級(jí)匯總方式，每個(gè)班3個(gè)推舉名額

2、評(píng)審：推舉材料于3月15日（周五）上報(bào)班級(jí)組，班級(jí)組裝訂成冊(cè)，上交臧雪年處，進(jìn)行校級(jí)評(píng)比（3月15日）

3、發(fā)獎(jiǎng)：對(duì)被評(píng)為書(shū)香家庭的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，邀請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)到參加頒獎(jiǎng)，對(duì)頒獎(jiǎng)過(guò)程進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道

書(shū)香家庭活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想：

隨著讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)深化開(kāi)展，努力發(fā)揮“小手拉大手”的樂(lè)觀作用，在指導(dǎo)孩子閱讀的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)與孩子一道，共享閱讀的喜悅，在家庭中形成了良好的讀書(shū)氛圍?；诖?，我校在讀書(shū)節(jié)閉幕之際開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。充分加強(qiáng)社會(huì)、家庭的聯(lián)動(dòng)，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣揚(yáng)者、參加者和建設(shè)者，進(jìn)而為同學(xué)和諧、歡樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。二、活動(dòng)主題：童夢(mèng)飛揚(yáng)〃書(shū)香伴我成長(zhǎng)三、評(píng)比時(shí)間：12月23日四、書(shū)香家庭評(píng)比細(xì)則：

1、家庭成員均喜愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣；家長(zhǎng)以身作則，對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長(zhǎng)等方面有較好的影響。

2、家庭藏書(shū)至少有100冊(cè)。常常購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于6冊(cè)，并有肯定數(shù)量適合孩子閱讀的課外讀物；在所訂閱報(bào)刊雜志中，至少訂有兩種適合孩子閱讀的書(shū)報(bào)。

4、依據(jù)各自的狀況建良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺(tái)燈等）

5、開(kāi)展家庭親子閱讀，家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)方案，按方案讀書(shū)；不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)溝通會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同爭(zhēng)論溝通讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。

6、家長(zhǎng)能鼓舞孩子參與學(xué)?！皭?ài)閱讀〃樂(lè)成長(zhǎng)”悅讀之星評(píng)比活動(dòng)，孩子的閱讀量達(dá)到“貢士級(jí)”或以上，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思索人生，熟悉世界。并關(guān)心孩子養(yǎng)成記日記，勤練筆的好習(xí)慣。

7、家長(zhǎng)能常常關(guān)懷孩子在學(xué)校的讀書(shū)狀況。孩子品德表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良，有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。

8、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1、本評(píng)比采納自愿報(bào)名、班級(jí)推舉、公開(kāi)評(píng)比相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。

2、各班自評(píng)，產(chǎn)生510個(gè)家庭為班級(jí)書(shū)香家庭，最終推舉其中23個(gè)參與校級(jí)評(píng)比，學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)比每班1個(gè)的校級(jí)“書(shū)香家庭”并予表彰。

3、參評(píng)書(shū)香家庭須上交的材料包括：

（1）填寫(xiě)好《申報(bào)表》。

（2）上交介紹書(shū)香家庭特色的.材料一份（可附各種證明材料如：家庭書(shū)架照片、家庭書(shū)目單、親子共讀照片、親子讀書(shū)方案、親子共讀感想或讀書(shū)筆記、讀書(shū)摘錄本、個(gè)人讀書(shū)讀后感等），材料越詳細(xì)具體越好，材料附在申請(qǐng)表后面。

（3）《申報(bào)表》和申報(bào)材料務(wù)必在12月20日前上交學(xué)校德育處。20xx年讀書(shū)節(jié)“書(shū)香家庭”申報(bào)表班級(jí)家庭成員家庭讀書(shū)格言或目標(biāo)申報(bào)理由班主任推舉理由附：“書(shū)香家庭”特色材料（可另附頁(yè)面）一、二、三班級(jí)呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)親子共讀，家庭讀書(shū)氛圍深厚的攝影作品、繪畫(huà)、文章均可以）四、五、六班級(jí)呈現(xiàn)形式：主題：幸福思源，以三代人的成長(zhǎng)故事溝通（爺爺奶奶、爸爸媽媽、我）為主線(xiàn)，感受幸福。呈現(xiàn)形式：我家的圖書(shū)清單+作品（能夠體現(xiàn)“書(shū)香家庭，共同成長(zhǎng)”主題的文章，可以加上攝影、繪畫(huà)等形式）

書(shū)香家庭活動(dòng)方案5

一、指導(dǎo)思想：

為了推動(dòng)我們學(xué)校書(shū)香校內(nèi)的建設(shè)，提高同學(xué)們的閱讀愛(ài)好和閱讀力量，學(xué)校打算舉辦“親子閱讀”活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校向家庭延長(zhǎng)，讓校內(nèi)濃郁的書(shū)香飄進(jìn)家庭?！坝H子閱讀”活動(dòng)的舉辦有利于營(yíng)造和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧鄰居，也有利于提高家長(zhǎng)的明理水平，更有利于培育孩子的閱讀習(xí)慣。假如能夠把這件事做好，那對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，將是終生受益的事。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)與家長(zhǎng)閱讀書(shū)籍的熱忱，融洽家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系，促使孩子、家長(zhǎng)在閱讀中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)和才智，在閱讀中享受生活樂(lè)趣，在閱讀中共同成長(zhǎng)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書(shū)活動(dòng)的重視和支持。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月至20xx年6月

四、活動(dòng)策略：

1、給家長(zhǎng)寄發(fā)《“親子共讀”倡議書(shū)》，主要內(nèi)容：如請(qǐng)爸爸媽媽每天晚上堅(jiān)持和我們（同學(xué)）一起共享20分鐘的閱讀好時(shí)間，請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我們的讀書(shū)狀況，也請(qǐng)?jiān)试S我們監(jiān)督爸爸媽媽的讀書(shū)狀況。請(qǐng)爸爸媽媽為我們營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、干凈的讀書(shū)環(huán)境。要求家長(zhǎng)將每周周日利用一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。有條件的家庭，要常常帶孩子到書(shū)店購(gòu)書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)，拓寬讀書(shū)渠道。提倡家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮品；過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲等。

2、在各班選擇5至10個(gè)家庭進(jìn)行試驗(yàn)，成立家長(zhǎng)讀書(shū)委員會(huì)，建立讀書(shū)聯(lián)系卡，而后逐步推開(kāi)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。

3、