持之以恒的450字作文

持之以恒的450字作文篇1：關(guān)于持之以恒的優(yōu)秀作文450字

今日，我再一次讀了《將軍和一只螞蟻》這篇文章，覺得文中的螞蟻特別堅(jiān)持不懈。

文中說(shuō)蒙古皇帝莫臥兒由于軍隊(duì)被戰(zhàn)勝，所以，失去了信念，但由于一只螞蟻持之以恒，堅(jiān)持奮斗的精神感染了他，所以，他重新集合軍隊(duì)，把敵人打得落花流水，并將他的帝國(guó)版圖從黑海之濱始終伸展到恒河。

讀完這篇文章后，我覺得我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)螞蟻那種持之以恒的精神，也要學(xué)習(xí)蒙古皇帝知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，這樣才能讓我們做得更加的好。

在生活中，我做事馬虎，事情做不好時(shí)，就不想做了，一點(diǎn)都不像文中的螞蟻持之以恒。以后，我肯定要改掉這一個(gè)壞習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)和生活中的事情做得更加好，做什么事情也要持之以恒。

我肯定要在學(xué)習(xí)上和生活上持之以恒，堅(jiān)持不懈。

篇2：持之以恒作文

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫：一個(gè)人在挖井，他在一個(gè)地方挖了一會(huì)兒，沒有見到水，然后再換一個(gè)地方連續(xù)挖，始終挖了好幾個(gè)地方，最終一次也許離水只有幾米了，但是他還是放棄了這個(gè)地方，下了“此地?zé)o水”的結(jié)論。

漫畫中的挖井人沒有毅力，他所做的只是放棄、放棄、再放棄！唯獨(dú)缺少持之以恒的精神，那么他挖的井都變成了廢井！雖然他離勝利近在咫尺，卻始終沒有把握住，剩下的只能是失??！

我想到了魯迅先生，他從1907—1936年30年間寫作了500多萬(wàn)字的著作。在此期間，他不管工作、寫作再忙，客觀環(huán)境如何艱苦、惡劣，身體條件再差，都始終堅(jiān)持寫日記。20余年，從不間斷，只有到最終病危的時(shí)候，才被迫停下筆來(lái)。他這30多年的堅(jiān)持，造就了一位文學(xué)界的巨匠。魯迅的勝利證明白只有持之以恒，才能獲得勝利！

我又想到了楚霸王項(xiàng)羽，他年少時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)專心不一，讀書識(shí)字不多久就沒愛好了。他想去學(xué)劍術(shù)，練劍時(shí)間不長(zhǎng)又膩了，又想學(xué)兵法，結(jié)果沒有一樣能夠堅(jiān)持究竟。項(xiàng)羽少年時(shí)代養(yǎng)成的這種壞毛病給他日后的“霸王事業(yè)”埋下了深深的隱患。他在楚漢戰(zhàn)斗中最終失敗，其性情浮躁、缺乏恒心、謀略不足是重要緣由。

想想自己，在第三屆“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)中，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫了兩三篇就不想寫了，覺得太累，缺乏恒心。當(dāng)看到許多同學(xué)當(dāng)上了“閱讀天使”，心里又很艷羨，懊悔自己沒有堅(jiān)持寫下去。

在第四屆“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)中，我暗下決心，要向魯迅先生學(xué)習(xí)，不能像挖井人和楚霸王項(xiàng)羽那樣，并制定了寫博方案。才開頭兩天寫一篇，后來(lái)嫌不過(guò)癮，一天寫一篇，日積月累，我竟然寫了54篇。我不僅如愿以償?shù)禺?dāng)上了閱讀天使，還當(dāng)上了“博腕兒”，真是雙喜臨門！我知道，這是我持之以恒、堅(jiān)持不懈的結(jié)果。

通過(guò)參與第四屆“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，我明白了：不管干什么事情，都要有持之以恒的精神。只要我們持著恒心，邁著堅(jiān)決的步伐，義無(wú)反顧的努力，就肯定能夠沐浴到勝利的陽(yáng)光！

篇3：持之以恒作文

“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒?！憋@而易見，我更為確定平日的漸漸累積，水滴石穿。

利用讀書日來(lái)大力宣揚(yáng)讀書也不失為一個(gè)好的方法。隨著生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多年輕人沒有急躁去讀書，甚至完全摒棄了讀書。利用節(jié)日宣揚(yáng)來(lái)喚醒，帶動(dòng)青少年讀書有利于改善社會(huì)風(fēng)氣，提高素養(yǎng)，未嘗不行。但這一舉動(dòng)卻也略有不足。

做事情最忌諱的便是三分鐘熱度，剛開頭熱忱似火，后來(lái)便沒了聲息。讀書便也是這樣，如若沒有平日里的點(diǎn)滴累積，希望著一天便想補(bǔ)回過(guò)去的缺失，這可能嗎？并且長(zhǎng)期以往，會(huì)不會(huì)給人帶來(lái)一種懶的借口，似乎只有讀書日讀書才天經(jīng)地義，反而忽視了平日的學(xué)問(wèn)充電呢？

隨著生產(chǎn)力的不斷進(jìn)展，社會(huì)上開頭流行“快餐”文化。何謂快餐？即短時(shí)間內(nèi)通過(guò)大量的材料進(jìn)行把握和感悟的方法，來(lái)達(dá)到和長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持同等成果，也就是通常說(shuō)的走捷徑。且不說(shuō)這樣能否真的達(dá)到與正常累積同等的成果，就算成果上達(dá)到了，但學(xué)問(wèn)卻遺忘得極快，吃多少吐多少，談何汲取，談何轉(zhuǎn)為己用。這樣整個(gè)吞棗的結(jié)果我以為會(huì)造成學(xué)問(wèn)的消化不良，好像無(wú)所不知，實(shí)際上又一無(wú)全部。

我認(rèn)為，捷徑只是漂亮的陷阱，或許可以當(dāng)作萬(wàn)不得已的應(yīng)急，卻不能作為人生的準(zhǔn)則。天道酬勤，想得到，必需得等價(jià)交換。試問(wèn)史上哪一個(gè)有所成就的人物，不是用汗水才澆鑄起偌大的產(chǎn)業(yè)帝國(guó)的。李安導(dǎo)演的十年堅(jiān)持，屠呦呦的持之以恒，喬布斯“蘋果”神話背后的重重艱辛與波折，莫不是此的有力證明。

請(qǐng)信任，一分耕耘一分收獲，播下一顆種子便種下一顆盼望?，F(xiàn)實(shí)生活中，對(duì)于智商高的人我們只是艷羨，然而對(duì)于狡猾勤奮，腳踏實(shí)地的人卻是鄙視。取得成就的路上有很多彎路，但正是在這些彎路所帶給你的挫敗的對(duì)比之下，才能有最終勝利時(shí)的喜悅。動(dòng)漫版《西游記》歌詞中說(shuō)：“西天取經(jīng)不簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單成不了大業(yè)績(jī)?！被蛟S我們花了更多的時(shí)間去感悟，但我們卻比他人更深刻地體悟到了真諦。即使一無(wú)所得，也別灰心喪氣。由于，機(jī)遇也是有靈性的，它往往垂青于勤懇本分之人。拒絕快餐，

腳踏實(shí)地，你比別人多付出的時(shí)間，將會(huì)在將來(lái)，潛移默化地影響到你。

勝利沒有捷徑，想升華自我，便持之以恒。

篇4：持之以恒作文

荀子《勸學(xué)篇》中寫道：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，貴在不舍；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！迸c之有相同道理的還有李白當(dāng)年在河畔遇到的磨杵婆婆堅(jiān)決的話語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@些都表明白，我們只要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，沒有什么做不成的。

持之以恒成學(xué)業(yè)

王龍輝說(shuō)：“假如你等比例地堅(jiān)持了，必定有等比例的收獲”。我國(guó)聞名生物學(xué)家童第同自小就接受父親“水滴石穿”的教育，在他打算要考取效實(shí)中學(xué)時(shí)遇到極大問(wèn)題，中學(xué)對(duì)英語(yǔ)數(shù)理要求極高，這恰是童第周的弱處，但他不放棄靠著“水滴石穿”的信念，自學(xué)英語(yǔ)，經(jīng)常學(xué)到深夜，本著“持之以恒”的精神，童第周如愿以償進(jìn)入到幻想中學(xué)。

水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，全部事情都可能急于求成，我們唯有持之以恒堅(jiān)持不懈的努力才有可能摸到勝利的門檻，在這期間我們要堅(jiān)信“勝利就是爬起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次”，跌倒了不要緊，重要的是是否還會(huì)持之以恒，愈挫愈勇，信任自己，持之以恒就肯定有勝利。

持之以恒鑄事業(yè)

被稱為“鐳的母親”的居里夫人無(wú)疑是科學(xué)史上最為燦爛的星。她與丈夫皮埃爾居里共同討論放射性元素，在此其間，無(wú)論是簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境，丈夫的不幸去世都沒都打倒這位頑強(qiáng)的女子，她持之以恒地守在煤鍋邊，最終在3年零9個(gè)月后，她在成噸煤渣中提煉中出30.1克鐳。（此處應(yīng)再添事例）

持之以恒出思想

俄國(guó)作家果戈理說(shuō)：“藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓力迫得到的，也就是宏大的努力的結(jié)果?！被蛟S米開朗琪羅是這句話最好的實(shí)例。對(duì)于米開朗琪羅，羅曼羅蘭言簡(jiǎn)意賅地評(píng)價(jià)他為“孤獨(dú)，受束縛的”。的確，這位宏大的意大利文藝復(fù)興巨匠的一生都受盡了壓迫。始終不得不聽從教皇等他不喜愛的人的差遣，在宮廷中經(jīng)受著嫉妒引出的種種刁難與迫害，但即使這樣，也未讓他放棄人文主義，即把世界歸還給人，把人歸還給他自己。這一思想他持之以恒的為這一觀點(diǎn)努力轉(zhuǎn)變他人，并在他的雕塑作品《大衛(wèi)》等中展露，力氣與氣概來(lái)表明自己堅(jiān)決的立場(chǎng)，這立場(chǎng)直到這宏大的人去世也未曾轉(zhuǎn)變。

篇5：持之以恒作文

每個(gè)人都渴望

。然而我所敬重的斯蒂芬·霍金卻是個(gè)勝利者。誰(shuí)不為他的事跡所學(xué)校生作文大全只有持之以恒的人邁著堅(jiān)決不移的步伐，義無(wú)反顧，最終沐浴到成功的光輝，品嘗到勝利的喜悅。

多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少個(gè)圓滿是由于中途廢氣。兒時(shí)的我是那樣沉迷畫畫，終日在彩色的圖畫中暢游?？墒?，正是由于我沒有那份持之以恒的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的彩色世界，慢慢離我而去，留下的僅有圓滿和懊悔。我只是一個(gè)失敗者。

然而我所敬重的斯蒂芬·霍金卻是個(gè)勝利者。誰(shuí)不為他的事跡所感動(dòng)？誰(shuí)不為他的驚世之著《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》而贊美不已？這位因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被終身禁錮在一張輪椅上的宏大物理學(xué)家，能取得這樣的勝利，靠的是什么呢？英勇、建議、自信當(dāng)然不行少，但在其中最閃爍的便是堅(jiān)決的信念和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不懈的追求和堅(jiān)韌的毅力，以及毫不動(dòng)搖的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他駛向了才智大海的彼岸，登上了文化的高峰。

個(gè)人的勝利有賴于持之以恒的精神，革命和建設(shè)事業(yè)的勝利和進(jìn)展不同樣也有賴于百折不撓的堅(jiān)持精神嗎？領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過(guò)了[1]

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篇6：有關(guān)持之以恒作文

“信任自己，我能行”!這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。

“持之以恒，做之以理(禮)”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動(dòng)力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。

做什么事都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持究竟，由于半途而廢，不僅會(huì)使人喪志，而且還會(huì)使人失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦沒有了動(dòng)力，人生似乎是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。

自從踏進(jìn)茫茫人世間，便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中，重要的是學(xué)會(huì)“持之以恒”。

不渴望自己能否人過(guò)留名，只求在人生的道路中查找一份安逸;不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。由于自信是勝利的一半，這句話我不記得是什么名人說(shuō)過(guò)，這句話是從班主任嘴里說(shuō)我。是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我們是青春期的同學(xué)，是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧!由于，這可是影響你一生的哦!

“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)!

持之以恒，堅(jiān)持自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想，由于愛拼才會(huì)贏!

同學(xué)們，何不做一個(gè)堅(jiān)信自己、持之以恒的自我，既來(lái)之、則安之，學(xué)會(huì)持之以恒，就等于看透世間，何樂(lè)而不為呢?

信任自己——持之以恒!

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篇7：作文持之以恒

作文持之以恒

每個(gè)人都會(huì)持之以恒做一件事，有的.堅(jiān)持學(xué)自行車，有的堅(jiān)持練書法，有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)。上英語(yǔ)課時(shí)，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個(gè)也背不下來(lái)。所以奶奶就把我送去了英語(yǔ)班。到了英語(yǔ)班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來(lái)呀！老師好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“別緊急，學(xué)了字母你就會(huì)了?！蔽襾?lái)到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會(huì)了。然后就開頭讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來(lái)。下課了，老師考我，我還是沒有背會(huì)。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫?！?/p>

我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，假如一個(gè)人沒恒心，他是什么事也做不成的。我開頭仔細(xì)學(xué)英語(yǔ)。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我慢慢地對(duì)英語(yǔ)有了愛好，上課不怕背單詞，而且英語(yǔ)成果也越來(lái)越高了。

這就是我堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)的事，它讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。

篇8：持之以恒作文

持之以恒作文

持之以恒作文（一）

每個(gè)人都渴望勝利。為勝利而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，道路是坎坷而漫長(zhǎng)的，路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂(lè)的招引，你反抗的住嗎？數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受的住嗎？一些人退卻了，只得半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；一些人一曝十寒，只得一事無(wú)成。只有持之以恒的人邁著堅(jiān)決不移的步伐，義無(wú)反顧，最終沐浴到成功的光輝，品嘗到勝利的喜悅。

多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少個(gè)圓滿是由于中途廢氣。兒時(shí)的我是那樣沉迷畫畫，終日在彩色的圖畫中暢游?？墒?，正是由于我沒有那份持之以恒的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的彩色世界，慢慢離我而去，留下的僅有圓滿和懊悔。我只是一個(gè)失敗者。

然而我所敬重的斯蒂芬？霍金卻是個(gè)勝利者。誰(shuí)不為他的事跡所感動(dòng)？誰(shuí)不為他的驚世之著《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》而贊美不已？這位因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，被終身禁錮在一張輪椅上的宏大物理學(xué)家，能取得這樣的'勝利，靠的是什么呢？英勇、建議、自信當(dāng)然不行少，但在其中最閃爍的便是堅(jiān)決的信念和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，不懈的追求和堅(jiān)韌的毅力，以及毫不動(dòng)搖的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他駛向了才智大海的彼岸，登上了文化的高峰。

個(gè)人的勝利有賴于持之以恒的精神，革命和建設(shè)事業(yè)的勝利和進(jìn)展不同樣也有賴于百折不撓的堅(jiān)持精神嗎？中國(guó)革命在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過(guò)了28年的艱苦卓絕的斗爭(zhēng)最終取得了新民主主義革命的勝；當(dāng)今中國(guó)之所以能取得社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的成功，正是由于我們?yōu)閳?jiān)持改革開放而不懈奮斗的結(jié)果。這些事實(shí)也充分的證明白持之以恒是成功的關(guān)鍵。只要我擁有持之以恒的精神，我們就必將走向光輝的明天。

千百次的考驗(yàn)，是持之以恒把我們引向了成功；而不堅(jiān)持的結(jié)果，必定以失敗告終。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。遙遠(yuǎn)的征程，單靠輕輕一躍是不行能達(dá)到目標(biāo)的，必需以鍥而不舍的精神，付出“十駕”的努力，方能談得上勝利。

持之以恒作文（二）

“信任自己，我能行”！這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。

“持之以恒，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動(dòng)力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。

做什么事都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持究竟，由于半途而廢，不僅會(huì)使人喪志，而且還會(huì)使人失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦沒有了動(dòng)力，人生似乎是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。

自從踏進(jìn)茫茫人世間，便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中，重要的是學(xué)會(huì)“持之以恒”。

不渴望自己能否人過(guò)留名，只求在人生的道路中查找一份安逸；不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。由于自信是勝利的一半，這句話我不記得是什么名人說(shuō)過(guò)，這句話是從班主任嘴里說(shuō)我。是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我們是青春期的同學(xué)，是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧！由于，這可是影響你一生的哦！

“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)！

持之以恒，堅(jiān)持自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想，由于愛拼才會(huì)贏！

同學(xué)們，何不做一個(gè)堅(jiān)信自己、持之以恒的自我，既來(lái)之、則安之，學(xué)會(huì)持之以恒，就等于看透世間，何樂(lè)而不為呢？

信任自己――持之以恒！

持之以恒作文（三）

在漆黑的夜晚，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能發(fā)覺指路明燈，通往目的地；在洶涌的海上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能發(fā)覺鮮美食物，享受可口的午餐；在人生道路上，誰(shuí)持之以恒，誰(shuí)就能勝利。

持之以恒，即堅(jiān)持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出；它如一枝獨(dú)傲寒霜的梅，綻放芳香之花；它像一江春水，奔流不息向東流。

翻開歷史長(zhǎng)卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向勝利。就拿“程門立雪”的故事來(lái)說(shuō)，是他們的持之以恒感動(dòng)了老師，老師才肯教他們學(xué)問(wèn)，傳授他們才智，最終造就了人人景仰的學(xué)者。

訴說(shuō)神話故事，雖是民間編造，但已經(jīng)廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無(wú)疑不訴說(shuō)著堅(jiān)持不懈感天動(dòng)地，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會(huì)世代傳承。

縱觀當(dāng)今世界，又有多少勝利人士的堅(jiān)持不懈成就了他們的人生之路。()譬如洪戰(zhàn)輝――“背著妹妹上高?！?。雖然不是血濃于水的的骨肉親情，但是人間摯愛漸漸播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛無(wú)疆。

唯有持之以恒才能成就輝煌；唯有不懈努力才能造就勝利；唯有堅(jiān)持究竟才能制造成功。是啊，天下之大，當(dāng)今世界又競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。

郭晶晶，國(guó)家優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員，榮獲多枚金牌。俗話說(shuō)“臺(tái)上非常鐘，臺(tái)下十年功”，她很好的詮釋了這句話――晝夜不舍的訓(xùn)練，有時(shí)的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上盡顯風(fēng)采。

沈浩，小崗村的村官。下車伊始，小崗村落后貧困，是他，帶領(lǐng)農(nóng)夫修路建房，開發(fā)土地，遇到困難時(shí)，他不屑一顧，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速進(jìn)展?，F(xiàn)在，他雖然不在了，但是永久牢記在小崗村人的心中。

“堅(jiān)持就是成功”我以這句話來(lái)鞭撻自己，拿起持之以恒的畫筆，闊步向前，點(diǎn)綴人生風(fēng)采，書寫勝利篇章。

篇9：持之以恒作文

每個(gè)人都渴望勝利。

為勝利而拼搏，就像奔向遠(yuǎn)方的目標(biāo)一樣。道路是坎坷而漫長(zhǎng)的，路上更是隱伏著許多挫折。

信任大家都知道鐵杵磨針的故事吧。李白在山里讀書，沒有完成學(xué)業(yè)就離開了學(xué)校。在一條溪邊，觀察一位婆婆在磨鐵棒。婆婆想要將鐵棒做成細(xì)針，李白被她的意志感動(dòng)，便馬上回去完成學(xué)業(yè)。這個(gè)故事告知我們要持之以恒。

我也有一段經(jīng)受。我小時(shí)候很喜愛畫畫，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)國(guó)畫班。一開頭，我流連在這一紙的國(guó)色天香里，有空就拿出來(lái)畫畫?？墒?，沒過(guò)了幾天，我就不想畫了。我越看越覺得丑，最終常常向老師要白紙重畫。其實(shí)，我畫畫與獎(jiǎng)杯就只有一步之遙了，但我卻開頭不沉迷國(guó)畫了。我的國(guó)畫生涯就這樣告一段落了。

類似的很多次的考驗(yàn)給了我一個(gè)啟發(fā)，堅(jiān)持不懈會(huì)把我們引向成功和勝利。而不堅(jiān)持只會(huì)把我們引入失敗中去了。所以我們做事和學(xué)習(xí)都要持之以恒！

篇10：持之以恒作文

梅花僅有經(jīng)受冬天寒風(fēng)的侵襲才能暗香傳千里，水滴僅有千萬(wàn)次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，僅有經(jīng)受挫折，持之以恒，才能享受勝利的喜悅。

“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！惫篡`便是這樣一名持之以恒的君主。

被吳王夫差戰(zhàn)勝之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日?qǐng)?bào)仇雪恨。在回國(guó)之后，他一改之前花天酒地的奢侈之風(fēng)，下令整頓全國(guó)并親自下地務(wù)農(nóng)，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的味道，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓(xùn)練士兵，他重用賢臣，并使美人計(jì)迷惑吳王夫差，又給吳國(guó)送去煮熟的種子使得他們國(guó)內(nèi)鬧饑荒，最終在吳王夫差毫無(wú)戒備的情景下，一舉毀滅吳國(guó)。

正是由于勾踐持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。

大創(chuàng)造家愛迪生也正是由于持之以恒，才會(huì)擁有很多的創(chuàng)造，成為偉人。

愛迪生小時(shí)候總是問(wèn)這問(wèn)那，結(jié)果導(dǎo)致學(xué)校將他勸退，所幸媽媽在家?guī)麑W(xué)習(xí)，她總是急躁地回答愛迪生提出的問(wèn)題，有時(shí)候答不上來(lái)，就鼓舞愛迪生自我去探尋答案，于是他便開頭了堅(jiān)持不懈的創(chuàng)造生涯，他也經(jīng)受過(guò)許很多多的困難，如創(chuàng)造失敗一只耳朵被打失聰，經(jīng)費(fèi)不夠……但在他的堅(jiān)持下都被一點(diǎn)點(diǎn)克服了，很多個(gè)日日夜夜的試驗(yàn)，電燈問(wèn)世。

由于愛迪生的持之以恒，他擁有了兩千多項(xiàng)創(chuàng)造，成為名副其實(shí)的創(chuàng)造大王，為后人仰慕。

萬(wàn)事從來(lái)貴有恒，不必艷羨別人的才能，不必可怕自我的弱小，只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，你終會(huì)贏得人生完善的一切！

篇11：持之以恒作文

荀子《勸學(xué)篇》中寫道：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，貴在不舍;鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！迸c之有相同道理的還有李白當(dāng)年在河畔遇到的磨杵婆婆堅(jiān)決的話語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針?！边@些都證明白，我們只要有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，沒有什么做不成的。

持之以恒成學(xué)業(yè)

王龍輝說(shuō)：“假如你等比例地堅(jiān)持了，必定有等比例的收獲”。我國(guó)聞名生物學(xué)家童第同自小就理解父親“水滴石穿”的教育，在他打算要考取效實(shí)中學(xué)時(shí)遇到極大問(wèn)題，中學(xué)對(duì)英語(yǔ)數(shù)理要求極高，這恰是童第周的弱處，但他不放棄靠著“水滴石穿”的信念，自學(xué)英語(yǔ)，經(jīng)常學(xué)到深夜，本著“持之以恒”的精神，童第周如愿以償進(jìn)入到幻想中學(xué)。

水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒，全部事情都可能急于求成，我們唯有持之以恒堅(jiān)持不懈的努力才有可能摸到勝利的門檻，在這期間我們要堅(jiān)信“勝利就是爬起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次”，跌倒了不要緊，重要的是是否還會(huì)持之以恒，愈挫愈勇，信任自我，持之以恒就必需有勝利。

持之以恒鑄事業(yè)

被稱為“鐳的母親”的居里夫人無(wú)疑是科學(xué)史上最為燦爛的星。她與丈夫皮埃爾居里共同討論放射性元素，在此其間，無(wú)論是簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境，丈夫的不幸去世都沒都打倒這位頑強(qiáng)的女子，她持之以恒地守在煤鍋邊，最終在3年零9個(gè)月后，她在成噸煤渣中提煉中出30.1克鐳。

持之以恒出思想

俄國(guó)作家果戈理說(shuō)：“藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓力迫得到的，也就是宏大的努力的結(jié)果?！被蛟S米開朗琪羅是這句話最好的實(shí)例。對(duì)于米開朗琪羅，羅曼羅蘭言簡(jiǎn)意賅地評(píng)價(jià)他為“孤獨(dú)，受束縛的”。的確，這位宏大的意大利文藝復(fù)興巨匠的一生都受盡了壓迫。始終不得不聽從教皇等他不喜愛的人的差遣，在宮廷中經(jīng)受著嫉妒引出的種種刁難與迫害，但即使這樣，也未讓他放棄人文主義，即把世界歸還給人，把人歸還給他自我。這一思想他持之以恒的為這一觀點(diǎn)努力轉(zhuǎn)變他人，并在他的雕塑作品《大衛(wèi)》等中展露，力氣與氣概來(lái)證明自我堅(jiān)決的立場(chǎng)，這立場(chǎng)直到這宏大的人去世也未曾轉(zhuǎn)變。

篇12：持之以恒作文

“茍有恒，何必三更眠五更起；最無(wú)益莫的一日曝十日寒?！边@是明代學(xué)者胡居仁撰寫的對(duì)聯(lián)，意在勉勵(lì)自我：做事情貴在堅(jiān)持。但為什么要持之以恒？怎樣才能持之以恒呢？

古今中外許多事例都告知我們，做事情有恒心方能勝利。晉代出名的書法家王羲之的書法靈逸清秀，其著作《蘭亭集序》更為后人深贊。但世人都應(yīng)明白王義之的勝利是靠持之以恒，他曾由于練習(xí)書法染墨了一池的水，不管風(fēng)吹日曬還是炎寒酷暑，王羲之始終持之以恒，正由于他的持之以恒，才能勝利，假如王羲之三天打漁兩天曬網(wǎng)“他不會(huì)名垂千秋，青史留名。由此可見，做事情持之以恒，方能勝利。

持之以恒，就要留意堅(jiān)持，而非一曝十寒！

達(dá)爾文是英國(guó)聞名的生物學(xué)家，但他卻是個(gè)體弱多病的人，他的一生中有三分之二的時(shí)間待在醫(yī)院，每一天只3一4小時(shí)時(shí)間去工作但達(dá)爾文堅(jiān)持每一天工作3個(gè)多小時(shí)，如此日積月累，循環(huán)往復(fù)，使得達(dá)爾文建立了轟動(dòng)世界的物種起源說(shuō)，達(dá)爾文他不會(huì)三更起，五更眠他也不能“三更起，五更眠”但他持之以恒的堅(jiān)持著，他不焦急，他明白焦急解決不了問(wèn)題僅有持之以恒才能勝利。

持之以恒需要堅(jiān)韌的毅力，一提到鐳元素，就不得不提一個(gè)人——居里夫人，居里夫人是世界上最杰出的科學(xué)家之一。她的勝利是靠什么呢？是靠她堅(jiān)韌的毅力和持之以恒的精神，她和丈夫從幾噸基至幾十噸廢鐵中才能提取到不到幾克的鐳，每一天接觸放射性元素和熔爐的灼熱，遇上緊急大事先要愛護(hù)設(shè)備和成果，那就是為什么她能勝利而別人不能的緣由，她能持之以恒，她有堅(jiān)韌的毅力。正是由于她具備這兩點(diǎn)，她才成為兩次獲得兩次諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的人。由此可見勝利只能靠持之以恒

通向勝利的，是一條有著99個(gè)臺(tái)階的天梯，僅有持之以恒才能到達(dá)頂峰！

篇13：持之以恒作文

李白之所以成為詩(shī)仙，不僅僅是由于他天資聰慧，更重要的是鐵杵磨針的故事啟發(fā)了他。于是，他走上了學(xué)習(xí)的萬(wàn)里征程，最終成為才華出眾的詩(shī)人。由此可見，求知并不困難，只要有恒心，勤耕耘就能結(jié)出豐碩的果實(shí)。世界上不是很多具有這種精神的學(xué)者嗎馬克思的才能是驚人的，這是由于他在學(xué)習(xí)上有長(zhǎng)久精神和堅(jiān)韌性。他認(rèn)為：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，僅有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?！濒斞傅奈膶W(xué)修養(yǎng)是出眾的。這是由于他在學(xué)習(xí)上有刻苦的精神，有恒心。他以往說(shuō)“哪里是天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住時(shí)間就等于延長(zhǎng)壽命?！必惗喾抑猿蔀榕e世著名的音樂(lè)家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒有一天不動(dòng)筆，假如我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！比欢行┤耍麄儾欢谩皩W(xué)貴有恒”的道理。他們認(rèn)為每天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味。

還有些人，他們的幻想非常遠(yuǎn)大，但由于沒有恒心而未能實(shí)現(xiàn)。法國(guó)作家喬冶桑的小說(shuō)《賀拉斯》中生動(dòng)地刻畫了這樣一個(gè)典型人物：他有幻想，說(shuō)了不少豪言壯語(yǔ)，甚至在夢(mèng)中追求豐功偉績(jī)?？梢坏﹦?dòng)手實(shí)行，就在困難面前一籌莫展;遇到挫折就垂頭喪氣，一蹶不振;在學(xué)習(xí)上則是一曝十寒，最終落得年華虛度，成為人們的笑柄。事實(shí)證明，僅有把想和做結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能獲得勝利。荀子云“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”說(shuō)的也是這個(gè)道理。

學(xué)習(xí)過(guò)程就是不斷克服困難，解決沖突的過(guò)程。它就象兩軍陣前的交鋒，不堅(jiān)持到最終一刻，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地。科學(xué)的學(xué)問(wèn)就象是光輝絢爛，琳瑯滿目的大寶庫(kù)，它需要人們不斷地探究，吸其養(yǎng)料。很多事實(shí)證明：做學(xué)問(wèn)是不能一蹴而就的，僅有經(jīng)過(guò)刻苦有恒的學(xué)習(xí)，才能吸取人類制造的學(xué)問(wèn)財(cái)寶，來(lái)豐富自我的頭腦，也僅有這樣才能在科學(xué)上，藝術(shù)上取得成就。不難理解，假如達(dá)芬奇不從畫蛋入手，苦練基本功日復(fù)一日，久而不怠，會(huì)有那么高的藝術(shù)成就嗎

光輝的目標(biāo)宏大的成功是從自我的腳下升起的。一個(gè)人在事業(yè)上沒有“鍥而不舍”的精神，怎能有“金石可鏤”的壯舉呢

人貴有志，學(xué)貴有恒，任何時(shí)候都不能夠放棄?！惫湃苏J(rèn)為讀書求知的過(guò)程也是不斷完善自我品德修養(yǎng)的過(guò)程，以到達(dá)學(xué)以修身、學(xué)以養(yǎng)德、學(xué)以成仁的目的。學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵在于是否具有勤奮的態(tài)度，堅(jiān)韌的毅力。惟有持之以恒，才是學(xué)習(xí)、讀書最好的方法。其實(shí)做學(xué)問(wèn)也好，還是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困難中，在任何情景下，能夠堅(jiān)持不懈也是忍的內(nèi)涵。古今中外能夠有所成就的人都具備這樣的品質(zhì)。

篇14：持之以恒作文

人生本是一次困難的航行，潮起潮落，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵勝利的彼岸。

他一生下來(lái)就一貧如洗，終其一生都在應(yīng)對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還崩潰過(guò)一次。應(yīng)對(duì)人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒有如此。而是英勇應(yīng)對(duì)。一次次在困難中爬起，最終成為了美國(guó)歷史上最宏大的總統(tǒng)之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個(gè)傷口，都是生命中永開不凋的花兒，那暗香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的勝利正是在于他的持之以恒。

英國(guó)的一位名人梅雷迪思說(shuō)“一個(gè)人如果一生只追求一樣?xùn)|西，而他就有期望在你年終之前得到他，可是如果他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播期望種子的土地上獲得圓滿?！笔堑?，假如我們要想取得為之傲慢的成果，那么我們就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的過(guò)程中持之以恒;也有一些人，瞬間喜愛上一門科目便以“最快時(shí)速”追逐，一旦“邂逅”另一門新奇的科目，便半途而廢，“轉(zhuǎn)向”前行，依次下去，畢竟何時(shí)才能真正學(xué)好一門功課

著名的作曲家貝多芬一生有很多不朽之作，但許多有活力的曲目都是在他失聰之后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束。然而，貝多芬經(jīng)過(guò)自我不屈服于命運(yùn)，戰(zhàn)勝自我地堅(jiān)持不懈地譜寫樂(lè)章，《命運(yùn)交響曲》的勝利正是在于他的持之以恒。

勝利好比一首歌，假如沒有“持之以恒”的主旋律，這首躍動(dòng)的旋律如何在人生的每一驛站留下歡快的音符不管勝利與失敗，都在于自我，而勝利在于持之以恒!

篇15：持之以恒作文

我讀完《井蛙之至》之后，明白了很多道理。

小井蛙為怕別人說(shuō)他見識(shí)少，孤陋寡聞，定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案，決心在兩年內(nèi)成為一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博的學(xué)者，但它總是今日推明天，只仔細(xì)地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時(shí)間不知不覺地過(guò)去了，它的學(xué)習(xí)方案落空了。

這個(gè)寓言故事告知我們：我們做事要言行全都，說(shuō)到做到，并持之以恒。，否則將一事無(wú)成。

說(shuō)得好，“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！蔽覀儽匦枰鲆粋€(gè)堅(jiān)持不懈的人。文章中的小井蛙，因各種緣由：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁的往后推。它的志向很遠(yuǎn)大，但認(rèn)為什么事都能夠推給明天去做，便不再去仔細(xì)的學(xué)習(xí)，只是去想“明天還能夠?qū)W”，是兩年后沒有任何的收獲……我可不要向它學(xué)習(xí)。

不錯(cuò)，我們必需要懂得持之以恒，言行全都、“今日事，今日畢”賜予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學(xué)習(xí)，去年暑假，才過(guò)了十幾天，我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢一個(gè)字還沒動(dòng)!到了暑假快結(jié)束的那幾天，我發(fā)覺表哥的作業(yè)本里只做了一張語(yǔ)文的，我非常驚訝，忙問(wèn)他，他還怎樣辦，就那么兩天了。他說(shuō)，不要緊，說(shuō)完便到樓上打電腦去了。那一成天，也沒見他動(dòng)一個(gè)字。唉，真不明白之后他怎樣把作業(yè)做完的，我想必需和累吧。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)持之以恒、言行全都、今日事今日畢的好孩子吧!

篇16：持之以恒作文

“信任自我，我能行”!這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。

“持之以恒，做之以理(禮)”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動(dòng)力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。

做什么事都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持究竟，由于半途而廢，不僅僅會(huì)使人喪志，并且還會(huì)使人失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦沒有了動(dòng)力，人生似乎是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。

自從踏進(jìn)茫茫人世間，便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中，重要的是學(xué)會(huì)“持之以恒”。

不渴望自我能否人過(guò)留名，只求在人生的道路中查找一份安逸;不渴望自我有什么功成名就，只期望自我有一份“持之以恒”的毅力。由于自信是勝利的一半，這句話我不記得是什么名人說(shuō)過(guò)，這句話是從班主任嘴里說(shuō)我。是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

我們是青春期的同學(xué)，是人生轉(zhuǎn)折的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，此刻抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧!由于，這可是影響你一生的哦!

“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)!

持之以恒，堅(jiān)持自我，努力實(shí)現(xiàn)自我的幻想，由于愛拼才會(huì)贏!

同學(xué)們，何不做一個(gè)堅(jiān)信自我、持之以恒的自我，既來(lái)之、則安之，學(xué)會(huì)持之以恒，就等于看透世間，何樂(lè)而不為呢

信任自我——持之以恒!

篇17：持之以恒作文

縱橫古今，凡成大事者必有持之以恒的毅力，持之以恒，才能綻放生命光線。

翻開歷史的扉頁(yè)，回首那在夜晚發(fā)奮讀書的蘇秦，蘇秦為了是自我糊涂的讀書，不惜拿錐子刺自我的大腿，僅有這樣才能使自我糊涂。最終功夫不負(fù)有心人，蘇秦最終被重用。還有那被伴侶親友譏笑的孫敬，孫敬由于屢試不中，不被重用而受到家人的稱贊。雖然孫敬在求學(xué)的道路上走過(guò)漫長(zhǎng)的路程，但依舊沒有勝利，正如西漢劉向《戰(zhàn)國(guó)策·秦策五》中說(shuō)：“行百里者半九十”。一個(gè)人在求學(xué)路上走過(guò)了漫長(zhǎng)的道路卻由于最終就與勝利失之交臂。但孫敬并沒有放棄，他把自我的頭發(fā)用繩子掛在懸梁上，只要自我已打瞌睡，就會(huì)被痛苦弄醒。正是由于這樣持之以恒的精神，不氣餒，蘇秦，孫敬才能行完百里路，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，綻放光榮。

把目光回到21世紀(jì)的今日，讓我們想刻苦鉆研水稻的袁隆平致敬，袁隆平培育的雜交水稻受到了世界的認(rèn)可，袁隆平也被授予了中國(guó)國(guó)科學(xué)院院士，獲得獎(jiǎng)金，但在這鮮花與光環(huán)的背后是袁隆平持之以恒的努力換回的成果。袁隆平奔跑于田間地頭，無(wú)論刮風(fēng)下雨依舊堅(jiān)持，正式這種持之以恒的精神，才能使袁隆平站在雜交水稻的巔峰。假如袁隆平在雜交水稻將要培育勝利之時(shí)放棄，那么就會(huì)功虧一簣。所以在現(xiàn)實(shí)生活中的我們要學(xué)會(huì)持之以恒，一百里的路走了九十里才是一半，剩下的需要堅(jiān)持走完，僅有持之以恒，才能綻放生命光榮。

當(dāng)今鋼琴界的頂尖人物——?jiǎng)?，劉偉是一個(gè)殘疾人，記得他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的燭臺(tái)，人們都在感嘆生命的悲傷，而我毅然在琴鍵上寫下‘信任自我’?！闭怯捎谟辛诉@種精神，劉偉才能始終堅(jiān)持不懈，劉偉用他自我的行動(dòng)詮釋了持之以恒的魅力，一個(gè)人的勝利需要持之以恒的精神，僅有堅(jiān)持到最終才能取得最終的成功。否則即使勝利近在咫尺，你也會(huì)與勝利擦肩而過(guò)，由于行百里路最重要的是最終面的困難。僅有持之以恒最終才能是人生綻放光榮。

古往今來(lái)的勝利事跡都告知我們一個(gè)啟示——持之以恒，綻放光榮。也就是勝利道路上常要求我們以堅(jiān)決的恒心克服人生路上的困難，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，是自我的人生綻放光榮。

篇18：持之以恒作文

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到“水滴石穿”這一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)我讀了文章“水滴石穿”后，便對(duì)“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)有了更加透切的了解。

當(dāng)我讀完文章的題目后，不禁這樣浮想：水滴的力氣強(qiáng)大嗎竟能夠滴穿堅(jiān)硬的石頭!讀完全文后，我才得知：原先，在石頭的上方，那片屋檐上，有一裂縫，每逢下雨天之后，總會(huì)有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來(lái)，滴在那塊石頭上。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴最終憑借著這種鍥而不舍、持之以恒的精神滴穿了石頭。我明白，李時(shí)珍、愛迪生等名人在前進(jìn)的道路上都是靠著文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的精神取得勝利的。

我不由得想到了自我：那是一次暑假，爸爸讓我去學(xué)自行車。起初，我覺得學(xué)自行車很酷，很簡(jiǎn)潔。但在我一次次從自行車上摔下來(lái)，我否認(rèn)了自我一開頭的觀點(diǎn)：騎自行車很酷，但學(xué)起來(lái)卻不簡(jiǎn)潔?？墒俏覜]有放棄，從哪里摔倒，就從哪里爬起。最終，我找到了騎自行車的要領(lǐng)，克服了摔下車的問(wèn)題，最