讀伊索寓言的心得

讀伊索寓言的心得篇1：讀寓言伊索心得通用

關(guān)于伊索寓言讀后感的寫法，可以參考本頁面的全部內(nèi)容。

我讀了語文書上的幾篇《伊索寓言》，印象最深的是《兩只口袋》這篇隱藏著豐富哲理的小故事。

這則故事敘述的是：普羅米修斯制造了人類，又在每個(gè)人的脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自己的缺點(diǎn)。他把裝著別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝著自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能觀察別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。

這個(gè)故事說明人們往往喜愛挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人經(jīng)常去埋怨別人的缺點(diǎn)，卻發(fā)覺不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取別人的特長來取自己的短呢?這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?我們應(yīng)當(dāng)在平常學(xué)會(huì)換位思索，站在他人的立場(chǎng)上思索問題，不斷發(fā)覺自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

篇2：讀寓言伊索心得通用

《伊索寓言》是一本內(nèi)容充分、故事特別豐富，告知我們的道理也特別多。

這本書里很短的寓言故事也不能算少，但“母雞和燕子”這一篇，卻是我最有感受的一篇。這篇寓言故事敘述了母雞孵蛇蛋，燕子卻告知它，即使母雞孵化了蛇蛋，將來蛇長大了也會(huì)先害母雞。

這是多么令人寒心的話。就好比你有一天去關(guān)心、去開導(dǎo)一個(gè)無惡不作的壞人，勸他不要再做害人又害己的事，自己白費(fèi)心機(jī)只為他能悔改，到頭來，他卻設(shè)計(jì)陷害自己。這告知我們，即使自己再怎么仁義，再怎么無私，壞人也很難變好。

“烏龜與兔子”是我們從小聽到大的故事，它在我們的腦海里早就刻下了烙印。它敘述了烏龜與兔子賽跑，兔子傲慢自滿，從而輸?shù)袅烁?jìng)賽，烏龜堅(jiān)持不懈，卻贏得了競(jìng)賽。這告知我們：虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后。我們只有奮勉圖強(qiáng)，才能賽過恃才自滿。現(xiàn)實(shí)生活中，往往會(huì)有很多人，傲慢自大，以自我為中心，總以為自己比別人強(qiáng)很多，可是他們往往敗在那些虛心請(qǐng)教的人。

這本書告知我們很多做人的道理，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待這本書，專心去讀懂它。

篇3：讀寓言伊索心得

今日我讀了伊索寓言這本書，我看了其中的一個(gè)故事，叫《擠奶的姑娘》。

從前露絲家養(yǎng)了一頭奶牛，每天露絲都要為奶牛擠奶送到農(nóng)場(chǎng)賣掉。這一天她又?jǐn)D了滿滿的一桶牛奶，她把牛奶頂在頭上，向農(nóng)莊走去，路上的景色真美啊!處處都是花，還有幾只小雞在吃蟲子。看到這些小雞，露絲心動(dòng)了。心想“可以買300個(gè)雞蛋，等過了一些時(shí)間孵出小雞，把這些小雞都賣掉肯定可以得到一大筆錢。這些錢足夠我買一條裙子和幾件首飾，等到了圣誕節(jié)我穿上迷人的裙子和戴上美麗的首飾，那些年輕的小伙子肯定會(huì)爭(zhēng)先恐后地向我求婚，到了時(shí)候我再搖頭拒絕!”想到這她真的搖起頭來，這下子她頭頂?shù)呐Ｄ倘珵⒙湓诘厣狭?，這下子她什么沒有了。

看完了這個(gè)故事我特別生氣，由于就算你想買裙子和首飾那也要錢，你肯定要將現(xiàn)在的事情做好，以后的事等到以后再考慮，假如你現(xiàn)在就癡心妄想，洋洋得意，那事情到了最終就肯定會(huì)失敗。

這個(gè)故事還教育我們不管做什么事情都要腳踏實(shí)地，不能有一點(diǎn)點(diǎn)成就就傲慢起來，我們學(xué)習(xí)也是這樣，現(xiàn)在要一步一個(gè)腳印的把學(xué)問學(xué)好，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想，做一個(gè)對(duì)國家，對(duì)社會(huì)有用的人。

【讀寓言伊索心得通用10篇】

篇4：讀伊索寓言心得

《伊索語言》相傳是公元前六世紀(jì)被釋放的希臘奴隸伊索所著。這本寓言集搜集了古希臘的民間故事，融合了印度、阿拉伯和基督的故事，共有三百五十七篇，大多是描述動(dòng)物的，篇幅往往短小精悍，語言通俗易懂，但每一篇寓言都蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。

其中《狐貍與葡萄》、《農(nóng)夫與蛇》等等是我以往就熟識(shí)的故事，暑假再次閱讀《伊索寓言》，印象最深的就是《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這個(gè)故事。一個(gè)過路人經(jīng)過養(yǎng)蜂場(chǎng)，看到養(yǎng)蜂人不在，就靜靜把蜂巢、蜂王和蜂蜜一齊偷走了。蜜蜂回來之后，發(fā)覺自我的家和蜂王都不見了，就生氣地瘋狂攻擊養(yǎng)蜂人。瞧瞧，蜜蜂沒有弄清事實(shí)真相，就不分青紅皂白地攻擊損害了自我的伴侶，多么不應(yīng)當(dāng)啊!

讀書使人不斷的完善自我。讀一本好書就像照鏡子，能不斷地發(fā)覺自我的不足。讀了《蜜蜂與養(yǎng)蜂人》這篇寓言，我真要檢討一下自我。生活中，自我也做過不分是非的小蜜蜂。平常自我是個(gè)小馬虎，小到文具、學(xué)習(xí)用品，大到衣物，經(jīng)常丟三拉四，找不著。這時(shí)自我不是細(xì)心回憶東西放哪里，往往先埋怨照看自我的媽媽，責(zé)備媽媽把自我的東西弄丟了。這和糊涂的小蜜蜂有什么區(qū)分我可不想做討人厭的小蜜蜂，要趕快加油，改掉這個(gè)壞毛病，早日養(yǎng)成物品歸納整理的好習(xí)慣。

篇5：讀伊索寓言心得

伊索是全部兒童心中一個(gè)演故事的主角。他所寫的《伊索寓言》妙語連珠、生動(dòng)趣味、機(jī)靈幽默，故事簡潔但道理深刻，極富諧趣。所以深得全世界小伴侶大伴侶的寵愛。很多故事能夠說是家喻戶曉：龜兔賽跑、狼來了、狐貍吃不到葡萄說葡萄酸等等。

我也寵愛這本寓言故事書，她里面每一個(gè)故事都生動(dòng)趣味，深深的吸引著我。他將動(dòng)物以擬人化的手法，將簡潔的故事富含人生的哲理，源于生活卻高于生活。一但空閑下來，我都會(huì)再去翻下這本書，雖然我已經(jīng)看了好幾遍。

《伊索寓言》中我最喜愛的故事是：《細(xì)心的小狐貍》，這個(gè)故事講的是，一只年老的獅子由于找不到食物后，假裝生病，騙來許多的小動(dòng)物來探望它，然后他乘機(jī)張開他那血盆大口，把那些小動(dòng)物們都吃掉。可是，僅有一只小狐貍站在門口卻沒有走進(jìn)這只獅子的家里。這只年邁的獅子問狐貍：“你為什么不進(jìn)來探病?”狐貍不假思考的說：“由于我發(fā)覺僅有小動(dòng)物們進(jìn)去的腳印，卻沒有出來的腳印。我懷疑來探病的小動(dòng)物們都被你騙來吃掉了。“獅子被問的啞口無言。小狐貍把自已的發(fā)覺告知森林里其他的小動(dòng)物們，從今，再也沒有小動(dòng)物去探病而被吃掉了。

此刻通信很發(fā)達(dá)，我們?cè)S多小伴侶都有了智能手機(jī)。但我們會(huì)常常收到不熟悉的網(wǎng)站發(fā)來的網(wǎng)址，給出許多誘惑我們的禮品。許多小伴侶都沒有警惕，就順手點(diǎn)進(jìn)去，其實(shí)那就是騙子發(fā)來的，盜取我們或我們爸爸媽媽的個(gè)人信息的黑網(wǎng)址。他們就像《細(xì)心的小狐貍》中的那個(gè)壞蛋老獅子。

這個(gè)寓言故事告知我們：對(duì)待事物要擅長細(xì)心觀看，識(shí)別真相。特別是我們小伴侶此刻自我愛護(hù)本領(lǐng)很差，獨(dú)自一人的時(shí)候，必需要懂得愛護(hù)自已，不能被壞人的誘惑給騙到。

篇6：讀伊索寓言心得

讀了《伊索寓言》我明白了許很多多深刻的.人生哲理和生活處事的閱歷與本領(lǐng)，這本書讓我從一個(gè)個(gè)精辟的故事中體會(huì)著，吸吮著，那存于萬物之中不變的道理，對(duì)我的人生也有很大的啟示。

例如《蛇與荊棘》，講得是“一只餓蛇被綁在一棵荊棘上，非?？嗤矗傆^察了，說：’船夫與船很相配?！睆倪@個(gè)故事里，我懂得了惡有惡報(bào)的道理，其實(shí)生活中有許多這樣的事例，我們班的蔣易就是典型。

美術(shù)課時(shí)，教室里僅有訂正作業(yè)的蔣易、甘宇還有我，其余人都去美術(shù)室上課了，甘宇正在座位上仔細(xì)地思索，一切非常安靜，可“無事生非大王”蔣易非要挑起是非，他的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴角一翹，想出一個(gè)歪點(diǎn)子，誰也不明白他想干什么?突然蔣易拿起甘宇的文具盒，趕快地爬到桌上，快速放到吊扇上，可憐的甘宇先是一愣，之后臉色急得慢慢變紅，開頭急得手舞足蹈起來，趕快爬到桌子上，想伸手拿放在吊扇上的文具盒，蔣易見狀，哪肯善罷甘休，疾步向吊扇的開關(guān)沖去……，霎時(shí)間，吊扇飛轉(zhuǎn)起來，甘宇手一縮，嚇得一身冷汗，臉色蒼白，手差點(diǎn)被吊扇絞進(jìn)去……我在旁邊看得觸目驚心，也被嚇壞了……

這件事情一傳十，十傳百，慢慢全班皆曉，老師已知，應(yīng)對(duì)全班的謾罵，老師的指責(zé)時(shí)，蔣易卻毫無愧色，老師說：“這樣的人以后必定會(huì)遭到良心的責(zé)備!”

相比之下，我覺得我就做的很好。

一天，老師發(fā)米糕，每人一塊，發(fā)覺剩余了一塊，老師思來想去，不明白給誰好，他突然想起我今日作文寫的比較好，于是就嘉獎(jiǎng)給我，我欣喜地望著老師，老師說：“這是嘉獎(jiǎng)給你，快吃吧?！蔽覜]有獨(dú)吞，而是把米糕分成4塊，給我們小組成員每人一塊，我們小組全部人都很快樂，他們說李宇恒把歡快傳給我們，我們應(yīng)當(dāng)好好共享，說著我們一同吃下米糕，還共同歡樂，老師觀察了，也表揚(yáng)我樂于共享，將來會(huì)得到善報(bào)。

所以人假如想歪點(diǎn)子，必定會(huì)遭到良心的責(zé)備，反之，假如人一心向善，自會(huì)得到善報(bào)!

篇7：讀伊索寓言心得

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡短的小故事，深刻地總結(jié)了人們很多生活閱歷和道德教訓(xùn)，其鮮亮的形象、生活的比方、發(fā)人深省的警句，帶給讀者許多樂趣和啟迪。里面有很多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在漂亮的大草原上生活著三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一齊吃草，一齊嬉戲，形影不離。

這天，草原上來了一只獅子，他潛伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝他們猛撲過去。

三頭公牛早有察覺，見了獅子，立即圍成了一個(gè)圈，用又粗又尖的犄角共同抵擋獅子的攻擊。

獅子明白憑他一個(gè)人的力氣，根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見占不到任何廉價(jià)，只好灰溜溜地走了。

公牛們很快樂，商議?好以后要同心協(xié)力，一齊應(yīng)付獅子。

獅子沒有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最終想出了一個(gè)好方法。

這天，他趁三頭公牛不在一齊，靜靜地跑到黑牛的身邊，對(duì)黑牛說：“剛才我聽紅牛說，你們?nèi)齻€(gè)中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好確定會(huì)被我吃掉?！?/p>

之后，獅子又溜到紅牛的身邊說：“黑牛對(duì)我說他的力氣最大，只是沒有機(jī)會(huì)和你比試罷了?！?/p>

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對(duì)他說：“紅牛和黑牛都說你是膽小鬼，在一齊時(shí)是他們愛護(hù)你”。

三頭公牛聽信了獅子的話，相互不服氣，就商定好日子來一比凹凸?！?/p>

他們爭(zhēng)吵不休，最終生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。

這時(shí)，獅子跑過來，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告知人們：團(tuán)結(jié)就是力氣，分裂會(huì)以失敗而告終。

篇8：讀伊索寓言優(yōu)秀心得

在這里，狡滑敏捷的狐貍;兇狠惡毒的大狼;以怨報(bào)德的蛇;少不更事的小羊和那拈輕怕重的驢都在筆下變得栩栩如生。

就拿《牛和車軸》這則故事來說吧。一天，幾頭牛拉著一輛四輪大車走在鄉(xiāng)間的小路上，車軸吱呀吱呀地叫著，似乎在說：“哎呀，走了這么久，快累死我了!”車回過頭來沖車軸說道：“喂，我們承受著全部重?fù)?dān)，你叫喚什么?”

我覺得這則故事適用于那樣一些人:他們沒有做出任何的努力，卻在不停地報(bào)怨著。

伊索所寫的寓言就是這樣，他用的詞語簡潔明白，總是從一些小事中悟出一些大道理。

這些故事反映了公元前六世紀(jì)時(shí)奴隸們艱苦的生活。只不過是把人更形象地變成了動(dòng)物，讀起來也更生動(dòng)些。

大家都來讀《伊索寓言》吧，它會(huì)在你不斷成長的道路上教會(huì)你怎樣做人，怎樣做事!

篇9：讀伊索寓言優(yōu)秀心得

其實(shí)在八，九歲年紀(jì)的時(shí)候《伊索寓言》這本書是我枕邊的常客，睡前總會(huì)翻翻看看。現(xiàn)在再次讀它，倒不如說是老友重逢了。只是再見時(shí)感情變了味兒了。

小時(shí)候就只是把它當(dāng)成睡不著時(shí)一個(gè)消遣的好玩意兒，要非得說感想的話那應(yīng)當(dāng)就是很好玩，但對(duì)于得到的道理卻是模糊不清的?，F(xiàn)在再讀它感覺倒有些沉重了。問我為什么，可能是由于故事中的事想到了這個(gè)社會(huì)吧。比如故事中的狐貍呀，多半狡猾還有些冷血，就似乎這個(gè)社會(huì)中黑暗的人吧，有時(shí)候用虛偽的笑容和華麗的謊言，將一個(gè)個(gè)的毫無防備的人推向深淵。還有一些無知的小動(dòng)物，就似乎這個(gè)社會(huì)貪欲、想坐享其成的人們，最終的下場(chǎng)都是像它們一樣竹籃打水一場(chǎng)空。當(dāng)然只是由于這些而顯得沉重嗎，不是的。其實(shí)是由于這本書大多發(fā)生的事都在大自然中，大自然適者生存的道理是無法轉(zhuǎn)變的，放眼這個(gè)社會(huì)，亦是如此，大自然中的動(dòng)物，有的狡猾、有的聰慧、有的和善、我們沒有力量辨別，而在這個(gè)社會(huì)上的人也不會(huì)掛個(gè)牌子寫著我是好人，所以這本書倒是提示我要留意辨別好人還是壞人，再區(qū)分對(duì)待。

大自然中不僅有狡猾兇狠的壞人，也要當(dāng)心時(shí)刻存在的陷阱，就像“掉進(jìn)井里的公山羊和狐貍”這則小故事中，狐貍由于想喝水不當(dāng)心掉進(jìn)了井里，為了騙口渴的山羊下來，從而謊稱水好喝至極哄騙了山羊，等山羊也被騙的掉進(jìn)井里了，就實(shí)施自己的方案使自己上來，卻不管山羊了。山羊就是由于毫無防備的掉進(jìn)了狐貍的陷阱里才被困的。這不能全怪狐貍的狡詐，其大部分的緣由是由于山羊沒有警惕心從而也沒有意識(shí)到危急的來臨。這也給一向心軟的我敲響了一記警鐘了，防人之心不行無啊。

《伊索寓言》這本書是真的需要間隔的讀，由于感受是不一樣的，心情也是真的不同，長大了，你的書中不該只有童話書了，不是全部童話都是美妙的，在社會(huì)中更多的不是童話，可能更多的是殘酷與歷練。在這個(gè)社會(huì)上不受損害才是我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)的。

讀伊索寓言優(yōu)秀心得8

最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發(fā)。

這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它連續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，傲慢地在空中飛來飛去。不留意粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所毀滅。

這則寓言告知我們傲慢是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。傲慢自滿的人必需會(huì)得到懲處，最終會(huì)落到和蚊99子一樣的下場(chǎng)。

在我平常的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成果一向不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考六、七非常。過去一向不明白是什么緣由，讀了這則寓言，我最終明白了那是傲慢自滿的原因。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成果總是不抱負(fù)。

虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后，今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，不傲慢自滿，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果持續(xù)名列前茅。

篇10：讀伊索寓言有感心得

關(guān)于讀伊索寓言有感心得1

我很喜愛《伊索寓言》這本書它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳奇故事，都講了很多短小而又意味深刻，蘊(yùn)含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最終在結(jié)尾揭示這個(gè)故事蘊(yùn)含的哲理，能使我從中得到許多有益的道理。

把每一篇的仆人公都刻畫得栩栩如生，仿佛真的一般。如：經(jīng)過狐貍和山羊這篇文章告知我們不能輕易的幫忙別人;螞蟻和蟬告知我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告知我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違反自然規(guī)律!

其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認(rèn)為自我能夠戰(zhàn)勝獅子，便去像獅子挑戰(zhàn)，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬，獅子無論怎樣都抓不到蚊子，最終只好認(rèn)輸。文字很得意，很傲慢，在路上一不細(xì)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很懊悔自我的傲慢與輕敵!這篇短文章就告知了我：生活中做什么事情都不能傲慢自滿，要虛心的做人。并且衡量一個(gè)人的本領(lǐng)不能只看外表，重要的要看他的本領(lǐng)和才智。這個(gè)故事還教會(huì)了我一個(gè)詞：驕兵必?cái)?

《伊索寓言》這本書告知了我許多道理，讓我受益匪淺!每個(gè)人都要看到自我的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長，要取長補(bǔ)短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。

在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成果好的人便會(huì)傲慢自滿，認(rèn)為自我很聰慧!并沒有想到：人外有人，天外有天這句話。反而稱贊考試成果不好的人，這樣只會(huì)是他下次考出的成果不幻想。而有的人，卻一向虛心做人，好的會(huì)要求更好，不好的會(huì)努力的改正!“功夫不負(fù)有心人”正是這樣，他們得到了好的結(jié)果!

《伊索寓言》經(jīng)過對(duì)生活的諷刺和批判，告知了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰慧、才智。

關(guān)于讀伊索寓言有感心得2

伊索寓言中有個(gè)故事叫做《騙子》，講的是：從前有個(gè)人臥床不起，病情非常嚴(yán)峻，他懇求神仙，說若能使他病愈，肯定奉獻(xiàn)一百頭牛。眾神仙想試驗(yàn)一下他，便用靈丹妙藥使他康復(fù)了。那人并沒有用真的牛來答謝神仙，而是用面粉做了一百頭牛。神仙認(rèn)為他不講信用，就托夢(mèng)告知他在海邊可以撿到很多錢。他醒來后很興奮，興沖沖地向海邊跑去。可笑的是，他不但沒找到錢，反而遇上了強(qiáng)盜，把他給賣了。

這個(gè)結(jié)果令我欣喜若狂，我覺得應(yīng)當(dāng)讓這個(gè)不講信用的人受到一些懲處，他才能幡然醒悟。合上書本后，我的腦海中又出現(xiàn)出了宋慶齡奶奶的身影。

宋慶齡奶奶是我心目中的一個(gè)偶像，她是一個(gè)守信用的人。一天，幼兒園院長邀請(qǐng)宋慶齡奶奶來參觀，她答應(yīng)了。傍晚，大風(fēng)無情地卷起地上的黃沙，撲面而來，使行人無法上街、巷。院長心想：“唉，宋慶齡同志確定來不了了?！闭谶@時(shí)，突然傳來“嘀嘀叭叭”的汽車?yán)嚷?，聲音越來越響，震耳欲聾。再走近一看，從車上下來的竟然是宋慶齡奶奶。原來，宋慶齡奶奶迎著狂風(fēng)、黃沙，困難地來到幼兒園。大家目瞪口呆，心中布滿了感動(dòng)和鄙視。

我們應(yīng)當(dāng)向宋慶齡奶奶學(xué)習(xí)，她是守信用的典范，而文章《騙子》的仆人公由于不守信用，最終吃虧的還是他自己，真可謂是搬起石頭砸自己的腳。記得學(xué)校生守則中最終一條講的是誠懇英勇，不說謊話，也就是說我們從小就應(yīng)當(dāng)做到誠懇守信，不說謊話，從小事做起，說話算數(shù)，一諾千金，只有這樣才能贏得大家的信任與敬重。

在我身邊也發(fā)生了這樣一件事：一天傍晚，我和我的好伴侶一起約好晚上七點(diǎn)到我家來一起玩兒。回到家，我很是興奮，把全部的好東西都拿出來，想與她共同共享。我一吃完飯就一蹦一跳地跑進(jìn)房間里，一邊看書，一邊等她來找我。我懷著開心的心情從六點(diǎn)鐘始終等著，等著。當(dāng)時(shí)針指到七時(shí)，我的伴侶連個(gè)人影也瞧不見。我焦急了，生怕她不來了，可我又轉(zhuǎn)念一想：或許她遇到什么事了吧!我再等等。于是，我又耐著性子連續(xù)等。始終等到八點(diǎn)，可還是不見她的蹤影。這時(shí)，媽媽回來了，她見我一晚上什么事也沒干，就狠狠地批判了我一頓……

雖然，這件小事已經(jīng)過去很久了，可每當(dāng)回想起來，我仍覺得萬分委屈。

誠懇守信、不說謊是我們做人的基本準(zhǔn)則。做人肯定要守信用，否則，輕之會(huì)給他人造成很多不必要的麻煩，重之，便會(huì)被別人輕視，甚至得到和騙子一樣的下場(chǎng)。你說呢?

關(guān)于讀伊索寓言有感心得3

今日，我讀了一本書，這是一本世界上擁有讀者最多的書，也是世界上最古老的寓言集《伊索寓言》。

我最喜愛的五個(gè)小故事是：《擠牛奶的姑娘》、《風(fēng)和太陽》、《龜兔賽跑》、《狗和狼》、《狼與小羊》。

《擠牛奶的姑娘》告知我們的道理是：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不行一味的空想。光有美妙的愿望是不夠的，必需付諸行動(dòng)才能勝利!

《風(fēng)和太陽》告知我們的道理是：勸告總比強(qiáng)迫更有效。

《龜兔賽跑》告知我們的道理是：驕兵必?cái)。挥谐种院悴拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

《狗和狼》告知我們的道理是：自由比安樂更重要。

《狼與小羊》告知我們的道理是：為了滿意自己的利益，壞蛋們總是千方百計(jì)找借口，即使借口多么荒誕。在弱肉強(qiáng)食的環(huán)境下，講道理講正義是不夠的，有實(shí)力才能生存。

這些寓言給了我啟示，從中我懂得了很多的道理。

我喜愛寓言。

關(guān)于讀伊索寓言有感心得4

我最喜愛的一本是《伊索寓言》。由于這本書里有