山東省武城縣第二中學2017-2018學年高二下學期第一次月考歷史試題

高二歷史檢測題時間：90分鐘分值：100分一、選擇題（共30題，每題2分，共60分）1．中國古語有“求忠臣必于孝子之門”、“欲治其國，必先齊其家”等說法，這些說法本質(zhì)上反映了（）A.忠孝觀念是統(tǒng)治者治國之本 B.儒家思想滲透于社會各個領域C.齊家治國是孝子的最高追求 D.家國同構是古代社會顯著特征2.周滅商后，并行分封制，如封神農(nóng)之后于焦（今河南陜縣），封黃帝之后于祝（今江蘇丹陽），封帝堯之后于薊（今天津薊縣），封帝舜之后于陳（今河南濰陽）。分封制（）A.改變了中原地區(qū)的落后面貌 B.有利于樹立周王的賢明形象C.使最高統(tǒng)治者實現(xiàn)了權力集中 D.確立了王室貴族的特權政治3.親親相隱是春秋戰(zhàn)國時期儒家提出的主張，唐律對親親相隱原則作了具體規(guī)定，其內(nèi)容主要有:親屬有罪相隱，不論罪或減刑;控告應相隱的親屬，要處刑;有兩類罪不適用親親相隱原則:一類是謀反、謀大逆、謀叛及其他某些重罪，另一類是某些親屬互相侵害罪。此司法原則（）A.確保了司法的公正

B.認可了家庭在司法中的地位

C.損害了法律的權威

D.體現(xiàn)了宗法觀對法制的影響4.戰(zhàn)國時期有人將以下五種人稱為“蠢”（蛀蟲）：學者（戰(zhàn)國末期的儒家）、言談者（縱橫家）、帶劍者（游俠）、患御者（依附貴族私門的人）、工商之民。這種言論適應了當時（）A.進行兼并戰(zhàn)爭的需要 B.加強中央集權的需要C.強化貴族統(tǒng)治的需要 D.維護地方穩(wěn)定的需要5.史學家唐德剛在《晚清七十年》一書中寫道：“從秦國開始的我國史上的第一次社會政治大轉(zhuǎn)型，發(fā)自商鞅，極盛于始皇，完成于漢武?！边@種“社會政治大轉(zhuǎn)型”主要是指（）A.確立皇帝制度

B.郡縣制取代分封制C.從百家爭鳴到思想統(tǒng)一

D.從世官制到軍功爵制6.秦始皇在全國范圍內(nèi)推行郡縣制；克里斯提尼重新劃定以地域為基礎的10個行政部落代替原先的4個血緣部落。這兩個措施共同的進步意義是

（）A.有效加強了中央集權統(tǒng)治

B.有利于打破貴族壟斷特權

C.有利于加強君主專制統(tǒng)治

D.導致了官僚政治的衰落7.學者黃中業(yè)指出，“分封”一詞源于《左傳》，指的是周初“封建親戚，以屏宗周”。分封一詞的“分”字，是說受封的諸侯國是由西周中央王朝分出去的……?！胺饨ā币辉~的“建”，是說由周王室派出的受封者所建立的是國家。這說明西周分封制（）A．否認諸侯國對周王的隸屬關系 B．使諸侯國徹底獨立于周王室C．肯定諸侯國是周王室的臣屬地 D．主張建立若干獨立的諸侯國家8.中國古代不同時期的政治體制顯著不同，但在政治理念方面卻有相同之處。其相同之處體現(xiàn)在（）A.“陛下有海內(nèi)，而子弟為匹夫”

B.“天下一家”、“大一統(tǒng)”C.“天下之事無大小，皆決于上”

D.“天人合一”“敬德保民”9.錢穆說：“直至漢興，始為中國史上平民政權之初創(chuàng)?！辉谄矫裾畡?chuàng)建的過程中，欲屢次有‘封建’思想之復活?！薄啊饨ā枷胫畯突睢笔侵笣h朝（）A．實行推恩令，加強中央集權 B．實行分封制C．推行郡縣制 D．罷黜百家，獨尊儒術10.梁啟超曾說：“我想中國歷史上有意義的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黃帝、堯舜以來部落政治的局面；第二回是漢朝的革命，打破三代以來??；第三回就是我們今天所紀念的辛亥革命了”，所謂“漢朝的革命”主要是指

A.“公天下”到“家天下”的轉(zhuǎn)變

B.世卿世祿到選賢舉能的轉(zhuǎn)變

C.血緣國家到地域國家的轉(zhuǎn)變

D.分裂割據(jù)到中央集權的轉(zhuǎn)變11.學者錢穆在《國史大綱》中論及中國古代某朝官制時指出“■■掌握定旨出命，□□給事中（官職名稱）掌封駁（封還皇帝失宜詔令，駁正臣下奏章違誤）．□□受而行之”“■■”處的文字應該是（）A．丞相B．內(nèi)閣C．尚書D．中書12.日本學者和田清認為中國官制的一個特色是“波紋式的循環(huán)發(fā)生”，即“天子個人左右的微臣逐漸獲得權力，壓倒了政府的大臣，終于取而代之。但取代之后，其中又別有私臣變成實權者，再來取代現(xiàn)有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往復不已。”以下官職的設置符合這一特色的是（）A．秦朝的三公九卿

B．漢朝的“中朝”

C．隋唐的三省六部

D．宋朝的樞密院13.萬歷皇帝為了立鄭貴妃的兒子為太子，與大臣們前后斗爭了十幾年，終因大臣們的一致反對而作罷，類似這樣的事情在明朝時常發(fā)生。這反映了明朝A．官僚政治運行機制成熟B．皇權專制不斷削弱C．傳統(tǒng)宗法觀念日益淡化D．皇帝昏庸懶于朝政14.明朝皇帝仁宗說：科舉考試“須南北兼顧。南人雖善文詞，而北人厚重，比累科所選，北方僅得什一，非公天下之道。”于是，“命楊士奇等定取士之額，南人十六，北人十四。”材料表明明朝實行這一科舉取士辦法的目的是

（）A.借助科舉取士打壓南方富商大賈

B.通過科舉取士均衡政治勢力

C.促進南北方區(qū)域特色文化交流

D.盡力維護科舉取士區(qū)域公平15.清代史學家趙翼說：“自古皆封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢不得不變。于是先從在下者起……開后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主也?！辈牧媳砻髑爻误w制建構的本質(zhì)含義是A．由神權政治轉(zhuǎn)向君權政治B．由血緣政治轉(zhuǎn)向地緣政治C．由城邦國家轉(zhuǎn)向領土國家D．由貴族政治轉(zhuǎn)向官僚政治16.劉建國先生在對中國古代政治總結時說，在中國古代的政治制度建設中，古人為我們留下了諸多的治國智慧和法則，但也留下了許多的無奈。最大的局限性在于它是一個統(tǒng)治性政權，不是一個發(fā)展性政權，更不是一個為國民共享的服務性政權?？梢娭袊糯兄贫仍O計都圍繞的一個核心是（）A．維護統(tǒng)一多民族國家B．維護專制主義的中央集權制C．維護儒家思想的正統(tǒng)地位D．維護以“家天下”為核心的專制統(tǒng)治17.法國漢學家汪得邁曾說：“對皇帝的決定可以提出批評，這一條在某種程度上蘊含著言論自由的原則，每每令研究中國政治制度史的人倍感興趣。”材料所評述的制度（）A.完善了君主專制制度 B.加強了中央集權統(tǒng)治C.使君臣關系趨向平等 D.為官員升遷提供方便18.斯塔夫里阿諾斯說：“羅馬人在思想意識方面最重要的貢獻在于，他們的法律是基于理性而不是基于習俗?！睂Α袄硇浴钡恼_理解是（）A.羅馬法完全摒棄了習慣法B.羅馬法追求至善至美的境界C.羅馬法體現(xiàn)與時俱進，為現(xiàn)實服務D.羅馬法主張消滅階級壓迫19.自梭倫時代起的某段時期內(nèi)，雅典的公民權曾對新移入的外邦人有條件開放，到伯利克里時期則規(guī)定，父母皆為雅典人者，始能為雅典人，擁有雅典公民身份。這主要說明伯利克里時期的雅典（）A.民主生活出現(xiàn)某種倒退B.社會包容性大為減弱C.城邦進入空前繁榮時期D.公民與外邦人矛盾尖銳20.倪學勇在《雅典民主的多元解讀》中評價，“這種專政滲透到社會生活的每一個角度，可以調(diào)動一切能夠調(diào)動的力量，在需要的時候，它以絕對真理的面目向少數(shù)派和少數(shù)意見呼嘯著壓過去，轟然一聲，連呻吟都一并埋在塵土之中?！睂Υ死斫庹_的是（）A.雅典公民真理意識濃厚B.雅典直接民主造成制度危機C.雅典民主注重法律程序D.雅典制度限制自由力量21.古羅馬政治家、法律思想家西塞羅認為，“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義和非正義的區(qū)分。人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者?！边@表明（）A．法律是維護統(tǒng)治階級利益的工具B．羅馬法是世界上最古老的法律C．自然法是羅馬法的重要組成部分D．立法的標準和共同本質(zhì)是正義22.公元2世紀羅馬皇帝哈德良說“皇帝的命令就是最高的法律。”對這句話理解最準確的是A.羅馬皇帝高度重視法制建設B.羅馬法律具有至高無上的地位C.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D.法律在古羅馬起的作用不大23.希臘智者克里底亞提出：“當人們還不會安排生活，只象野獸一樣聽任暴力的支配之時，當善無善報、惡無惡報之時，我想人們才訴諸懲罰性法律，使公正的裁判主宰一切，抑止暴力并給罪犯以懲罰。”對此理解正確的是（）A．人們的約定是制定法律的基礎 B．智者學派重視法律和正義的作用C．社會契約論起源于智者學派 D．遵循人性是法律制定的依據(jù)24.下列推理屬于哪種情況（）大前提：希臘文明是西方文明的源泉小前提:雅典民主制度是希臘文明的典型代表結論:雅典民主是迄今為止最完善的民主（）A.大前提正確,小前提、結論錯誤B.大前提、小前提正確,結論錯誤C.大前提錯誤,小前提、結論正確D.大前提、小前提錯誤，結論正確25.《雅典政制》有這樣的確記載：有一次，一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪，行刑吏準備執(zhí)行，在他下在等死的時候，優(yōu)美里德斯救了他，優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決決不得處死。到了陪審法庭舉行審理的時候，呂錫馬庫斯以罪名不成立，得以免罪。于是呂錫馬庫斯得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖的人）的綽號。這一記載側(cè)面反映了陪審法庭是當時雅典的（）A．最高權力機關B．最高法院兼最高司法與監(jiān)察機關C．最高的行政機關D．最高的立法機關26.亞里士多德說：“我們確認自然生成的城邦先于個人，就因為（個人只是城邦的組成部分）每個隔離的人都不足以自給其生活，必須共同集合于城邦這個整體（才能大家滿足其需要）。凡隔離而自外于城邦之人……他如果不是一只野獸，那就是一位神祗?！被谶@種認識，雅典人認為（）A．居民應自覺將自身與城邦融為一體 B．普通公民對城邦具有高度的責任感C．內(nèi)爭是導致國力削弱的最主要因素 D．希臘奴隸制民主政治終究會被淘汰27.肖雪慧在《古希臘的政治遺產(chǎn)》中指出，雅典人面對平民與貴族之間的劇烈沖突，尋求到一種公平正義的解決方法，使沖突各方愿意接受妥協(xié)、愿意達成均勢。丹麥學者康根斯·赫爾曼·漢森則認為：‘雅典的民主不只是一套憲法制度和一套機構，而是一種生活方式。”上述材料說明

（）A.雅典走向民主具有深厚的社會基礎

B.雅典人以公平正義來解決各種沖突C.平民與貴族的矛盾是社會主要矛盾

D.雅典民主表現(xiàn)為憲制和機構確立28.她雖然沒有形成一個統(tǒng)一的國家，……但她在文學、史學、科學、哲學等方面都獨領風騷，而且還孕育了西方近代文明的一切胚胎”。文中的“她”指的是（）A古代中國B古代希臘C古代羅馬D古代雅典29.所有合法公民均可參加的大會是雅典實行直接民主制的具體體現(xiàn)，它每年要召開40次。它能運行的最重要的前提是（）A.雅典是城邦小國B.雅典高漲的參政熱情C.國家發(fā)放參政補貼D.必須參政的法律強制30.蒙森認為：“對羅馬人來說，法律不是如同我們所理解的那樣，并非國王對所有民社成員發(fā)布的命令，而是構成國家的各權力代表以說明和反駁的方式所締結的契約?！睂Υ死斫庹_的是（）A.社會契約論推動了羅馬法的產(chǎn)生

B.羅馬法保證了皇帝的絕對權威

C.羅馬法維護了所有羅馬人的利益

D.羅馬法的產(chǎn)生包含隱性契約關系二、非選擇題（共2個小題：31題20分，32題20分，共40分）31.著名學者余英時指出：科舉不是一個單純的考試制度，它將社會結構緊密地聯(lián)系了起來，形成一個多面互動的整體，一直發(fā)揮著無形的統(tǒng)合功能。閱讀下列材料：材料一科舉之善，在能破朋黨之私。……前此選舉，皆權在舉之之人，士有應舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉），……不能應試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應試，終必有若干人可以獲舉也。此實選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊贫仁贰凡牧隙u漸地，這些考試（指科舉）開始集中于文學體裁和儒家正統(tǒng)觀念，最后的結果是形成一種制度，為中國提供了一種贏得歐洲人尊敬和羨慕的、有效穩(wěn)定的行政管理?！灰袊韵鄬Φ毓铝⒃跂|亞，它就會繼續(xù)提供穩(wěn)定性和連續(xù)性?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無法解釋其存在的持久性?！婆e的創(chuàng)新之處就在不僅為社會底層的知識分子提供了持續(xù)流動的可能，而且將其制度化?！婆e制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機會均等”……的機制，對知識分子的社會心理是一種塑造，客觀上激勵了個人的奮斗精神。——薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》請回答：（1）據(jù)材料一，結合所學知識，指出漢晉時期的選官制度，并通過與上述選官制度的比較，說明科舉制的歷史進步性。（12分）（2）據(jù)材料二，結合所學知識，說明科舉制所具有的政治、思想以及整體的統(tǒng)合功能。（4分）據(jù)材料三，說明科舉制對于現(xiàn)代人才選拔的歷史借鑒價值。（4分）32.（13分）閱讀下列材料，回答問題。材料一我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負擔公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。正因為我們的政治生活是自由而公開的，我們彼此間的日常生活也是這樣的。

——節(jié)選《伯利克里在陣亡將士國葬典禮上的演說》材料二封建的專制帝王是最反動腐朽的勢力，眾多的昏君荒淫腐朽，專斷無能，制造了一幕幕的悲劇。但專制王權在歷史上也發(fā)揮出重要作用。戰(zhàn)國時期人們對黃河的治理；漢武帝征發(fā)幾萬民工開鑿了漕渠、六輔渠、白渠；隋朝開鑿的大運河，成為南北交通的大動脈?！铺谂蓪④娎罹傅嚷适嗳f大軍分道出擊突厥，滅亡突厥，在北部邊境設立都護府……康熙帝派出大批清軍進駐黑龍江，圍攻侵略我國領土并占領雅克薩的沙俄匪軍，取得了雅克薩大捷，迫使俄國簽訂了對雙方較為公正的《尼布楚條約》……商代青銅器工藝技術高度發(fā)展，所生產(chǎn)的大量青銅，式樣各異，器物上的紋飾瑰麗而深厚，造型生動別致。中國的絲綢、瓷器精關精致、聞名并行銷世界。中國引以自豪的四大發(fā)明為世界文明進程作出了貢獻?！豆糯鯔嗪蛯Ｖ浦髁x研究》材料三

人民應該是權力的主人，但他們必須聘用比他們更能干的仆人。薩托利曾言：我們只有在選舉的時候才能發(fā)現(xiàn)自己擔當統(tǒng)治的“民”……這種由選舉產(chǎn)生的人民的代表主政，無疑大大提高了政府的智慧水平……孟德斯鳩更明確、完整的提出三權分立原則，立法、行政、司法權如果不分別由不同的機關和人來掌握并在相互之間彼此制衡，公民自由就完了。l787年美國的開國元勛們運用洛克、孟德斯鳩、盧梭等人的學說，在歷史上第一次以憲法典的方式出色地構建了一個分權制衡的政體，為其他國家樹立了一個影響深遠的典范?！~海濤《共和主義：從古典到現(xiàn)代的嬗變》請回答：（1）據(jù)材料一，概括雅典民主制的基本要義。（6分）（2）據(jù)材料二和所學知識，分析中國古代專制王權發(fā)揮的積極作用。（8分）（3）綜上并結合所學知識，談談對民主與專制的認識。（6分）32.（20分）（1）（6分）（2）（8分）32.（20分）（1）（6分）（2）（8分）（3）（6分）班級姓名考號考場號密封線內(nèi)不得答題31.（20分）31.（20分）（1）（12分）（2）（4分）（3）（4分）座號

高二歷史檢測題參考答案座號1——5DBDAB 6——10BCBBB 11——15DBABD16——20DACCB 21——25DCDBB 26——30AABAD31.（1）選官制度：察舉制；九品中正制。（4分）進步性：有利于破除結黨營私之弊；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破了世家大族壟斷官場的特權；擴大了官員的來源；提高了從政人員的文化素質(zhì)。（8分，答對四點即可的滿分）（2）統(tǒng)合功能：加強中央集權；保證儒家思想成為主流（正統(tǒng)）；維護文明的穩(wěn)定