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文檔簡介
八年級生物上冊第五單元生物圈中的其他生物定向測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題4分,共計40分)1、夏天的雨后,常有一些蚯蚓爬出地面,這是因為()A.蚯蚓要爬出地面呼吸 B.蚯蚓爬出地面取食C.蚯蚓要爬出地面散熱 D.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行2、做廣播體操可以鍛煉身體,大課間同學(xué)們做廣播體操時()A.只靠運(yùn)動系統(tǒng)就可以完成 B.每個動作只需要一塊骨參與C.骨骼肌牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動 D.動作簡單不需要消耗能量3、下列一系列動物行為中,哪一組的行為全為先天性行為()①蜘蛛結(jié)網(wǎng)②晨雞報曉③貓抓老鼠④蜜蜂筑巢⑤嬰兒吃奶⑥黑猩猩吸煙A.①②③④ B.①②④⑤ C.①④⑤⑥ D.①②④⑥4、下列關(guān)于無脊椎動物類群的敘述,正確的是A.扁形動物都營寄生生活 B.腔腸動物靠肛門排出食物殘渣C.環(huán)節(jié)動物的體表有堅硬的外骨骼 D.軟體動物身體柔軟,大多有貝殼保護(hù)5、在下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長?()A.干燥的衣服 B.煮沸但密封的雞肉湯 C.潮濕環(huán)境中的皮衣 D.光線不好的房間6、圖的a、b分別代表蜈蚣和蝗蟲,陰影部分代表它們之間的共同點,陰影表示的是()A.身體分節(jié) B.都有翅膀 C.有三對足 D.以小型動物為食7、利用攝像機(jī)記錄蒼鷺覓食過程的研究方法屬于()A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實驗法 D.文獻(xiàn)法8、人們通過對動物行為的研究,將其分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,下列行為中屬于后天學(xué)習(xí)行為的是()A.蜻蜓點水 B.蜘蛛結(jié)網(wǎng) C.蜜蜂采蜜 D.驚弓之鳥9、山西老陳醋素有“天下第一醋”的盛譽(yù),以色、香、醇、濃、酸五大特征著稱于世。在制醋時利用的微生物主要是()A.醋酸菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.甲烷菌10、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是()A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B.胎生為胚胎的發(fā)育提供了優(yōu)越的條件C.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件D.胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)崽率第Ⅱ卷(非選擇題60分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計20分)1、動物的行為多種多樣,根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動物生來就有,由動物體內(nèi)的________決定。2、哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由_________、__________和______________組成的。3、動物使大自然充滿生機(jī)和活力,對生物圈的持續(xù)存在和_________發(fā)展有著重要作用。4、骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動______繞______運(yùn)動。5、下圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖,請認(rèn)真觀察后寫出各部分名稱:①_______、②_______、③_______、④_______、⑤________、⑥________。其中_____可以保護(hù)細(xì)菌;_____可以使細(xì)菌在液體中游動。(填序號)三、判斷題(5小題,每小題4分,共計20分)1、蝦具有堅韌的外骨骼,所以蝦是脊椎動物(______)2、當(dāng)人兩手自然下垂時,手臂的肌肉處于舒張的狀態(tài)。(______)3、鳥類具有雙重呼吸,肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換(_____)4、下列有關(guān)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與生活環(huán)境的描述,判斷是否正確。(對的打“√”,錯的打“×”)(1)水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是;口→鰓→血液。(____)(2)蚯蚓的運(yùn)動是靠剛毛完成的。(____)(3)鯨和鯊魚都用鰓呼吸。(____)(4)蝗蟲體表有堅硬的外骨骼,可以保護(hù)內(nèi)部柔軟的結(jié)構(gòu),所以外骨骼有利于蝗蟲的長大和發(fā)育。(____)5、水螅身體呈輻射對稱,有利于感受外界各個方向的刺激。(____)四、實驗探究(2小題,每小題10分,共計20分)1、某校生物興趣小組對檢測不同環(huán)境中的細(xì)南和真菌探究實驗作了如下設(shè)計:第一步:將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培葬血(已高溫滅菌)貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室內(nèi)空氣:B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。第二步:將4個培養(yǎng)皿做如下處理。組號培養(yǎng)皿號操作A組1號置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)12號置于教室講桌上,不做處理。同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)B組3號打開蓋。將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下,蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)14號打開蓋。不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養(yǎng)箱培養(yǎng)第三步:每天觀察一次,并做好記錄:請根據(jù)上述實驗設(shè)計,回答下列問愿:(1)將A組1號培養(yǎng)皿,置于教師講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,這是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法中的_________過程。(2)B組4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”,你認(rèn)為有必要嗎?_________。(填“有”或“沒有)(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿需高溫處理,其目的是_________。2、在探究食品腐敗原因的實驗中,某同學(xué)取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升肉湯。高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理:甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃3天后觀察變質(zhì)不變質(zhì)不變質(zhì)(1)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸。目的是_________________。(2)甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗。探究的問題是:________對食品腐敗速度的影響。(3)根據(jù)以上實驗結(jié)果,下列推測不合理的是()A.肉湯里自然就會形成細(xì)菌B.肉湯的腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的C.低溫可以制細(xì)菌的生長和繁殖(4)以下是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的步驟。請進(jìn)行排序:_________(用字母和箭頭表示)A.培養(yǎng)B.接種C.觀察D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻(5)在觀察時發(fā)現(xiàn)菌落較小。且表面光滑黏稠,可判斷這是_____________菌落。(6)細(xì)和真菌的生活常常對人類有害,如造成食品腐敗、引起疾病等。但也有很多細(xì)菌和真菌對人類有益,請列舉細(xì)菌和真菌對人類有益的一個實例:_____________。-參考答案-一、單選題1、A【分析】身體呈長圓筒形,褐色稍淡,細(xì)長約由100多個體節(jié)組成。前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠(yuǎn),腹面顏色較淺,大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,在蚯蚓爬行時起固定支撐作用和輔助運(yùn)動作用。用濕潤的體壁呼吸,蚯蚓是通過肌肉收縮和剛毛的配合向前移動的,具有避強(qiáng)光,趨弱光的特點。【詳解】蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的,其體壁密布毛細(xì)血管,土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成,大雨過后,由于洞穴中有水,使蚯蚓無法正常呼吸,所以爬到地面上來呼吸空氣。因此A符合題意。故選A。2、C【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻緼.運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,錯誤。B.人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,錯誤。C.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動,正確。D.每一個動作都需要消耗能量,錯誤。故選C。3、B【分析】根據(jù)獲得途徑的不同,動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為?!驹斀狻縿游镄袨榉譃橄忍煨孕袨楹蛯W(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如①蜘蛛織網(wǎng)、②晨雞報曉、④蜜蜂采蜜、⑤嬰兒吃奶等都是動物的一種本能。學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,如③貓抓老鼠和⑥黑猩猩吸煙等。故選B。4、D【分析】根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物;體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?!驹斀狻緼.扁形動物有的營寄生生活,如絳蟲;有的自由生活,如渦蟲,錯誤。B.腔腸動物有口無肛門,食物殘渣由口排出,錯誤。C.環(huán)節(jié)動物身體分節(jié),體表沒有堅硬的外骨骼,錯誤。D.軟體動物身體柔軟,有外套膜,大多有貝殼保護(hù),正確。故選D。5、C【分析】根據(jù)霉菌適合生長的條件是適宜的水分,空氣充足,適宜的溫度,并且營養(yǎng)物質(zhì)豐富等進(jìn)行分析回答。【詳解】A.干燥的衣服上缺乏水分,霉菌不容易生長,A不符合題意。B.煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空氣,霉菌不容易生長,B不符合題意。C.潮濕的皮衣既有適宜的水分和充足的空氣,又有營養(yǎng)物質(zhì),霉菌最容易生長,C符合題意。D.光線不好的房間不具有適合霉菌生長的條件適宜的水分、空氣充足、適宜的溫度,霉菌不易生長繁殖,D不符合題意。故選C。6、A【分析】節(jié)肢動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成的,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物包括昆蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱?;认x屬于昆蟲綱,蜈蚣屬于多足綱。【詳解】A.蜈蚣和蝗蟲都屬于節(jié)肢動物,兩者的身體都分節(jié),A符合題意。B.蝗蟲屬于昆蟲綱,靠翅飛行;蜈蚣屬于多足綱,沒有翅,B不符合題意。C.蝗蟲等昆蟲一般有三對足兩對翅,而其他節(jié)肢動物如蛛形綱、多足綱、甲殼綱動物沒有這個特點,C不符合題意。D.蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食物,蜈蚣以小型動物為食,D不符合題意。故選A。7、A【分析】本題主要考查研究生物的方法,科學(xué)探究的基本方法:觀察法,調(diào)查法,實驗法和測量法。【詳解】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時還需要測量。所以,利用攝像機(jī)記錄蒼鷺覓食過程的研究方法屬于觀察法,A正確。故選A。8、D【分析】(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。【詳解】蜻蜓點水、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜,都是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;驚弓之鳥,是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為。故選D。9、A【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的應(yīng)用,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。【詳解】當(dāng)氧氣充足時,醋酸桿菌才能進(jìn)行旺盛的生命活動,將有機(jī)物分解成醋酸。當(dāng)糖源充足時,醋酸桿菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸桿菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿?。所以,釀制醋要用到的一種微生物是醋酸桿菌。故選A。10、D【分析】在繁殖期間哺乳動物雌雄交配,雄性的精子進(jìn)入雌性的體內(nèi)和卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵,在雌性動物的子宮內(nèi)發(fā)育形成胚胎,胚胎生活在母體的子宮內(nèi),通過胎盤和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換,發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式叫胎生;剛出生的幼體身上無毛,眼睛沒有睜開,不能行走,只能靠母體的乳汁生活,叫哺乳,所以胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖方式。【詳解】A.哺乳動物的生殖特點是胎生、哺乳,絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代,A正確。B.哺乳動物的生殖方式與其他動物不同:絕大多數(shù)哺乳動物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育,通過胎盤從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出,這種生殖方式叫作胎生。胎生、哺乳大大提高了后代的成活率,因此,胎生為胚胎的發(fā)育提供了優(yōu)越的條件,B正確。C.乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件,C正確。D.胎生、哺乳大大提高了后代的成活率,與產(chǎn)仔率無關(guān),D錯誤。故選D。二、填空題1、遺傳物質(zhì)【分析】動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為;從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為?!驹斀狻肯忍煨孕袨槭莿游锷鷣砭陀械?,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,如蜘蛛結(jié)網(wǎng)等;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,如小猴表演等。2、骨關(guān)節(jié)##骨連接肌肉【詳解】運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,骨骼包括骨和骨連結(jié);骨由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成,骨膜上分布著豐富的血管和神經(jīng),骨質(zhì)分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì);骨連結(jié)包括關(guān)節(jié)、半活動連接和不活動連接,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式;肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種,骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張;因此哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。骨在運(yùn)動中起杠桿的作用,關(guān)節(jié)相當(dāng)于支點,肌肉能通過收縮提供運(yùn)動時的動力。3、協(xié)調(diào)【詳解】動物在自然界中的作用有:在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子。故動物使大自然充滿生機(jī)和活力,對生物圈的持續(xù)存在和協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要作用。4、骨關(guān)節(jié)【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由至少兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。5、鞭毛細(xì)胞質(zhì)DNA細(xì)胞膜細(xì)胞壁莢膜⑥
①
【分析】細(xì)菌是單細(xì)胞微生物,細(xì)胞內(nèi)沒有成型的細(xì)胞核,因此被稱為原核生物,在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者;圖中①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA集中區(qū)域、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜?!驹斀狻糠治鰣D可知:①鞭毛、②細(xì)胞質(zhì)、③DNA集中區(qū)域、④細(xì)胞膜、⑤細(xì)胞壁、⑥莢膜;其中⑥莢膜對細(xì)菌起保護(hù)作用,①鞭毛可以使細(xì)菌在液體中游動。三、判斷題1、錯誤【詳解】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,我們把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。蝦是無脊椎動物,其體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于節(jié)肢動物。故此題錯誤。2、正確【詳解】骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;上肢自然下垂時,二者同時舒張;垂提重物時,二者同時收縮。故人兩手自然下垂時,手臂的肌肉處于舒張的狀態(tài),故題干說法正確。3、錯誤【詳解】鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,這些氣囊與肺相通。鳥類在飛行過程中吸氣時,空氣進(jìn)入肺進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時貯存;呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。即家鴿每呼吸一次,氣體兩次經(jīng)過肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換。這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。這樣的呼吸方式,提高了氣體交換的效率,能為家鴿的飛行提供充足的營養(yǎng)。在這里,氣囊只是起到貯存空氣的作用,并不能完成氣體交換。題干說法錯誤。4、(1)正確(2)錯誤(3)錯誤(4)錯誤【分析】魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,里面含有大量的毛細(xì)血管,水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的;魚在水中生活的特點有:體呈流線型;大多數(shù)體表有鱗片能分泌粘液,具有保護(hù)作用還可以減少水的阻力,呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳等;哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動物,哺乳、胎生,陸生動物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu),如鱗片、外骨骼等,以便適應(yīng)陸地環(huán)境。(1)水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是:口腔→鰓→血液,故本題正確。(2)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動。因此蚯蚓的運(yùn)動要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來完成,故本題錯誤。(3)鯊魚屬于魚類,用鰓呼吸;鯨魚是哺乳動物,用肺呼吸,故本題錯誤。(4)蝗蟲生活在陸地上,為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境,蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大,所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮。每蛻一次皮,蝗蟲就增加一齡,一生中共蛻5次皮,變成成蟲,故本題錯誤。5、正確【詳解】水螅屬于腔腸動物,腔腸動物身體呈輻射對稱,即通過身體的中軸有許多切面將身體分成對稱的兩半。輻射對稱的意義是便于它感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激,從各個方向捕獲獵物,進(jìn)行防御。故題干說法正確。四、實驗探究1、(1)接種(2)有(3)殺死原有的細(xì)菌和真菌【分析】細(xì)菌、真菌分布廣泛,適應(yīng)能力強(qiáng),因此通過實驗,發(fā)現(xiàn)空氣中、筆帽上都存在細(xì)菌和真菌,該實驗步驟是四步:制培養(yǎng)基,高溫滅菌,接種,恒溫培養(yǎng)。(1)培養(yǎng)微生物的步驟包括:制培養(yǎng)基,高溫滅菌,接種,恒溫培養(yǎng)。將A組1號培養(yǎng)皿,置于教師講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,這是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法中的接種過程。(2)在科學(xué)實驗中,往往只選擇一個變量。為研究變量對研究對象的影響,需要設(shè)計對照實驗,這樣可以增強(qiáng)實驗結(jié)論的說服力。在對照實驗中,除了已選擇的實驗變量不同外,其他條件應(yīng)完全相同且適宜。在上述實驗中,設(shè)計4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是保證變量唯一,作對照作用。(3)實驗用的4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿需高溫滅菌,其目的是:高溫滅菌,排除其他雜菌的干擾,保證單一變量。2、(1)高溫滅菌(殺滅肉湯中原有的細(xì)菌或殺滅細(xì)菌,防止對實驗造成干擾等合理即可)(2)溫度(3)A(4)D→B→A→C(5)細(xì)菌(6)酵母菌釀酒、制作饅頭等;乳酸菌制作泡菜、酸奶等;霉菌制醬等;青霉菌產(chǎn)生抗生素;甲烷菌產(chǎn)生清潔能源;甲烷菌凈化污水等;腸胃中有些細(xì)菌制造維生素;一般細(xì)菌和真菌參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);根瘤菌幫助植物固氮等。(回答合理即可)【分析】(1)由于各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并利用食物上的有機(jī)物,發(fā)育繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗
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