人教版（2024）七年級上冊英語期中復習：10篇書面表達練習題（含答案范文）

第第頁人教版（2024）七年級上冊英語期中復習：10篇書面表達練習題1進入初中以后，你肯定認識了不少新朋友吧？將你的一位朋友介紹給大家吧！寫作要求：1.內(nèi)容可適當發(fā)揮；2.不得在文中出現(xiàn)真實的學校名稱和學生的真實姓名；3.語句連貫，詞數(shù)60左右。作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。MyFriendThistermissogreat.Imeetaverygoodfriend.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫作指導】①題材：本文是一篇記敘文，為材料作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點已給出，考生應注意不要遺漏，適當增加細節(jié)完整表述內(nèi)容。【寫作步驟】第一步，介紹自己最好的朋友是誰；第二步，從她的個人信息、最愛的事物、顏色等方面介紹；第三步，結語，表達自己的情感。Onepossibleversion:MyFriendThistermissogreat.Imeetaverygoodfriend.HernameisGraceGreen.HerfirstnameisGraceandherlastnameisGreen.Sheis13now.And18thJuneisherbirthday.Herphonenumberis795-3364.Grace’sfavouritecolourisblue.Shehasmanyblueclothes.Shealsohashealthyhabits.Shelikeseatingvegetablesandfruit.Sheoftendoessportsafterschool.Shelikesplayingping-pong.Andsheoftenplaysping-pongwithherfriendsonweekends.Sheisanicegirl.Ilikeherverymuch.2假設你是Kangkang，英語課上，你的英語老師請你以“MyBedroom”為題寫一篇英語短文，向同學們介紹自己的臥室。寫作要求：1.請根據(jù)自己房間信息寫作；2.請勿在文中使用真實的姓名和校名；3.80詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)。MyBedroomHi!MynameisKangkang.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫作指導】①題材：本文是一篇看圖作文；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：依據(jù)所給圖片信息介紹臥室，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫?！緦懽鞑襟E】第一步，整體描述自己的臥室；第二步，詳細介紹房間的陳設；第三步，書寫結語，總結全文。Onepossibleversion:MyBedroomHi!MynameisKangkang.Ihavemyownbedroom.It’sbigandclean.Thereisabigbedandabigdeskinmybedroom.Thedeskisnearthebed.Thereisafootballunderthedesk.Ilikeplayingfootballverymuch.IfIhavetime,Ioftengototheparktoplayfootballwithmyfriendsonweekends.Thereisapictureofmyfamilyonthewall.Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyparentsandme.Ilovemyparentsverymuchandtheyloveme,too.Ilovemybedroom.3假設你的叔叔家有一個農(nóng)場，請以“OntheFarm”為題寫一篇小短文，介紹一下農(nóng)場的情況。寫作要求：1.內(nèi)容可適當發(fā)揮；2.不得在文中出現(xiàn)真實的學校名稱和學生的真實姓名；3.語句連貫，詞數(shù)60左右。作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。OntheFarm__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫作指導】①題材：本文是一篇說明文，為話題作文；②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”；③提示：文章應該合理的想象，農(nóng)場有多少動物、房子等，使文章內(nèi)容充實；行文時多用第三人稱，盡量多使用短語和句型；寫作中適當使用連接詞，使行文連貫、順暢?！緦懽鞑襟E】第一步，開門見山，介紹叔叔的農(nóng)場，引出話題；第二步，介紹農(nóng)場的具體情況，包括大小、動物的種類及數(shù)量等；第三步，書寫總結。Onepossibleversion:OntheFarmMr.Greenismyuncle,whoisafarmer.Thisisapictureofmyuncle’sfarm.Nowletmetellsomethingaboutit.Thefarmisverybig.Therearemanykindsofanimalsonthefarm.Lookatthecows.Theyareblackandwhite.Therearefifteenhens.Look!Thesearesheep.Thereareeightducksonthefarm.Thosearehorses.Thereisadogonthefarm,too.It’ssocute.Oh,no.Lookthere!Somebabypigsarebehindthebigtree.Doyouseethathouse?That’smyuncle’shome.It’sbeautiful.Ilikemyuncle’sfarm.Doyoulikeit?4“近水識魚性，近山識鳥音?！睘榱俗寣W生們了解農(nóng)場，親近自然，體驗勞動的樂趣，上個月，你校開展了一次農(nóng)場研學游活動。請你用英語寫一篇短文介紹這次活動，內(nèi)容包括：1.認識西紅柿、土豆和胡蘿卜等植物，幫忙為其澆水；2.了解農(nóng)場里的動物，如兔子、雞、牛、馬、羊等；3.談談你的感受和想法。寫作要求：1.內(nèi)容可適當發(fā)揮；2.不得在文中出現(xiàn)真實的學校名稱和學生的真實姓名；3.語句連貫，詞數(shù)60左右。作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫作指導】①題材：本文是一篇記敘文；②時態(tài)：本文以“一般過去時”為主；③提示：題目要求根據(jù)提示介紹學校的農(nóng)場研學游活動，內(nèi)容包括認識西紅柿、土豆和胡蘿卜等植物，幫忙為其澆水，了解農(nóng)場里的動物，并談談自己的感受。寫作時注意適當增加細節(jié)，不要遺漏要點?！緦懽鞑襟E】第一步，開篇點題；第二步，根據(jù)所給要點，具體介紹農(nóng)場研學游活動，包括認識蔬菜，為其澆水，了解動物；第三步，最后談論自己的感受。Onepossibleversion:Inordertohelpstudentsknowmoreaboutfarmsandgetclosetonature,ourschoolorganizedafarmtriplastmonth.WevisitedtheRedStarfarm.Andwedidalotofworkonthefarm.Duringthetrip,welearnedaboutdifferentplants,suchastomatoes,potatoes,andcarrots.Wewereresponsibleforwateringtheseplantsandhelpingthefarmerstakecareofthem.Wealsoknewabouttheanimals.Fromrabbitstochickens,cows,horses,andsheep,welearnedabouttheirnumbers,andthebeautifulcolourstheyhad.Weenjoyedthefarmtripverymuch.Ithinkit’sverynecessarytolearnsomebasicfarmingskills.5假如你是李平，你有一個筆友Bob，請根據(jù)他給你的郵件進行回復。DearLiPing,Ihaveafriend.Doyouhaveafriend,too?Who’she/she?Howoldisshe/he?Ishe/sheatidyperson?What’shis/herroomlike?What’inhis/herroom?Wherearehisthingsinhisroom?Doyoulikehisroom?Pleasetellmesomethingabouthim/her.Bob寫作要求：1.回復內(nèi)容齊全，可以適當發(fā)揮；2.不得在文中出現(xiàn)真實的學校名稱和學生的真實姓名；3.語句連貫，書寫規(guī)范；詞數(shù)60左右。作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫作指導】①題材：本文是一篇應用文，為電子郵件；②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；③提示：寫作要點已給出，要求根據(jù)郵件中的問題進行回復，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點?！緦懽鞑襟E】第一步，表明收到對方的來信很開心；第二步，具體介紹朋友的相關信息；第三步，書寫結語。Onepossibleversion:DearBob,Iamgladtohearfromyou.Inmyschool,Ihaveanewfriend—LiHua.Heisacoolboyandheis13yearsold.Heistidyandhisroomisclean.Helikesreadingandtherearealotofbooksinthebookcase.Helovessportsandhehasmanyballs.Thereisadesknearthewindowandacomputerisonthedesk.Hisschoolbagandquiltareonthebed.Ilikehisroomandweoftenhaveagoodtimetogether.Bestwishes!I’dliketoknowmoreaboutyou.Yours,LiPing6隨著初中新生活的開啟，你們將會認識很多新朋友。為了增進彼此之間的了解，英語老師組織大家進行自我介紹。請按要求寫一份英文稿，在英語課堂上介紹自己吧。1.內(nèi)容可適當發(fā)揮；2.不得在文中出現(xiàn)真實的學校名稱和學生的真實姓名；3.語句連貫，詞數(shù)60左右。作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫作指導】①題材：本文是一篇話題作文；②時態(tài)：本文應使用“一般現(xiàn)在時”為主；③提示：寫作要點已給出，應注意不要遺漏題干中每一項內(nèi)容，適當添加細節(jié)，并突出寫作重點?！緦懽鞑襟E】第一步，介紹自己的基本信息；第二步，介紹自己的科目和愛好；第三步，表達想交友的愿望，并收尾。Onepossibleversion:MynameisLiuXing.I’mfromGuiyang,China.I’m12yearsold.I’minClassFour,GradeSeven.Ihavearoundfaceandsmalleyes.Ihaveshorthair.Iamtallandstrong.Ilikeplayingbasketball.MyfavouritesubjectisEnglishbecauseIthinkitisinteresting.IfIhavetime,Ioftengototheparktoplaybasketballwithmyfriendsonweekends.MyfavoriteactorisJackieChan.Ihopetomakenewfriendshere.Thankyou.7假定你是李輝，你的新筆友Peter想了解你和你家人的情況。請你根據(jù)以下提示寫一封信介紹你的家庭，內(nèi)容包括：1.寫信目的；2.家庭介紹；3.表達期待。寫作要求：1.短文須包括所給內(nèi)容信息?？梢赃m當增加細節(jié)，以使行文連貫；2.不得在文中出現(xiàn)真實的學校名稱和學生的真實姓名；3.語句連貫，詞數(shù)60左右。作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。DearPeter,I’mgladtoreceivealetterfromyou.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHui【寫作指導】①題材：本文是一篇應用文；②時態(tài)：采用“一般現(xiàn)在時”；③提示：要求包含所有內(nèi)容提示，可適當發(fā)揮?！緦懽鞑襟E】第一步：介紹寫信目的、家庭成員的信息和我的個人情況；第二步：表達美好期待。Onepossibleversion:DearPeter,I’mgladtoreceivealetterfromyou.Nowletmeintroducemyfamilytoyou.Therearefourpeopleinmyfamily,myparents,mysisterandme.Myfatherisadoctor.Heworkshardtohelppatients.Mymotherisateacher.Sheteachesstudentsknowledgeandcaresaboutthem.Mysisterisverycuteandshelikesplayingwithtoys.Iamastudent.Ilikereadingbooksandplayingsports.Ihopethatyoucancometomyhomeandwecanhaveagoodtimetogether.Yours,LiHui8假如你的叔叔（David）、嬸嬸（Lisa）與他們的孩子們（Alice和Bill）在澳大利亞。你將他們的全家福分享到了微信朋友圈，你的英國筆友Tom看到后給你留言詢問他們是誰。請你給他介紹這張全家福。寫作要求：1.內(nèi)容可適當發(fā)揮；2.不得在文中出現(xiàn)真實的學校名稱和學生的真實姓名；3.語句連貫，詞數(shù)60左右。作文開頭已給出，不計入總詞數(shù)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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