3.3+細胞核的結(jié)構(gòu)與功能（第1課時）課件-高一上學期生物人教版（2019）必修1

說明克隆羊的性狀是由細胞核決定的第3章PARTONE第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第3節(jié)細胞核的結(jié)構(gòu)和功能1.細胞核的功能。（重點）2.認同細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。3.細胞核的結(jié)構(gòu)（重點）一、目標導學導學細胞核功能細胞核結(jié)構(gòu)（核膜核仁核孔染色質(zhì)染色體）01PARTONE一、細胞核的分布閱讀課本54頁，思考下列問題：原核細胞有細胞核嗎？真核細胞都有細胞核嗎？真核細胞都是只有一個細胞核嗎？任務(wù)一：原核細胞原核細胞：沒有核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有環(huán)形的DNA，位于細胞特定的區(qū)域，叫做擬核。原核細胞有細胞核嗎？

真核細胞都有細胞核嗎？篩管細胞伴胞細胞核細胞核篩板

除了_____植物______的_____細胞和____動物_____的____細胞等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。高等篩管哺乳成熟紅成熟真核細胞都是只有一個細胞核嗎？有2個細胞核，如雙小核草履蟲；有多個細胞核，如人的骨骼肌細胞中，細胞核可達數(shù)百個。02PARTONE二、細胞核的功能小組討論1、資料1：美西螈核移植實驗可以得出什么結(jié)論？2、資料2：蠑螈受精卵橫縊實驗可以得出什么結(jié)論？3、資料3：變形蟲去核及核移植實驗可以得出什么結(jié)論？4、資料4：傘藻嫁接與核移植實驗可以得出什么結(jié)論？任務(wù)二：結(jié)合資料探究細胞核的功能是什么？核移植技術(shù)胚胎細胞卵細胞重組細胞黑色美西螈白色美西螈取核去核資料1實驗結(jié)論：：美西螈皮膚顏色遺傳受

控制。細胞核該實驗無對照組，可將白色美西螈胚胎細胞的細胞核移植到黑色美西螈去核卵細胞中進行培養(yǎng)作為對照組，增強實驗的說服力。(2)實驗結(jié)果：子代美西螈全部發(fā)育成

色。(3)實驗結(jié)論：美西螈皮膚顏色的遺傳是由

控制的。(4)延伸：從實驗設(shè)計的原則上分析，該實驗的設(shè)計并不嚴密，請指出不嚴密之處并進行完善。黑細胞核該實驗沒有設(shè)置對照；可將白色美西螈胚胎細胞核移植到黑色美西螈去核卵細胞中，進行培養(yǎng)作為對照，增強實驗的說服力。(1)實驗過程：該實驗中，

提供細胞核，

提供細胞質(zhì)、細胞膜等結(jié)構(gòu)。黑色美西螈白色美西螈資料1核移植卵細胞去核胚胎細胞取核黑美西螈白美西螈核移植胚胎細胞取核卵細胞去核黑美西螈白美西螈實驗組對照組資料1小積累實驗設(shè)計遵循的原則實驗設(shè)計遵循的原則實驗設(shè)計遵循的原則2.資料2：蠑螈受精卵橫縊實驗資料2蠑螈受精卵橫縊實驗無核分裂不分裂開始分裂發(fā)育（快）發(fā)育（慢）操作：用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊，

并保證一邊有核一邊無核操作：將有核一邊的一個

細胞核擠到無核的一邊有核實驗結(jié)論：蠑螈細胞的分裂、分化受

控制。細胞核資料2(1)實驗過程：步驟一：將受精卵橫縊成有核一半和無核一半；

步驟二：向無核一半擠入

。(2)實驗結(jié)果：結(jié)果一：有核一半

，無核一半

；

結(jié)果二：擠入細胞核后，無核一半

，只是原來無核的一半發(fā)育的慢一些。(3)實驗結(jié)論：蠑螈細胞的分裂、分化是由

控制的。細胞核能分裂停止分裂開始分裂細胞核步驟一步驟二擠進1個細胞核(4)實驗分析：實驗既有

對照，又有

對照。相互自身前后(無核與有核對照)(對無核者重新擠入核)資料23.資料3：變形蟲切割和核移植實驗資料3變形蟲切割與核移植實驗實驗結(jié)論：變形蟲的生命活動（分裂、生長、再生、應(yīng)激性等）受細胞核控制變形蟲能消化，但不能攝食，刺激無反應(yīng),細胞器退化正常取出核一段時間后生命活動喪失植入細胞核正常生活去核后的變形蟲仍能生活一段時間，原因是

。思考已合成的蛋白質(zhì)仍發(fā)揮作用單獨的細胞核不能生存的原因是

。沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應(yīng)資料3(1)實驗過程：步驟一：將變形蟲切割成有核一半和無核一半；

步驟二：用顯微鉤針將有核一半的

鉤出，然后再及時植入另一個同種變形蟲的細胞核。(2)實驗結(jié)果：結(jié)果一：有核一半_______________________________________________，無核一半__________________________________________；

結(jié)果二：去核后生命活動喪失，植入核后生命活動_____。細胞核能攝食、生長、分裂、再生，對刺激有反應(yīng)不能攝食、生長、分裂，對刺激無反應(yīng)恢復步驟一步驟二資料3(3)實驗結(jié)論：變形蟲的生長、分裂、再生、應(yīng)激性是由____________控制的。(4)延伸：資料2和資料3中兩個實驗的相似操作步驟是都以____________為變量設(shè)置了相互對照與自身對照。從實驗結(jié)果分析，細胞核的有無影響了細胞的______________________________________________等生命活動。(5)延伸：由資料2、3中的實驗還說明細胞只有保持結(jié)構(gòu)的___________，才能完成正常的生命活動。細胞核細胞核的有無分裂、分化、生長、對外界刺激的反應(yīng)、攝食完整性資料3

傘藻是單細胞生物，由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成，其中細胞核位于假根部位。傘藻的再生性很強，即傘帽被切除之后，很短時間內(nèi)就能夠生出新的傘帽。帽柄假根傘形菊花形傘藻嫁接與核移植實驗資料4假設(shè)一：由“柄”決定。因為柄中有大量細胞質(zhì)，其中也含有遺傳物質(zhì)。思考：傘藻頂帽的形狀由哪一部分決定？假設(shè)二：由“假根”決定。因為細胞核存在于假根中。資料4甲乙帽柄假根傘帽的形狀遺傳與假根部分一致。思考：1、此實驗?zāi)芊裾f明細胞核控制傘帽的遺傳形狀？2、如果不能將如何增加一組實驗證明細胞核的功能？不能核移植實驗假設(shè)一：由“柄”決定。因為柄中有大量細胞質(zhì)，其中也含有遺傳物質(zhì)。說明控制傘藻帽形的是假根。資料4丙丁討論：3、為什么進行核移植實驗？

可排除假根中其他物質(zhì)的作用，從而證明傘藻“帽”的形狀是細胞核控制的。假設(shè)二：由“假根”決定。因為細胞核存在于假根中。在植物體的發(fā)育過程中，由于不同細胞逐漸向不同方向分化，從而形成了具有各種特殊構(gòu)造和機能的細胞、組織和器官，這個過程稱為形態(tài)建成實驗結(jié)論：傘藻“帽”的形狀是由

控制的。細胞核資料4Ⅱ.傘藻的核移植實驗Ⅰ.傘藻的嫁接實驗4.資料4：傘藻嫁接實驗和核移植實驗(1)實驗過程①傘藻嫁接實驗：

→

→培養(yǎng)。②傘藻核移植實驗：去帽、去核→植入核→培養(yǎng)。去帽換柄資料4Ⅱ.傘藻的核移植實驗Ⅰ.傘藻的嫁接實驗(2)實驗結(jié)果：在傘藻嫁接實驗中，新長出的傘帽跟提供

的傘藻的傘帽相同；在傘藻核移植實驗中，新長出的傘帽跟提供

的傘藻的傘帽相同。(3)延伸：傘藻嫁接實驗和傘藻核移植實驗中，哪個實驗更有說服力？為什么？傘藻核移植實驗更有說服力。傘藻核移植實驗可排除假根中其他物質(zhì)的影響，是對傘藻嫁接實驗的補充，進一步驗證細胞核的功能。假根細胞核(4)實驗結(jié)論：傘藻“帽”的形狀是由

細胞核

控制的。實驗進一步說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與細胞核有關(guān)。資料4實驗名稱結(jié)論1.美西螈核移植實驗4.傘藻嫁接與核移植實驗2.蠑螈受精卵橫縊實驗3.變形蟲分割