八年級英語上學期第一次月考02（蘇州卷）（教師版） 2024-2025學年八年級英語上冊單元重難點易錯題精練（牛津譯林版）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．B3．C4．A5．C6．D7．C8．B9．A10．D【導語】本文主要介紹了作者最喜歡的老師之一艾德夫人。她相信學生的音樂才能，她教會他們唱歌技巧，告訴他們要自信。1．句意：她是我的音樂老師，也是我們合唱團的團長，我在法國上高中時是合唱團的一員。chess象棋；music音樂；science科學；language語言。由“theleaderofourchoir”可知，她是音樂老師。故選B。2．句意：是艾德夫人邀請我加入學校合唱團的。help幫助；join加入；visit參觀；notice通知。由“…theschoolchoir”可知，是加入合唱團。故選B。3．句意：艾德夫人是一位偉大的老師，因為她信任我們所有人，她自己也是一位音樂天才。entered進入；included包括；believed相信；checked檢查。由“becauseshe…inallofus”可知，此處是說她相信我們。故選C。4．句意：她每次都有辦法讓它們變得有趣。funny有趣的；serious嚴肅的；useful有用的；difficult困難的。由“Mrs.Idealwayshadinterestingtopicsforhermusicclass”可知，她總是有辦法讓她的課堂變得有趣。故選A。5．句意：我們學習歌劇，我們每個人都有一個表演和演唱的角色。host主人；list列表；part角色；time時間。由“actandsing”可知，是表演的角色。故選C。6．句意：當我們上演一出戲劇時，我們的朋友和老師都來觀看。dance跳舞；act表演；sing唱歌；watch觀看。由“Whenweputonaplay,ourfriendsandteacherscameto…it”可知，此處是說觀看演出。故選D。7．句意：她教我們要對自己的聲音有信心，以及如何使用不同的技巧來提高我們的歌唱水平。shy害羞的；tired疲憊的；confident自信的；popular流行的。由“be…withourvoices”可知，是對自己的聲音感到自信。故選C。8．句意：她教我們要對自己的聲音有信心，以及如何使用不同的技巧來提高我們的歌唱水平。find找到；improve提高；change改變；check檢查。由“howtousedifferentskillsto…oursinging”可知，是用技巧提高唱歌的水平。故選B。9．句意：艾德夫人是最好的老師，她真的很關心我們。truly真地；hardly幾乎不；finally最后；already已經(jīng)。由“Shehelpedeveryoneinherclasstosingbetterandbecomemoreandmoreconfident.”可知，我們變得越來越好因為她是真的很關心我們。故選A。10．句意：她是如此的神奇，她激勵了她所有的學生和他們的未來。stupid愚蠢的；rich豐富的；practical實用的；fantastic神奇的。由“shewasaninspirationforallherstudentsandtheirfuture”可知，她很神奇的鼓舞了所有的學生。故選D。11．C12．D13．C【導語】本文是一篇應用文，文章主要介紹了一種新趨勢：如果孩子犯了錯誤，父母應該和他們商量用一個他們也同意的處罰方式，同時也介紹了幾個人關于這個新趨勢的不同意見。11．細節(jié)理解題。根據(jù)“Ithinkitis!I’mtiredoftheunfair(不公平的)punishmentsthatmyparentshavechosen!——ReaderAlice”可知愛麗絲認為應該允許孩子們自己選擇懲罰方式。故選C。12．推理判斷題。根據(jù)“Thereisanewtrend(趨勢)—lettingkidschoosetheirpunishments(懲罰)whentheydosomethingwrong.”可知，父母經(jīng)常用自己的方式懲罰孩子。故選D。13．細節(jié)理解題。根據(jù)“It’snotsogood.Ithinkkidsshouldcorrecttheirmistakesintime,sothattheycangetofftruepunishments.——ActressMary”“Thepointofpunishmentisforkidstolearnwhattheydidiswrong.Iftheychooseitintheirownway,theywon’ttakeitseriously.——SingerJenny”“Ofcoursenot.What’stheuseofpunishmentsiftheycanchoosetheirownpunishmentsastheylike?——DoctorDavid”可知，有三個人不同意。故選C。14．B15．D16．C17．A【導語】本文講的是一個叫邁克的男孩認為自己有許多朋友，在爺爺?shù)膸椭滤业降搅俗约赫嬲呐笥眩椒ㄊ且揽磕菑埧床灰姷囊巫印?4．細節(jié)理解題。根據(jù)“However,ifyoumanagetositonityoucanusethechair’smagicpowertotellwhoyourrealfriendsare.”可知，邁克的爺爺給了他一把特別的椅子，目的是為了試驗他真正的朋友是誰。故選B。15．詞義猜測題。根據(jù)“Theoldmanleft,soonreturningasif(好像)carryingsomethinginhishand,butMikecouldseenothingthere.”可知，爺爺只是假裝拿出來了一把椅子，邁克看不見爺爺手里拿的東西，爺爺拿在手里的東西應該是一把看不見的椅子，可以猜測invisible意為“看不見的”。故選D。16．推理判斷題。根據(jù)“Theoldmanleft,soonreturningasif(好像)carryingsomethinginhishand,butMikecouldseenothingthere.”可知，邁克爺爺手里什么也沒有，所以他什么也沒有給Mike。故選C。17．最佳標題題。本文講的是一個叫邁克的男孩認為自己有許多朋友，在爺爺?shù)膸椭滤业降搅俗约赫嬲呐笥?，方法是依靠那張看不見的椅子，所以最適合本文的標題是“一把神奇的椅子”符合。故選A。18．A19．C20．B21．D【導語】本文主要講述了Eve組織了一個聚會，有舞臺恐懼癥的Peter在朋友們的幫助下克服了緊張，成功地唱完了歌曲，并獲得了一盒自制蛋糕作為獎勵。18．細節(jié)理解題。根據(jù)“Therewereafewmistakes,butallinall,everyonehadawonderfultime.”可知，女孩們的表演總體來說是不錯的。故選A。19．細節(jié)理解題。根據(jù)“‘No,thanks.Ican’tdoit.’hesaid.‘Don’tbeafraid.Ifyoulike,wecansingtogether,’saidEve.”可知，一開始Peter是拒絕的，Eve和Peter共用麥克風是因為她會幫助Peter克服緊張。故選C。20．推理判斷題。根據(jù)“Atfirst,youcouldhardlyhearthevoiceoftheshyboy,butlater,hewasholdingthemicrophoneonhisownandsinginghisheartout!”可知，Peter后來盡情地歌唱，說明在表演結束時應該是開心的。故選B。21．細節(jié)理解題。根據(jù)“Hegoteveryonetosingalongashedancedaroundthestagelikearealrockstar.”可知，Peter得到了那和蛋糕是因為他很好地掌握了舞臺。故選D。22．B23．A24．D25．A【導語】本文介紹了辣椒，吃辛辣的食物會引發(fā)胃疼、頭痛。但科學家發(fā)現(xiàn)，多吃辛辣食物能改善健康，看來辣椒實際上對我們有好處。22．段落大意題。根據(jù)文章內容“butdoyouknowthatthisspicy（辣的）vegetablecouldalsobeverydangerous?”可知第二段在講述辣椒可能是危險的，故選B。23．細節(jié)理解題。根據(jù)文章內容“Whatmakespeoplelovechiliessomuch?Thehumanbodyisinfluenced（影響）bynaturalchemicals（化學物質）thatproduce“asenseofhappiness”,notedbyBBCNews.”可知人體受到產(chǎn)生“幸福感”的自然化學物質的影響，吃辣椒會讓他們感到幸福，故選A。24．推理判斷題。根據(jù)文章內容“Thismakespeopleeatmorespicyfoodtomaketheirhealthbetter.Sodon’tworryifyoulovespicyfood.Itseemsthatchiliesarereallygoodforus.”可推斷適量的辣椒對我們的身體是有好處的，故選D。25．主旨大意題。根據(jù)文章內容可知，本文介紹了辣椒，吃辛辣的食物會引發(fā)胃疼、頭痛。但科學家發(fā)現(xiàn)，多吃辛辣食物能改善健康，看來辣椒實際上對我們有好處。故選A。26．D27．B28．E29．C30．A【導語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了Linda和Tara本來是好朋友。后來Tara參加了PurpleGirlsClub，俱樂部的成員很少有時間去學習，導致考試的時候兩科不及格，其他學科也考得不好。而俱樂部的其他人都不愿意幫助她。于是她的媽媽帶著她去了Linda家，讓Linda幫助她學習，Linda也很高興的答應了。最后Tara才意識到只有愿意幫助別人的人才是真正的朋友。26．由“TaraisamemberofPurpleGirlsClubandtheyhavesomerulesaboutwhotheycanbefriendswith...Soshecan’tbeintheirclub.”可知，Linda因某種原因不能加入朋友的俱樂部，此空應該為其原因。選項D“Linda不漂亮也不穿很酷的衣服?！狈锨榫?。故選D。27．由““Tara,what’sthematterwithyou?YouhavefailedmathandEnglishandyoudidbadlyinallofyourothersubjects”可知，應該是看見她媽媽手里的成績單，成績不好。選項B“Tara去她媽媽那兒，看見學校報告卡在她手上?！狈锨榫啊９蔬xB。28．由““Tara,what’sthematterwithyou?Youhavefailed(不及格)mathandEnglishandyoudidbadlyinallofyourothersubjects”可知，這次成績不好，下一句話也談成績，回憶與之前成績的反差。選項E“你之前是如此好的學生。”符合情景。故選E。29．由“Buttheyallrefuseandsay...”可知，她應該是向朋友求助，但是他們拒絕了。選項C“她給每個俱樂部的朋友打電話，讓她們幫她。”符合情景。故選C。30．由“Later,Tara’smomtakeshertoLinda’shouseacrossthestreet...ShehappilyhelpsTarawithherstudies.”可知，Tara的媽媽帶她去Linda家，兩人重歸于好，幫助了Tara學習。選項A“Tara道歉了，Linda很樂意朋友回到她身邊?！狈锨榫?。故選A。31．universities【詳解】句意：斯坦福大學是世界上最著名的大學之一?！皁neofthe+形容詞的最高級+復數(shù)名詞”表示“最……的……之一”，“大學"的英文是“university”，其復數(shù)形式是universities。故填universities。32．humor/humour【詳解】句意：馬克·吐溫是一個充滿幽默感的人。他經(jīng)常講有趣的笑話。humor=humour“幽默”，是不可數(shù)名詞，作為介詞of的賓語，需用名詞形式。故填humor/humour。33．a(chǎn)lmost【詳解】句意：彼得今天早上起晚了，差點沒趕上公共汽車。根據(jù)漢語提示“幾乎”可知，其對應的英文表達是almost。故填almost。34．trust【詳解】句意：我們應該信任朋友，互相幫助。根據(jù)中文提示，可知是trust“相信”，設空處前有should，后填動詞原形。故填trust。35．(d)iscuss【詳解】句意：我們一起討論解決問題的方法。有時我們會“爭論”，但這很有趣。根據(jù)“Wed...waystosolveproblemstogether.”可知，我們一起討論解決問題的方法，discuss“討論”，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是第一人稱復數(shù)，動詞使用原形。故填(d)iscuss。36．(l)anguage【詳解】句意：學習一門語言需要很長時間。根據(jù)“speak”和首字母提示詞“l(fā)”可知，此處表示“講一門語言”，“l(fā)anguage語言”是可數(shù)名詞，由a可知，此處用單數(shù)形式。故填(l)anguage。37．(t)hrough【詳解】句意：莎莉認為最好的放松方式是鍛煉。根據(jù)“thebestwaytorelaxis...exercise”可知最好的放松方式是通過鍛煉，through“通過”。故填(t)hrough。38．(f)oreign【詳解】句意：到目前為止，你去過多少個外國國家？分析句子，可知空處應填形容詞作定語修飾名詞countries，結合首字母提示，可知形容詞foreign“外國的”，符合句意。故填(f)oreign。39．standsfor40．careabout41．finished42．Excellent43．madeamistake【導語】本文講述了安迪和家人一起建狗屋的過程。39．句意：LOL代表大聲笑出來。根據(jù)“LOL...laughoutloud”可知此處解釋LOL的含義，結合選詞可知，standsfor“代表”符合語境，故填standsfor。40．句意：正如我們所知，安迪和他的父母非常關心他們的小狗。根據(jù)“Andyandhisparents...theirpuppyalot.”以及下文介紹給狗建造房子可知，安迪和他的父母非常關心他們的小狗。careabout“關心”符合語境，故填careabout。41．句意：當工作完成時，他們感覺很棒，認為這將是他們小狗的理想家園。根據(jù)“Theyfeltgreatwhentheworkwas”結合選詞可知是指給狗建造房子這項工作完成了。finished“完成”符合語境，故填finished。42．句意：棒極了。根據(jù)感嘆號可知此處指作評價，結合選詞可知Excellent“棒極了”符合語境，故填Excellent。43．句意：我們犯了一個錯誤。根據(jù)下文“Yes,thehousehadNOdoor!ItwastimetoLOLattheirmistake.”可知他們犯了一個錯誤，應用madeamistake表示。故填madeamistake。44．tomeet45．a(chǎn)46．really47．friendly48．havemade49．morerelaxed50．for51．whether52．photos53．herself【分析】文章講述了作者和朋友分別去海外求學的事情。44．句意：從我在這里的一開始，我就有機會認識很多新朋友。此處表達的是“有機會做某事”，英語是haveachancetodosth，故填tomeet。45．句意：搬去一個新的國家往往很艱難?？崭裥揎椀氖瞧浜蟮拿~“country”，表達的是“一個”，故用不定冠詞，new是輔音音標開頭的單詞，故填a。46．句意：這幾乎就像開始一種新的生活，一開始確實很困難?？崭裥揎椀氖瞧浜蟮男稳菰~“difficult”，故用副詞，故填really。47．句意：我知道當我搬到德國時，我應該是開放的和友好的。and連接兩部分并列成分，前后要保持一致，前面是形容詞open，所以此處也用形容詞，故填friendly。48．句意：這當然是我搬來這里后所做的，我已經(jīng)交了一些很好的朋友。根據(jù)“already”可知，此處句子要用現(xiàn)在完成時，結構是“have/has+done”，主語是I，助動詞用have，故填havemade。49．句意：現(xiàn)在我感覺輕松多了。much是修飾比較級的詞，所以此處的relaxed要用比較級的形式，分詞形容詞比較級要加more，故填morerelaxed。50．句意：下周，我的一個朋友瑪麗將搬到西班牙，度過她在國外的一年中的下一部分，因為她同時學習西班牙語和德語?！皌henextpartofher”是一段時間，故用介詞for連接，故填for。51．句意：我無法想象她能否很快地享受她的新生活。根據(jù)“shecanquicklyenjoyhernewlifeornot”可知，此處指是否能夠很快享受新的生活，whether...ornot“是否”，故填whether。52．句意：我們給她做了一本書，里面有她在這里時的照片。photo是可數(shù)名詞，此處指的是她在這里的照片，所以應該是很多照片，故用復數(shù)形式，故填photos。53．句意：我們希望她能照顧好自己。此處表達的是“照顧自己”，主語是she，所以此處應用反身代詞herself“她自己”，故填herself。54．Becauseofherhearingloss.55．Herparentstaughthetvocalizationandlipreading.56．Sheisbraveandpersistentgirl,becausehasdonewhatcommonpeoplecan’tdo,thoughsheisdisabled.【導語】本文是一篇記敘文。文章講述了一個殘疾女孩——江夢南自強不息的故事。54．根據(jù)最后一段“JiangMengnancan’tbeadoctorbecauseofherhearinglossbutshewantstohelppeoplewithillness,soshechosePharmacyashermajor.”可知，江夢南不能成為一名醫(yī)生是因為她的聽力缺失。故填Becauseofherhearingloss。55．根據(jù)“Atlast,theydecidedtoteachhervocalizationandlipreading.Inthisway,Mengnanlearnedtounderstandothersandevenlearnedtotalkwithothers,thoughitwasalongandhardprocess.”可知，江夢南的父母教她發(fā)聲和唇語，通過這種方式，江夢南學會理解他人，并與他人交談。故填Herparentstaughthetvocalizationandlipreading.56．根據(jù)整篇文章的內容及最后一段“Thoughsheisdisabled,shehasdonewhatcommon