七下36摩擦力答案

第6節(jié)摩擦力知識(shí)點(diǎn)1摩擦力的條件與方向1．定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫做摩擦力。固體與固體，氣體、液體與固體之間都會(huì)產(chǎn)生摩擦力。2．摩擦力單位：牛頓(N)。3．產(chǎn)生摩擦力的條件：(1)兩個(gè)物體要接觸且接觸面粗糙。(2)它們之間要有擠壓作用。(3)要有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。4．摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。如圖：(1)物體B受到向右的拉力F而向右開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則物體B受到地面給它的摩擦力向左。(2)物體A原本靜止，而B(niǎo)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，則A由于慣性保持原本的靜止?fàn)顟B(tài)，相對(duì)于B有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，故A受到的摩擦力向右。5．與摩擦力相關(guān)的計(jì)算水平方向上的摩擦力：水平面上有一物體，當(dāng)它受到推力仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力等于推力；當(dāng)它在推力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力等于推力。豎直方向上的摩擦力：當(dāng)物體緊貼在豎直接觸面上不動(dòng)時(shí)，它受到的摩擦力等于重力；當(dāng)物體緊貼豎直接觸面上勻速上升或下降時(shí)，它受到的摩擦力等于重力(填“大于”“小于”或“等于”)?！咀⒁狻炕瑒?dòng)摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度兩個(gè)因素有關(guān)，只要這兩個(gè)因素不變，滑動(dòng)摩擦力就不變?！纠?】如圖所示，表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中(C)A．甲大B．乙大C．一樣大D．無(wú)法判斷【例2】一個(gè)小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推動(dòng)，則桌子受到的摩擦力(B)A．大于20牛B．等于20牛C．小于20牛D．以上均有可能【例3】如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向上拉動(dòng)一個(gè)重6牛的物體，使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5牛。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6牛時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是（C）A.6牛B.1牛C.5牛D.11牛【例4】(泰安)如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是(B)A．F1＝0，F(xiàn)2＝0B．F1＝0，F(xiàn)2≠0C．F1≠0，F(xiàn)2＝0D．F1≠0，F(xiàn)2≠0【例5】如圖所示，用F＝6牛水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊A時(shí)，物塊B靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4牛，則物塊B所受摩擦力的大小及方向?yàn)?D)A．6牛，水平向右B．6牛，水平向左C．4牛，水平向左D．4牛，水平向右【例6】如圖所示，兩塊相同的豎直擋板(陰影部分)之間有質(zhì)量均為m的三塊相同的磚，用大小均為F的水平力壓住擋板，使磚塊保持靜止不動(dòng)，則1、2塊磚之間摩擦力的大小為(A)A．0.5mgB．mgC．2mgD．3mg【例7】一個(gè)重為50牛物體放在水平面上，當(dāng)水平推力為25牛時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力為25牛；當(dāng)往這物體上放一重物時(shí)，物體繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，則摩擦力增大(填“增大”“減小”或“不變”)【例8】體重為500牛的雜技演員在進(jìn)行爬竿表演時(shí)，必須緊緊地握住爬竿，這是靠增大的方法來(lái)增大摩擦的。當(dāng)他勻速向上爬時(shí)，爬竿對(duì)手的摩擦力為牛，方向；當(dāng)他勻速下滑時(shí)，爬竿對(duì)手的摩擦力大小為牛，方向?！敬鸢浮吭龃髩毫Φ姆椒▉?lái)增大摩擦的。500牛，方向豎直向上；500牛，方向豎直向上【例9】(麗水市慶元縣期末)放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖甲、乙所示，分析兩圖象可知：當(dāng)t＝1秒時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)t＝3秒時(shí)，物體受到的摩擦力為4牛，當(dāng)t＝5秒時(shí)，物體處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【例10】(德陽(yáng))如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1＝30牛的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)B物塊所受的摩擦力為30牛；若將F2＝50牛的水平力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們?nèi)砸黄鹱鲋本€運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)A物塊的摩擦力為30牛。知識(shí)點(diǎn)2摩擦力的分類(1)滑動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦，此時(shí)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。(2)滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體對(duì)在它表面上滾動(dòng)的物體產(chǎn)生的摩擦，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多，通常用變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦。(3)靜摩擦一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)，有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，但沒(méi)有運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。靜摩擦力與拉力或推力大小有關(guān)。靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反?！纠?】摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中，小夢(mèng)對(duì)此很感興趣，圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。(1)小夢(mèng)分別對(duì)物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下受到摩擦力情況進(jìn)行研究，并繪制了圖像，如圖甲所示，請(qǐng)比較圖像中A、B兩點(diǎn)處力的大?。孩貴A_(填“＞”“＜”“＝”或“不能確定”，下同)fA；②FBfB。(2)摩擦知識(shí)在生活中的應(yīng)用非常廣泛，并不斷地進(jìn)行著改進(jìn)，火柴的擦燃就是一例，如圖所示，火柴盒側(cè)面已由以前的圖乙(a)替換成圖乙(b)的式樣，這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是。【答案】(1)①FA＝fA；②FB>fB。(2)增大摩擦知識(shí)點(diǎn)3探究影響滑動(dòng)摩擦力的因素猜想：物體之間的滑動(dòng)摩擦力的大小可能與三個(gè)因素有關(guān)：(1)接觸面所受的壓力；(2)接觸面的粗糙程度；(3)物體間的接觸面積。實(shí)驗(yàn)探究：用彈簧測(cè)力計(jì)按如圖所示的四種情況勻速向右拉動(dòng)木塊。A．把木塊平放在桌面上；B．在平放的木塊上加一個(gè)鐵塊；C．把木塊側(cè)放在桌面上；D．在桌面上鋪墊毛巾，再把木塊平放在毛巾面上。記下每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，并制表填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，驗(yàn)證你的猜想是否正確。結(jié)論：(1)比較實(shí)驗(yàn)A、B可知摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。(2)比較A、C可知摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)。(3)比較A、D可知摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。【說(shuō)明】用一個(gè)力F推物體，物體推不動(dòng)，說(shuō)明它受到靜摩擦力的作用，靜摩擦力的大小不是一個(gè)固定值，此時(shí)，靜摩擦力的大小等于力F的大小。但靜摩擦力有一個(gè)最大靜摩擦力，只有當(dāng)推力F大于這個(gè)最大靜摩擦力時(shí)，物體才能運(yùn)動(dòng)，而此時(shí)運(yùn)動(dòng)的物體受到的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力；同一物體在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小不變。摩擦力既可當(dāng)阻力(阻礙物體的運(yùn)動(dòng))，又可以當(dāng)動(dòng)力(幫助物體運(yùn)動(dòng)，比如自行車后輪)?！纠?】如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（A）A.分析甲、乙可得，滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)B.分析甲、丁可得，滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān)C.乙、丙是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)D.乙、丁是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)【例2】如圖所示，小芳在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，操作的錯(cuò)誤是________________。糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做________運(yùn)動(dòng)。若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將________(填“變大”、“變小”或“不變”)?！敬鸢浮坷Σ辉谒椒较騽蛩僦本€變大【例3】為探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖3.6-1所示的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)中，必須水平拉著木塊做________直線運(yùn)動(dòng)，使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都等于滑動(dòng)摩擦力的大小。(2)由甲、乙實(shí)驗(yàn)可得，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越________。(3)由________實(shí)驗(yàn)可得，在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。(4)在甲實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木板的運(yùn)動(dòng)速度變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)EQ【答案】(1)勻速(2)大(3)甲、丙(4)不變【例4】某科學(xué)興趣小組對(duì)“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積和接觸面的濕度是否有關(guān)”的問(wèn)題進(jìn)行探究。他們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊作為研究對(duì)象。(1)實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是。(2)在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí)，必須讓物塊在水平面上做運(yùn)動(dòng)，才能使測(cè)出的拉力的大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。(3)如表為實(shí)驗(yàn)記錄表格，通過(guò)分析表中序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到初步結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與無(wú)關(guān)；分析表中序號(hào)為的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。序號(hào)接觸面積接觸面干濕程度摩擦力f(牛)1小干0.52中干0.53大干0.54大較濕0.65大濕0.8【答案】(1)彈簧測(cè)力計(jì)(2)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(3)1、2、3：接觸面積無(wú)關(guān)；3、4、5接觸面的濕度【例5】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面。(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，此時(shí)摩擦力________(填“大于”、“小于”或“等于”)拉力；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做________運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。(2)但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等。如圖丁所示，下列判斷正確的是()A．瓶子沒(méi)有掉下來(lái)是手對(duì)瓶子的握力作用B．當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大C．當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大【答案】(1)等于勻速直線壓力大小(2)不變(3)C知識(shí)點(diǎn)4增大或減小摩擦的方法根據(jù)摩擦力大小的影響因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度兩個(gè)方面考慮，分析增大摩擦力或減小摩擦力的方法。1．增大有益摩擦的方法(1)增大壓力，如張緊傳動(dòng)帶、琴弓壓弦越重使拉琴的聲音越響等。(2)增大接觸面的粗糙程度，如鞋底、車輪的花紋等。(3)變滾動(dòng)為滑動(dòng)。剎車時(shí)的摩擦、行走時(shí)地面對(duì)鞋底的摩擦、傳送帶對(duì)貨物的摩擦、火柴頭與火柴盒之間的摩擦、寫(xiě)字時(shí)筆尖與紙面的摩擦都是有益的摩擦，我們要利用它。2．減小有害摩擦的方法(1)減小壓力，如體操比賽中做大回環(huán)動(dòng)作時(shí)將手略松一點(diǎn)等。(2)減小接觸面的粗糙程度，如用光滑的材料做滑梯等。(3)變滑動(dòng)為滾動(dòng)，如利用軸承、移動(dòng)重物時(shí)在下面墊幾根圓鐵棍等。(4)加潤(rùn)滑油。(5)利用氣墊等。(4)(5)也可看成使兩個(gè)相互接觸的物體表面分開(kāi)。如加潤(rùn)滑油可以在兩個(gè)表面之間形成油膜，使它們互不接觸。利用壓縮空氣或電磁場(chǎng)使摩擦面脫離接觸。如氣墊船和磁懸浮列車等?！纠?】下列事件中，不是利用摩擦完成的是(D)A．走路B．用粉筆寫(xiě)字C．繩子打結(jié)D．炒菜【例2】下列措施中，能增大摩擦的是(A)A.鞋底印有花紋B.溜冰鞋底裝有滾輪C.用光滑材料做滑梯D.在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油【例3】分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時(shí)汽車與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦。其中屬于有益摩擦的是(C)A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④【例4】冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料做的，另一只是橡膠做的，她滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖所示，運(yùn)動(dòng)員用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定(D)A.滑行時(shí)冰對(duì)a鞋的摩擦力向右B.蹬冰時(shí)冰對(duì)b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡膠做的，會(huì)滑得更遠(yuǎn)D.a鞋底是塑料做的，會(huì)滑得更遠(yuǎn)EQ【解析】冰壺運(yùn)動(dòng)員向右滑行時(shí)，冰對(duì)a鞋的摩擦力方向向左，并且冰對(duì)a鞋的摩擦力越小(即a鞋底是塑料做的)，滑得越遠(yuǎn)，故A、C錯(cuò)誤，D正確；運(yùn)動(dòng)員用b腳蹬冰面時(shí)，b鞋相對(duì)于冰面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以b鞋受到的摩擦力向右，故B錯(cuò)誤。【課堂練習(xí)】1．自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．以下分析中，正確的是(B)A．腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的B．輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的C．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的D．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的2．如圖，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物塊在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)撤去水平拉力，物塊仍繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，到C處?kù)o止。下列說(shuō)法正確的是(C)A．在AB段物塊受到水平向右的摩擦力，大小為10牛 B．在AB段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為20牛 C．在BC段物塊受到水平向左的摩擦力，大小為10牛 D．在C點(diǎn)物塊受到水平向右的摩擦力，大小為30牛3．如圖小麗用力F把一才塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析，下述受力分析正確的是(C)①小麗對(duì)木塊的壓力F和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力②小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊的重力是一對(duì)平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力④小麗對(duì)木塊的壓力F和木塊對(duì)小麗的彈力是一對(duì)平衡力A．只有①正確 B．只有④正確 C．只有①③正確 D．只有③④正確4．如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列結(jié)論中正確的是(C)A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對(duì)它的摩擦力均為FC．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為FD．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對(duì)它的摩擦力為F5．如圖所示，A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上，同時(shí)有F=2N的兩個(gè)水平力分別作用于A、B兩物體上，使A、B兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列分析正確的是(B)A．A和B之間摩擦力為0 B．地面對(duì)B的摩擦力為0 C．地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向左 D．地面對(duì)B的摩擦力為2N，方向水平向右6．如圖甲是消防隊(duì)員小王進(jìn)行爬桿訓(xùn)練的示意圖，在某次爬桿訓(xùn)練中，小王沿桿豎直向上運(yùn)動(dòng)的v(速度)－t(時(shí)間)圖像如圖乙所示，下列判斷正確的是(B)A．0～6s時(shí)間內(nèi)，小王沿桿勻速向上運(yùn)動(dòng)B．6～15s時(shí)間內(nèi)，小王沿桿上爬的距離是5.4mC．0～18s時(shí)間內(nèi)，小王受到的摩擦力方向向下D．15～18s時(shí)間內(nèi)，小王受到的摩擦力大小等于重力大小7．在做“研究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將木塊A放置水平木板B上，加載一個(gè)鉤碼，把一支測(cè)力計(jì)系在A上，如圖所示．當(dāng)向左拉動(dòng)B時(shí)，測(cè)力計(jì)指針?lè)€(wěn)定．下列討論中錯(cuò)誤的是(D)A．此裝置可研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系B．A受B的摩擦力與測(cè)力計(jì)拉力是一對(duì)平衡力C．A受到B的摩擦力的大小為2.4N，方向向左D．若增大拉動(dòng)B的速度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)變大8．如圖，ABCD是4塊質(zhì)量相同的磚，每塊重50N，A、D兩側(cè)是兩塊豎直的木板，木板外側(cè)分別用1000N的力壓緊，磚處于靜止?fàn)顟B(tài)。A磚與木板內(nèi)側(cè)之間的摩擦力為_(kāi)_100__N；A磚與B磚之間的摩擦力為_(kāi)_50__N；B磚與C磚之間的摩擦力為_(kāi)_0__N。9．如圖所示，物體A重30牛，用50牛的力F垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的阻力是__30__牛；物體B重30牛，受到20牛的水平推力F′靜止不動(dòng)，則物體B所受的阻力是___20__牛。10．小李利用圖示裝置做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，他沿水平方向勻速拉動(dòng)木板，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為0.8N。在木塊上放一重物，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是變大，拉動(dòng)木板過(guò)程中，木板受到(選填“受到”或“不受到”)木塊的摩擦力。11．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中的木板接觸面相同，丙圖為較粗糙的木板接觸面。(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，木塊沒(méi)動(dòng)，此時(shí)摩擦力拉力(選填“大于”“小于”或“等于”)；該同學(xué)要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)；由甲、丙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力大小與有關(guān)。(2)但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在圖甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將(選填“變大”“變小”或“不變”)。(3)生活中不僅有滑動(dòng)摩擦，還有靜摩擦等。如圖丁所示，下列判斷正確的是。A．瓶子沒(méi)有掉下來(lái)是手對(duì)瓶子的握力作用B．當(dāng)增大手對(duì)瓶的握力時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大C．當(dāng)向瓶中裝入水時(shí)，手與瓶間的摩擦力變大【答案】(1)等于；勻速直線；壓力大小(或壓力) ；接觸面粗糙程度 (2)不變 (3)C【課后練習(xí)】1．假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生(D)A．靜止在水平路面上的汽車無(wú)法開(kāi)動(dòng)B．微風(fēng)能吹動(dòng)鐵軌上的火車C．無(wú)法手握鋼筆寫(xiě)字D．人輕輕一跳可以離開(kāi)地球2．上、下底材料相同，質(zhì)量相同的兩圓臺(tái)型物體置于水平地面上，如圖放置，若勻速將物體拉動(dòng)的水平力大小分別為Fa和Fb，則(C)A．Fa＞FbB．Fa＜FbC．Fa＝FbD．不知速度，無(wú)法判斷3．教室里帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái)，如圖關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說(shuō)法正確是(C)A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力B．粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力C．黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上D．粉筆刷沒(méi)有受到摩擦力作用4．如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物。在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體木塊所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙，則下列關(guān)系正確的是(D)A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙＝F丙D．F甲＝F乙＜F丙5．如圖所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F/2時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑。此時(shí)物體A所受摩擦力的大小(B)A．減小為原來(lái)的1/2B．和原來(lái)一樣C．增大為原來(lái)的2倍D．無(wú)法判斷6．在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體，如圖所示，甲物體用細(xì)線拴在左邊豎直墻上，現(xiàn)用力把乙物體從右端勻速拉出來(lái)，所用力F＝15N，則甲、乙兩物體受到的摩擦力是(A)A．f甲＝f乙＝15N，f甲向右，f乙向左B．f甲＝f乙＝15N，f甲向左，f乙向右C．f甲＝f乙＝15N，方向都向左D．f甲＝0，f乙＝15N，方向都向左7．下列事例中，為了增大摩擦力的是________，為了減小摩擦力的是________。①補(bǔ)衣服時(shí)，把針在頭發(fā)上擦一下；②輪胎上刻有花紋；③自行車車軸上要經(jīng)常上油；④剎車時(shí)用力捏緊剎車片；⑤扳手的把手上刻有花紋；⑥舉重運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴之前，在手上擦一些鎂粉?！敬鸢浮竣冖堍茛蔻佗?．如圖所示，用20牛的水平力將重8牛的物體壓在豎直的墻壁上，則墻壁受到的壓力是________牛，若物體沿著墻壁勻速下滑，則物體受到的摩擦力大小為_(kāi)_______牛，方向是________?！敬鸢浮?08豎直向上9．體重為500牛的雜技演員在進(jìn)行爬桿表演時(shí)，必須緊緊地握住爬桿，這是靠增大________的方法來(lái)增大摩擦的。當(dāng)他勻速向上爬時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力為_(kāi)_______牛，方向________，當(dāng)他勻速下滑時(shí)，爬桿對(duì)手的摩擦力大小為_(kāi)_______牛，方向________?！敬鸢浮繅毫?00豎直向上500豎直向上10．如圖是拓展活動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目：徒手爬桿，就是指手腳并用，沿著桿子從地面爬到頂端。(1)甲乙兩位同學(xué)重力相同，比賽爬桿時(shí)，若兩者均勻速爬桿，甲乙的速度分別為v1、v2，且v1＞v2，桿對(duì)甲乙兩位同學(xué)的摩擦力分別為f1、f2，則f1________f2(填“＞”、“＝”或“＜”)。(2)若甲同學(xué)的重力為G，當(dāng)甲同學(xué)勻速爬桿時(shí)，甲同學(xué)對(duì)桿的摩擦力f________G(填“＞”、“＝”或“＜”)，請(qǐng)你利用力學(xué)知識(shí)證明你