2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版一、強(qiáng)化研究與實(shí)踐，優(yōu)化教育資源配置我們將進(jìn)一步深化課題研究，精心組織“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施，并積極推動(dòng)教師參與信息技術(shù)能力培訓(xùn)，以提升教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站及多媒體教室的建設(shè)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)提供有力支持。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科及名師的示范引領(lǐng)作用，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建廣闊平臺(tái)與寶貴機(jī)會(huì)。二、深化體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我們將嚴(yán)格履行學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé)，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天參與體育鍛煉一小時(shí)，包括大課間活動(dòng)、早操及眼保健操等。強(qiáng)化健康教育，建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，并致力于培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。豐富學(xué)生課余生活，廣泛開展各類文娛活動(dòng)，積極組建興趣小組，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，努力形成具有本校特色的教育模式。三、筑牢安全防線，構(gòu)建和諧校園環(huán)境安全工作是學(xué)校一切工作的基石與保障。我們將持續(xù)強(qiáng)化安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的理念，加強(qiáng)生命教育，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。建立健全安全管理制度，明確職責(zé)分工，層層簽訂責(zé)任狀，定期開展安全檢查與督促，及時(shí)整改安全隱患。加強(qiáng)安全教育宣傳，提升師生安全意識(shí)，廣泛開展綜治平安建設(shè)及各類安全知識(shí)宣傳教育與應(yīng)急演練。同時(shí)，完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，確保校園及師生安全無虞。四、推動(dòng)管理創(chuàng)新，激發(fā)工作活力我們將堅(jiān)持人本管理、民主管理與制度管理相結(jié)合的原則，努力提升學(xué)校管理水平。關(guān)注教師工作、生活與發(fā)展成長(zhǎng)，為教師營(yíng)造良好發(fā)展空間與施展才華的舞臺(tái)；堅(jiān)持校務(wù)公開與政務(wù)公開制度，增強(qiáng)教育教學(xué)及管理的透明度；建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并推行考核獎(jiǎng)懲制度完善績(jī)效工資分配制度以充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。五、優(yōu)化后勤服務(wù)保障教學(xué)秩序后勤工作是保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)總務(wù)后勤工作管理提升后勤人員服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象；加強(qiáng)公物管理規(guī)范建立固定資產(chǎn)賬目；加強(qiáng)食堂管理確保食品安全與衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)。通過不斷努力改善辦學(xué)條件為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與保障。總之在____年秋季這一內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期我們將以更加飽滿的熱情與堅(jiān)定的信念在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下在全體師生的共同努力下克服一切困難與挑戰(zhàn)圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù)推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版（二）一、指導(dǎo)思想我校教學(xué)工作將堅(jiān)定不移地以____為引領(lǐng)，緊密貼合我校教育發(fā)展的實(shí)際情況，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心目標(biāo)，圍繞課程改革這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。我們將深入探索教學(xué)研究的新路徑，牢固樹立以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念，積極更新教學(xué)觀念，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式，從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們將提出一系列創(chuàng)新舉措，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。二、工作要點(diǎn)（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念1.倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生在掌握知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為他們打下堅(jiān)實(shí)的終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生身心健康，培養(yǎng)他們的審美情趣和健康生活方式。2.積極推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是信息搜集與處理、新知識(shí)獲取、問題分析與解決以及交流合作等能力。3.樹立正確的評(píng)價(jià)觀念，推行綜合性、多元化的評(píng)價(jià)體系，包括自評(píng)、互評(píng)等多種形式，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定并實(shí)施符合學(xué)校發(fā)展特色的可行措施，走出一條具有鮮明特色的教育發(fā)展之路。（二）優(yōu)化教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保課程計(jì)劃的全面落實(shí)。嚴(yán)格按照課表上課，遵循教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)湔n授課。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的及時(shí)處理，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生按時(shí)離校。2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制，提高質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科需嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，扎實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處將結(jié)合上年度考試情況，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤分析和指導(dǎo)。3.重視特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，開設(shè)多樣化的興趣班以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)和檢測(cè)工作，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。同時(shí)，通過興趣班的開設(shè)豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。（三）學(xué)校主要活動(dòng)安排1.創(chuàng)新研討課形式和內(nèi)容，針對(duì)教師普遍存在的問題開展微格課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以提高教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。2.繼續(xù)推進(jìn)誦讀活動(dòng)和小學(xué)生速算能力訓(xùn)練工作。通過古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演等活動(dòng)營(yíng)造良好的讀書氛圍；同時(shí)針對(duì)小學(xué)生計(jì)算能力弱的特點(diǎn)加強(qiáng)速算訓(xùn)練以提高他們的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。通過開展教師硬筆字比賽、語(yǔ)文教師朗誦比賽等活動(dòng)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平；同時(shí)關(guān)注學(xué)生的作文能力培養(yǎng)工作以提高學(xué)生的寫作能力和綜合素質(zhì)。4.定期開展教學(xué)大檢查工作。通過每月一次的教學(xué)大檢查活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正教師在教學(xué)過程中的問題和不足；同時(shí)督促教師加強(qiáng)備課、作業(yè)批改和試卷分析等環(huán)節(jié)的工作以提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版（三）一、指導(dǎo)思想：緊密圍繞聯(lián)校學(xué)期工作核心要點(diǎn)，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化建設(shè)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，堅(jiān)守并提升教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以全面推動(dòng)課程改革進(jìn)程為目標(biāo)。二、工作思路：1.確立并強(qiáng)化教學(xué)管理規(guī)范，通過健全機(jī)制和完善制度，深入研討與實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式；2.推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作向科研化、研討經(jīng)?；⒐芾硪?guī)范化的方向發(fā)展，并致力于實(shí)現(xiàn)全面育人的個(gè)性化目標(biāo)；3.切實(shí)更新教師教育教學(xué)觀念，促進(jìn)骨干教師群體的快速成長(zhǎng)，從而全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；4.強(qiáng)化教育科研的力度，促進(jìn)教學(xué)與科研的深度融合與相互促進(jìn)。三、工作重點(diǎn)：（一）多樣化開展校本教研活動(dòng)，充分挖掘并發(fā)揮教師個(gè)人潛能與群體優(yōu)勢(shì)，以提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。1.充分發(fā)揮教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)教研活動(dòng)的凝聚力；2.嚴(yán)格要求教師按時(shí)參加各級(jí)教研與進(jìn)修活動(dòng)，并做好詳細(xì)記錄。骨干教師需及時(shí)將進(jìn)修學(xué)習(xí)的精神內(nèi)容傳達(dá)給全體教師。（二）實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1.確保每周二的教研工作得到有效執(zhí)行，針對(duì)教學(xué)中遇到的問題與困惑進(jìn)行深入探討與解決；2.采用多種形式激發(fā)教師自我學(xué)習(xí)與自我提升的積極性與主動(dòng)性。每位教師每學(xué)期需完成指定數(shù)量的聽課任務(wù)，并由學(xué)校組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、觀看優(yōu)秀教師錄像課、撰寫教學(xué)反思與教學(xué)筆記等，以促進(jìn)業(yè)務(wù)交流與能力提升。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善相關(guān)教學(xué)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為。1.對(duì)教學(xué)常規(guī)管理制度進(jìn)行修訂與完善，重點(diǎn)推進(jìn)各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查，確保教師課堂教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格執(zhí)行與有效管理；2.加大對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)學(xué)生等常規(guī)工作的管理力度，通過輔導(dǎo)、檢查與評(píng)優(yōu)相結(jié)合的方式，確保教學(xué)質(zhì)量；備課工作將結(jié)合普查、抽查與復(fù)查等多種方式進(jìn)行。（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控措施，確保學(xué)校教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1.營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性與主動(dòng)性，從而提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；2.嚴(yán)格管理各類檢測(cè)考試與考務(wù)工作，確保措施得力、執(zhí)行到位；通過此舉提高教師的質(zhì)量意識(shí)并促進(jìn)師生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展；3.繼續(xù)做好單元檢測(cè)把關(guān)工作，確保單元練習(xí)與教學(xué)進(jìn)度同步進(jìn)行并統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)；及時(shí)批閱試卷、進(jìn)行試卷分析并指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤；科學(xué)運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果以調(diào)整教學(xué)策略并查漏補(bǔ)缺；4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科知識(shí)與能力方面的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收工作；具體如語(yǔ)文的字詞掌握、朗讀能力、查字典能力等；數(shù)學(xué)的口算能力、計(jì)算能力與應(yīng)用題解題能力等；英語(yǔ)的單詞記憶與背誦能力等；5.持續(xù)抓好“周周清學(xué)生跟蹤記錄”工作；6.教導(dǎo)處需及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況并采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。（五）結(jié)合課改工作實(shí)際情況開展多種形式的專題教學(xué)研討活動(dòng)以促進(jìn)教師教學(xué)水平與學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的共同提升。1.加強(qiáng)推門課的聽課力度以了解掌握教師與學(xué)生的教學(xué)與學(xué)習(xí)常態(tài)并進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)