2024年學期幼兒園園務工作計劃樣本（三篇）

第9頁共9頁2024年學期幼兒園園務工作計劃樣本關于幼兒園管理與活動的官方報告一、家園聯(lián)系活動我們充分利用家園互動網(wǎng)絡、QQ群、微信、家教園地等現(xiàn)代化聯(lián)系平臺，確保信息的及時傳達與教學資源的有效提供，旨在實現(xiàn)家園共育的目標。同時，我們積極開展以班級為主體的娛樂性教育活動，努力營造和諧、平等的班級氛圍，以促進幼兒的全面發(fā)展。二、行政后勤管理1.安全保障管理：我們高度重視學園的安全保障工作，以創(chuàng)建發(fā)展安全校園為契機，積極協(xié)調(diào)____鎮(zhèn)綜治辦、交警部門加強周邊的治安綜合治理。在學園內(nèi)部，我們實施全方位精細化的安全管理，包括提升保安素質(zhì)、定期檢查大型戶外活動器械、嚴格執(zhí)行食品貨品留樣制度等，以確保幼兒學習、生活的安全性。2.環(huán)境創(chuàng)設：我們致力于創(chuàng)設良好的環(huán)境，為幼兒的生活和學習提供安全保障。通過完善戶外活動場地、增設戶外活動器械、科學編排戶外活動內(nèi)容等措施，我們有效促進了幼兒戶外體育活動的開展，全面提高了幼兒的身體素質(zhì)。3.功能室管理：我們注重各功能室的有序管理，督促年段合理安排入室時間，并落實班級入室使用情況，以避免資源空置浪費。同時，我們努力使各項教學活動得到正能量的提升。4.衛(wèi)生保健工作：我們加強衛(wèi)生保健工作的規(guī)范管理，提高膳食管理質(zhì)量，科學合理地安排午餐、點心的內(nèi)容與質(zhì)量。我們提倡不浪費、不鋪張的餐桌文化，并有序安排、規(guī)范管理幼兒的生活常規(guī)，以養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。同時，我們密切關注幼兒的視力、齟齒及傳染病的發(fā)展情況，及時調(diào)整班級細節(jié)管理，以增強幼兒的體魄。三、月份工作安排（一）七、____月份1.完成招生編班及招師工作。2.參加鎮(zhèn)教委辦____年秋季工作會。3.制定學園及各部門工作計劃。4.組織教師《指南》培訓和新教師崗前培訓。5.組織全體教職工健康檢查。（二）____月份1.召開學園期初家長會。2.進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設（班級、區(qū)域及走廊）并檢查，繼續(xù)完善校園建設。3.參加鎮(zhèn)期初工作教研各項工作。4.實施教師聘后管理工作。5.組織教師參加見習期教師培訓會、《教育中的心理效應》導讀會。6.申報各類報表、核對數(shù)據(jù)并及時傳送。7.參加晉江市教師進修學校和鎮(zhèn)教委辦____年學前教育工作會及____年幼教領域教研組交流會。8.申報、更新幼教學科教研組成員。9.開展新教師拜師會等結合師徒結對的活動。10.開展周四教研活動。11.組織參加幼兒園教師全員培訓、見習期教師培訓會，并建立新教師檔案。（后續(xù)月份安排省略具體日期，僅保留活動內(nèi)容）（三）____月份1.開展周四教研活動。2.舉辦國慶節(jié)系列慶?；顒?。3.參加____鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。4.參加市幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會。5.組織對新調(diào)入和新分配的教師進行素質(zhì)了解。6.參加市級幼兒園秋季衛(wèi)生保健工作例會。7.舉行學園教師聽評課比賽和保育員常規(guī)操作比賽。8.參加師德專題講座。9.成立學園家委會。（四）____月份1.參加鎮(zhèn)期中點園互檢活動。2.踐行“弟子規(guī)”活動：晨間誦讀《弟子規(guī)》。3.組織參加苗苗幼兒園開放活動。4.參加鎮(zhèn)領域教研組展示觀摩活動。5.參加鎮(zhèn)“童年·童心·童真”幼兒園早操比賽。6.參加鎮(zhèn)____屆新分配教師匯報課評比活動。7.結合11·9消防安全日開展應急疏散演練。8.做好護齒、護眼保健工作。9.開展讀書活動：“好書推薦”。10.進行周四教研活動：科學領域活動的組織與指導（數(shù)學）。11.開展學園新教師專題培訓：家長工作開展。12.成立膳食委員會。（五）____月1.鼓勵教師撰寫論文投稿至《晉江教研》、《泉州教研通訊》等刊物。2.參加公辦園新教師匯報課展示課評比活動。3.參加保育員知識技能比賽。4.參加教委辦第____屆德育論壇。5.觀摩“一園一品”特設建設現(xiàn)場會。6.開展多項專項教育活動，如“交通安全、學校應急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預防、消防安全”等。7.踐行“弟子規(guī)”活動：晨間誦讀《弟子規(guī)》。8.開展讀書活動：“世界咖啡”。9.進行周四教研活動：科學領域活動的組織與指導（科學）。102024年學期幼兒園園務工作計劃樣本（二）一、指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為根本指導，嚴格遵守其中的指導原則，即“幼兒園應與家庭、社區(qū)緊密合作，與小學相互銜接，充分利用各種教育資源，共同為幼兒創(chuàng)造最佳的成長環(huán)境”。我們將進一步樹立“以服務為本，質(zhì)量為上”的理念，秉持尊重、平等、合作的準則，爭取每一位家長的理解、支持和積極參與，以提升幼兒園的教育聲譽，致力于提供令家長滿意的幼兒教育。二、工作目標：1、致力于構建家園協(xié)同的教育氛圍，提升親子關系、師生關系及家園關系的緊密度和和諧度。2、依據(jù)本園家長的實際情況，找準工作重點，增強家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容和參與方式，有效運營家長學校。3、強化對家庭和社會的服務功能，強化服務意識，拓寬服務范圍，提高服務質(zhì)量。三、具體安排：____月份：1、進行新生家庭訪問，了解幼兒的基本情況。2、檢查各班級家長園地的使用狀況。3、各教師需進行家園聯(lián)系冊的填寫工作。4、制定本學期的家長工作計劃。5、召開學期初家長會。____月份：1、評估各班級家長園地的運行情況。2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。3、邀請家長參與班級的校園卡拉OK比賽，擔任評委。____月份：1、召開幼兒園家委會會議。2、組織中班親子手工制作活動。____月份：1、發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，籌備慶?！傲弧眱和?jié)的活動。2、開展家長助教活動。____月份：1、舉辦慶?！傲弧眱和?jié)的活動。2、評選年度“優(yōu)秀家長”。3、發(fā)放家長問卷并進行反饋的匯總分析。我們堅信，在家園合作的共同努力下，孩子們將取得更顯著的成長進步。2024年學期幼兒園園務工作計劃樣本（三）教育內(nèi)容的實施，應充分利用周圍環(huán)境的優(yōu)勢條件，積極調(diào)動幼兒的感官功能，靈活采取集體或個別活動的形式，為幼兒創(chuàng)造豐富的活動機會，并重視活動的過程，以促進每個幼兒在各自不同水平上實現(xiàn)全面發(fā)展。現(xiàn)代教育理念與課程觀念深刻揭示了主體性教育在幼兒園教育教學活動中的重要性，即如何有效實施主體性教育，發(fā)揮幼兒在教育活動中的主體地位，已成為推動幼兒全面發(fā)展的核心所在。為此，在幼兒園的教學實踐中，教師可從以下幾個方面著手，以充分發(fā)揮幼兒的主體性：一、確立幼兒主體地位，師生共同構建課程為了激發(fā)幼兒的主動性，教師首先需在觀念上明確幼兒的主體地位，視幼兒為發(fā)展中的能動主體。任何外部教育環(huán)境均須通過幼兒自身的努力，方能實現(xiàn)其教育功能的轉(zhuǎn)化，進而促進幼兒的發(fā)展。因此，教師應樹立正確的兒童觀與教育觀，將幼兒置于主動發(fā)展的核心位置，轉(zhuǎn)變思路，從思考如何教授轉(zhuǎn)變?yōu)樗伎既绾我龑в變簩W習。在選擇教材內(nèi)容時，教師可適度邀請幼兒參與，組織討論，了解幼兒的興趣所在，有針對性地選擇內(nèi)容，以激發(fā)幼兒的積極性，使其更主動地融入教學過程，深化學習體驗。例如，在《有用的植物》主題中，教師在引導幼兒了解植物特征后，可組織分享心得的活動，并基于幼兒對保健茶的興趣，設計并實施了《保健茶》主題活動，通過調(diào)查表等形式，引導幼兒深入了解中草藥及保健茶的功效與配制過程，從而增強了學習的主動性和深度。二、注重教學活動的操作性和游戲性在幼兒教學過程中，要衡量幼兒主體性的發(fā)揮程度，不僅要看其是否掌握了知識，更要看其是否積極參與活動、主動思考，并在原有基礎上有所發(fā)展。因此，教師在設計活動時，應多安排操作性強的環(huán)節(jié)，并準備充足、豐富的操作材料；同時，活動形式應充滿游戲性和趣味性。1.提供充足、豐富的教育價值材料：注重幼兒的操作活動，是引導幼兒主動學習的有效途徑。如在“沉浮實驗”中，教師為幼兒提供了多種材料，使幼兒有更多選擇、更多動手操作的機會，從而激發(fā)其學習興趣和積極性。2.強化活動的游戲性和趣味性：教師在組織教學活動時，應增強活動的游戲性，以激發(fā)幼兒的興趣。如在美術手工制作中，通過“小小加工廠”游戲，將制作過程分解為多個工序，根據(jù)幼兒的不同技能水平分配任務，既提高了制作興趣，又培養(yǎng)了交往合作能力。三、教師角色定位：成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者《幼兒園教育指導綱要》明確指出教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。在活動中，教