初一數(shù)學(xué)(人教版)整式(三)-1教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
初一數(shù)學(xué)(人教版)整式(三)-1教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
初一數(shù)學(xué)(人教版)整式(三)-1教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
初一數(shù)學(xué)(人教版)整式(三)-1教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
初一數(shù)學(xué)(人教版)整式(三)-1教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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課程基本信息課例編號(hào)2020QJ07SXRJ028學(xué)科初中數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)學(xué)期秋季課題整式(三)——單項(xiàng)式教科書(shū)書(shū)名:《數(shù)學(xué)》出版社:人民教育出版日期:2012年6月教學(xué)人員姓名單位授課教師張志敏北京市第一六一中學(xué)指導(dǎo)教師刁衛(wèi)東西城區(qū)教育研修學(xué)院指導(dǎo)教師張紅北京市第一六一中學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):分析實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,并用含字母的式子表示出來(lái);理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念;會(huì)判斷一個(gè)代數(shù)式是否是單項(xiàng)式,能準(zhǔn)確的說(shuō)出一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);(3)經(jīng)歷單項(xiàng)式概念的形成過(guò)程,提高觀察、分析、歸納、概括能力.教學(xué)重點(diǎn):理解單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念.教學(xué)難點(diǎn):會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)2′1.復(fù)習(xí)引入用含字母的代數(shù)式表示下列量:蘋(píng)果每千克p元,按8折優(yōu)惠出售,用式子表示現(xiàn)價(jià);某產(chǎn)品前年的產(chǎn)量是n件,去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍,用式子表示去年的產(chǎn)量;一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒的長(zhǎng)和寬都是a厘米,高是h厘米,用式子表示它的體積;用式子表示數(shù)n的相反數(shù);師:通過(guò)分析題意給出結(jié)果.強(qiáng)調(diào)代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)格式.6′2.講授新知引導(dǎo)學(xué)生分析歸納上面列出的代數(shù)式a2h,-n,πr啟發(fā)學(xué)生觀察這些代數(shù)式的特點(diǎn).并嘗試歸納出單項(xiàng)式的概念.板書(shū)單項(xiàng)式的概念;單項(xiàng)式:數(shù)或字母的積的式子叫做單項(xiàng)式.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是單項(xiàng)式.例如:23xy,-3,x注意:等都不是單項(xiàng)式.因?yàn)閤參與的運(yùn)算不是乘法運(yùn)算.2323下面我們進(jìn)一步來(lái)研究單項(xiàng)式:?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).例如:的數(shù)字因數(shù)是100,所以系數(shù)是100;的數(shù)字因數(shù)是“0.8”,所以系數(shù)是0.8;的數(shù)字因數(shù)是“”,所以系數(shù)是.單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).例如一個(gè)單項(xiàng)式是幾次的,就說(shuō)它是幾次單項(xiàng)式,比如我們說(shuō)這個(gè)單項(xiàng)式是三次單項(xiàng)式.對(duì)于單獨(dú)一個(gè)非零的數(shù),規(guī)定它的次數(shù)為0.例如:3的次數(shù)是0.12′3.鞏固落實(shí)例1:寫(xiě)出下列各單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù):通過(guò)例1鞏固落實(shí)對(duì)單項(xiàng)式系數(shù)及次數(shù)的理解.例2.判斷下列說(shuō)法是否正確并說(shuō)明理由:(1)-2xy27的系數(shù)是(3)ab3c2的次數(shù)是5次;()(4)32x2y3的次數(shù)是5次.()這道題抓住概念易混淆處,強(qiáng)化認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生深入準(zhǔn)確理解單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù).根據(jù)前面的例題分析總結(jié)歸納快速準(zhǔn)確的找出單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的注意事項(xiàng):?jiǎn)雾?xiàng)式的系數(shù)是“1”或“-1”時(shí),1通常省略不寫(xiě).比如:-t2的系數(shù)是2.圓周率π是常數(shù),不是字母.比如:πr23.單項(xiàng)式的系數(shù)包括前面的符號(hào),分子、分母中的數(shù)字,及數(shù)字的乘方.比如-2xy27的系數(shù)是4.單項(xiàng)式的次數(shù)是所有字母的指數(shù)和,省略1的字母指數(shù)不能漏加.比如:ab3c2的次數(shù)是6次.5.單項(xiàng)式次數(shù)只與字母指數(shù)有關(guān),不能把數(shù)字的指數(shù)加上.比如:32x2y3的次數(shù)是5次.例3.用單項(xiàng)式填空,并指出它們的系數(shù)和次數(shù):每包書(shū)有12冊(cè),n包書(shū)有_______冊(cè);底邊長(zhǎng)為acm,高為hcm的三角形的面積是______cm2;棱長(zhǎng)為acm的正方形的體積是_________cm3;一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是0.9m,寬是bm,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是____m2.(5)一個(gè)半徑為r的圓的面積是________;周長(zhǎng)是____________.解:(1)12n,它的系數(shù)是12,次數(shù)是1;(2)12ah,它的系數(shù)是12(3)a3,它的系數(shù)是1,次數(shù)是3;(4)0.9b,它的系數(shù)是0.9,次數(shù)是1.(5)圓的面積是πr2,π周長(zhǎng)是2πr,2πr(用含字母的式子表示實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,鞏固落實(shí)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念.)議一議.你能寫(xiě)出一個(gè)只含有x、y,次數(shù)是4的單項(xiàng)式嗎?解:-3這道題考查了對(duì)單項(xiàng)式及系數(shù)、次數(shù)概念的理解,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維.2′4.課堂小結(jié)單項(xiàng)式的系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).注意:1.單項(xiàng)式的系數(shù)是“1”或“-1”時(shí),1通常省略不寫(xiě).單項(xiàng)式的系數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).注意:1.單項(xiàng)式的系數(shù)是“1”或“-1”時(shí),1通常省略不寫(xiě).2.圓周率π是常數(shù),不是字母.單項(xiàng)式的次數(shù):?jiǎn)雾?xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).注意:1.單項(xiàng)式

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